蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷？蘇教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中試卷分析如下：1、注重基礎(chǔ)知識(shí)，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。本次試題注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，包括20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、加減法、圖形的拼組等。這些知識(shí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，那么，蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷？一起來了解一下吧。
【篇一】
一、選擇題(本大題共8小題，每小題3分，共24分)(每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填在題后括號(hào)內(nèi))
1.|－2|=()
A.0B.－2C.+2D.1
【考點(diǎn)】絕對(duì)值.
【專題】計(jì)算題.
【分析】根據(jù)一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)求解即可.
【解答】解：|－2|=－(－2)=2.
故選C.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了絕對(duì)值，絕對(duì)值規(guī)律總結(jié)：一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0.
2.在5月份的助殘活動(dòng)中，盲聾啞學(xué)校收到社會(huì)捐款約110000元，將110000元用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.1.1×103元B.1.1×104元C.1.1×105元D.1.1×106元
【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù).
【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|1時(shí)，n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí)，n是負(fù)數(shù).
【解答】解：將110000用科學(xué)記數(shù)法表示為：1.1×105.
故選：C.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
3.下列各對(duì)數(shù)中，互為相反數(shù)的是()
A.－(－2)和2B.+(－3)和－(+3)C.D.－(－5)和－|－5|
【考點(diǎn)】相反數(shù).
【專題】計(jì)算題.
【分析】根據(jù)互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為0可得出答案.
【解答】解：A、－(－2)+2=4，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、+(－3)－(+3)=－6，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、－2=－，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、－(－5)－|－5|=0，故本選項(xiàng)正確.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查相反數(shù)的知識(shí)，比較簡單，注意掌握互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為0.
4.若(2a－1)2+2|b－3|=0，則ab=()
A.B.C.6D.
【考點(diǎn)】非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方;非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對(duì)值;代數(shù)式求值;解二元一次方程組.
【專題】計(jì)算題.
【分析】由于平方與絕對(duì)值都具有非負(fù)性，根據(jù)兩個(gè)非負(fù)數(shù)的和為零，其中每一個(gè)加數(shù)都必為零，可列出二元一次方程組，解出a、b的值，再將它們代入ab中求解即可.
【解答】解：由題意，得，
解得.
∴ab=()3=.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查非負(fù)數(shù)的性質(zhì)和代數(shù)式的求值.初中階段有三種類型的非負(fù)數(shù)：
(1)絕對(duì)值;
(2)偶次方;
(3)二次根式(算術(shù)平方根).
當(dāng)它們相加和為0時(shí)，必須滿足其中的每一項(xiàng)都等于0.根據(jù)這個(gè)結(jié)論可以求解這類題目.
5.下列式子中：，，，π(x2－y2)，，7x－1，y2+8x，，單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的個(gè)數(shù)分別為()
A.2個(gè)，5個(gè)B.2個(gè)，4個(gè)C.3個(gè)，4個(gè)D.2個(gè)，6個(gè)
【考點(diǎn)】單項(xiàng)式;多項(xiàng)式.
【分析】根據(jù)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的定義，結(jié)合所給各式進(jìn)行判斷即可.
【解答】解：所給式子中單項(xiàng)式有，一共2個(gè);
多項(xiàng)式有：，，π(x2－y2)，7x－1，y2+8x，一共4個(gè).
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的定義，數(shù)或字母的積組成的式子叫做單項(xiàng)式，單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或字母也是單項(xiàng)式;幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式.掌握它們的定義是解題的關(guān)鍵.
6.有理數(shù)－22，(－2)3，－|－2|，－按從大到小的順序是()
A.－B.(－2)3>－22>－|－2|>－
C.－|－2|>－D.－22>(－2)3>－>－|－2|
【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較.
【專題】推理填空題;實(shí)數(shù).
【分析】首先分別求出－22，(－2)3，－|－2|的值各是多少;然后根據(jù)有理數(shù)大小比較的方法，把有理數(shù)－22，(－2)3，－|－2|，－按從大到小的順序排列起來即可.
