目錄小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題 五年級(jí) 50道五年級(jí)語(yǔ)文選擇題 五年級(jí)下語(yǔ)文選擇題 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文刷子李的課后練習(xí)題目和答案，在線等，急！ 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上測(cè)試題
一、字詞大闖關(guān)
(一)某公司招聘經(jīng)理用五個(gè)讀音相同的“gong”字作為選拔標(biāo)準(zhǔn)，以此選拔優(yōu)秀人才，
促進(jìn)公司發(fā)展。5%(每空1分)
文明禮貌突出一個(gè)gong()字；辦事無(wú)私突出一個(gè)gong()字；
書(shū)寫(xiě)漂亮突出一個(gè)gong()字；有進(jìn)取心突出一個(gè)gong()字；
成果豐碩突出一個(gè)gong()字。
(二)趣味成語(yǔ)填空。16%(每空1分)
()然()( )有( )無(wú)() 賊( )( )賊 ( )訛( )訛
()然()( )有( )無(wú)() 防( )( )防 ( )老( )老
()然()( )有( )無(wú)() 神( )( )神 ( )德( )德
()然()( )有( )無(wú)() 痛( )( )痛 ( )計(jì)( )計(jì)
(三)成語(yǔ)謎，根據(jù)謎面猜成語(yǔ)。10%(每題1分)
1、種瓜得瓜不賣(mài)瓜。() 2、朝辭白帝，暮至江陵。( )
3、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。( )4、魯智深當(dāng)和尚()
5、百花齊放( ) 6、哈哈鏡()
7、無(wú)病的呻吟( ) 8、黃蓮做笛子( )
9、孔夫子門(mén)前賣(mài)《論語(yǔ)》( )10、清水下雜面( )
二、名句大比拼
(一)將下列句子，補(bǔ)充完整。8%(每題1分)
1、()，不以己悲。5、過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于()。
2、世有伯樂(lè)，( )。6、()是最強(qiáng)者的本能。
3、醉翁之意不在酒，()。 7、勿以惡小而為之，()。
4、( )，敗絮其中。8、()，()。
(二)根據(jù)語(yǔ)境，填詩(shī)句。16%(每題2分)
1、我們的老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)“___________________，____________________”強(qiáng)調(diào)習(xí)作的心靈放飛是情感的釋放，寫(xiě)法的不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。
2、又一次競(jìng)選的失敗，將我們的心拋到萬(wàn)丈深淵。哎！要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間，應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開(kāi)恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“__________________， ____________________”呀！
3、中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下“陪旁兄_______________________，__________________”親人啊，可知道海外游子的心！
4、湖邊那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就蘆襲像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“______________________ ， _____________________ ?！?/p>
5、深秋，校園的梧桐樹(shù)葉枯黃了，時(shí)而像打秋千，飄飄悠悠，時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金地毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句“__________________，__________________。”這落葉雖不是春天的“落紅”卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師嗎？
6、昨天下午張啟陪老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題，晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“____________________”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“__________________”，于是迅速地解開(kāi)了這道難題。
7、爺爺70大壽：親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“__________________”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_________________”。
8、春雨，古今中外多少人贊美你?！癬_________________，__________________”。這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了，如煙如粉，悄無(wú)聲息，垂柳在你的撫慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光。
三、百科知識(shí)輕松過(guò)
(一)選擇題。5%(每題1分)
1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯( )。
A、托爾斯泰B、培根C、高爾基D、莎士比亞
2、元雜劇中寫(xiě)唐高宗與楊貴妃的故事的是( )。
A、《牡丹亭》 B、《婧婦女離魂》 C、《漢宮秋》D、《梧桐雨》
3、傳說(shuō)孟柯的母親為了教育兒子而選擇居住環(huán)境，曾三次遷移，最后定居在( )。
A、學(xué)宮附近B、窮鄉(xiāng)僻壤 C、繁華都市 D、文化名城
4、“舌戰(zhàn)群儒”這個(gè)成語(yǔ)的主人公指的是()。
A、趙括B、項(xiàng)羽C、諸葛亮 D、關(guān)羽
5、“頭懸梁，錐刺股”說(shuō)的是( )兩個(gè)中國(guó)古人刻苦學(xué)習(xí)的故事()。
A、蘇秦、孫康 B、蘇秦、孫敬 C、蘇秦、白衡
(二)將下列有關(guān)聯(lián)的用直線連一連。11%(每題1分)
司馬光《九章算術(shù)》 威尼斯 法國(guó) 櫻花
魯迅《悲憤詩(shī)》 巴黎 美國(guó) 故宮
李時(shí)珍《資治通鑒》 北京 中國(guó) 香水
司馬遷《本草綱目》 紐約 日本 小艇
蔡琰《狂人日記》 東京 意大利 自由女神
祖沖之《史記》
(三)填空：10%(每題2分)
1、有這樣一副對(duì)聯(lián)，用了擬人化的手法，寫(xiě)得很妙，耐人尋味，使很多人一時(shí)為難，填不上對(duì)聯(lián)中的缺字，你認(rèn)為填什么字最合適。
