目錄二年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷 二年級(jí)下冊(cè)期末試卷數(shù)學(xué) 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試 二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷題下冊(cè) 二年級(jí)下冊(cè)期末卷子
在考試之后對(duì)試卷做一些反思是很重要的。下面是我網(wǎng)絡(luò)收集整理的二年級(jí)期末數(shù)學(xué)試卷分析以供大家學(xué)習(xí)。
二年級(jí)期末數(shù)學(xué)試卷分析(一)
一、試卷分析
本次數(shù)學(xué)試卷立足課本，關(guān)注過程，重視方法，體現(xiàn)應(yīng)用，題量適當(dāng)，范圍全面，難度適宜，為不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上取得不同的發(fā)展提供了一次。試題以課本內(nèi)容為基本依據(jù)，涉及到知識(shí)(概念)的形成過程，解題的思考過程和對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，采取想一想，填一填、判斷、小小神算手、心靈手巧、小小統(tǒng)計(jì)員、解決實(shí)際問題等形式，進(jìn)行重點(diǎn)考查。用不同的形式引導(dǎo)學(xué)生自主地重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能以及學(xué)習(xí)過程方法的掌握。注重培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)情境分析處理數(shù)學(xué)信息和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題方面的能力，引導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革進(jìn)一步向深入邁進(jìn)。
二、學(xué)生答卷情況分析
1、 學(xué)生答題總體情況
本次期末檢測(cè)中，二年級(jí)共有93人參加，全年級(jí)平均分92.3分, 90分以上的有85人，優(yōu)秀率95.7%，及格率100%.
2、典型錯(cuò)誤舉例
第一大題想一想，填一填。第5小題，數(shù)角的數(shù)量有學(xué)生犯錯(cuò)誤。之前講的比較少，對(duì)拔高的內(nèi)容重視程度不夠。
第二大題判斷題，最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)相差90.這道題很多學(xué)生都認(rèn)為是正確的，沒有進(jìn)行實(shí)際的計(jì)算，判斷錯(cuò)誤。
第三部分計(jì)算，學(xué)生計(jì)算能力還有待加強(qiáng)。正確率為98%。
第四大部分心靈手巧，有人粗心把5厘米看成6厘米而畫錯(cuò)。
第五大部分統(tǒng)計(jì)圖，個(gè)別學(xué)生找的不準(zhǔn)確，出現(xiàn)7個(gè)半人的可笑錯(cuò)誤，正確率為96%
第六大部分解決問題，最后一題拔高題型之前沒有講過，學(xué)生出錯(cuò)較多。
三、存在問題
1、極個(gè)別學(xué)生的良好的書寫習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卷面不夠整潔，書寫不夠整齊。
2、個(gè)別孩子計(jì)算粗心，性情浮躁，不能認(rèn)真地進(jìn)行計(jì)算。尤其是在第一題計(jì)算中，有的將減法和除法混淆，不認(rèn)真計(jì)算導(dǎo)致錯(cuò)誤。
3、缺乏良好的讀題、審題習(xí)慣，沒有弄清題意就盲目答題，把要求讀作的題做成了應(yīng)用的口訣加。
4、學(xué)生學(xué)得太死，對(duì)所學(xué)知識(shí)不能靈活運(yùn)用，平時(shí)練過的題在本次試卷中題型一變換，部分學(xué)生就不會(huì)答了，或是答非所問，造成丟分嚴(yán)重。
5、學(xué)生分析問題的邏輯及方式有待提高，理解、分析應(yīng)用題能力相對(duì)薄弱。本次試卷中的“解決問題”的題型難度并不大，但個(gè)別學(xué)生分析能力差，出現(xiàn)的錯(cuò)誤較多。在今后的教學(xué)過程中應(yīng)注意多樣化的方式。
6、部分學(xué)生沒有養(yǎng)成檢查的良好習(xí)慣，因此，卷子上原本可以得到的分?jǐn)?shù)卻丟失了。
三、改進(jìn)措施
1、在教學(xué)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練與鞏固，多設(shè)計(jì)一些有層次的訓(xùn)練，以提高學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用。
2、平時(shí)要讓學(xué)生多讀、認(rèn)真讀，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)讀題，有條理地讀、完整的讀。培養(yǎng)學(xué)生在讀的過程中分析出條件和問題之間的關(guān)系，找橋嫌出解決問題的方法，從而提高學(xué)生分析應(yīng)用題的能力。
3、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、獨(dú)立思考、獨(dú)立解答及認(rèn)真檢查的良好習(xí)慣。
4、加強(qiáng)對(duì)各層次學(xué)生的針對(duì)性輔導(dǎo)。對(duì)優(yōu)生要拔高要求，對(duì)學(xué)困生要多鼓勵(lì)、多輔導(dǎo)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
5、從學(xué)生的答題錯(cuò)誤中反思自己教學(xué)中的不足，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，多為學(xué)生提敏旦手供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，采取多種形式加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力和準(zhǔn)確率。
6、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的思維，靈活性和靈活解題的能力。
二年級(jí)期末數(shù)學(xué)試卷分析(二)
一、試題分析
二年級(jí)數(shù)學(xué)試題較好體現(xiàn)了人教版《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的新理念和目標(biāo)體系。具有如下特點(diǎn)：
1、內(nèi)容全面，覆蓋廣泛，各部分分值權(quán)重合理。
課程標(biāo)準(zhǔn)指出：人人獲得遲做必須的數(shù)學(xué)知識(shí)，不同的人得到不同的發(fā)展。本卷注重考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、基本能力的培養(yǎng)情況，也適當(dāng)考查了學(xué)生學(xué)習(xí)過程。試題內(nèi)容全面，共計(jì)八個(gè)大題。試題整體較好地體現(xiàn)了基礎(chǔ)性。
2、取材比較貼近生活，評(píng)估了學(xué)生聯(lián)系生活的能力。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：學(xué)習(xí)素材應(yīng)來源于自然、社會(huì)和生活。本試卷題從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)情況和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，選取源于孩子身邊的事和物，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。
例如：(1)有2箱飲料，每箱8瓶，平均分給4個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生分幾瓶?(2)二年一班有男生22人，女生21人，其中16人參加接力賽。有多少人沒有參加接力賽?(3)小明買1個(gè)筆記本和3個(gè)作文本，每個(gè)筆記本6角錢，每個(gè)作文本8角錢。小明買本一共花多少錢?以上題都是學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中熟悉的事和物，便于學(xué)生聯(lián)系實(shí)際分析和解決問題。也為培養(yǎng)學(xué)生思維能力、觀察能力起到了導(dǎo)向作用
3、體現(xiàn)了靈活性。
看圖列式計(jì)算，從不同角度考察了學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度，體現(xiàn)了靈活性。
二、質(zhì)量分析
從整體上看，這次期末測(cè)試基本上反映了學(xué)生的實(shí)際水平。本次測(cè)試結(jié)果與學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)情況相符合，學(xué)生在測(cè)試中基本發(fā)揮正常。