【解答】解：－22=－4，(－2)3=－8，－|－2|=－2，
∵－－8，
∴－>－|－2|>－22>(－2)3.
故選：A.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：①正數(shù)都大于0;②負(fù)數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);④兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的其值反而小.
7.當(dāng)x=2，y=－2時(shí)，代數(shù)式mx3+ny+8的值為2010，則當(dāng)x=－4，y=－時(shí)，式子3mx－24ny3+5016的值為()
A.2009B.2011C.2012D.2013
【考點(diǎn)】代數(shù)式求值.
【分析】將x=2，y=－2代入得：8m－2n=2002，等式兩邊同時(shí)乘以－得到－12m+3n=－3003，將x=－4，y=－代入得：－12m+3n+5016，將－12m+3n=－3003代入計(jì)算即可.
【解答】解：將x=2，y=－2代入得m×23+n×(－2)+8=2010，整理得：8m－2n=2002，
由等式的性質(zhì)2可知：－12m+3n=－3003.
將x=－4，y=－代入得：－12m+3n+5016.
∵－12m+3n=－3003，
∴－12m+3n+5016=－3003+5016=2013.
故選：D.
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是求代數(shù)式的值，利用等式的性質(zhì)求得－12m+3n=－3003是解題的關(guān)鍵.
8.在一條筆直的公路邊，有一些樹和路燈，每相鄰的兩盞燈之間有3棵樹，相鄰的樹與樹，樹與燈間的距離是10m，如圖，第一棵樹左邊5m處有一個(gè)路牌，則從此路牌起向右510m～550m之間樹與燈的排列順序是()
A.B.C.D.
【考點(diǎn)】規(guī)律型：圖形的變化類.
【分析】根據(jù)題意可得，第一個(gè)燈的里程數(shù)為15m，第二個(gè)燈的里程數(shù)為55m，第三個(gè)燈的里程數(shù)為95m…第n個(gè)燈的里程數(shù)為15+40(n－1)=(40n－25)m，從而可計(jì)算出535m處哪個(gè)里程數(shù)是燈，也就得出了答案.
【解答】解：根據(jù)題意得：第一個(gè)燈的里程數(shù)為15m，
第二個(gè)燈的里程數(shù)為55m，
第三個(gè)燈的里程數(shù)為95m
第n個(gè)燈的里程數(shù)為15+40(n－1)=(40n－25)m，
故當(dāng)n=14時(shí)候，40n－25=535m處是燈，
則515m、525m、545m處均是樹，
故應(yīng)該是樹、樹、燈、樹，
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了圖形的變化類問題，解決本題的關(guān)鍵是從原圖中找到規(guī)律，并利用規(guī)律解決問題.
二、填空題：(本大題8個(gè)小題，每小題3分，共24分)請(qǐng)把答案直接填在題中橫線上.
9.如果規(guī)定向東為正，那么向西即為負(fù).汽車向東行駛3千米記作+3千米，向西行駛5千米應(yīng)記作－5千米.
【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù).
【分析】首先審清題意，明確“正”和“負(fù)”所表示的意義;再根據(jù)題意作答.
【解答】解：汽車向東行駛3千米記作3千米，向西行駛5千米應(yīng)記作－5千米.
故答案為：－5千米.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了正負(fù)數(shù)的意義，解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性，明確什么是一對(duì)具有相反意義的量.在一對(duì)具有相反意義的量中，先規(guī)定其中一個(gè)為正，則另一個(gè)就用負(fù)表示.
10.單項(xiàng)式的系數(shù)是－，次數(shù)是3.
【考點(diǎn)】單項(xiàng)式.
【專題】計(jì)算題.
【分析】根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的定義來求解.單項(xiàng)式中數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù)，所有字母的指數(shù)和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).
【解答】解：根據(jù)單項(xiàng)式定義得：單項(xiàng)式的系數(shù)是－，次數(shù)是3.
