目錄高考數(shù)學(xué)選考題 高考數(shù)學(xué)大題題型 高考數(shù)學(xué)選考題題型 高考數(shù)學(xué)考點(diǎn) 歷年高考數(shù)學(xué)真題匯編
高中數(shù)學(xué)合集
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簡介：高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)資料，包括：試題試卷、課寬清世件、教材、、各大名師網(wǎng)校合集。
2020年高考數(shù)學(xué)試卷出爐，今年的考題與往年相比不算特別難。
一、前言又到了高考月，今年同往年一樣的是老師、家長、同學(xué)對于高考緊張又期待的心情。
不同的是，今年的高考月比往年的高考月來的更為艱難。
就在高考前夕，廣東地區(qū)又新增了很多例新冠肺炎患者，導(dǎo)致所有高考考生對于即將到來的高考十分擔(dān)憂。
好在在政府的統(tǒng)籌安排下，所有的高考學(xué)子們都順利的參加完了高考。
二、試卷難度普遍在可接受范圍之內(nèi)每一年高考過后，總會有人議論高考試卷的難度水平，比如今年就有很多網(wǎng)友關(guān)心高考數(shù)學(xué)試卷的碼睜難度。
筆者仔細(xì)看了高考學(xué)子們在網(wǎng)上關(guān)于這一話題的討論，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)對于今年的高考數(shù)學(xué)試卷的難易程度都比較滿意，大部分同學(xué)覺得試卷難易程度在可接受范圍之內(nèi)。
即使是在出了名的試卷難度比較高的江浙地區(qū)，今年的高考數(shù)學(xué)試卷也沒有特別難。
三、為何試卷難度有所控制那么是什么讓高考試卷出題組的老師們手下留情了呢？我想大概有以下原因。
1.正式上課時間被縮短
今年的高考，相信對于所有的高三學(xué)子都是非同一般的。
往年只要進(jìn)入高三，學(xué)校必定是洞殲狠抓成績，上課計(jì)劃排的非常緊。
然而最近一年多，受疫情影響很多學(xué)校的上課計(jì)劃被打亂。
雖然高三學(xué)子的上課都是優(yōu)先安排的，但不容置疑的是高三學(xué)子的上課還是普遍受到了影響的。
尤其是在一些高風(fēng)險地區(qū)，高三學(xué)生的上課時間更是被縮短了很多。
出于這點(diǎn)考慮，高考試卷數(shù)學(xué)組的出題老師會“手下留情”也不奇怪。
2.網(wǎng)課時間多
在最近一年里，網(wǎng)課這種教學(xué)形式不可謂不火。
筆者記得，以前我們上大學(xué)的時候，網(wǎng)課只是作為選修課的一種方式。
上網(wǎng)課都需要先搶課，搶到了才能上。
而就在去年，受新冠疫情影響很多學(xué)校暫時關(guān)閉，學(xué)生老師不能返校只能在家上網(wǎng)課。
雖然網(wǎng)課也是有老師帶著同學(xué)上課，但還是比不過正常的在教室里上課。
一方面是因?yàn)閷W(xué)生在家里上網(wǎng)課的專注度會有所下降，甚至網(wǎng)上還有人專門做了有關(guān)學(xué)生如何在上網(wǎng)課時“開小差”的搞笑。
另一方面是老師上網(wǎng)課與學(xué)生的互動程度和對同學(xué)的知識掌握程度都不及正常在教室里上課的。
即使是高三學(xué)生，雖然他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了所有高中三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但是上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量還是不敵正常在學(xué)校上課的質(zhì)量。
基于這個現(xiàn)實(shí)問題，高考數(shù)學(xué)組的出題老師們對數(shù)學(xué)難度稍有控制是很人性化的。
3.更加提倡知識的靈活運(yùn)用
今年高考的數(shù)學(xué)試卷與往年相比，數(shù)學(xué)題目的靈活性更高。
