八下數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)？一.知識(shí)框架 二.知識(shí)概念 1.分式：形如A/B，A、B是整式，B中含有未知數(shù)且B不等于0的整式叫做分式(fraction)。其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。那么，八下數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)？一起來了解一下吧。
正比例函數(shù)和一次函數(shù)
1、正比例函數(shù)和一次函數(shù)的概念一般地，如果y=kx+b（k，b是常數(shù)，k≠0），那么y叫做x的一次函數(shù)。特別地，當(dāng)一次函數(shù)y=kx+b中的b為0時(shí)，y=kx（k為常數(shù)，k≠0）這時(shí)，y叫做x的正比例函數(shù)。
2、一次函數(shù)的圖像所有一次函數(shù)的圖像都是一條直線。
3、一次函數(shù)、正比例函數(shù)圖像的主要特征：一次函數(shù)的圖像是經(jīng)過點(diǎn)（0，b）的直線；正比例函數(shù)y=kx的圖像是經(jīng)過原點(diǎn)（0，0）的直線。
4.正比例函數(shù)的性質(zhì)一般地，正比例函數(shù)y=kx有下列性質(zhì)：
（1）當(dāng)k>0時(shí)，圖像經(jīng)過第一、三象限，y隨x的增大而增大；
（2）當(dāng)k<0時(shí)，圖像經(jīng)過第二、四象限，y隨x的增大而減小。
5、一次函數(shù)的性質(zhì)一般地，一次函數(shù)y=kx+b有下列性質(zhì)：
（1）當(dāng)k>0時(shí)，y隨x的增大而增大。
（2）當(dāng)k<0時(shí)，y隨x的增大而減小6、正比例函數(shù)和一次函數(shù)解析式的確定。
四邊形
1、基本概念：四邊形，四邊形的內(nèi)角，四邊形的外角，多邊形，平行線間的距離，平行四邊形，矩形，菱形，正方形，中心對(duì)稱，中心對(duì)稱圖形，梯形，等腰梯形，直角梯形，三角形中位線，梯形中位線.
2、定理：中心對(duì)稱的有關(guān)定理
（1）關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等形.
（2）關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形，對(duì)稱點(diǎn)連線都經(jīng)過對(duì)稱中心，并且被對(duì)稱中心平分.
（3）如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線都經(jīng)過某一點(diǎn)，并且被這一點(diǎn)平分，那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這一點(diǎn)對(duì)稱.
3、公式：
（1）S菱形=21ab=ch.（a、b為菱形的對(duì)角線,c為菱形的邊長，h為c邊上的高）
（2）S平行四邊形=ah.a為平行四邊形的邊，h為a上的高）
（3）S梯形=21（a+b）h=Lh.（a、b為梯形的底，h為梯形的高,L為梯形的中位線）
如果說創(chuàng)新是成功的常青樹，那么知識(shí)就是滋養(yǎng)的長流水；如果說潛能是創(chuàng)造力的根基，那么知識(shí)就是潛能的主要內(nèi)容。接下來我給大家分享關(guān)于數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助！
數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)1
一元一次不等式與一元一次不等式組
一. 不等關(guān)系
※1. 一般地,用符號(hào)“<”(或“≤”), “>”(或“≥”)連接的式子叫做不等式
※2. 準(zhǔn)確“翻譯”不等式,正確理解“非負(fù)數(shù)”、“不小于”等數(shù)學(xué)術(shù)語.
非負(fù)數(shù) <===> 大于等于0(≥0) <===> 0和正數(shù) <===> 不小于0
非正數(shù) <===> 小于等于0(≤0) <===> 0和負(fù)數(shù) <===> 不大于0
二. 不等式的基本性質(zhì)
※1. 掌握不等式的基本性質(zhì),并會(huì)靈活運(yùn)用：
(1) 不等式的兩邊加上(或減去)同一個(gè)整式，不等號(hào)的方向不變，即：
如果a>b,那么a+c>b+c, a-c>b-c.