青山原不老為( )白頭，綠水本無(wú)憂因( )皺面。
2、下面都是文藝界著名人士名字或筆名，有人巧妙利用它們編寫(xiě)，一副對(duì)聯(lián)是“碧野田間牛得草”，你能寫(xiě)出下聯(lián)嗎？
碧野 巴金 冰心 張?zhí)煲?牛得草 白楊 田間林里馬識(shí)途流沙河
下聯(lián)是：____________________________________
3、我知道中國(guó)神話其中有_____________、______________，外國(guó)神話其中有___________、_____________，我也知道中國(guó)古代四大民間傳說(shuō)其中有____________、_______________，我還知道外國(guó)的著名其中有______________、_______________。
4、下面幾個(gè)句子所表示的關(guān)系，按從親密到疏遠(yuǎn)的順序排列是：_____________
A、我和他的關(guān)系不很一般。B、我和他的關(guān)系不一般。
C、我和他的關(guān)系很不一般。D、我和他的關(guān)系很一般。
E、我和他的關(guān)系一般。
四、文言破譯我能行
(一)將下面一段文言文譯成現(xiàn)代文。5%
子日：“善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之，不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之?！?/p>
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題
班級(jí)姓名 成績(jī)
一、選擇題：（有的不是單一選擇）20分
1、按音序給“我愛(ài)祖國(guó)好河山”排列正確的一組是（）
（1） 我祖國(guó)山河好愛(ài)
（2） 愛(ài)國(guó)好河山我祖
（3） 愛(ài)國(guó)好山河我祖
（4） 愛(ài)國(guó)好河我山祖
2 、下列各組成語(yǔ)中“差”的意義與讀音相同的一組是（）
（1）一念之差 一差二錯(cuò) 毫無(wú)差別
（2）鬼使神差 欽差大臣 應(yīng)付差事
（3）差之毫厘 參差不齊 差三錯(cuò)四
（4）屢出差錯(cuò) 毫無(wú)差別 差強(qiáng)人意
3、下列漢字筆畫(huà)，筆順正確的是（ ）
（1）“長(zhǎng)”字共5畫(huà)，第三筆是橫。
（2）“魂”字共14畫(huà)，第三筆是撇折。
（3）“凹”字共5畫(huà)，第四筆是橫折。
（4）“肺”字共8畫(huà)，第5筆是橫。
4、下面的句子屬于比喻句的是（）
（1） 像只無(wú)頭的蒼蠅，到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。
（2） 教師是園丁我們是花朵。
（3） 他走路的樣子很像我爸爸。
（4） 一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上的梨兒像在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。
5、下列成語(yǔ)有錯(cuò)別字的一組是（）
（1）各抒己見(jiàn) 心曠神怡 名副其實(shí) 人聲鼎沸
（2）神機(jī)妙者歷察算 從容不迫 陰謀詭計(jì) 身臨其境
（3）漫不經(jīng)心 逃之夭夭 郁郁寡歡 無(wú)微不至
（4）穿流不息 前所未有 斗志昂揚(yáng) 愛(ài)不失手
6、依次填入下列各方框的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是（ ）
（1）許多年以后，這一帶的人們還（ ）地傳說(shuō)這當(dāng)年劉家敏的奮戰(zhàn)情形。
（2）小明的悟性特別好，張老師才上了第一節(jié)課，張老師講課的樣子，小明就能模仿得（ ）。
（3）他所描寫(xiě)的事物，往往給人以一種（ ），歷歷如繪，須眉畢現(xiàn)，仿佛可觸可摸的印象。
（4）站在龕里的那兩個(gè)小童和那尊柳樹(shù)精塑像，是那樣逼真?zhèn)魃?，真稱(chēng)得上是（ ）之作。
A、活靈活現(xiàn) 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生
B、栩栩如生 活靈活現(xiàn) 鬼斧神工 惟妙惟肖
C、惟妙惟肖 栩栩如生 活靈活現(xiàn) 鬼斧神工
D、活靈活現(xiàn) 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工
7 、選出詞語(yǔ)修飾不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（ ）
（1）茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云霧
（2）濃濃的茶水 濃弄的情思 濃濃的色彩
（3）隆隆的雨聲 隆隆的鼓聲 隆隆的掌聲
（4）冷冷的聲調(diào) 冷冷的面孔 冷冷的眼神
8、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
（1） 為了避免今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)好好訂正這道題。
（2） 從這套厚厚的知識(shí)叢書(shū)中，使我獲得了不少的課外知識(shí)。
（3） 學(xué)習(xí)是否勤奮，是取得好成績(jī)的重要條件。
（4） 標(biāo)點(diǎn)用得恰當(dāng)，不僅能準(zhǔn)確地表達(dá)文章的內(nèi)容，在一定的語(yǔ)境里，還能代替文字直接表達(dá)人們的思想感情。
9、下面成語(yǔ)中加點(diǎn)字意思相同首茄的一組是（）
（1）風(fēng)雨交加 交頭接耳 （2）銳不可當(dāng) 當(dāng)之無(wú)愧
（3）漠然置之 漠不關(guān)心 （4）挑撥離間 親密無(wú)間
10、下面每個(gè)詞語(yǔ)中的4個(gè)詞，聲調(diào)和結(jié)構(gòu)都不同的是（）
（1）萬(wàn)馬奔騰 （2）隨遇而安 （3）字里行間 （4）山明水秀
二、填空。58分
1、《草原》一文的作者是_________，在以前我們還學(xué)過(guò)它的課文____________。你還知道他的作品嗎？________________________________________（填兩部即可）4%
2、“唐宋八大家”有：歐陽(yáng)修、__________、__________、__________、韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石。3%
3、請(qǐng)根據(jù)下列要求，按春、夏、秋、各寫(xiě)一句古詩(shī)。8%
春：夏：
秋：冬：
4、根據(jù)句子的意思，用“望”字寫(xiě)九個(gè)詞語(yǔ)，再填入句中括號(hào)里。（不能重復(fù)。）（9%）
①老班長(zhǎng)（）地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，變成個(gè)釣魚(yú)鉤。
②五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（）著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。
