目錄趣味數(shù)學(xué)手工制作 手工制作數(shù)學(xué)立體模型 數(shù)學(xué)創(chuàng)意手工制作五六年級(jí) 初一幾何模型手工制作 數(shù)學(xué)手工立體作品
跟數(shù)學(xué)有關(guān)的手工作品如下：
步驟1：首先，準(zhǔn)備好剪刀、尺子、膠水、硬紙、彩色筆、圖釘用具。
步驟2：在紙上才出一塊圓形，大小自定，建議不要太小也不要過(guò)大，會(huì)影響美觀與演示。
步驟3：然后在紙乎枝上用筆畫(huà)短線將圓形紙邊上劃成12等份，每根短線都代表一個(gè)刻度。
步驟4：將【1、2、3、4、5、6、7、8、圓頃好9、10、11、12】分別標(biāo)在短線處。
步驟5：然后裁剪【長(zhǎng)指針---代表分針】和【短指針---代表秒針】，可以適當(dāng)涂自己喜歡的色。
步驟6：最后用圖釘將兩個(gè)指針定在已經(jīng)畫(huà)好的圓形表盤(pán)中間，注意：調(diào)整好孔的大小，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易手工鐘表我們就制作好了。
手工的好處和意義：
第一、手工活動(dòng)是探索橘鉛求知的一個(gè)途徑,是促進(jìn)大腦發(fā)育的活動(dòng)，動(dòng)手做得越多，能夠?qū)W到的東西就越多。
第二、手工能夠?yàn)楹⒆訋?lái)精細(xì)動(dòng)作能力的鍛煉，也就是思維意識(shí)和肌肉運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。 從粗略的手工到精細(xì)的手工的進(jìn)步過(guò)程，讓孩子的動(dòng)手能力循序漸進(jìn)的提高，通過(guò)做手工能夠讓孩子更精準(zhǔn)的控制自己的動(dòng)作。
一、準(zhǔn)備一張有斑點(diǎn)，有一面是純色的15厘米的正方形的紙張，先將紙張分別進(jìn)行兩邊對(duì)半折疊，并且將紙張壓成三角形虧賀的圖形，將三角形的頂角壓一下，之后我們就可譽(yù)空數(shù)以將四邊都?jí)撼鰜?lái)了，這時(shí)候我們將多余的角壓進(jìn)去。
二、兩兩進(jìn)行對(duì)折，就可以再次將四邊進(jìn)行小幅度的折疊一次了，將內(nèi)部的紙張向外面拱出來(lái)，將帽子的邊沿先折疊出來(lái)，四慶首個(gè)角向內(nèi)壓，這時(shí)候?qū)⒚弊哟蜷_(kāi)，就是非常好看的一個(gè)帽子了，帽子有很多用途喲，我們趕緊動(dòng)手制作起來(lái)吧。
三、最后可以加一些自己喜歡的裝飾品粘貼在帽子上，適當(dāng)?shù)挠镁€勾勒描繪出輪廓。列如數(shù)字和喜歡的圖案。
數(shù)學(xué)手工五年級(jí)立體圖形的做法：
1.首先將綠色的卡紙裁成圖中一樣大小的長(zhǎng)條，然后在紙的頂部用鉛筆畫(huà)出一個(gè)圓形。
2.然后將長(zhǎng)方形卡紙按照?qǐng)A形的大小折成正方形。
3.繼續(xù)沿著圓形的鉛筆線用剪刀剪開(kāi)，四個(gè)綠色的圓形卡片就出來(lái)啦。
4。將其他攔陵的綠色條形卡紙也按照上面的方法剪成一樣大小的圓形，20個(gè)就夠啦。
4.將小圓片對(duì)折，然后用雙面膠粘起來(lái)，記住兩個(gè)之間要留一定的距離哦，所有的圓形卡悉春片粘好后，毛毛蟲(chóng)的身子就好啦。