1、題目類型全面，呈現(xiàn)形式多樣。試卷能根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將填空、選擇、判斷、計(jì)算、解決問題等結(jié)合起來編入試題，讓學(xué)生從實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)，在熟悉的事務(wù)和具體的情境中解題，提高學(xué)生解題的興趣。
2、看完試卷后，我發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生都馬虎了這道題。例如、一、填空：4小題：最小的三位數(shù)是(999)，5小題中的(1)、(30)個(gè)車輛最多，(10)個(gè)車輛最少。括號(hào)里應(yīng)該填“車”的名字，而不是數(shù)量。像這樣寫的孩子有好幾個(gè)。二、選擇題從整個(gè)孩子的得分來看，失分的較少，有一名學(xué)生馬虎了第1題56÷8=7，用到的口訣是(A )A 七八十五 B八七五六 C七八五十六 三、判斷 第4題相對(duì)來說錯(cuò)的稍微多一些。如;把24分成6份，每份是4。()應(yīng)該判斷錯(cuò)誤，但有的學(xué)生判了正確。計(jì)算題總體得分較高，個(gè)別學(xué)生計(jì)算不準(zhǔn)確。七、操作題也出現(xiàn)了幾個(gè)丟分的現(xiàn)象。多數(shù)學(xué)生少平移一格。解決問題中出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，如：第3小題24 ÷ 8×4=12 ，第4題列式為50+4=54(頁) 273-54=219(頁) 最后一個(gè)小題對(duì)丟單位名稱或單位名稱用錯(cuò)的較多。
四、對(duì)今后教學(xué)工作的建議：
1、低年級(jí)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，注重知識(shí)形成過程與能力發(fā)展并重。
3、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)和基本練習(xí)到位、練習(xí)多樣的訓(xùn)練。
4、教師應(yīng)多從答題錯(cuò)誤中深層次反思學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、思維的靈活性，聯(lián)系生活、做數(shù)學(xué)能力等方面的差距，做到既面向全體，又因才施教大力提倡鉆研教材，吃透教材，大練教學(xué)基本功的教學(xué)風(fēng)氣，是我們以后工作的主要突破口。我相信，我們以后一定會(huì)做得更好。
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末考試試卷【1】
一、填空題
1、6只小動(dòng)物聚餐，每一位一雙筷，需要()根筷。
2、東東家到學(xué)校有905米，約是()米。
3、把7903、7930、9730、973按從小到大的順序排列：
()<()<()<()
4、一個(gè)五位數(shù)，它的位是()位，位是百位的數(shù)是()位數(shù)陪巧。
5、一個(gè)四位數(shù)，它的千位上是8，十位上是5，其它數(shù)位上是0，這個(gè)數(shù)是()，讀作()
6、拉抽屜是()現(xiàn)象
7、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆，13個(gè)☆，每4個(gè)一份，分成()份，還剩()個(gè)。列式為()
8、□÷6﹦□……□，在這道算式中，余數(shù)是();□÷□﹦3……2，除數(shù)最小是()，當(dāng)商是3時(shí)，被除數(shù)是()
9、○▲□○▲□○▲□○……第20個(gè)圖形是()。12+8=2020÷5=4列綜合算式是()
10、35個(gè)小朋友坐船，每條船坐8人，至少要()條船。
11▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲列式為(□÷□﹦□……□)
12、與999相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()
二、判斷
1、路上行進(jìn)中的小車，小車運(yùn)動(dòng)是一種平移現(xiàn)象.()
2、把24顆糖平均分成6份，每份一定是4顆。()
3、5月份有31天，它有4個(gè)星期多3天。()
4、1999添上1就是2000。()
5、二年級(jí)的小雨不是男同學(xué)，一定是女同學(xué)。()
三、選擇題
1、在數(shù)字圖案0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、中，軸對(duì)稱圖形有()
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)
2、用一堆小棒擺□，如果有剩余，可能會(huì)剩()根。
A、1根B、2根C、3根
3、袋里的糖果在10～20之間。平均分個(gè)3人剩一顆，平均分個(gè)5也剩一顆，袋里有()顆糖。
A、12顆B、15顆C、16顆
4、從63里面連續(xù)減9，減()次結(jié)果是0。
A、7B、8C、9
5、有語文、數(shù)學(xué)、品德三種書，小明、小麗、小紅各拿一本;小明說：“我拿的是語文書”。小麗說：“我拿的不是數(shù)學(xué)書”。小紅拿的是()書。
A、數(shù)學(xué)B、語文C、品德
四、計(jì)算題
1、直接寫出得數(shù)。(6分)
72÷9=6×7=6+3÷3=27÷3
56÷7=9+57=12-4÷2=82-9=
5900-2000=1600-700=120+50=54÷6=
2、筆算(8分)
38÷9=53÷7=47÷5=30÷6=
3、脫式計(jì)算(12分)
64-40÷816÷4×273-26+35(72-18)÷9
4、列式計(jì)算(6分)
(1)6個(gè)相同加數(shù)的和是18，其中一個(gè)加數(shù)是多少?
(2)除數(shù)和商都是7，余數(shù)是4，商和余數(shù)是多少?
六、解決問題
1、餅干原來10元一包，現(xiàn)在優(yōu)惠促銷，3包24元。現(xiàn)在每包多少元?現(xiàn)在每包比原來便宜多少錢?(4分)
2、兒童票每張4元，成人票每張6元，小明和他的爸爸，媽媽，爺爺一起去公園玩，用25元錢買票夠嗎?(4分)
3、有27箱菠蘿，王叔叔每次最多能運(yùn)8箱，至少要運(yùn)多少次才能運(yùn)完這些菠蘿?(4分)
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末考試試卷【冊(cè)銀2】
一、按要求填空。(20分，每空一分)
1、填上合適的單位(克或千克)(0.5分一空)
(1)一枚5分硬幣重2()。(2)一只雞重約2()。
(3)一袋面粉重25()。(4)一本書約重200()。
(5)一支彩筆長(zhǎng)10()(6)媽媽身高162()
(7)黑板的長(zhǎng)4()(8)教學(xué)樓的高15(
蘆姿鍵2、的三位數(shù)和最小的三位數(shù)的差是()
3、小紅的爺爺今年63歲，小紅7歲，爺爺?shù)哪挲g是小紅的(
4、6只小動(dòng)物聚餐，每一位一雙筷，需要()根筷。
5、3個(gè)百、7個(gè)十和4個(gè)一組成的數(shù)是()。
6、用4、0、0、2組成的四位數(shù)中，一個(gè)零都不讀出來的是(
7、42厘米-25厘米=()厘米16米+49米=(
8、805讀作：()
498讀作：()
五百一十寫:()
一千零八十寫作：()
9、鉛筆的長(zhǎng)是()厘米，橡皮的長(zhǎng)是()。
10里填上“>、<或=”。+×
二、判斷題。對(duì)的在()里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。(5分)
1、6的8倍是14(2、1米=100厘米。(3、7個(gè)9相加得63。())倍。)，)米)))
4、6+6+6+6++5=6×5-1。()
5、李老師身高是170米。()
二、我會(huì)算。(25分)
1、直接寫出得數(shù)。(9分)
8×5=45÷5=9×5=
3×7=81÷9=80-6=
36÷6=13+6=9×6=
42÷6=32+9=25+9=900-700=44+55=45
140-50=823+732=7200-6000=
2、列豎式計(jì)算。(4分)
64+59=720+190=730+170=310-150=
3、用遞等式計(jì)算。(12分)
32-24÷386-(34+33)
2×9+1242+5×8
32÷4+672÷8+1÷9=
四、請(qǐng)你連一連，下面分別是誰看到的?(3分)
小東
小紅小東小明
六，解決問題(42分)
1、小紅買水彩筆一共多少錢?(4
2、小明和4個(gè)同學(xué)去公園玩，公園的兒童票是每張7元，他們一共花了多少元?帶40元去，買票的錢夠嗎?(6分)
3、一輛客車上有乘客62人，到了車站下去了25人，又上來17人。現(xiàn)在車上有多少人?(5分)
4、養(yǎng)雞場(chǎng)有大雞84只，小雞比大雞少18只，小雞有多少只(5分)
5、建筑工地有900塊磚，上午用了360塊，下午用了440塊。還剩多少塊磚?(5分)
3、青蛙媽媽和3只小青蛙比，誰捉的害蟲多?多多少只?(5分)
4、(5分)參加書法興趣小組的有多少人?