③對(duì)未來(lái)，他充滿了（ ）。
④家里雖窮，但他非常（ ）讀書(shū)。
⑤他讀書(shū)的（ ）是誰(shuí)也阻止不了的。爛棗
⑥實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，是全國(guó)人民的共同（ ）。
⑦舊社會(huì)，勞動(dòng)人民的生活沒(méi)有（）。
⑧去北海公園過(guò)隊(duì)日，是我們（）已久的一項(xiàng)活動(dòng)。
⑨我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨對(duì)我們的（）
5、照樣子，成語(yǔ)接龍（4%）
例：洗心革面—→面目全非—→非同小可—→……
握手言歡—→（）—→（）
—→（）—→（）
6、給下列成語(yǔ)找出相對(duì)應(yīng)比喻意思的成語(yǔ)（8%）
一箭雙雕（）飛蛾投火（）
水落石出（）畫(huà)蛇添足（）
虎頭蛇尾（）掩耳盜鈴（）
過(guò)河拆橋（）螳臂擋車(chē)（）
7、把下列歇后語(yǔ)的后半部分填出來(lái)（6%）
泥菩薩過(guò)河——（）狗咬呂洞賓——（）
豬鼻子里插大蔥——（）太平洋的警察——（）
大姑娘上轎——（）起重機(jī)吊雞毛——（）
8、用“客”組成詞，并用( 客)填空。5%
（1）地位高貴的客人( ) （2）素不相識(shí)的客人()
（3）遠(yuǎn)道而來(lái)的客人( ) （4）不經(jīng)常來(lái)的客人()
（5）游山玩水的客人( ) （6）購(gòu)買(mǎi)東西的客人()
（7）搞政治投機(jī)的人( ) （8）專(zhuān)門(mén)搞暗殺的人()
（9）去茶館喝茶的人( ) （10）去寺院燒香的人( )
9、把下面提示的“農(nóng)歷的日子”和“節(jié)日名稱(chēng)”、“民間習(xí)俗”完成填空。7%
農(nóng) 歷 節(jié) 日 習(xí) 俗
_____ ___春節(jié) 恭賀新禧
正月十五 元宵 _____________
五月初五 ____吃粽子，賽龍舟
________ 七夕情侶相會(huì)
________ 中秋賞明月，吃月餅
九月初九_(tái)___ 登山，看望老人
_________ 臘八 慶豐收，吃臘八粥
10、照樣子，寫(xiě)句子。4%
例：假如我是春雨，我將滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。
1. 假如我是樹(shù)林，我將__________________________________________。
2. 假如我是大海，我將__________________________________________。
3. 假如我是_______，我將_______________________________________。
4. 假如我是_______，我將_______________________________________。
三、閱讀。22%
風(fēng)雨中的三輪車(chē)
襲而來(lái)的夏日風(fēng)嗚嗚地叫著，時(shí)而緊帖地面，將街頭的紙屑高高揚(yáng)起，時(shí)而竄上天空，將一朵朵黑羊般的云絮趕到一塊兒。于是，天色迅疾陰沉下來(lái)。頃刻間，qing pen da yu ( )從天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望著墨潑的天空。就在這時(shí)，“叮鈴鈴……”駛來(lái)一輛棕色的三輪車(chē)，它像驚濤駭浪中【飄蕩 漂蕩】而來(lái)的小船。
“上車(chē)……每位兩元?！比嗆?chē)工人迎著風(fēng)雨【呼叫 呼喊】。
困在雨中的行人zheng xian kong hou( )地登上車(chē)。棕色的三輪車(chē)在風(fēng)雨中唱著歡樂(lè)的歌。
“叮鈴鈴……”這位年輕的三輪車(chē)工人，蹬著車(chē)，繞城一圈后就要返航了。
霎時(shí)，他仿佛憶起大街拐處，還有三雙you yu ( )的黑眼睛。他們蜷縮在屋檐下，小小的單衣早已被雨水濺濕，只有緊樓在懷里的小書(shū)包還沒(méi)沾上一滴水。
“掉頭！”年輕的三輪車(chē)工人在風(fēng)雨中yi wu fan gu( )。
“叔叔，……我，我們……沒(méi)錢(qián)…… ”三個(gè)孩可憐的聲音在顫抖。
誰(shuí)說(shuō)我們認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人年輕的三輪車(chē)工人憤怒地大叫 我不要錢(qián) 這沙啞的聲音撕開(kāi)雨簾在與暴雨的碰撞中閃著光芒
在這座被夜色籠罩著，被短暫的暴雨控制的小城中，這輛三輪車(chē)嚴(yán)嚴(yán)地垂下濕透的帆布，載著三個(gè)小孩，穿過(guò)風(fēng)雨，向前駛?cè)?，一路留下一串新歌?/p>
1、 在拼音后面的括號(hào)里寫(xiě)出詞語(yǔ)。4%
2、 給第8自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3%
3、 【 】中畫(huà)出正確的詞語(yǔ)。 2%
4、 按要求填空。
（1）仿照下列詞語(yǔ)的構(gòu)詞方式，再各寫(xiě)四個(gè)詞語(yǔ)。 4%
急雨如箭
驚濤駭浪
5、“小小的單衣早已被雨水濺濕”改為“把”字句。1%
6、“只有緊樓在懷里的小書(shū)包還沒(méi)沾上一滴水”，讀這句話，你的心情怎么樣？ 1%
7、指出下列句中省略號(hào)的作用： 2%
a、“叮鈴鈴……”這位年輕的三輪車(chē)工人，蹬著車(chē)?yán)@城一圈后就要返航了。（）
b、“叔叔，……我，我們……沒(méi)錢(qián)……”三個(gè)孩子可憐的聲音在顫抖。（ ）
8、 短文中有很多比喻句和擬人句，你最喜歡哪一句，并理由。 2%
9、 假如你是三小孩中的一個(gè)，被三輪車(chē)工人送到了家，分別時(shí)，你打算怎樣對(duì)三輪車(chē)工人說(shuō)。 3%
七年級(jí)語(yǔ)文選擇題訓(xùn)練題(一)
1,下列加點(diǎn)的字讀音完全正確的是( )
A,水波粼粼乎晌(lín) 一霎時(shí)(shà) 撒謊(sǎ)
B,可鄙(bǐ) 教誨(huì) 臉頰(xiá)
C,吟唱(yíng) 虐殺(nüè) 怦怦(pēng)
D,抹眼淚(mǒ) 丫杈(chà) 雪驟(zhòu)
2,下列加點(diǎn)的字讀音完全正確的是( )
A,庇護(hù)(bì) 添頭(tiān) 打擂(léi) 妒忌(dù jiì)
B,赫拉(hè) 爪子(zhuǎ) 較量(liáng) 蜘蛛(zhī zhū)
C,嘲笑(cháo) 凱歌(kǎi) 粘住(zhān) 喇叭(bā)
D,愛(ài)慕(mù) 洋洋自得(dé) 渺小(miǎo) 大模大樣(mú)
3,下列加點(diǎn)字注音不正確的是( )
A,嶙峋(xún) 泯滅(mín) 厄運(yùn)(è) 三醒(xǐng)
B,啜泣(chuò) 小憩(qì) 醞釀(niàng) 黃暈(yùn)
C,夢(mèng)寐(mèi) 枯殲悄涸(hé) 竦峙(zhì) 烏桕(bǎi)
D,梔子(zhī) 唱和(hè) 肥碩(shuò) 清冽(liè)
4,下列加點(diǎn)的字讀音完全正確的是( )
A,粼粼(lín) 匿笑(nì) 陛下(bì) 御聘(pìng)
B,爵士(jué) 滑稽(jī) 賞賜(chì) 哞哞(mōu)
C,踉蹌(qiàng) 孿生(nuán) 邊塞(saì) 頹唐(tuí)