在這么多年的教學(xué)改革下，我國越來越要求教學(xué)幫助學(xué)生靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)內(nèi)容，而不再過分注重學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的死記硬背。
比如今年的高考數(shù)學(xué)試卷，有很多題目都結(jié)合了實(shí)際生活，既考驗(yàn)了學(xué)生對于理論知識的掌握程度，又要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)到的知識，真正做到學(xué)以致用。
四、這樣的好處1.人性化
今年高考數(shù)學(xué)的難易程度在一定程度上體現(xiàn)了高考數(shù)學(xué)出題組老師們的人性化。
2.鼓舞士氣
同時，也有助于鼓舞整體學(xué)生們的士氣，相信有不少的高三學(xué)子都曾經(jīng)擔(dān)心因?yàn)榻荒陙聿荒苷Ｉ险n，自己的高考成績會很差。
如今，作為難度系數(shù)top的數(shù)學(xué)沒有特別難，想必很多高考完的同學(xué)們可以笑著度過這個暑假了。
3.不影響公平性和科學(xué)性
同時，有些人擔(dān)心的數(shù)學(xué)難度不夠高，不足以拉開不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生的差距，這樣的擔(dān)心是多余的。
結(jié)合過往情況考慮，如果高考成績大家普遍都好，那么不同等級學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線也會做相應(yīng)的調(diào)整，高考的公平性、科學(xué)性絕對不會受影響。
五、結(jié)語既然考試已過，希望所有高考學(xué)子能夠放平心態(tài)對待高考成績，無論成績?nèi)绾?，只要曾?jīng)努力過，就沒有辜負(fù)自己的青春。
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四川成都，“考王”梁實(shí)迎來第26次高考，這次考試他轉(zhuǎn)戰(zhàn)了文科。結(jié)束了下午的高考數(shù)學(xué)考試后，梁實(shí)表示，考得不好，感覺數(shù)學(xué)題很難，很多題沒做完，預(yù)計(jì)成績不是很理想。
考生紛紛表示今年乙卷難度太高
高考是能夠改變學(xué)生命運(yùn)的一場考試，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，學(xué)生的對手只有自己，戰(zhàn)勝自己，就等于高考勝利了。對于很多考生來說，考語文遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有考數(shù)學(xué)緊張，畢竟語文作為母語學(xué)科，學(xué)生還是有一定信心的，不過面對數(shù)學(xué)，很多學(xué)生就不可避免的偏科了。
數(shù)學(xué)對學(xué)生的邏輯思維有著很高的要求，尤其是在高考改革之后，高考數(shù)學(xué)更能篩選出數(shù)學(xué)方面的人才。在結(jié)束數(shù)學(xué)考試之后，高考數(shù)學(xué)乙卷立刻登上了熱搜，引發(fā)考生和網(wǎng)友的熱議，走出考場之后，考生紛紛表示今年的乙卷計(jì)算量太大了，難度太高了。
從今年高考數(shù)學(xué)考題分析，我們確實(shí)能夠看出，對學(xué)生的考察更加的全面，也讓很多學(xué)生都感到意外，因?yàn)楹推綍r練習(xí)的試題完全不一樣。而中考數(shù)學(xué)預(yù)計(jì)也會照饑唯散著這個方向，對學(xué)生的計(jì)算能力提高測試難度，所以，今年要參加中考的考生就要在接下來的復(fù)習(xí)中注意了，短時間提高自己的計(jì)算能力，提高學(xué)習(xí)效率。
高考數(shù)爛氏學(xué)難度增加，對考生來說，確實(shí)會影響考試狀態(tài)，不過這也不是一個學(xué)生感覺難，大家都感覺很難，高考還沒有結(jié)束，學(xué)生這時候調(diào)整好心態(tài)尤為重要。很多學(xué)生考完數(shù)學(xué)之后走出考場就擺爛了，就像山東學(xué)霸所說，已經(jīng)做好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備了。而高考不到最后一刻，學(xué)生千萬不要輕易放棄，對于每個考生而言，為了迎接高考，做了十幾年的準(zhǔn)備。高考入場券來之不易山喊，希望學(xué)生能夠放平心態(tài)，及時的調(diào)整過來，接下來的文綜和英語猶未可知，只要學(xué)生把自己的實(shí)力發(fā)揮出來，就不會留下遺憾。
