目錄2023年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)什么版本 一年級(jí)數(shù)學(xué)課本77頁(yè)圖 一年級(jí)數(shù)學(xué)書(shū)77頁(yè)答案 2023一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課本 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人民幣訓(xùn)練題
吉林的小學(xué)數(shù)學(xué)有四個(gè)版本：北師大版、人教版、浙滾毀江版、現(xiàn)代大蠢備教育出版其中以北師大、人教版為主要版本。浙檔指江和現(xiàn)代教育在長(zhǎng)春和外五...
吉林地區(qū)一年級(jí)下冊(cè)所使用的數(shù)學(xué)課本有人教版小學(xué)數(shù)學(xué)和北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)，具體如下:
A、長(zhǎng)春市小學(xué)所使用的數(shù)學(xué)課本是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)。
B、吉林市、延邊、四平市、通化市、白鎮(zhèn)老城市、遼源市、松原市、白山市小核敬學(xué)御氏升所使用的數(shù)學(xué)課本是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)。
本冊(cè)教材包括：位置，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的虧穗認(rèn)識(shí)陵局，認(rèn)識(shí)人民幣，100以內(nèi)的加銷汪卜法和減法，認(rèn)識(shí)時(shí)間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教舉純租材下冊(cè)目錄
第一單元位置：
1、 位置（1）
2、 位置（2）
第二單元 20以內(nèi)的退位減法：
1、 十幾減9
2、 十幾減8
3、 十幾減7
4、 十幾減6、5、4、3、2
第三單元圖形的拼組：
1、 圖形的拼組正兆（1）
2、 圖形的拼組（2）
第四單元 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)：
1、 數(shù)數(shù)、數(shù)的組成
2、 讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)
3、 數(shù)的順序、比較數(shù)的大小
4、 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)、相應(yīng)的減法
第五單元認(rèn)識(shí)人民幣：
1、 認(rèn)識(shí)人民幣
2、 簡(jiǎn)單的計(jì)算
第六單元 100以內(nèi)的加法和減法（一）：
1、 整十?dāng)?shù)加和減整十?dāng)?shù)
2、 兩位數(shù)加一位數(shù)褲差和整十?dāng)?shù)
3、 兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)
第七單元認(rèn)識(shí)時(shí)間：
1、 認(rèn)識(shí)時(shí)間（1）
2、 認(rèn)識(shí)時(shí)間（2
3、 單元測(cè)試題
第八單元找規(guī)律：
1、 找規(guī)律（1）
2、 找規(guī)律（2）
第九單元統(tǒng)計(jì)：
1、 統(tǒng)計(jì)
2、 單元測(cè)試題
第十單元總復(fù)習(xí)：
1、 總復(fù)習(xí)（1）
2、 總復(fù)習(xí)（2）
一年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)完下冊(cè)數(shù)學(xué)課本時(shí)要掌握哪些知識(shí)點(diǎn)呢？我為一年級(jí)師生歸納整理了一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，希望大家有所收獲!
人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元知識(shí)點(diǎn)：位置1、上、下
(1)在具體場(chǎng)景中理解上、下的含義及其相對(duì)性。
(2)能比較準(zhǔn)確地確定物體上下的方位，會(huì)用上、下描述物體的相對(duì)位置。
(3)培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。
2、前、后
(1)在具體場(chǎng)景中理解前、后、最×的含義，以及前后的相對(duì)性。
(2)能比較準(zhǔn)確地確定物體前后的方位，會(huì)用前、后、最前、最后描述物體的相對(duì)位置。
(3)培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。
3、左、右
(1)在具體場(chǎng)景中理解左、右的含義及其相對(duì)性。
(2)能比較準(zhǔn)確地確定物體左右的方位，會(huì)用左、右描述物體的位置。
(3)培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。
4、位置
(1)明確“橫為行、豎為列”，并知道“第幾行第幾個(gè)”、“第幾組第幾個(gè)”的含義。
(2)在具體情境中，會(huì)用2個(gè)數(shù)據(jù)(2個(gè)維度)描述人或物體的具體位置。
(3)在具體情境中，能依據(jù)2個(gè)維度的數(shù)據(jù)找到人或物體的具體位置。
人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元知識(shí)點(diǎn)：20以內(nèi)的退位減法1、主題圖(10頁(yè)、11頁(yè))
(1)能從圖中搜集數(shù)學(xué)信息，并利用信息提出恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)問(wèn)題。
(2)理解減法的兩個(gè)基本含義，并能利用此含義列出減法算式。
2、12頁(yè)例1
(1)能依據(jù)減法的含義看圖列式(已知總數(shù)和去掉的一部分，求還剩多少的運(yùn)算)。
(2)經(jīng)歷自主探究算法、交流優(yōu)化算法的過(guò)程。
(3)能恰當(dāng)選擇算法，正確計(jì)算十幾減9的減法算式。
(4)能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)。
3、15頁(yè)例2
(1)在具體情境中進(jìn)一步理解減法的含義(已差喚臘知總數(shù)和其中的一部分，求另一部分的運(yùn)算)。
(2)經(jīng)歷進(jìn)一步優(yōu)化算法的過(guò)程，并進(jìn)一步理解“破十法”和“想加算減”的算理。
(3)能正確計(jì)算十幾減幾的退位減法，并能解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
4、19頁(yè)例3
(1)能準(zhǔn)確的搜集情境中的數(shù)學(xué)信息，提出恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)問(wèn)題。
(2)能依據(jù)加法和減法的含義，正確列式，解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
(3)能選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，熟練完?0以內(nèi)的退位減法計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。
5、整理與復(fù)習(xí)
(1)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表中的規(guī)律。
(2)正確掌握“一圖四式”的內(nèi)容。
(3)涉及20以內(nèi)的退位減虛滑法的連加、連減、加減混合運(yùn)算。
(4)優(yōu)生能求“5根手指的中間一共有多少個(gè)縫隙”類型的數(shù)學(xué)思考題。
人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元知識(shí)點(diǎn)：圖形的拼組1、通過(guò)折紙活動(dòng)，理解并掌握長(zhǎng)方形和正方形的邊長(zhǎng)特征。
2、通過(guò)“拼、組、剪”等活動(dòng)進(jìn)一步掌握學(xué)過(guò)的各種平面圖形的特征及它們之間的關(guān)系。
3、通過(guò)動(dòng)手的“搭、組鏈襪、卷”等活動(dòng)，進(jìn)一步掌握學(xué)過(guò)的各種立體圖形的特征，并初步掌握它們之間的關(guān)系。
4、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣及與同學(xué)交往、合作的意識(shí)。
說(shuō)明：練習(xí)六3題：能正確數(shù)出拼組的小正方體的個(gè)數(shù)。
4題：知道長(zhǎng)方體和正方體各個(gè)面的形狀，能連線。
5題：能正確數(shù)出缺少的墻磚和地磚的塊數(shù)。
6題：能給打亂的平面圖案重新拼組。
7題：知道長(zhǎng)方體和正方體對(duì)面的含義，并能判斷最簡(jiǎn)單的正方體平面展開(kāi)圖中的每一組對(duì)面。
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