D,犄角(jī) 攥著(zuàn) 樹(shù)杈(chà) 寒顫(zhàn)
5,下列加點(diǎn)的字注音有誤的是( )
A,分外(fèn) 分手(fēn) 校對(duì)(jiào) 學(xué)校(xiào)
B,稱(chēng)職(chèng) 稱(chēng)桿(chēng) 系鞋帶(jì) 數(shù)學(xué)系(xì)
C,稱(chēng)魚(yú)(chēng) 附和(hè) 和面(huó) 和弄(huò)
D,和牌(hú) 和好(hé) 哈達(dá)(hǎ) 哈氣(hā)
6,下列加點(diǎn)的字注音全對(duì)的是( )
A,訣別(jué) 嫌惡(è) 虐殺(lè) 伶仃(líng)
B,樹(shù)杈(chā) 臉頰(jiá) 攥(zuàn) 寒顫(chàn)
C,分歧(qí) 霎時(shí)(shà) 拆散(chāi) 水波粼粼(lín)
D,匿笑(nì) 沐浴(lín) 禱告(dǎo) 倘若(shàng)
7,下列加點(diǎn)的字注音不正確的一組( )
A,瞬間(shùn) 嶙峋(líng ) B, 眩目(xuàn) 啜泣(chuò )
C,小憩( qì ) 擎天(qíng ) D, 撼地(hàn ) 鶴唳( lì)
8,下列加點(diǎn)的字注音不全都準(zhǔn)確的一組( )
A,脊梁(jǐ) 猝然(cù) B,洗濯(zhuó) 寂寥(liáo)
C,玷污(diàn) 點(diǎn)綴(zhuì) D,姊妹(zǐ) 蹂躪(lìn)
9,下列加點(diǎn)的字注音全都正確的一組( )
A,蓑衣(suō ) 醞釀(liàng) 肥碩(shuò )
B,應(yīng)和(huò) 薄煙(bó ) 廖闊(liáo )
C,著落(zhuó) 澄清(chéng) 枯涸(hé )
D,梔子(zī) 唱和(hé ) 清冽(liè )
10,下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是( )
A,丫杈(chà) 瑟縮(shè) 寬恕(sù) 苦心孤詣(yì)
B,虐殺(nüè) 怦怦(pēng) 拆散(chāi ) 水波粼粼(lín)
C,嫩芽(nèng) 匿笑(nì) 沐浴(mùyù) 促膝談心(qī)
D,牛棚(pēng) 委屈(wěi) 信服(xǐng) 驚魂未定(hún)
11,下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一組是( )
A,骸骨(hái) 冰雹(báo) 靜謐(yì) 峰巒(luán)
B,點(diǎn)綴(zhuì) 輕盈(yíng) 螽斯(zhōng) 飛甍(móng)
C,連亙(gèn) 篝火(gōu) 高垣(yuán) 睥睨(pìnì)
D,窟隆(lóng) 彌(mí)漫 蔥蘢(chōnglóng) 喙(zhuó)
12,下邊加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是 ( )
A,孿生(luán) 賞賜(cì) 御聘(pìng)
B,鮫人(jiāo) 女?huà)z(wō) 附和(hè)
C,愚蠢(chǔn) 酥軟(sū) 踉踉蹌蹌(cāng)
D,澄澈(chéng) 炫耀(xuàn ) 莽莽榛榛(zhēn)
13,為下面氏頃渣詞語(yǔ)中加點(diǎn)字選擇注音完全正確的一項(xiàng)( )
準(zhǔn)備著 著火了 沒(méi)著了 著落
A,zhe zháo zhāo zhuó B,zháo zhāo zhè zhuó
C,zhāo zhuó zháo zhe D,zhuó zhāo zháo zhè
14,按所給多音字的讀音組詞有誤的是( )
A,稱(chēng)(chèn)稱(chēng)心 據(jù)(jù)拮據(jù) B,煞(shà)煞白 難(nàn)劫難
C,曲(qǔ)曲折 間(jiàn)間隔 D,冠(guān)衣冠 挑(tiǎo)挑撥
15,下列加點(diǎn)的字注音有誤的是( )
A,滑稽(jī) 頭銜(xián) 欽差(qīn) 稱(chēng)職(chèn)
B,籠罩(zhào) 縹緲(miǎo) 鮫人(jiāo) 模糊(mó)
C,女?huà)z(wā) 澄澈(chè) 摻合(cān) 模樣(mó)
D,曠野(kuàng) 泥濘(nìng) 孿生(luán) 踉蹌(liàngqiàng)
1,假若你正忙于作業(yè),一同學(xué)來(lái)問(wèn)你題目,下列哪項(xiàng)回答最為恰當(dāng)( )
A,請(qǐng)你耐心地等我把作業(yè)完成了,再來(lái)教你.
B,對(duì)不起,我自己的事還沒(méi)做完呢,你另請(qǐng)高手吧.
C,等我把這題做完了,再一起討論好吧.
D,等我做完作業(yè),你再來(lái)請(qǐng)教吧.
2,結(jié)合語(yǔ)境,選擇最恰當(dāng)?shù)木渥犹钊霗M線處( )
如果生命是水,尊嚴(yán)就是流動(dòng);如果生命是火,尊嚴(yán)就是燃燒;如果生命是鷹, .
A,尊嚴(yán)就是勇猛 B,尊嚴(yán)就是自己 C,尊嚴(yán)就是飛翔 D,尊嚴(yán)就是盤(pán)旋
3,從上下文連貫的角度看,填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
在我的夢(mèng)里,所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蔥, .夢(mèng)境如此美好,能忍心讓它僅僅是個(gè)夢(mèng)嗎
A,受污染的所有河流重新清波蕩漾 B, 所有受污染的河流重新清波蕩漾
C,所有河流不再受污染而清波蕩漾 D, 所有清波蕩漾的河流不再受污染
4,依次填入下列空格處的比喻,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
春聯(lián),是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩,它發(fā)自千人之心,出自萬(wàn)人之手,各展其才,各顯千秋,豪放 ,婉約 ,粗獷 ,細(xì)膩 ,洋洋灑灑,蔚為壯觀.
A,如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳 如小橋流水 若大江東去
B,如小橋流水 似風(fēng)拂楊柳 若大江東去 如旭日噴薄
C,似風(fēng)拂楊柳 如小橋流水 如旭日噴薄 若大江東去
D,若大江東去 如小橋流水 如旭日噴薄 似風(fēng)拂楊柳
5,某處草坪需立一塊啟示牌,告訴人們不能踐踏草坪,請(qǐng)你選擇一條最好的標(biāo)語(yǔ)( )
A,踐踏草坪是不文明的行為! B,禁止踐踏草坪,為者罰款!
C,小草微微笑,走路請(qǐng)繞道. D,小草纖弱的身體怎能經(jīng)受你粗暴的踐踏
6,下面語(yǔ)句排列最恰當(dāng)?shù)氖? )
①用一根思想的線串起生活的珍珠,珍珠才不會(huì)遍地亂滾
②散文雖"散"而不亂
③全靠思想把那一切材料統(tǒng)一起來(lái)
④這才成為整齊的珠串
A,①④②③ B,③②④① C,②③①④ D,②①③④
7,下列句子排序正確的一項(xiàng)( )
①月亮和地球在這一點(diǎn)上引力平衡.
②飛船像一葉孤舟在太空中緩緩的行使.
③它飛過(guò)了月亮和地球距離的中間點(diǎn),在19日晚上8點(diǎn)33分,又飛過(guò)了月亮和地球引力的中和點(diǎn).
④這個(gè)引力的靜止點(diǎn)在離月球的28000公里的地方. ⑤從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望. ⑥它發(fā)著美麗的銀光,靜靜地懸在飛船的上方.