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末考試試卷【3】
一、填一填。(每空1分，共22分)
1、10個(gè)一百是()，10個(gè)一千是()。
2、由7個(gè)千和6個(gè)十組成的數(shù)是()，這個(gè)數(shù)的位是()位。
3、與6999相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。
4、按從大到小的順序排列下面的數(shù)。
3708、3087、7038、7083
>>>
5、仔細(xì)觀察，填寫規(guī)律。
①○■△□■△□○△□○■()……
②1、2、4、7、11、。
6、在()里填上合適的單位。
7、在下面的○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。
56○7=848○8=4056○7=63
6○9=5464○8=726○4=24
二、判斷題。(4分)
(1)的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的和是1009。()
(2)5個(gè)千和4個(gè)十組成的數(shù)是405。()
(3)小明的體重大約是35克。()
(4)1000前面的一個(gè)數(shù)是999。()
三、選一選。(4分)
1、1千克鐵與1千克棉花比較，()重。
A、鐵B、棉花C、一樣重D、不一定
2、下面四個(gè)數(shù)中，只讀一個(gè)零的是()。
A、5800B、4003C、7000D、1230
3、的三位數(shù)與最小的四位數(shù)相差()。
A、100B、1C、99D、10
4、下列運(yùn)動(dòng)是平移的是()。
A、B、C、
四、算一算。(36分)
1、直接寫得數(shù)。(12分)
7×8=81÷9=66-39=34-16=
72÷9=60-14=170-90=35÷5×4=
28+59=200-110=9×7=30-56÷7=
2、豎式計(jì)算。(12分)
230430760810
+480-280+130-790
3、估算(6分)
923-488≈594+318≈896-503≈
4、列式計(jì)算器(6分)
24根小棒可以擺幾個(gè)?32是8的幾倍?
五、解決問題。(29分)
1、估一估。(6分)
2、一共有36盆花。
(2)如果4個(gè)人把花搬完，平均每人搬幾盆?(4分)
3、媽媽有500元，買這兩樣?xùn)|西夠嗎?(5分)
4、(5分)
5、(5分)
媽媽今年36歲小明今年6歲
今年媽媽的歲數(shù)是小明的幾倍?
六、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面問題。(第2題每空0.5分，其余每空1分，合計(jì)5分)
動(dòng)物園的管理人員為動(dòng)物做了“體檢”，下面是幾種動(dòng)物體重的統(tǒng)計(jì)圖。
1.()最重，()最輕。
2.()和()的體重一樣。
4.獅子比棕熊重()千克。
5.東北虎比長(zhǎng)頸鹿輕()千克。
（3）四、五年級(jí)共種樹多少棵？
加油啊，相信自己，一定能行！
智力大沖浪
1、用0、0、2、4、四個(gè)數(shù)字按要求組成四位數(shù)。10分
（1）由這四個(gè)數(shù)組成的最大的四位數(shù)是（ ）。
（2）由這四個(gè)數(shù)組成的最小的四位數(shù)是（ ）。
（3）一個(gè)零都不讀：（ ）、（ ）。
（4）只讀一個(gè)零：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2、把一根繩剪成兩段，其中一段長(zhǎng)24米，是另一段的3倍。這段繩伍弊長(zhǎng)多少米？（5分）
3、一年級(jí)一班參加三個(gè)課外小組的共有25人，參加英語組和美術(shù)組的有18人，參加美術(shù)組和舞蹈組的有20人，參加三個(gè)小組的分別有多少人？（5分）
4、媽媽買回不到10個(gè)雞蛋，兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)多1個(gè)，三個(gè)三個(gè)地?cái)?shù)最后也多1個(gè)。你說媽媽買回幾個(gè)雞蛋？（5分）
5、兄弟兩人去釣魚，一共釣了21條，哥哥釣的魚是弟弟的2倍，哥哥、弟弟各釣了多少條？（5分）
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期模坦末試卷 篇2
一、請(qǐng)你填一填。(21分)
1. 10個(gè)一百是( )，10個(gè)一千是( )。
2. 由5個(gè)千和5個(gè)十組成的數(shù)寫作( )，這個(gè)數(shù)的最高位是( )位。
3. 用0、6、1、4組成的四位數(shù)中，最大的數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )。
4. 與3999相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。
5. 45是5的( )倍，24是( )的3倍。
6. 找規(guī)律，接著填。
① □■◇△ ■◇△□ ◇△□■ ( )……
② 1、3、7、13、( )、31、( )……
7. 填上合適的單位名稱旦橘桐。
①一只雞重1998( )，約2( )。
②小強(qiáng)的體重是28( )，他的數(shù)學(xué)課本重170( )。
8. 在○里填“>”“<”或“=”。
6889○6898 10000○9999 4900克○5千克 3000克○3千克
二、請(qǐng)你選一選。(把正確的序號(hào)填到括號(hào)里) (6分)
1. 下面四個(gè)數(shù)中，只讀一個(gè)零的數(shù)是( )
A、6320 B、1000 C、3009 D、5600
2. 1千克鐵與1千克棉花比較，( )重。
A、鐵 B、棉花 C、一樣重 D、不一定
3. 最大的三位數(shù)與最小的四位數(shù)相差( )
A、10 B、1 C、99 D、100
三、請(qǐng)你算一算。(32分)
1. 口算。(8分)
6×8= 72÷9= 20+300= 25+39=
26+52= 60-14= 170-90= 35÷5=
40÷8= 24÷6= 320+70= 56÷7=
56-29= 7×9= 6320-320= 52-(22+9)=
2. 脫式計(jì)算。(12分)
72÷(3×3) (82-18)÷8 88-(46-18) 5×(28÷7)
3.豎式計(jì)算。(12分)
64÷9= 52÷6= 22÷4= 54÷9=
四、請(qǐng)你畫一畫。(8分)
1. 在下面畫一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角。
2. 在方格里畫出向右平移8格后的圖形。
五、請(qǐng)你來統(tǒng)計(jì)。(8分)
請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)將結(jié)果填到下表中。
種類 航模組 書法組 羽毛球組 舞蹈組 繪畫組 籃球組 圍棋組
人數(shù) 15人 8人 12人 9人 13人 20人 7人
(1)喜歡( )小組的人數(shù)最多。
(2)喜歡( )小組的人數(shù)最少。
(3)選擇羽毛球組的有( )人。
(4)你對(duì)學(xué)校開展的課外小組有什么好的建議?
六、請(qǐng)你用一用。(25分)
1. 要做50個(gè)燈籠，可是李叔叔每天最多能做8個(gè)，至少需要多少天才能做完?
2.二(1)班有男生17人，女生19人。每4個(gè)人為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，一共可以分成多少個(gè)學(xué)習(xí)小組?
3. 一瓶藥有42片，張英每天吃3次，每次吃2片。這瓶藥夠吃幾天?
4. 小紅買了8束鮮花，每束9朵，送給小青后還剩23朵。送給小青多少朵?
5. 糧店運(yùn)進(jìn)930千克大米，第一天賣了260千克，第二天賣了340千克，還剩多少千克?
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷 篇3
一、 填空。27分)(命題思想及檢測(cè)意圖: 目的是考察學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握情況)
1、
有( )個(gè)( )，可以寫成加法算式( )，
也可以寫成乘法算式( )×( )=( )，
( )和( )是因數(shù)，積是( )
2、用3、12、6、2編出四道乘法算式。
3、用 7 、 1 、 3 ，能寫出( )個(gè)兩位數(shù)。
4、在下面括號(hào)內(nèi)填上“米”和“厘米”。
(1)鉛筆長(zhǎng)19( ) (2)一條河寬20( )
(3)門高2( ) (4)眼睛盒長(zhǎng)16( )
5、 在圖中，有( )條線段，( )個(gè)角
( )個(gè)直角。
6、請(qǐng)畫出下面圖形的對(duì)稱軸。
7、填上“>”、“<”或“=”。
5+6 5×6 100-54 56 99厘米 1米
二、 畫一畫。(4分) (命題思想及檢測(cè)意圖: 目的是考察學(xué)生對(duì)線段的掌握情況)
1、 這條線段是( )厘米。
2、畫一條線段，長(zhǎng)度是上邊線段的2倍。
三、 把下面算式改寫成乘法或乘加，乘減。(4分)
(命題思想及檢測(cè)意圖: 目的是考察學(xué)生乘法意義的掌握情況)
2+2+2+2+2+2= 8+8+8+8=
6+6+6+6+6+5=
7+7+7+7+3+4=
四、 列式計(jì)算。(4分)
命題思想及檢測(cè)意圖:目的在于考察學(xué)生的乘法意義的理解)
(1)兩個(gè)因數(shù)都是9，積是多少? (2)45加18再減去50，差是多少?
