語文怎么拼？[ yǔ wén ]生詞本 基本釋義 詳細(xì)釋義 [ yǔ wén ]1.語文和文學(xué)的簡(jiǎn)稱 2.語言和文字 造句：1 小明各科成績都很好，尤其語文更突出。2 語文教學(xué)要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力。3 語文老師經(jīng)常給我們糾正錯(cuò)別字。4 明天，語文老師在我們班舉行觀摩教學(xué)。那么，語文怎么拼？一起來了解一下吧。
【語文 yǔ wén】：語言和文字；語言和文學(xué)：語文水平｜語文課本。相似詞：標(biāo)語 囈語 咒語 套語 笑語 手語 成語 短語 1 小明各科成績都很好，尤其語文更突出。2 語文教學(xué)要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力。3 語文老師經(jīng)常給我們糾正錯(cuò)別字。4 明天，語文老師在我們班舉行觀摩教學(xué)。5 語文教學(xué)不能偏重知識(shí)而忽視能力。6 這堂語文課，師生密切配合，相互呼應(yīng)，上得生動(dòng)活潑。7 我課外書讀得少，語文基礎(chǔ)比較薄弱。8 這堂語文課，同學(xué)們發(fā)言非常踴躍。9 小學(xué)的課程包括語文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、品德、音樂、美術(shù)、體育等七種。10 語文老師講課通俗生動(dòng)，我們都很愛聽。11 語文課上,明明居然酣睡不醒。12 這次語文考試，有三道選擇題。13 今年期末只考語文和算術(shù)，其他科目不再考試。14 選進(jìn)中小學(xué)語文課本的，大都是典范的作品。15 語文老師上課，容許同學(xué)們自由討論。16 語文老師批改作文非常細(xì)心，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的毛病也不放過。17 我不光學(xué)習(xí)語文,還學(xué)習(xí)數(shù)學(xué).18 他學(xué)習(xí)語文就是葉公好龍,只在嘴上說說,并不真的喜歡.19 造句：在語文課上，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于魯迅先生的鮮為人知的故事。20 我們的語文老師寫的字天馬行空，非常有才氣。
語文
拼音：yǔwén
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是語文兩個(gè)字的拼音，還是漢字拼音方案的拼音？
“語文”的拼音是：yǔ wén
漢字拼音方案的拼音：
一、字母表
字母名稱
Aɑㄚ
Bbㄅㄝ
Ccㄘㄝ
Ddㄉㄝ
Eeㄜ
Ffㄝㄈ
Gɡㄍㄝ
Hhㄏㄚ
Iiㄧ
Jjㄐㄧㄝ
Kkㄎㄝ
Llㄝㄌ
Mmㄝㄇ
字母名稱
Nnㄋㄝ
Ooㄛ
Ppㄆㄝ
Qqㄑㄧㄡ
Rrㄚㄦ
Ssㄝㄙ
Ttㄊㄝ
Uuㄨ
Vv□ㄝ
Wwㄨㄚ
Xxㄒㄧ
Yyㄧㄚ
Zzㄗㄝ
二、聲母表
bpmfdtnl
ㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ佛ㄉ得ㄊ特ㄋ訥ㄌ勒
ɡkhjqx
ㄍ哥ㄎ科ㄏ喝ㄐ基ㄑ欺ㄒ希
zhchshrzcs
ㄓ知ㄔ蚩ㄕ詩ㄖ日ㄗ資ㄘ雌ㄙ思
三、韻母表
i
ㄧ 衣
u
ㄨ 烏
ü
ㄩ 迂
ɑ
ㄚ 啊
iɑ
ㄧㄚ 呀
uɑ
ㄨㄚ 蛙
o
ㄛ 喔
uo
ㄨㄛ 窩
e
ㄜ 鵝
ie
ㄧㄝ 耶
üe
ㄩㄝ約
ɑi
ㄞ 哀
uɑi
ㄨㄞ 歪
ei
ㄟ 誒
uei
ㄨㄟ 威
ɑo
ㄠ 熬
iɑo
ㄧㄠ 腰
ou
ㄡ 歐
iou
ㄧㄡ 憂
ɑn
ㄢ 安
iɑn
ㄧㄢ 煙
uɑn
ㄨㄢ 彎
üɑn
ㄩㄢ 冤
en
ㄣ 恩
in
ㄧㄣ 因
uen
ㄨㄣ 溫
ün
ㄩㄣ 暈
ɑnɡ
ㄤ 昂
iɑnɡ
ㄧㄤ 央
uɑnɡ
ㄨㄤ 汪
enɡ
ㄥ 亨的韻母
inɡ
ㄧㄥ 英
uenɡ
ㄨㄥ 翁
onɡ
ㄨㄙ轟的韻母
ionɡ
ㄩㄥ 雍
四、聲調(diào)符號(hào)
陰平陽平上聲去聲
ˉˊˇˋ
五、隔音符號(hào)
ɑ，o，e開頭的音節(jié)連接在其它音節(jié)后面的時(shí)候，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，用隔音符號(hào)（'）隔開，
例如pi'ɑo（皮襖）。
語文的拼音yǔ wén，釋義語言和文字的合稱。泛指與語言或文字有關(guān)的事項(xiàng)。
例句語文是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡。語文是一個(gè)多義詞，通常作為語言文字、語言文學(xué)、語言文化的簡(jiǎn)稱，其本義為“語言文字”。語文課一般被認(rèn)為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開它。
也可以說，語文是運(yùn)用語言規(guī)律與特定語言詞匯所形成的書面的或口語的言語作品及這個(gè)形成過程的總和。
語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化，其運(yùn)行的形式也是語言文化。語文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會(huì)科學(xué)，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。
語文也是中國的學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)開設(shè)的一門主要學(xué)科。
語文學(xué)是偏重從文獻(xiàn)角度研究語言和文字的學(xué)科總稱，一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、校勘學(xué)等。
中國由于古代文獻(xiàn)豐富，文字比較特殊，語文比較發(fā)達(dá)，廣義的語文也應(yīng)該包括語言學(xué)，也就是語言學(xué)和文字學(xué)的總稱，但由于國際學(xué)術(shù)分科中語言學(xué)是一大類，所以反而是語文學(xué)從屬于語言學(xué)，成為語言學(xué)的一個(gè)分支。
[ yǔ wén ]
生詞本
基本釋義詳細(xì)釋義
[ yǔ wén ]
1.語文和文學(xué)的簡(jiǎn)稱
2.語言和文字
造句：
1 小明各科成績都很好，尤其語文更突出。
2語文教學(xué)要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力。
3語文老師經(jīng)常給我們糾正錯(cuò)別字。
4 明天，語文老師在我們班舉行觀摩教學(xué)。
以上就是語文怎么拼的全部內(nèi)容，“語文”的拼音是:“yǔ wén”。語文教學(xué)評(píng)價(jià)具有的功能：1、激勵(lì)功能通過教學(xué)評(píng)價(jià)肯定學(xué)生的達(dá)標(biāo)速度，使學(xué)生及時(shí)看到自己學(xué)習(xí)的成績，獲得成功的體驗(yàn)，激勵(lì)學(xué)生的自信。2、反饋調(diào)控功能新課程教學(xué)評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)及時(shí)反饋，以利及時(shí)發(fā)現(xiàn)、彌補(bǔ)、矯正學(xué)生的知識(shí)缺陷和認(rèn)知錯(cuò)誤。及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，改進(jìn)教學(xué)方法。