A,②③④①⑤⑥ B,⑤②④①③⑥ C, ②④①③⑤⑥ D,⑤④③①②⑥
8,填入下面橫線上的一段話,句序最恰當(dāng)?shù)氖? )
他面前是一片壯麗寧?kù)o,碧藍(lán)無(wú)邊的海面. , , , ,群山在晨霧中隱現(xiàn)著.
①現(xiàn)出一片片火焰 ②漣波反映著融化的太陽(yáng)
③海和淡藍(lán)色的云天相連 ④在眼光所能看到的遠(yuǎn)處
A,①②③④ B,③②①④ C,④③②① D,④②①③
9,下列詩(shī)句中詠蓮的是( )
①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭. ②荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中.
③待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花. ④接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅.
⑤秋叢饒舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜.
A,①③⑤ B,②③④ C,③④⑤ D,①②④
10,選出對(duì)李商隱的《夜雨寄北》分析不正確的是( )
君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池.
何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí).
A,首句一問(wèn)一答,一揚(yáng)一抑,思念友人,欲歸不得的愁苦躍然紙上.
B,第二句一個(gè)"漲"字,富于動(dòng)態(tài)形象,既寫(xiě)出巴山水注秋池的夜雨景象,又表現(xiàn)了詩(shī)人愁思之綿綿深重.
C,最后兩句寫(xiě)出了與友人的重逢,由以前的"未有期"到現(xiàn)在的"共剪西窗燭",在相聚的歡樂(lè)里夾雜著回憶的愁苦,使這愁苦成了重聚的話題.
D,這首詩(shī)通過(guò)歸期的詢問(wèn)和回答,抒發(fā)了詩(shī)人羈旅他鄉(xiāng)對(duì)友人的思念之情.
閱讀李清照的《如夢(mèng)令》,完后面兩題:
常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路.興盡晚回舟,誤入藕花深處.爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺.
11,對(duì)這首詞字詞的理解,不正確的是( )
A,"溪亭",溪邊的亭子;"日暮"即黃昏時(shí)分,"暮",太陽(yáng)落山.
B," 沉醉",猶言大醉,即喝酒喝的醉醺醺的;"歸",回去.
C,"興",興奮,因喝酒而興奮,故"晚回舟";"藕花",即"荷花".
D,"爭(zhēng)"通"怎","怎么"的意思;"爭(zhēng)渡"即"怎么才能把船劃出去".
12,對(duì)這首詞的賞析,不正確的是( )
A,"常記"二字,點(diǎn)名這首詞寫(xiě)的是 對(duì)往事的回憶;一個(gè)"常"字,又表明這種事情經(jīng)常發(fā)生,令人難以忘懷.
B,在"沉醉"和"興盡"中"誤入藕花深處",多么愜意,多么溫馨!
C,"爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺."在美麗動(dòng)人的"藕花深處",人聲?shū)B(niǎo)聲交響,小船鷗鷺紛亂,好一個(gè)妙趣橫生的意境!
D,全詞表現(xiàn)了詞人熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)美好事物的情操,詞人賦予大自然以詩(shī)情畫(huà)意和勃勃生氣,給人以清新和美的感受.
13,下列句子中,描寫(xiě)清晨景色最貼切的一句( )
A,天邊是霧茫茫的,漸漸的黑影是金山的塔尖.聽(tīng),那曉鐘和緩的清音.
B,在蘆葦上微微發(fā)光,猶如沾了著眼淚.
C,萬(wàn)縷的金輝,將一條大路,一大群放牧歸來(lái)的羊,幻化成一片不可通視的微光.
D,一層輕紗似的金粉糝上平野,頃刻間,紅色的霞光又彌漫著大地.
1,下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤( )
A,清澈 倔強(qiáng) 玷污 墮落 B,點(diǎn)綴 雛形 冉冉 嬉戲
C,慷慨 閑適 稟告 風(fēng)韻 D,報(bào)酬 蹂躪 懊惱 分辨
2,下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是( )
A,浮想聯(lián)翩 竊竊私語(yǔ) 毫不猶豫 和睦相處
B,恣態(tài)萬(wàn)千 津津有味 昂首挺立 德高望重
C,更勝一籌 專(zhuān)心至志 一葉孤舟 驚心動(dòng)魄
D,海枯石爛 慧心未泯 弱肉強(qiáng)食 可望而不可既
3,下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的是( )
A,簌簌 漣漪 茁壯 伶仃 戒驕戒躁 B ,粗獷 瀟灑 辜負(fù) 啜泣 栩栩如生
C,分崎 樹(shù)叉 誘惑 竟然 怡然自得 D ,交卸 嫵媚 昏眩 聳立 小心翼翼
4,下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的是( )
A,呈報(bào) 頭銜 澄清 靜謐 稟告 B,厄運(yùn) 霎時(shí) 驚惶 沐浴 眩耀
C,骸骨 寬恕 笑柄 蕩漾 貪婪 D,忙碌 禱告 蹣跚 妥當(dāng) 柳絮
5,下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的是( )
A,興高采烈 眉開(kāi)眼笑 生氣篷勃 B,愛(ài)幕虛榮 神通廣大 情不自禁
C,孿生兄弟 氣慨非凡 莽莽榛榛 D,隨聲附和 不可救藥 駭人聽(tīng)聞
6,下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是( )
A,豁然開(kāi)朗 至禮名言 愚昧無(wú)知 B,親疏遠(yuǎn)近 慈善事業(yè) 軍備竟賽
C,生命倫理 和睦相處 戰(zhàn)爭(zhēng)暴行 D,炯然不同 銘記心中 表白信心
7,下列無(wú)錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)( )
A,絕處逢生 繁弦急管 玲瓏剔透 擎天憾地
B,回味無(wú)窮 堅(jiān)忍不撥 問(wèn)心無(wú)愧 肅然起敬
C,理所當(dāng)然 專(zhuān)心致志 天災(zāi)人禍 龐然大物
D,多愁善感 溫故知新 見(jiàn)賢思全 黔驢技窮
8,找出下列詞語(yǔ)中沒(méi)有的錯(cuò)別字一項(xiàng)( )
A,蔥蘢 萵苣 海市蜃樓 一愁莫展 B,迷漫 喧囂 高垣睥睨 化為烏
C,崩塌 喑啞 歷歷在目 直接宵漢 D,篡奪 倏忽 黯然漂紗 絲絲縷縷
9,下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)( )
A,堆積雜物 撰著小刀 久經(jīng)逝去 行影不離
B,苦心孤詣 莫明其妙 歷歷在目 子虛烏有
C,高級(jí)栽縫 恍然大悟 理直氣狀 紛紛白雪
D,千姿萬(wàn)態(tài) 德高望重 具體而微 蜂圍蝶陣
10,為下列加點(diǎn)的字選出正確的釋義( )
獲益匪淺 猝然長(zhǎng)逝 理所當(dāng)然 執(zhí)著
A,很,非常 突然 這樣 施行
B,很,非常 突然 ……的樣子 堅(jiān)持
C,非,不 死 這樣 施行
D,非,不 突然 這樣 堅(jiān)持
11,與"呼朋引伴"中"引"字同義的一項(xiàng)( )
A,引經(jīng)據(jù)典 B,引而不發(fā) C,引吭高歌 D,引人入勝
12,下面各句中的"會(huì)"與例句中的"會(huì)"字意義相同的是( )
例句:他是一個(gè)很會(huì)生活的人
昨天,你會(huì)過(guò)他沒(méi)有 B,我們的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn).