5.拿出粉色的卡紙作為毛毛蟲(chóng)的頭部，白色的卡紙張剪出兩個(gè)小圓片，作為毛毛蟲(chóng)的眼睛。
6.將白色的小圓片貼在紅色圓形卡片上，粘好后，用黑色的彩筆畫(huà)出眼珠子和嘴巴。
7.將粉色的卡紙整體用雙面膠粘在毛毛蟲(chóng)的身子上，再取一點(diǎn)綠色的卡紙，剪出兩個(gè)觸角。
8.將觸角貼在睜衡耐毛毛蟲(chóng)頭部的后面，再取一個(gè)綠色的圓形卡片蓋住觸角的底部。
9.毛毛蟲(chóng)就制作完成了。
如何制作數(shù)學(xué)手工作品：
1、自制時(shí)鐘
初步了解時(shí)鐘的表面結(jié)構(gòu)（刻度、時(shí)針、分針、秒針、數(shù)字）。發(fā)現(xiàn)時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，學(xué)會(huì)看笑磨整點(diǎn)、半點(diǎn)。
2.認(rèn)識(shí)數(shù)字
家里有樂(lè)高的可以試試，利用實(shí)物構(gòu)建數(shù)字概念。讓數(shù)字和玩具對(duì)等
3.數(shù)字拼圖 利用家里簡(jiǎn)單的一些材料，把數(shù)字剪斷，讓其重新拼接，或者寫(xiě)好編碼，讓按順序排列。
4.風(fēng)箏串珠 做成小風(fēng)箏的形狀，根據(jù)數(shù)字讓孩子們串上對(duì)應(yīng)的珠子數(shù)量。 讓學(xué)習(xí)變得更有興趣，孩子更愿意參與其中。
5.認(rèn)識(shí)相轎升滑鄰數(shù) 什么是相鄰數(shù)
6.認(rèn)識(shí)數(shù)字大?。何覀冎来笥诤托∮谧钊菀谆煜赃@樣的形式來(lái)講解，加強(qiáng)印象，小鱷魚(yú)的嘴巴張大嘴面向的那一邊就是大的。
7.認(rèn)識(shí)加法：利用衣架和夾子做加法等式教具，做數(shù)學(xué)題很枯燥，孩子這樣玩一定會(huì)樂(lè)在其中。
8.也可以用樂(lè)閉臘高積木，這樣學(xué)加法更直觀
9.紙盤(pán)紐扣：家里的紙盤(pán)，和鈕扣組合一下一樣可以拿來(lái)教學(xué)。
10.手指算數(shù)：學(xué)加減法的時(shí)候，孩子最喜歡用數(shù)手指，做一個(gè)這樣的教具，更有代入感。
制
作
方
法：
1.
把泡沫板裁成一合適扁長(zhǎng)方體，在該長(zhǎng)方體的正面（背面）貼上幾張數(shù)字卡片（點(diǎn)子卡片）。
2.
按數(shù)字卡片（點(diǎn)子卡片）的大小取中點(diǎn)位置，根據(jù)珠子（花片）的大小在長(zhǎng)方體上面插相應(yīng)幾根簽。
玩
法：用于數(shù)肆襲學(xué)區(qū)，根據(jù)數(shù)圓扒字卡片（點(diǎn)子卡片）的數(shù)量穿珠子或花片。
二、分類(lèi)盒
制作和材料：牛奶盒、硬紙板、即時(shí)貼、鉛筆、剪刀、雙面膠。
制橘雹昌
作
方
法：
1、牛奶盒一分兩半，用雙面膠兩兩連接成所需要的個(gè)數(shù)。
2、取得合適的硬紙板在其底面用雙面膠粘貼加以鞏固。
3、用即時(shí)貼做好數(shù)張數(shù)卡或顏色標(biāo)記或圖形標(biāo)記或大小標(biāo)記貼在盒的一面。
玩
法：用于數(shù)學(xué)區(qū)，幼兒根據(jù)標(biāo)記進(jìn)行對(duì)應(yīng)匹配