五、計(jì)算題
(命題思想及檢測(cè)意圖:目的在于考察學(xué)生的口算準(zhǔn)確率及計(jì)算的能力和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度)
1、口算(14分)
2×8= 55+9= 6×4= 40-16=
29+47= 5×4= 60-0= 7×9=
22+48= 47-9= 7×6= 99-33=
65-56= 8×5= 9+67 = 9×8=
6×5= 100-60= 9×1= 27-17=
74-4+8= 8×9-6= 85-8-50= 5×8+20=
8×7+40= 27+8-20= 9×9-80= 78-50+8=
2、筆算下面各題。(14分)
48+45= 85-69= 36+53= 90-47=
38+27+16= 80-38-27×= 54+36-47=
六、我知道是哪個(gè)小動(dòng)物看到的!(4分)命題思想及檢測(cè)意圖: 目的在于考察學(xué)生的觀察物體的能力)
七、解決問題。(18分)命題思想及檢測(cè)意圖:考查了學(xué)生解決生活中遇到的數(shù)學(xué)問題的能力，使學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)讀題和認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣)
1、 白兔說：“我比灰兔多拔了18個(gè)。”
灰兔說：“我拔了29個(gè)蘿卜?！?/p>
(1)白兔拔了多少個(gè)蘿卜? (2)他們一共拔了多少個(gè)蘿卜?
2、 書包 洋娃娃 皮球 皮包 杯子
35元 ?元 16元 ?元 2元
(1)買8個(gè) 杯子 多少錢?
(2) 皮包 的價(jià)錢是 杯子 的4倍，皮包 多少錢?
(3)買一個(gè) 洋娃娃 付給售貨員50元，找回34元，洋娃娃多少元?
(4) 書包 比 皮球 貴多少元?
3、下面是二年級(jí)一班班干部選舉情況統(tǒng)計(jì)表。(11分)
張強(qiáng) 正正
王宏 正正正正
李倩 正正正
陳英
張強(qiáng) 王宏 李倩 陳英
(1)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整
(2)選張強(qiáng)的比選陳英的多( )人。
(3)選李倩的人數(shù)比王宏的少( )人。
(4)二年級(jí)共有( )人。
(5)( )最有可能當(dāng)選班長(zhǎng)。
參考答案;
一、(1)3, 5， 3+3+3+3+3 5×3= 15 5， 3 ， 15，
(2) 2x3=6 3x2=6 2x6=12 6x2=1
(3) 6 (4)厘米 米 米 厘米(5) 8 8 4 (6)略 (7)略
二、 三、四、五、六略
) 七 、(1)29+18=47、 47+29=78
(2)8x2=16 2x4=8 50-34=16 35-16=19(元)
(3) 略
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷 篇4
一、想一想，填一填。(第5小題1分，其它每空1分，共25分)
1. 5個(gè)百、6個(gè)十和4個(gè)一組成的數(shù)是( )。
2. 10個(gè)十是( )，10個(gè)( )是一千。
在300和500之間的數(shù)是( )，最接近1000的數(shù)是( )。
3. 李莊小學(xué)一共有九百零八個(gè)學(xué)生，寫作( )個(gè)。
4. 462、285、96、905、390、499和509這幾個(gè)數(shù)中，比300小的數(shù)是( )，
5. 按規(guī)律填數(shù)。
( )、596、( )598、( )、( )、( )
6.
7.先比一比，再填一填。
( )角 ( )角 ( )角
8.下面是21路公共汽車的行車路線圖。
21路
從火車站到百貨大樓，要先向( )幸福村，再向( )到北門，最后向( )到百貨大樓。
從公園到百貨大樓，要先向( )到( )，再向( )到( )。
8、在○里填上<、>或=。
25厘米○2分米 69毫米○7厘米 204+402○600
10分米○1米 80毫米○8分米 701-299○500
二、數(shù)學(xué)小法官。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(5分)
1.三角板上的三個(gè)角中，有一個(gè)是直角。 ( )
2.計(jì)算3×7和21÷3用的口訣都是三七二十一。 ( )
3. 在有余數(shù)的除法里余數(shù)一定要比除數(shù)小。 ( )
4. 100厘米比1米長(zhǎng)。 ( )
5. 一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。 ( )
三、寫出鐘面上所指的時(shí)刻。(6分)
時(shí) 分 時(shí) 分 時(shí) 分
： ： ：
時(shí) 分 時(shí) 分 時(shí) 分
： ： ：
四、我會(huì)算(共26分)。
1.口算下面各題。(16分)
500+60= 50+70= 7×11= 110-40=
380-300= 120-60= 7×50= 30+300=
30×8= 340-40= 90+90= 3×13=
21×3= 400+600= 600-300= 42×2=
2.用豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算。(除法4分，加減法6分，共10分)
41÷8= 63÷7= ※ 246+315= ※ 783-566=
五、數(shù)一數(shù)，畫一畫。(10分)
1.請(qǐng)?jiān)诟褡訄D上畫出一個(gè)長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形。(6分)
2.右面圖形中有( )個(gè)角，其中
有( )個(gè)直角。在圖形里加一條
線段，使它增加三個(gè)直角。(4分)
六、列式計(jì)算。 (10分)
(1)
有( )個(gè)氣球，平均扎成( )束，每束( )個(gè)，還剩( )個(gè)。
÷ = ( ) …… ( )
有( )個(gè)氣球，第( )個(gè)扎一束，可以扎成( )束，還剩( )個(gè)。
÷ = ( ) …… ( )
(2)
÷ = ( )…… ( )
÷ = ( )…… ( )
七.生活中的`數(shù)學(xué)。(18分)
1. 媽媽有500元錢，想買這兩樣商品，夠嗎?(4分)
116元 268元
2.小軍今年8歲，爸爸的歲數(shù)正好是他的4倍。(6分)
(1)爸爸今年多少歲?
(2)爸爸比小軍大多少歲?