C,這個(gè)人真是能說(shuō)會(huì)道. D,她會(huì)游泳.
13,下列對(duì)加線詞語(yǔ)的理解,不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是( )
A,蘇東坡見(jiàn)金華佛手果千姿百態(tài),果形別開(kāi)生面,妙趣橫生,不覺(jué)流連忘返.(留戀不已,忘了回去)
B,古老而嶄新的磐安縣城盡首眼底,一座座建筑物鱗次櫛比.(形容房屋,船只等像魚(yú)鱗和梳子齒那樣整齊緊密的排列著)
C,龍游為何多塔 今日依然眾說(shuō)紛紜,莫衷一是.(各有各的意見(jiàn),說(shuō)法,不能的出一致的結(jié)論)
D,衢州要名副其實(shí)地奔向小康,就必須將衢州的水網(wǎng)率先修通.(名聲與實(shí)際相符)
14,下列對(duì)加線詞語(yǔ)的理解,不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是( )
A, 我們居然站在這兒,站在這雙線道的馬路邊,這無(wú)疑是一種墮落 .(思想行為等往壞處變)
B, 但我們苦熬著,牙齦咬得酸痛.(忍受著痛苦度日子)
C, 在這個(gè)充滿車(chē)輛和煙囪的城市里,我們的存在只是點(diǎn)綴.(加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好)
D, 或許有一個(gè)早起的孩子走了過(guò)來(lái),貪婪的呼吸著新鮮空氣,這就是我們最自豪的時(shí)候了.(不知滿足,表示非常喜歡某事物)
15,下列加點(diǎn)的字詞釋義正確的一組( )
冉冉生起 夜幕降臨 點(diǎn)綴 繁弦急管
A,柔軟下垂 靠近,對(duì)著 襯托或裝飾 歡快
B,慢慢地 來(lái)到,到達(dá) 多余 焦急
C,慢慢地 來(lái)到,到達(dá) 襯托或裝飾 歡快
D,柔軟下垂 靠近,對(duì)著 多余 焦急
16,下列畫(huà)線詞語(yǔ)在句子中的意思解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A, 可以這樣說(shuō),在今天,我們國(guó)家每一個(gè)人的工作崗都有一條通向成才的陽(yáng)光大道.
(這里比喻成才的途徑非常寬廣)
B,韜奮先生生前盡瘁國(guó)事,不治生產(chǎn).(這里指家庭經(jīng)濟(jì)生活)
C,這些成語(yǔ)打擊敵人,諷刺社會(huì)上的不良現(xiàn)象,鞭笞那些行為不軌的人,是有力的
武器.(這里是用鞭子或板子打的意思)
D,實(shí)在太累了,即使去追也追不上那刁鉆的來(lái)球.(這里形容來(lái)球變化莫測(cè),難以捉摸)
17,"一年之計(jì)在于春"的正確解釋是( )
A,一年的成敗在于春天. B,春天得計(jì)劃最重要.
C,一年的努力在于春天. D,一年的打算在于春天.
18,下面意思表達(dá)最準(zhǔn)確,最連貫的一項(xiàng)( )
A,本次語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)的10名選手,獎(jiǎng)《辭?！芬徊?
B,本次語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,各獎(jiǎng)《辭?！芬徊?
C,本次語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中評(píng)出一等獎(jiǎng)各10名選手,分別獎(jiǎng)《辭?！芬徊?
D,本次語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,各獎(jiǎng)一部《辭?！?
19.下列各句中的橫線處依次應(yīng)填入的詞語(yǔ)是( )
①他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里 著.
②因?yàn)橛羞@樣 的冬天,干啥還希望別的呢
③趕快跑到一棵老柏樹(shù)下, 的老柏樹(shù)立即撐起了大傘.
④放下 過(guò)稻香的鐮刀.
A,靜默 慈善 慈祥 飽食 B,慈祥 慈善 飽食 靜默
C,飽食 靜默 慈善 慈祥 D,靜默 慈祥 慈善 飽食
20,依次填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
歌聲的低音得到了加強(qiáng),這個(gè)音樂(lè)會(huì) 怎麼說(shuō) 不起眼,十分不起眼的. 在我的耳邊,就有十來(lái)個(gè)蟈蟈在低聲演唱, 它們的聲音不強(qiáng),我耳朵的鼓膜 不都能捕捉到這微弱的聲音.
A,盡管 不管 還是 雖然 可 并 B,不管 盡管 就是 雖然 可 并
C,盡管 不管 還是 但是 雖 還 D,不管 盡管 就是 但是 雖 還
21,下面一段話中的空缺處,填入最恰當(dāng)?shù)氖刮囊膺B貫一句話是( )
古老的濟(jì)南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊, ,對(duì),這是張小水墨畫(huà),也許是唐代的名手畫(huà)的吧.
A,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪 B,點(diǎn)雪臥在小村莊的房頂上
C,房頂上的小村莊臥著點(diǎn)雪 D,點(diǎn)雪臥在房頂上的小村莊
22,下列句子中,只有一組反義詞的是( )
A,海水瘋狂的洶涌著,吞沒(méi)了遠(yuǎn)近大小的島嶼.
B,柱距采用我國(guó)柱廊的傳統(tǒng)樣式,明間寬緊鄰的兩個(gè)次間較窄……
C,由儉入奢易,有奢入儉難.
D,我們隨時(shí)像李先生一樣,前腳跨出大門(mén),后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)!
