三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文書(shū)？部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》鋪pū：鋪床、鋪滿(mǎn)、鋪張浪費(fèi)。泥ní：泥土、水泥、泥巴。晶jīng：結(jié)晶、晶體、亮晶晶。緊jǐn：緊張、抓緊、趕緊。院yuàn：院子、庭院、院落。印yìn：印章、手印、那么，三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文書(shū)？一起來(lái)了解一下吧。
部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》
鋪pū：鋪床、鋪滿(mǎn)、鋪張浪費(fèi)。
泥ní：泥土、水泥、泥巴。
晶jīng：結(jié)晶、晶體、亮晶晶。
緊jǐn：緊張、抓緊、趕緊。
院yuàn：院子、庭院、院落。
印yìn：印章、手印、腳印。
排pái：排列、排隊(duì)、竹排。
列l(wèi)iè：列舉、隊(duì)列、羅列。
規(guī)guī：規(guī)則、規(guī)定、常規(guī)。
則zé：法則、原則、以身作則。
亂luàn：亂跑、亂說(shuō)、胡亂。
棕zōng：棕色、棕毛、棕樹(shù)。
遲chí：遲到、遲鈍、推遲。
洼w?。荷酵?、水洼、坑坑洼洼。
凌líng：凌亂、凌晨、盛氣凌人。
增zēng：增添、增加、增高。
靴xuē：雨靴、靴子、馬靴。
數(shù)shù：數(shù)學(xué)。shǔ：數(shù)著。
鋪pù：店鋪。pū：鋪滿(mǎn)。
覺(jué)jué：覺(jué)得。jiào：睡覺(jué)。
部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5課《守株待兔》
守shǒu：把守、守候、守望、守衛(wèi)。
株zhū：株守、植株、株距、病株。
待dài：期待、接待、等待、擔(dān)待。dāi：待會(huì)兒。
宋sòng：仿宋、南宋、北宋、宋瓷。
耕gēng：耕種、耕地、耕耘。
觸chù：接觸、感觸、觸犯、觸角。
頸jǐng：頭頸、瓶頸、頸椎。
釋shì：解釋、詮釋、闡釋、釋放。
其qí：其中、與其、其實(shí)、尤其。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課《我們的民族小學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材簡(jiǎn)說(shuō)：
課文通過(guò)描寫(xiě)西南邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。課文層次清楚。先寫(xiě)上學(xué)的路上和來(lái)到學(xué)校時(shí)的情景;再寫(xiě)課上和課下，最后以自豪贊美的感情點(diǎn)題。編排本篇課文的意圖是，通過(guò)學(xué)習(xí)本篇課文，學(xué)生要能體會(huì)到學(xué)校生活的美好與幸福;并感受到我國(guó)各民族之間的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚(yáng)、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戲、招引、熱鬧、古老、銅鐘、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃”等詞語(yǔ)。
2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
3、了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)課文表達(dá)的自豪豪和贊美之情，并受到民族團(tuán)結(jié)的教育。
4、抄寫(xiě)描寫(xiě)窗外安靜的句子，初步體會(huì)這些句子的含義。
教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)課文的整體把握和對(duì)重點(diǎn)詞句的理解，了解我國(guó)各民族兒童的友愛(ài)團(tuán)結(jié)及他們幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)貫穿全文的自豪、贊美之情。
教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)描寫(xiě)窗外的安靜和小動(dòng)物湊熱鬧的句子的表達(dá)效果
【 #三年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】從現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文能夠提升你的閱讀能力，即從各種書(shū)面材料中獲取信息的能力，能提高書(shū)面表達(dá)能力，這兩樣是以后走向社會(huì)可以說(shuō)比較常用的技能；再現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，你的一次又一次的升學(xué)考試，這是一塊敲門(mén)磚。從提升的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)好語(yǔ)文，可以拓寬人的視野，提高個(gè)人素養(yǎng)，甚至能夠獲得好口才，提升個(gè)人魅力。以下是 考 網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
【篇一】
第一單元
1.大青樹(shù)下的小學(xué)
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹(shù)上銅鐘敲響了。
上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。
人教版三年級(jí)上冊(cè)課文目錄
第1課《我們的民族小學(xué)》
第2課《金色的草地》
第3課《爬天都峰》
第4課《槐鄉(xiāng)的孩子》
第5課《灰雀》
第6課《小攝影師》
第7課《奇怪的大石頭》
第8課《我不能失信》
第9課《古詩(shī)兩首》
第10課《風(fēng)箏》
第11課《秋天的雨》
第12課《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》
第13課《花鐘》
第14課《蜜蜂》
第15課《玩出了名堂》
第16課《找駱駝》
第17課《孔子拜師》
第18課《盤(pán)古開(kāi)天地》
第19課《趙州橋》
第20課《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》
第21課《古詩(shī)兩首》
第22課《富饒的西沙群島》
第23課《美麗的小興安嶺》
第24課《香港，璀璨的明珠》
第25課《矛和盾的集合》
第26課《科利亞的木匣》
第27課《陶罐和鐵罐》
第28課《獅子和鹿》
第29課《掌聲》
第30課《一次成功的實(shí)驗(yàn)》
第31課《給予樹(shù)》
第32課《好漢查理》
學(xué)習(xí)建議
閱讀課本是培養(yǎng)自學(xué)能力的開(kāi)始。對(duì)那些能讀懂的例題，就先讀課本自學(xué)，再作練習(xí)題，老師通過(guò)檢查練習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再講。
教科書(shū)是學(xué)生獲得知識(shí)的主要來(lái)源，很多學(xué)生認(rèn)為只要把教師上課講的內(nèi)容聽(tīng)懂就可以學(xué)好了。其實(shí)真正理解，單憑教師的講授是不夠的，還必須充分利用有關(guān)的課外書(shū)籍，加深擴(kuò)展和融會(huì)貫通所學(xué)的知識(shí)。
人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全部課文如下：
1、我們的民族小學(xué)
2、金色的草地
3、爬天都峰
4、槐鄉(xiāng)的孩子
5、灰雀
6、小攝影師
7、奇怪的大石頭
8、我不能失信
9、古詩(shī)兩首
10、風(fēng)箏
11、秋天的雨
12、聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音
13、花鐘
14、蜜蜂
15、玩出了名堂
16、找駱駝
17、孔子拜師
18、盤(pán)古開(kāi)天地
19、趙州橋
20、一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)
21、古詩(shī)兩首
22、富饒的西沙群島
23、美麗的小興安嶺
24、香港,璀璨的明珠
25、矛和盾的集合
26、科利亞的木匣
27、陶罐和鐵罐
28、獅子和鹿
29、掌聲
30、一次成功的實(shí)驗(yàn)
31、給予樹(shù)
32、好漢查理
以上就是三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文書(shū)的全部?jī)?nèi)容，人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全部課文如下：1、我們的民族小學(xué) 2、金色的草地 3、爬天都峰 4、槐鄉(xiāng)的孩子 5、灰雀 6、小攝影師 7、奇怪的大石頭 8、我不能失信 9、古詩(shī)兩首 10、風(fēng)箏 11、秋天的雨 12、。