3.文化社區(qū)有36人去劃船，每條船限乘5人,至少要租幾條船?(4分)
4. 果園有桃樹500棵，比梨樹多251棵，梨樹有多少棵?(4分)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷 篇5
一：試題分析
本次期末考試，內(nèi)容大多是平時(shí)練過。試題總的來說比較簡(jiǎn)單。從學(xué)生答卷來看，90%以上的學(xué)生字跡工整，書寫規(guī)范，卷面干凈。從答題情況來看，大部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得還比較扎實(shí)。完成的較好，但也出現(xiàn)了一些問題，具體分析如下：
一、 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用
1.看拼音寫詞語
本題主要是考查學(xué)生對(duì)拼音及字詞掌握情況。大部分常用字學(xué)生能熟練拼寫。有些易錯(cuò)字雖多次強(qiáng)調(diào)，學(xué)生也知道錯(cuò)在哪，但一寫還是錯(cuò)誤，練得少，不夠扎實(shí)。有些學(xué)生寫字筆畫不清。
“容易”的“容”下面寫成“合”幸福的“幸”寫成“辛”奇怪的“怪”溫暖的“暖”操場(chǎng)的“場(chǎng)”。
2、 比一比，再組詞?！靶荨薄绑w”不認(rèn)真而寫錯(cuò)，
3、寫出反義詞
安全 — ( ) 復(fù)雜 — ( )
稍微有一點(diǎn)難度，不會(huì)寫字，
4、寫出下列詞語的近義詞。
特別——( ) 漂亮——( )
個(gè)別生學(xué)不進(jìn)去，稍微有一點(diǎn)難度，不學(xué)，不會(huì)寫字，
5、詞語積累
個(gè)別學(xué)生寫字不規(guī)范，你經(jīng)常強(qiáng)調(diào)容易錯(cuò)的字，他還是錯(cuò)，就是練得不多，不夠扎實(shí)、其他學(xué)生都完成得很好。
6：我會(huì)選
極個(gè)別的學(xué)生根本不想亂寫。抄字都出錯(cuò)誤
7：照樣子寫句子———像————比喻句寫錯(cuò)。
8.填寫古詩，個(gè)別生錯(cuò)字落字，
二：閱讀理解
十二、讀下面一段話，再回答問題。完成較好。只有極個(gè)別學(xué)生自然段數(shù)錯(cuò)，填寫數(shù)量詞有誤。
三、看圖寫話。
內(nèi)容寫的還算完整，只是沒有學(xué)過的字寫錯(cuò)了，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫錯(cuò)，主要是不知把符號(hào)加在哪。
二、改進(jìn)措施
對(duì)本次學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后，我從中找到了前階段教學(xué)中存在的問題，針對(duì)以上出現(xiàn)的一些問題，我認(rèn)為在以后教學(xué)中我應(yīng)會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
1.要不斷對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固、練習(xí)，盡量做到新知與舊知的互補(bǔ)。
2.在平時(shí)的教學(xué)中，應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、思考、動(dòng)手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.在平時(shí)教學(xué)中，要注重知識(shí)的積累，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，增加學(xué)生的閱讀量。教學(xué)中要注意有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，課堂上留給學(xué)生充分的時(shí)間讀書。
4.要在班上開展“一幫一，一對(duì)紅”的結(jié)對(duì)子活動(dòng)，合理地進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。充分挖掘?qū)W生的潛力，讓班上的小老師主動(dòng)承擔(dān)一個(gè)在學(xué)習(xí)上有困難的孩子的課外學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。
5.要在寫字指導(dǎo)上下功夫，教會(huì)學(xué)生執(zhí)筆運(yùn)筆的方法，嚴(yán)格要求學(xué)生掌握寫字的姿勢(shì)，，把字寫得正確、端正而美觀。
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷 篇6
一、我會(huì)填。(31分。除注明外其他題目每空1分，其中第2題4分。)
1、把口訣補(bǔ)充完整。
三七( )五( )四十( )十六
七( )五十六一六( )( )二十四
2、
加法算式( )，乘法算式( )，讀作：
( )乘( )等于( )，口訣( )。
3、填上合適的長(zhǎng)度單位(“米”或“厘米”)。
一塊黑板大約長(zhǎng)4( )。小麗的身高約112( )。
4、把可以改寫成乘法算式的寫出來。
2+2+2+25+9-7+217+7+7
5、在里填上“>”“<”或“=”。(3分)
35+6422×6124米400米
6、1米-30厘米=( )厘米
7、在里填上合適的數(shù)。(3分)
×6=42 ×5=4040+=48
8、右圖中有( )條線段，有( )個(gè)角，
其中有( )個(gè)直角。
9、在里填上“+”“-”或“×”。(3分)
42=6408=3267=42
10、他們看到的是什么?請(qǐng)連一連。(3分)
二、按要求畫一畫。(共4分。其中第3題2分。)
1、畫一條比2厘米長(zhǎng)3厘米的線段。2、畫一個(gè)直角。
三、看鐘面寫時(shí)間。(共5分)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷 篇7
一、口算。【0.5×10=5分】
8×3=6×9=4×6=7×5=63÷9+6=
27÷9=32÷4=5÷5=3÷1=2×8-9=
二、判斷。對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”?！?×4=8分】
1.20÷5=4讀作20除5等于4。 ( )
2.兩個(gè)數(shù)的積一定大于這兩個(gè)數(shù)的和。 ( )
3.6個(gè)4和4個(gè)6都可以用乘法算式4×6表示。( )
4.2×5和5×2都讀作5乘2。( )
三、填空?！?×28=28分】
1.8+8+8+8=( )寫成乘法算式是( )，表示有( )個(gè)
( )相加是( )，也可以說成是( )的( )倍是( )。
2.27角=( )元( )角1米45厘米=( )厘米
3.一個(gè)星期有( )天.4個(gè)星期有( )天。
4.從21，8，2，7，4，3中選一些數(shù)，組成兩道乘法算式。
( )×( )=( )( )×( )=( )
5.找規(guī)律，填一填。81,72，63，( )，( )
6.補(bǔ)充口訣。( )八十一六七( )
7.4個(gè)人有( )只手，一共有( )根手指。
8.一只青蛙有4條腿，9只青蛙有( )條腿。
9.有16個(gè)蘋果，4個(gè)一盤，可以裝( )盤。
10.有56個(gè)同學(xué)，平均分成8排，每排有( )個(gè)同學(xué)。
四、我會(huì)算。(共33分)
1、筆算下面各題。(15分)
35+24=70-58=6+49=
67-25+28=24+32+17=85-(40-12)=
2、列式計(jì)算。(9分)
(1)、3個(gè)6連加是多少?(2)、60比53多多少?
(3)、一個(gè)乘數(shù)是8，另一個(gè)乘數(shù)是4，積是多少?
3、看圖列式計(jì)算。(9分)
(1)、月份(2)、
五、解決問題。(19分，每題3分，其中第4題(3)4分。)
1、
2、
( )×( )○( )=( )(輛)
3、
運(yùn)動(dòng)鞋比臺(tái)燈便宜多少錢?
38元51元
4、
(1)買2個(gè)乒乓球拍要多少錢?
(2)買4羽毛球拍和一個(gè)籃球要多少錢?
(3)你還能提出什么問題?
問題：?
列式：
六、數(shù)學(xué)加油站。(共8分。沒題4分。)
1.住20人夠嗎
2.、擺一擺。
這三個(gè)數(shù)字能組成( )個(gè)兩位數(shù)，請(qǐng)寫出來：____________________
最大的數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )，它們相差( )。
小學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是非常重要的，特別是一二年級(jí)的加減乘除，影響著以后的數(shù)學(xué)成績(jī)。下面是我整理的二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案精選，歡迎閱讀參考。
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案精選(一)
一、我會(huì)口算(共10分)
72-8= 5×9= 36-9= 57+9= 30+70=
76-40= 8×4= 7×5= 70-7= 35+8=
9+44= 5×4= 9×6= 24-7= 3×8=
7×8-20= 4×9+4= 32-20+50= 7-3×2=
二、我會(huì)填。(每空一分，共28分)
1.) 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。
①一張床長(zhǎng)約200( ) ②長(zhǎng)頸鹿高約3( )
③一本語文課本厚約2( ) ④一座樓房高12( )
⑤小學(xué)生每天在校時(shí)間是6 ( )。 ⑥看一場(chǎng)電影的時(shí)間是120( )。
2.)小麗的身高是83厘米，小兵身高1米，小麗比小兵矮( )厘米。
3.)7+7+7+7=( )寫成乘法算式是( )讀作( );
4.)兩個(gè)乘數(shù)都是8，積是( )。
5.) 你能用 0 、 3 、 5 這三張數(shù)字卡片組成( )個(gè)不同的兩位數(shù)，其中最大的數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )，它們相差( )。
6.) 2和7的和是( )2個(gè)7的和是( )，2個(gè)7的積是( )
7.)
8.) 在○里填上 “﹥”、“﹤”或“=”皮稿。
26○17+18 31﹣8○3×7 100厘米○98米
悄臘9.) 括號(hào)里最大能填幾?