七年級(jí)語(yǔ)文選擇題訓(xùn)練題(四)
1,下列成語(yǔ)感情色彩不完全相同的是( )
A,誠(chéng)心誠(chéng)意 不恥下問(wèn) 學(xué)而不厭 柳暗花明
B,大模大樣 張牙舞爪 不可一世 無(wú)法無(wú)天
C 誨人不倦 不可救藥 熟能生巧 撲朔迷離
D,駭人聽(tīng)聞 洋洋自得 諱疾忌醫(yī) 驕兵必?cái)?/p>
2,下列詞語(yǔ)的感情色彩歸類(lèi)完全一致的是( )
A,關(guān)心 天真 準(zhǔn)備 稱(chēng)職 華麗精致 B,忙忙碌碌 愚蠢 狡猾 陛下 爵士
C,高貴 誠(chéng)實(shí) 巧妙 稱(chēng)贊 永垂青史 D,隨聲附和 輕柔 炫耀 意見(jiàn) 官職
3,下列詞語(yǔ)感情色彩完全一致的一組是( )
A,鼓動(dòng) 煽動(dòng) 鼓勵(lì) 鼓舞 B,歡樂(lè) 歡暢 歡快 歡欣
C,揭穿 揭發(fā) 揭示 揭露 D,表?yè)P(yáng) 表彰 贊揚(yáng) 表白
4,下列四句話,說(shuō)法正確的一句是( )
A,我家到學(xué)校,大概有三里路左右. B,即使乘車(chē)去,也要整整一個(gè)小時(shí)左右.
C,晚上九點(diǎn)鐘,我已經(jīng)完全做好了一大半作業(yè).D,這條魚(yú),有一斤來(lái)重吧
5,選出下列各組語(yǔ)句中句意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )
A,東方歌舞團(tuán)所到之處,無(wú)不受到群眾的熱烈歡迎.
B,英法帝國(guó)主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓明園.
C,管教人員對(duì)犯罪青少年進(jìn)行苦口婆心的教育,使自己加深了對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí).
D,人非圣賢,就是圣賢,也難免犯錯(cuò)誤.
6,選出下列各組語(yǔ)句中句意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )
A,國(guó)家隊(duì)的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的籃球教練來(lái)了.
B,在新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)上,發(fā)揮著他們無(wú)窮的蘊(yùn)藏著的力量.
C,里面陳列著各式各樣列寧過(guò)去所使用的東西.
D,這種種子要不要換,在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛的引起了討論.
7,選出下列各組語(yǔ)句中句意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一句( )
A,誰(shuí)又能否認(rèn)英雄的品質(zhì)正是在這一天天的努力學(xué)習(xí)中漸漸培養(yǎng)起來(lái)的呢
B,海灣戰(zhàn)爭(zhēng)初期,伊拉克通過(guò)設(shè)置大量假目標(biāo),迷惑了多國(guó)部隊(duì)的飛機(jī)和偵察衛(wèi)星的偵 察效果,最終使部分飛機(jī)保留了下來(lái).
C,他未按學(xué)生會(huì)的決定,把比賽日期告訴給對(duì)方,以致產(chǎn)生了誤會(huì).
D,記得當(dāng)年我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,還只是一個(gè)七八歲的小孩子,天真爛漫,無(wú)拘無(wú)束.
8,沒(méi)有語(yǔ)病的是( )
A,大家都說(shuō)老師對(duì)他的批評(píng)又正確又尖刻.
B,誰(shuí)也不能否認(rèn)數(shù)學(xué)老師的教學(xué)水平在全校是出類(lèi)拔萃的.
C,有無(wú)健康的身體,是能做好工作的前提.
D,昨夜一場(chǎng)春雨,使空氣清新多了.
9,沒(méi)有語(yǔ)病的句子是( )
A,家用凈水器的迅速普及正說(shuō)明了人們對(duì)飲用水的質(zhì)量.
B,進(jìn)行技術(shù)革新以后,這個(gè)廠的產(chǎn)品質(zhì)量有了很大提高.
C,他的音容笑貌,諄諄教誨時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前.
D,從大量的事實(shí)告訴我們:破壞環(huán)境,必然要受到大自然的懲罰
10,下列句子中沒(méi)有歧義的是( )
A,這個(gè)人連校長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí). B,兩個(gè)學(xué)校的全體學(xué)生舉行了聯(lián)歡會(huì).
C,王磊走了半個(gè)小時(shí)了. D,校門(mén)口一邊站著一個(gè)同學(xué).
11,選出與例句的修辭手法相同的一同的一項(xiàng)是( )
例句:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里.
A,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人空屋頂上全籠著一層薄煙.
B,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出一點(diǎn)粉色.
C,七八個(gè)星天外, 兩三點(diǎn)雨山前.
D,秋天游戲在漁船上.
12,下列句子沒(méi)有采用修辭手法的是( )
A,他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服.
B,濃煙忽然俯視一下煙囪,就嘲笑起煙囪來(lái)了.
C,驕傲像隔年的草根,冬天剛過(guò)去,就鉆出一絲絲的嫩芽.
D,雕刻家在亂石塊旁大哭一場(chǎng),哀吊他在生平最偉大的杰作.
13,選出下列沒(méi)有運(yùn)用擬人修辭手法的是( )
A,干干凈凈的藍(lán)天上,偷偷溜來(lái)了一團(tuán)烏云,風(fēng)推著它爬上山頭.
B,山這邊,梯田里的莊稼,像綠海里卷來(lái)得一道浪頭.
C,春風(fēng)送來(lái)了沁鼻的花香,滿天的星星都在眨眼歡笑.
D,秋雨在微風(fēng)中飛舞吟唱.
14,找出與例句所用的修辭方法不同的一句( )
例句:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著…
A,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了.
B,就憑這綠的精神,水也不忍得凍上.
C,它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)"你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和."
D,這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好象是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里.
15,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的是( )
A,"吹面不寒楊柳風(fēng)",不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你.
B,著名水稻專(zhuān)家袁隆平認(rèn)為:成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇.
C,談到怎樣教育下一代 這位教育家有獨(dú)到的見(jiàn)解.
D,創(chuàng)造,是人類(lèi)智慧高度發(fā)展的結(jié)晶;創(chuàng)造,也是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙.