(2) 不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù)，不等號(hào)的方向不變，即：
如果a>b,并且c>0,那么ac>bc，
(3) 不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號(hào)的方向改變，即：
如果a>b,并且c<0,那么ac
※2. 比較大?。?a、b分別表示兩個(gè)實(shí)數(shù)或整式)
一般地：
如果a>b，那么a-b是正數(shù)；反過來，如果a-b是正數(shù)，那么a>b；
如果a=b，那么a-b等于0；反過來，如果a-b等于0，那么a=b；
如果a
即：
a>b <===> a-b>0
a=b <===> a-b=0
a a-b<0
三. 不等式的解集：
※1.能使不等式成立的未知數(shù)的值，叫做不等式的解；一個(gè)不等式的所有解，組成這個(gè)不等式的解集；求不等式的解集的過程，叫做解不等式。
1.八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)蘇教版 篇一
二次根式
一般地，式子√a,(a≥0)叫做二次根式。
注意：（1）若a＜0這個(gè)條件不成立，則a不是二次根式；（2）a是一個(gè)重要的非負(fù)數(shù)，即a≥0。
1、二次根式的乘法法則：√aX√b=√ab
2、二次根式比較大小的方法
（1）利用近似值比大?。?/p>
（2）把二次根式的系數(shù)移入二次根號(hào)內(nèi)，然后比大小；
（3）分別平方，然后比大小。
3、二次根式的除法法則：
（1）商的算術(shù)平方根等于被除式的算術(shù)平方根除以除式的算術(shù)。
（2）分母有理化：化去分母中的根號(hào)叫做分母有理化;具體方法是：分式的分子與分母同乘分母的有理化因式，使分母變?yōu)檎健?/p>
4、最簡二次根式
（1）滿足下列兩個(gè)條件的二次根式，叫做最簡二次根式。
①被開方數(shù)的因數(shù)是整數(shù)，因式是整式；②被開方數(shù)中不含能開的盡的因數(shù)或因式。
（2）最簡二次根式中，被開方數(shù)不能含有小數(shù)、分?jǐn)?shù)，字母因式次數(shù)低于2，且不含分母。
（3）化簡二次根式時(shí)，往往需要把被開方數(shù)先分解因數(shù)或分解因式。
（4）二次根式計(jì)算的最后結(jié)果必須化為最簡二次根式。
2.八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)蘇教版 篇二
提公因式法
1、在運(yùn)用提取公因式法把一個(gè)多項(xiàng)式因式分解時(shí)，首先觀察多項(xiàng)式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，確定多項(xiàng)式的公因式。
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。任何科目學(xué)習(xí) 方法 其實(shí)都是一樣的，不斷的記憶與練習(xí)，使知識(shí)刻在腦海里。下面是我給大家整理的一些初二數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí) 數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理
數(shù)據(jù)的收集、整理與描述
一.知識(shí)框架
二.知識(shí)概念
1.全面調(diào)查：考察全體對(duì)象的調(diào)查方式叫做全面調(diào)查.
2.抽樣調(diào)查：調(diào)查部分?jǐn)?shù)據(jù),根據(jù)部分來估計(jì)總體的調(diào)查方式稱為抽樣調(diào)查.
3.總體：要考察的全體對(duì)象稱為總體.
4.個(gè)體：組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象稱為個(gè)體.
5.樣本：被抽取的所有個(gè)體組成一個(gè)樣本.
6.樣本容量：樣本中個(gè)體的數(shù)目稱為樣本容量.
7.頻數(shù)：一般地,我們稱落在不同小組中的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為該組的頻數(shù).
8.頻率：頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比為頻率.
9.組數(shù)和組距：在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),把數(shù)據(jù)按照一定的范圍分成若干各組,分成組的個(gè)數(shù)稱為組數(shù),每一組兩個(gè)端點(diǎn)的差叫做組距.
初二期末上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料
1.多邊形的分類：
2.平行四邊形、菱形、矩形、正方形、等腰梯形的定義、性質(zhì)、判別：
(1)平行四邊形：兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
數(shù)學(xué)(mathematics或maths)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。下面是我整理的關(guān)于八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎大家參考!
第十六章 分式
一.知識(shí)框架
二.知識(shí)概念
1.分式：形如A/B，A、B是整式，B中含有未知數(shù)且B不等于0的整式叫做分式(fraction)。其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。
2.分式有意義的條件：分母不等于0
3.約分：把一個(gè)分式的分子和分母的公因式(不為1的數(shù))約去，這種變形稱為約分。
4.通分：異分母的分式可以化成同分母的分式，這一過程叫做通分。
分式的基本性質(zhì):分式的分子和分母同時(shí)乘以(或除以)同一個(gè)不為0的整式，分式的值不變。用式子表示為：A/B=A*C/B*C A/B=A÷C/B÷C (A,B,C為整式，且C≠0)
5.最簡分式:一個(gè)分式的分子和分母沒有公因式時(shí),這個(gè)分式稱為最簡分式.約分時(shí),一般將一個(gè)分式化為最簡分式.
6.分式的四則運(yùn)算：1.同分母分式加減法則:同分母的分式相加減,分母不變，把分子相加減.用字母表示為：a/c±b/c=a±b/c
2.異分母分式加減法則:異分母的分式相加減,先通分,化為同分母的分式,然后再按同分母分式的加減法法則進(jìn)行計(jì)算.用字母表示為：a/b±c/d=ad±cb/bd
3.分式的乘法法則:兩個(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母.用字母表示為：a/b * c/d=ac/bd
4.分式的除法法則:(1).兩個(gè)分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘.a/b÷c/d=ad/bc
(2).除以一個(gè)分式，等于乘以這個(gè)分式的倒數(shù):a/b÷c/d=a/b*d/c
7.分式方程的意義:分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程.
8.分式方程的解法:①去分母(方程兩邊同時(shí)乘以最簡公分母,將分式方程化為整式方程);②按解整式方程的步驟求出未知數(shù)的值;③驗(yàn)根(求出未知數(shù)的值后必須驗(yàn)根,因?yàn)樵诎逊质椒匠袒癁檎椒匠痰倪^程中,擴(kuò)大了未知數(shù)的取值范圍,可能產(chǎn)生增根).
分式和分?jǐn)?shù)有著許多相似點(diǎn)。
以上就是八下數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的全部內(nèi)容，數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)1 一元一次不等式與一元一次不等式組 一. 不等關(guān)系 ※1. 一般地,用符號(hào)“<”(或“≤”), “>”(或“≥”)連接的式子叫做不等式 ※2. 準(zhǔn)確“翻譯”不等式,正確理解“非負(fù)數(shù)”、。