8×( )< 60 42>( )×6 27>4×( )
( )×5<36 70> 9×( ) ( )×3<22
三、我會(huì)選(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里 )(每題1分，共5分)
1.) 4個(gè)3列成加法算式是( )。
① 3+3+3+3 ② 4+4+4 ③ 4×3
2.) 明明有3件不同的襯衣，2條顏色不一樣的裙子，一共有( )種穿法。
①5 ②6 ③3
3.)下列圖形中，有二個(gè)直角的是( )。
① ② ③ ④
4.)下列線中，線段是( )。
① ② ③ ④
5.)可以用測(cè)量物體長(zhǎng)度單位的是( )。
①時(shí) ②角 ③分 ④米
四、我會(huì)用豎式計(jì)算。(每題2分，共12分)
90-54= 38+44= 38+59=
60-27-9= 100-(42+19)= 86-(52-28)=
五、我會(huì)畫我會(huì)畫(共6分)
1.) 畫一條比5厘長(zhǎng)的線段。 2.) 在下面分別畫一個(gè)銳角，一個(gè)鈍角和一個(gè)直角。
六、我會(huì)動(dòng)腦(每空1分，共9分)
1.)觀察物體(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里 )
小狗看到的是圖( );小猴看到的是圖( );小羊看到的是圖( )。
2.)用兩種方法表示下面的時(shí)刻
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
七、我會(huì)解決問題。(每題5分，共30分)
1.)看圖列式計(jì)算。
① ②
一共有多少人? 一共有幾只 ?
2.)一個(gè)餐廳有3張8人坐的桌子和1張6人坐的桌子。這個(gè)餐廳共要配幾把椅子?
3.)買東西
25元 22元 38元
①電吹風(fēng)比手表貴多少錢?
②小剛的媽媽帶了50元錢，買一個(gè)電吹風(fēng)和一個(gè)臺(tái)燈，錢夠嗎?還差多少元?
③買一塊啟握滑手表、一個(gè)臺(tái)燈和一個(gè)電吹風(fēng)共需要花多少錢?
④你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?提出來，并解決它。
參考答案
一、 我會(huì)口算(每題0.5分，共10分)
72-8= 64 5×9=45 36-9=27 57+9=66 30+70=100
76-40= 36 8×4= 32 7×5=35 70-7= 63 35+8=43
9+44= 53 5×4= 20 9×6= 54 24-7= 17 3×8=24
96-60= 36 6×8= 48 30+28=58 4×7= 28 53-7=46
5×8-20=20 4×9+4=40 32-20+50= 62 7-2×3=1
二、 我會(huì)填(每空一分，共29分)
題號(hào) 答 案
1 厘米、米、厘米、米、小時(shí)、分鐘
2 17
3 28， 4×7=28， 4乘7等于28
4 64
5 4， 53， 30， 23
6 9， 14， 49
7 57
8 3×4+3=15或4×4-1=15
9 < , > , <
10 7, 6, 6， 7, 7, 7
三、 我會(huì)選(每題1分，共5 分)
1. ① 2.② 3. ② 3.③ 4.④
四、 我會(huì)用豎式計(jì)算。(每題2分，共12分)
36, 82, 97, 24, 39, 62
五、 我會(huì)畫(每題2分，共2分)
六、 我會(huì)動(dòng)腦(每空1分，共9分)
7：55 ，7時(shí)55分
6：42，6時(shí)42分
2：21，2時(shí)21分
七、 我會(huì)解決問題。(第1題4分，其他每題5分，共29分)
1. ① 4×5+4=24(人)或 5×5-1=24(人)
② 4×6-2=22(只)或4×5+2=22(只)
2. 12+15=27(人) 27+12=39(個(gè))
3. 23+38=61(頁) 90-61=29(頁)
4. 9×3=27(個(gè)) 9×2=18(個(gè))
5. 3×8+6=30(把)
6. 32-4=24(個(gè)) 24+32=56(個(gè))
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案精選(二)
一、 (共15分，每空0.5分。)
1、把口訣補(bǔ)充完整。
三七( ) 五( )四十 ( )十六
七( )五十六 一六( ) ( )二十四
2、
加法算式( )，乘法算式( )，讀作：( )，
3、一塊黑板大約長(zhǎng)4( )。 小麗的身高約112( )。
4、把可以改寫成乘法算式的寫出來。
2+2+2+2 5+7+5+7-3 7+7+7
5、在 里填上“>”“<”或“=”。(1.5分)
35+6 42 2×6 12 4米 400米
6、在 里填上合適的數(shù)。(1.5分)
× 6=42 ×5=40 40+ =48
(原題)7、右圖中有( )條線段，有( )個(gè)角，
其中有( )個(gè)直角。
8、在 里填上“+”“-”或“×”。(1.5分)
4 2=6 40 8=32 6 7=42
9、他們看到的是什么?請(qǐng)連一連。(1.5分)
二、 (將正確答案前面的□涂黑)。(共5分)
1、下面各圖形中( )是角。
□ □ □
2、 有( )種穿法。
□3 □4 □5
3、下面的算式中，積最大的是( )。
□5×6 □9×2 □8×4
4、小明有50元錢，買故事書花了28元，他大約還剩( )元。
□22 □30 □20
三、 (33分)
1、口算我最棒!(9分)
5×7=9×6=25+15-20=
90-5= 7+45=30-4×7=
9×7= 6×1= 3×8+19=
2、我都能筆算，不信你瞧!(12分)
90-47= 59+26= 63-28=
37+46-54= 81-32-27= 42-34+57=
3、( )里最大能填幾?(8分)
( )×4<29 34>5×() 7×()<3083>9×( )
()×8<55 60>()×9 ()×6<38 3×( )<28
4、看我列式計(jì)算。(4分)
(1)、3個(gè)6連加，積是多少? (2)、90比53多多少?
四、 (5分) 你認(rèn)為對(duì)的請(qǐng)畫上“?”，你認(rèn)為錯(cuò)的請(qǐng)畫上“?”。
1、9個(gè)4相加的和是13。 ( )
2、線段是可以量出長(zhǎng)度的。 ( )
3、角的兩條邊越長(zhǎng)，角越大。 ( )
4、計(jì)算48+29，得數(shù)大約是70。 ( )
5、小明帶著2個(gè)同學(xué)去看戲，票價(jià)每人3元，一共要花6元錢買票。 ( )
五、 (6分)
1、用給出的點(diǎn)畫一個(gè)直角，并標(biāo)出角 2、畫一條比2厘米長(zhǎng)3厘米的線段的各部分名稱。(3分 (3分)
六、 (共9分)
(1) (2)、
(3)
七、 (共27分)
1、一輛小貨車一次最多能裝50箱，這些蘋果和梨能一次運(yùn)走嗎?
2、這段瑯瑯上口的《三字經(jīng)式計(jì)》一共有幾個(gè)字呢?(列算式)
3、樹樁們的自我介紹。
樹樁甲 樹樁乙 樹樁丙
樹樁乙、樹樁丙分別是幾歲呢?
4、
買2個(gè)乒乓球拍要多少錢?
買4羽毛球拍和一個(gè)籃球要多少錢?
你還能提出什么問題?并解答
問題： ?