小學(xué)五年級(jí)趣味語(yǔ)文知識(shí)試題及答案 一、古詩(shī)增色（給下列古詩(shī)填上表示顏色的詞）。10分 （1）日暮（蒼）山遠(yuǎn)，天寒（白）屋貧。 （2）（青）箬笠，（綠）蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 （3）月（黑）雁飛高，單于夜遁逃。 （4）（朱）雀橋邊野草花，（烏）衣巷口夕陽(yáng)斜。 （5）日出江花（紅）勝火，春來(lái)江水（綠）如（藍(lán)）。 （6）千里鶯啼（綠）映（紅），水村山郭酒旗風(fēng)。 （7）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠亂入船。 （8）接天蓮葉無(wú)窮（碧），映日荷花別樣（紅）。 （9）兩個(gè)（黃）鸝鳴（翠）柳，一行（白）鷺上（青）天。 二、春意盎然（在括號(hào)里填上帶“春”的詞語(yǔ)）。16分 （1）（春蠶）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （2）（春潮）帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。 （3）（春江）潮水連江平，海上明月共潮生。 （4）（春風(fēng)）又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？ （5）（春色）滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。 （6）（春城）無(wú)處不飛花，寒食東來(lái)御柳斜。 （7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有陰。 （8）忽如一夜（春風(fēng)）來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 三、湊雙成對(duì)（填上雙句成語(yǔ)的另半句）。 12分 一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi) 人非圣賢，孰能無(wú)過(guò) 不鳴則已，一鳴驚人 人之將死，其言也善 三十六計(jì)，走為上策 三軍易得，一將難求 前人栽樹(shù)，后人乘涼二虎相爭(zhēng)，必有一傷近朱者赤，近墨者黑 乘興而來(lái)，敗興而歸遠(yuǎn)在天邊，近在眼前金玉其外，敗絮其中 四、補(bǔ)歇后語(yǔ)8分 茶壺煮餃子—心中有數(shù) 啞巴吃黃連——有嘴說(shuō)不出 竹籃打水——一場(chǎng)空 秋后的螞蚱——蹦跶不了幾天 歪嘴和尚——沒(méi)正經(jīng)隔著門(mén)縫看人——把人看扁了 水中撈月——一場(chǎng)空 馬尾穿豆腐——提不起來(lái) 五、動(dòng)物聚會(huì)（寫(xiě)出動(dòng)物的名稱(chēng)）。10分 （黃鼠狼）給雞拜年——沒(méi)安好心 （飛蛾）撲火——自取茄碼棚滅亡 （貓）哭（耗子）——假慈悲 （老虎）屁股——摸不得 熱鍋上的（螞蟻）——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) （螃蟹）過(guò)街——橫行霸道 （兔子）尾巴——長(zhǎng)不了 （蚍蜉）撼大樹(shù)——可笑不自量 （蛤蟆）上樹(shù)——全靠一張嘴騎（驢）看唱本——走著瞧 四、兩兩相對(duì)（寫(xiě)出相對(duì)的字、詞）16分 有（福）同享，有（難）同當(dāng) （日）有所思，（夜）有所夢(mèng) （福）無(wú)雙至，（禍）不單行 當(dāng)局者（謎），旁顫則觀者（清） （有）則改之，（無(wú)）則加勉 （明）槍易擋，（暗）箭難防 （呼）之即（來(lái)），（揮）之即（去） 五、寫(xiě)寫(xiě)成語(yǔ)12分 寫(xiě)出表示心情緊張的成語(yǔ)4個(gè)： 心急如焚、焦急萬(wàn)分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙 寫(xiě)出表示春光明媚的成語(yǔ)4個(gè)： 春風(fēng)和氣 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春華秋實(shí) 春暉寸草 春回大地 春蘭秋菊 春暖花開(kāi) 春色撩人 春色滿園 春山如笑 春深似海 春生秋殺 春生夏長(zhǎng) 秋收冬藏 春筍怒發(fā) 春蛙秋蟬 春意盎然 春意闌珊 紅情綠意 虎尾春冰 花紅柳綠 花香鳥(niǎo)語(yǔ) 枯木逢春 柳暗花明 漏泄春光 滿園春色 柳綠花紅 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 雙柑斗酒 尋花問(wèn)柳 雨絲風(fēng)片 鶯歌燕舞 雨模燃后春筍 春色撩人 春山如笑 春風(fēng)和氣 春光漏泄 春光明媚 春花秋月 春暉寸草 春回大地 春蘭秋菊 春暖花開(kāi) 春色滿園 春深似海 春生秋殺 春生夏長(zhǎng) 秋收冬藏 春筍怒發(fā) 春意盎然 春意闌珊 紅情綠意 虎尾春冰 花香鳥(niǎo)語(yǔ) 枯木逢春 柳暗花明 鶯歌燕舞 雨后春筍 漏泄春光 滿園春色
班級(jí)：座號(hào)：姓名：評(píng)分：
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）
一、看拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的字詞。（5分）
jù pà líng húndàoqiè yòu huò jǐn shèn
( ) ( )( ) () ()
二、讀拼音，用“ ”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）
（1）墜（zuì zhuì）落山澗排山倒（dào dǎo）海
（2）民族英雄個(gè)個(gè)頂天立地，從不低頭折（zhé shé）節(jié)。
經(jīng)過(guò)了這么多的磨難（nàn nán），毛澤東一顆為黨為民的心人人皆之。
三、詞語(yǔ)大本營(yíng)
1、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里。（4分）
驚心動(dòng)（ ） 力（ ）狂瀾（ ）不猶豫
再接再（ ） 夜以（ ）日不容爭(zhēng)（ ）
句子：經(jīng)過(guò)他（）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（ ）。
2、請(qǐng)另寫(xiě)兩個(gè)自己喜歡的四字詞語(yǔ)： 、 （2分）
3、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（3分）
不是……而是……雖然……但是…… 即使……也……
A、從他的眼睛里表早胡輪示出來(lái)的（）憤怒，（ ）悲哀。
B、（ ）鯨的體形像魚(yú)，（ ）它不屬于魚(yú)類(lèi)。
C、（ ）困難再多，他（ ）會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。
四、句子萬(wàn)花筒。（補(bǔ)充句子或按要求填寫(xiě)）（5分）
1、愛(ài)親者，不敢惡于人；。
2、________________ ，萬(wàn)事功到自然陸信成。
3、悠悠天宇曠。
4、我本來(lái)看好我們國(guó)家的男子籃球隊(duì)的，可自從開(kāi)賽以來(lái)，球隊(duì)一直是
_______________________（填寫(xiě)歇后語(yǔ)），令我失望透了。
5、寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)：_________________________________________________
五、按要求變換句子。（3分）
1、中國(guó)的漢字生做余發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。（寫(xiě)成打比方的句子）
2、還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改成陳述句）
3、我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）
六、本學(xué)期學(xué)了不少的古詩(shī)詞，請(qǐng)把你最喜歡的一首默寫(xiě)下來(lái)。并喜歡的原因。（4+1=5分）
我喜歡的原因：
七、根據(jù)下列語(yǔ)境，訴說(shuō)你的真情。（4分）
1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無(wú)比自豪，可是卻在短暫的時(shí)間內(nèi)被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說(shuō)：
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，大家對(duì)我國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖——毛澤東，一定有了很深的認(rèn)識(shí)和了解吧，如果讓你用一句話來(lái)贊揚(yáng)毛澤東，你會(huì)說(shuō)：
八、本學(xué)期你參加了哪些語(yǔ)文活動(dòng)，請(qǐng)選一個(gè)作答。（2分）
活動(dòng)名稱(chēng)：____________________________
活動(dòng)收獲：_________________________________________________________
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