總體上感覺21年全國乙卷的數(shù)學(xué)試卷還是偏難的。
21年的高考數(shù)學(xué)試卷，題型更抽象一些，但整體上70%都是考察基本功底，有30%的試題需要深思考一些山寬態(tài)，估計(jì)今年乙卷考生的數(shù)學(xué)成績，整體會比去年低個5分左右。
乙卷文、理科第17題，以芯片生產(chǎn)中的刻蝕速率為原型，設(shè)計(jì)了概率統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用問題，考查了考生對于平均數(shù)、方差等知識的理解和應(yīng)用，引導(dǎo)考生樹立正確逗源的人生觀、價值觀。
乙卷文、理科第16題有多組正確答案，有多種解題方案可供選擇，考查了考生的空間想象能力，具有較好的選拔性。
學(xué)好數(shù)學(xué)
`1、數(shù)形結(jié)合思想方法
數(shù)和形是數(shù)學(xué)研究的兩個主要對象，數(shù)離不開形，形離不開數(shù)，一方面抽象的數(shù)學(xué)概念，復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，借巧肆助圖形使之直觀化、形象化、簡單化。另一方面復(fù)雜的形體可以用簡單的數(shù)量關(guān)系表示。在解應(yīng)用題中常常借助線段圖的直觀幫助分析數(shù)量關(guān)系。
2、統(tǒng)計(jì)思想方法
數(shù)學(xué)中的統(tǒng)計(jì)圖表是一些基本的統(tǒng)計(jì)方法，求平均數(shù)應(yīng)用題是體現(xiàn)出數(shù)據(jù)處理的思想方法。
2022高考數(shù)學(xué)太反常，80%學(xué)生考晌鎮(zhèn)哭了，看到走出考場蹲在地上痛哭的考生，不僅很多家長默默的流下了淚水，很多的網(wǎng)友看到此類的時候，也忍不住心疼考生而落淚！三年疫情，這屆考生本身就很難，所以大眾都希望“善待”這屆考生，題目應(yīng)該簡單一點(diǎn)而不是手核考哭一眾學(xué)生！大眾的想法全部都反映在輿論上，輿論一邊倒的在譴責(zé)出題人，認(rèn)為出題人是在標(biāo)榜自己，為難考生！
輿論熱化，教育部出面發(fā)聲，表示今年的高考題之所以這么難，目的有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，發(fā)揮篩選功能，切實(shí)為國家選拔人才！第二點(diǎn)，發(fā)揮引導(dǎo)功能，引導(dǎo)學(xué)生注重課本，把課本知識吃透，而不是一味地靠刷題，海量的做題來碰高考題目命中率。第三點(diǎn)，發(fā)揮教育功能，以往大家都覺得數(shù)學(xué)沒有用，其實(shí)，數(shù)學(xué)很重要，國家的科研項(xiàng)目都依賴于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科！正是因?yàn)槿绱?，此次高考的試題和日常生活緊密相連，切實(shí)讓考生和老師意識到知識是服務(wù)于生活的，而不是服務(wù)于考試的！
反思
2022年高考數(shù)學(xué)很難？學(xué)霸都覺得難？這難道不應(yīng)該引起我們的反思嗎？我們的教育模式不能靠補(bǔ)習(xí)班，不能靠刷題，更不能靠押題！我們的教育模式應(yīng)該立足于課本，立足于實(shí)際生活，讓學(xué)生能夠?qū)W以致用，而不是覺得數(shù)學(xué)無用！
改變
經(jīng)過2022年高考，所有的學(xué)生應(yīng)該有所改變，老師在教學(xué)上也應(yīng)該有所改變！今年的高考，數(shù)學(xué)并未超綱，只要把課本的知宴薯粗識研究透徹，有所延伸，并且提高計(jì)算速度，那么，肯定沒問題！
2022高考數(shù)學(xué)太反常，80%學(xué)生考哭了，對此你怎么看？