解答：
5、根據(jù)表中的信息，制成統(tǒng)計(jì)圖。(10分)
昆蟲名稱
人數(shù) 8 12 10 4 6
二年級(jí)(1)班同學(xué)喜歡的昆蟲
蜻蜓 蝴蝶 蟬 瓢蟲 蜜蜂
(1)二年級(jí)(1)班共有( )位同學(xué)。
(2)喜歡( )的人最多，喜歡( )的人比喜歡
( )的少()人。
參考答案：
一、1、二十一 八 四四
八 得六 四六
2、6+6+6+6+6=30 5×6=30 5乘6等于30
3、米 厘米
4、2×4(4×2) 不能改 7×3(3×7)
5、< = <
6、7 8 8
7、4 4 2
8、+ - ×
9、
10、
二、 1、 □ □ □
2、□ □ □
3、□3 □4 □5
4、□5×6 □9×2 □8×4
5、□22 □30 □20
三、1、35 54 20
85 52 19
63 6 43
2、43 85 35
19 22 65
3、7 6 4 9
6 6 6 9
4、(1)3×6=18或6×3=18
(2)90-53=37
(3)9×3=27或3×9=27
(4)8×4=32或4×8=32
四、× √ × × ×
五、1、 2、略 3、
邊
頂點(diǎn)
邊
4、
六、(1)、70-43=27(元)
(2)、4×3+2=14(個(gè))或3×5-1=14(個(gè))
(3)、8×3=24(只)
七、1、29+27=56(箱)56﹥50
答：這些蘋果不能一次運(yùn)走。
2、3×8=24(個(gè))
答：一共有24個(gè)字。
3、24+7=31(歲)
7×8=56(歲)
答：樹樁乙是31歲，樹樁丙是56歲。
4、2×6=18(元)
答：買2個(gè)乒乓球拍要18元錢。
4×8+3=35(元)
答：買4個(gè)羽毛球拍和一個(gè)籃球要35元。
5、(1)40
(2)蝴蝶
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案精選(三)
一、計(jì)算(20分)
1.口算(8分)
5 × 5 = 24 ÷ 4 = 21 - 7 = 7 × 6 + 8 =
18÷ 6 = 72 - 9 = 8 × 6 = 45 ÷ 5 ÷9 =
45+10 = 40 ÷ 5 = 64 ÷ 8 = 4 × 6 ÷ 8 =
9×9 = 72 ÷ 8 = 3 × 4 = 24 + 5 - 9 =
2.用豎式計(jì)算(12分)
92-34-23= 89-54+27= 45+46-13= 25+37+24=
二、填空(31分)
1.從 2 、 3 、 6 、 12 、 18 中選擇合適的數(shù)，組成乘法和除法算式。
( )×( )=( ) ( ) ×( )=( )
( )÷( )=( ) ( )÷( )=( )
2.(1)被除數(shù)和除數(shù)都是 6 ，商是( )。
(2) 2個(gè)4相加得( )，2個(gè)4相乘得( )。
(3)兩個(gè)乘數(shù)都是 6 ，積是( )。
3. 36 只兔子每( )只裝一籠，可以裝( )籠。
4.在 里填上 “>” 、“ <” 或“=” 。
1米 90 厘米 50厘米 5米
54÷6 63÷7 18÷6 2
5.在( )里填上合適的數(shù)。
( )× 5 = 45 ( )÷( )=7 ( )×6 <30
6. 5 個(gè) 8 比 4 個(gè) 8 多( )，比 8 個(gè) 6 少( )。
7.
( )個(gè)( )相加
( )×( )或( )×( )
8.先補(bǔ)充口訣，再寫出兩道乘法和兩道除法算式。
( )( ) 十 二
9.找規(guī)律填數(shù)。
(1)1 、 4 、 9 、 ( ) 、 ( ) 、36;
(2)45 、 40 、( )、 30 、( )。
10.一只蝸牛第一次向前爬 30 厘米，第二次和第一次爬的同樣多，兩次一共爬( )厘米，它再爬( )厘米就是 1 米了。
三、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里(8分)
1.一幢大樓高大約是( )。
① 20 厘米 ② 2 米 ③ 20 米
2.下面哪種不是平均分( )。
① ② ③
3.買一只 要 28 元， 全部付 5 元的人民幣，至少要付( )張。
① 5 ② 6 ③ 7
4.搭一個(gè)五邊形，至少需要( )根同樣長(zhǎng)的小棒。
① 3 ② 4 ③ 5
5.下面的線段長(zhǎng)( )厘米。
① 9 ② 8 ③ 7
6.小女孩看到的是第( )幅圖。
① ② ③
7.王老師、李老師帶著 6 名同學(xué)去公園玩，每張門票 8 元錢，帶 60元錢夠不夠?( )
① 夠 ② 不夠 ③ 不確定
8.猴媽媽摘了一籃桃子，桃子的個(gè)數(shù)比 20 多，比 30 少，正好平均分給五只猴子，每只小猴分得的個(gè)數(shù)同樣多，這籃桃子一共有( )個(gè)。
① 25 ② 35 ③ 36
四、看圖列式計(jì)算(4+2=6分)
1. □+□=□
□×□=□
□÷□=□
□÷□=□
2.
?個(gè)
五、解決問題(每題5分，計(jì)25分)
1.
(1)面包車有多少座?
□○□=□( )
(2)大客車有多少座?
□○□=□( )
2.圈一圈，填一填。
24塊糖，每( )塊一份，
可以分成( )份。
( )÷( )=( )
3.(1) 6 隊(duì)小朋友去旅游，每隊(duì) 7 人，這輛車夠坐嗎?
□○□=□( ) 夠□ 不夠□
(2)已經(jīng)有 9 個(gè)小朋友上車，還有多少個(gè)小朋友沒有上車?
□○□=□( )
4.紅、黃、藍(lán)三種顏色的氣球同樣多，一共有 27個(gè)氣球，紅氣球有多少個(gè)?
□○□=□( )
5.先選擇合適的條件填一填，再解答。
有 32 箱牛奶， ，平均每班有幾箱?
① 運(yùn)走了 8 箱 ②送給二年級(jí)8個(gè)班
□○□=□( )
六、實(shí)踐與探索(每題2分，共10分)
1.下面的圖形各可以分成幾個(gè)三角形?
( )個(gè) ( )個(gè)
2.在每?jī)牲c(diǎn)之間畫一條線段，畫一畫，填一填。
( )條
3.在長(zhǎng)方形中畫一條最長(zhǎng)的線段，這條最長(zhǎng)的線段大約長(zhǎng)( )厘米。
4.▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
★ ★ ★ ★
(1)如果劃去( )個(gè) ▲，▲ 的個(gè)數(shù)就和 ★ 同樣多。
(2)如果劃去 1 個(gè) ▲，再增加( )★，▲ 的個(gè)數(shù)就和 ★ 同樣多。
5.畫 △ 表示 5 個(gè) 3 。
二年級(jí)數(shù)學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一.計(jì)算。
1.口算(每題0.5分，計(jì)8分)
25、6、14、50、3、63、48、1、55、8、8、3、81、9、12、20;
2.用豎式計(jì)算(每題3分，計(jì)12分)
35 、62、 78 、86;橫式答案不寫總扣1分。
二.填空。(每空1分，計(jì)31分)
1.(4分)三個(gè)數(shù)必須都是提供的數(shù);
2.1、8、16、36;
3. 答案不唯一;
4.>、<、=、>;
5.9、答案不唯一、答案不唯一，小于5就行;
6.8、8;
7.(3分)4個(gè)5相加，4×5或5×4;
8.(5分)可以是三四十二，也可以是二六十二，算式必須對(duì)應(yīng)就行;
9.(2分)16、25、35、25;
10. 60、40
三.選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每空1分，計(jì)8分)
1. ③;2. ②;3. ②;4. ③;5. ②;6. ②;7. ②;8. ①;
四.看圖列式計(jì)算。(6分)(第1題4分，第2題2分，計(jì)6分)
1. 6+6=12 、6×2=12 、 12÷2=6 、12÷6=2;
2. 5×3+3=18或5×4-2=18;
五.解決問題。(每題5分，計(jì)25分)單位名稱不寫總扣1分
1. 18-6=12(座)得3分、12+27=39(座)得2分;
2. 圈一圈1分，4，6份，24÷4=6，填空各1分，算式2分
3.6×7=42(人)得2分，夠、得1分，42-9=33(個(gè))得2分;
4. 27÷3=9(個(gè));
5. 選 ②送給二年級(jí) 8個(gè)班，得2分，32÷8=4(箱)得3分;
六.實(shí)踐與探索。(每題2分，計(jì)10分)
1.2、3;
2.畫6條，得1分，填(6)條，得1分;
3.畫出一條對(duì)角線得1分，量出長(zhǎng)度得1分;
4.6、5;
5.每份3個(gè)，有5份。
△△△ △△△ △△△ △△△ △△△
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案精選(四)
一、直接寫出得數(shù)。20分
3×4= 54÷6= 42+26= 9×6=
7÷7= 80-17= 1×9= 18÷3=
35+5= 2×8= 20÷5= 8×5=
2×2×2= 72÷8÷3= 9÷3×5= 17+13+8=
6×8-8= 32-2-20= 9×4÷6= 24÷4+50=
二、豎式計(jì)算。8分
35+29-18= 25+36+29= 90-9-23= 81-40+48=
三、填空題。28分
1. 5米=( )厘米 900厘米=( )米
2.看圖寫算式。
□+□=□ □÷□=□
□×□=□ □÷□=□
3.在( )里填“米”或“厘米”。
教室的門高大約2( ) 一本《新華字典》大約厚3( )
一支鉛筆長(zhǎng)約14( ) 一棵大樹大約高11( )
4.比26多6的數(shù)是( )。 比67少5的數(shù)是( )。
6個(gè)8相加是( )。 35根小棒，每5根一份，可以分成( )份。
5. ■■■■■■■■■
□□□□□□□□□□□□□
(1)■添上( )個(gè)，就和□同樣多。
(2)從第二行拿( )個(gè)□擺到第一行，兩行的方塊就一樣多了。
6.在○里填上“>、<或=”。
54÷6○10 5×4○10+10 3米○3厘米
3×9○4×7 42÷6○42÷7 2米○28厘米
7.算一算，填一填。
乘數(shù) 5 8 被除數(shù) 54 30
乘數(shù) 9 7 除數(shù) 6 9
積 32 42 商 6 9
四、動(dòng)手操作。8分
1.量一量，下面的線段長(zhǎng)( )厘米，再畫一條比它長(zhǎng)2厘米的線段。
2.在方格紙上畫一個(gè)平行四邊形、一個(gè)五邊形和一個(gè)六邊形。
3.這些圖分別是誰看到的，連一連。
五、看圖列式。6分
□○□=□( ) □×□+□=□( )
或 □×□-□=□( )
六、解決實(shí)際問題。30分
1. (1)一只螃蟹8只腳，7只螃蟹有多少只腳?(3分)
(2)幾只螃蟹有24只腳?(3分)
2.2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，美國(guó)隊(duì)獲得36枚金牌，中國(guó)隊(duì)比美國(guó)隊(duì)多15枚。中國(guó)隊(duì)獲得了多少枚金牌?(4分)
3.一共有36根跳繩，平均分給4個(gè)小組。(6分)
(1)每組分得幾根? (2)平均每人分得幾根?
4.一輛公共汽車上原來有43人，到達(dá)王莊站，下去15人，又上來9人，現(xiàn)在車上有多少人?(4分)
5.
(1)小飛買2個(gè)文具盒，一共用去多少元?(2分)
(2)老師買一個(gè)計(jì)數(shù)器，都用5元的來付，要付多少張?(2分)
(3)媽媽買3個(gè)魔方，一共用去15元。每個(gè)魔方多少元?(2分)
(4)你還能提出什么問題?并解答。(4分)
?
參考答案
一、直接寫得數(shù)。20分(每題1分)
12 9 68 54
1 63 9 6
40 16 4 40
8 3 15 38
40 10 6 56
二、豎式計(jì)算。8分(每題2分)
46 90 58 89
三、填空。28分(每個(gè)空格或者算式1分)
1、500 9 2、8+8=16 16÷2=8 2×8=16 16÷8=2
3、米 厘米
厘米 米
4、32 62
48 7
5、4 2 6、< = > < > >
7、45 4 6 9 5 81
四、動(dòng)手操作8分(每個(gè)1分)
1、4厘米 再畫一條6厘米的線段
2、畫一個(gè)平行四邊形、五邊形、六邊形
3、
五、看圖列式6分(每道算式2分)
35—8=27(朵) 3×3+2=11(只)或 3×4—1=11(只)
六、解決問題30分
1、(1)8×7=56(只) 3分 (2)24÷8=3(只) 3分
2、36+15=51(枚) 4分
3、(1)36÷4=9(根) 3分 (2)9÷3=3(根) 3分
4、43—15+9=37(人) 4分
5、(1)2×8=16(元) 2分 (2)30÷5=6(張) 2分
(3)15÷3=5(元) 2分 (4)自己看 4分
下面是提供的二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷題，歡迎閱讀。
一、直接寫出得數(shù)。(16分)
16÷4= 9×殲鋒7= 64÷8= 87-9= 5×9= 63-9=
4×9= 65÷9= 50-8= 55÷9= 68-50= 7×8=
45+9= 42+7= 73+8 = 25+17=
二、填空。(16分)
1、( )九七十二 七( )六十三 五( )四十
2、7個(gè)6是( )，40里面有( )個(gè)5。
3、8×7比8×6的積多( )
4、把6×4=24改編成兩道除法算式是( )和( )
5、28÷5被除數(shù)是( )，除數(shù)是( )，商是( )，余數(shù)是( )。
6、在一道除法算式里，除數(shù)和商都是7，余數(shù)旁改禪是3，被除數(shù)是( )。
7、45÷5=( )，表示把( )平均分成( )份，每份是( )。
三、從63、9、8、7 中選三個(gè)數(shù)，寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。(4分)
( )×( )=( ) ( )÷( )=( )
( )×( )=( ) ( )÷( )=( )
四、判斷題。(對(duì)的在( )里打“√”，錯(cuò)的打“×”)(6分)
1、求6的4倍多少?列式是6 × 4。 ( )
2、計(jì)算7 × 3和21÷3用同一句口訣。 ( )
3、9 × 3表示9個(gè)3連加。 ( )
4、( )× 5<45括號(hào)里最大能填8。 ( )
5、一個(gè)正方形桌面有4個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還剩3個(gè)角。 ( )
6、在一個(gè)三角形中，加畫一條線就增加了兩個(gè)直角運(yùn)塵。 ( )
五、用豎式計(jì)算。(6分)
33 ÷ 6= 9 × 7= 20 ÷ 5=
17 + 64= 62 - 23= 73 ÷ 8=
六、把下面各題正確答案的序號(hào)填在( )里。(2分×4=8分)
1、計(jì)算5 × 7應(yīng)想乘法口訣( )
①七八五十六 ② 五七三十五 ③五五二十五
2、求8是4的多少倍?列式為( )
①8 ÷ 4 ② 4 × 8 ③ 8 × 4
3、小明家收了15個(gè)西瓜，( )，要用幾個(gè)筐?
①用了3個(gè)筐裝。 ②平均每個(gè)筐裝5個(gè)。③要把15個(gè)西瓜裝在筐里。
4、36 ÷ 7的計(jì)算結(jié)果是( )
①5……1 ② 6……1 ③ 1……6
七、( )里最大能填幾?(6分)
8 ×( )<30 ( )× 7<67 6 × 5<25
4 ×( )<13 ( )× 9<73 ( )× 5<39
八、列式計(jì)算。(2分×4=8分)
1、 40里面有幾個(gè)8?
2、 比25多60的數(shù)是多少?
3、 28是7的多少倍?
4、 乘數(shù)是8，被乘數(shù)是9，積是多少?
九、應(yīng)用題。
1、 花園里養(yǎng)了17盆花，平均分給5個(gè)班，每班分幾盆，還剩多少盆?(5分)
2、 小剛買了9枝鉛筆，每枝6角錢，一共用了多少錢?(5分)
3、王老師有31個(gè)練習(xí)本，又買來32個(gè)，王老師一共有多少個(gè)本子?如果把這些本子平均分給9個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)可以分幾個(gè)本子?(8分)