故答案為－，3.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的定義.確定單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)時(shí)，把一個(gè)單項(xiàng)式分解成數(shù)字因數(shù)和字母因式的積，是找準(zhǔn)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的關(guān)鍵.
11.試寫出一個(gè)關(guān)于x的二次三項(xiàng)式，使次數(shù)為2的項(xiàng)的系數(shù)為2，常數(shù)項(xiàng)為－1：2x2+x－1(答案不).
【考點(diǎn)】多項(xiàng)式.
【專題】開放型.
【分析】直接利用多項(xiàng)式的定義結(jié)合其次數(shù)與系數(shù)的確定方法得出符合題意的答案.
【解答】解：根據(jù)題意可得：2x2+x－1(答案不).
故答案為：2x2+x－1(答案不).
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了多項(xiàng)式，正確掌握多項(xiàng)式次數(shù)與系數(shù)的確定方法是解題關(guān)鍵.
12.比較大小：(填“>”“<”號(hào))
>－|－3|
<.
【考點(diǎn)】有理數(shù)大小比較.
【專題】推理填空題;實(shí)數(shù).
【分析】(1)首先分別求出、－|－3|的值各是多少;然后根據(jù)有理數(shù)大小比較的方法，判斷出它們的大小關(guān)系即可.
(2)兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的其值反而小，據(jù)此判斷即可.
【解答】解：(1)=，－|－3|=－3，
∵，
∴>－|－3|.
(2)|－|=，|－|=，
∵，
∴－<－.
故答案為：>，<.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：①正數(shù)都大于0;②負(fù)數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);④兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的其值反而小.
13.將多項(xiàng)式2x3y－4y2+3x2－x按x的降冪排列為：2x3+3x2－x－4y2.
【考點(diǎn)】多項(xiàng)式.
【分析】根據(jù)降冪排列的定義，我們把多項(xiàng)式的各項(xiàng)按照x的指數(shù)從大到小的順序排列起來即可.
【解答】解：多項(xiàng)式2x3y－4y2+3x2－x按x的降冪排列為：2x3+3x2－x－4y2.
故答案為：2x3+3x2－x－4y2.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了多項(xiàng)式的降冪排列的定義.首先要理解降冪排列的定義，然后要確定是哪個(gè)字母的降冪排列，這樣才能比較準(zhǔn)確解決問題.
14.在數(shù)軸上到－3所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離為2個(gè)單位長度的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是－5或－1.
【考點(diǎn)】數(shù)軸.
【分析】因?yàn)樗簏c(diǎn)在－3的哪側(cè)不能確定，所以應(yīng)分所求點(diǎn)在－3的點(diǎn)的左側(cè)和右側(cè)兩種情況討論
【解答】解：當(dāng)此點(diǎn)在－3的點(diǎn)的左側(cè)時(shí)，此點(diǎn)表示的點(diǎn)為－3－2=－5;
當(dāng)此點(diǎn)在－3的點(diǎn)的右側(cè)時(shí)，此點(diǎn)表示的點(diǎn)為－3+2=－1.
故答案為：－5或－1.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是數(shù)軸的特點(diǎn)，解答此類題目時(shí)要根據(jù)左減右加的原則進(jìn)行計(jì)算.
15.近似數(shù)4.007萬精確到十位;5.8963(精確到0.01)的結(jié)果是5.90.
【考點(diǎn)】近似數(shù)和有效數(shù)字.
【專題】計(jì)算題.
【分析】根據(jù)近似數(shù)的精確度求解.
【解答】解：4.007萬精確到十位;5.8963(精確到0.01)的結(jié)果5.90.
故答案為十，5.90.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了近似數(shù)與有效數(shù)字：近似數(shù)與精確數(shù)的接近程度，可以用精確度表示.一般有，精確到哪一位，保留幾個(gè)有效數(shù)字等說法;從一個(gè)數(shù)的左邊第一個(gè)不是0的數(shù)字起到末位數(shù)字止，所有的數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字.
16.數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒，當(dāng)任意數(shù)對(duì)(a，b)放入其中時(shí)，會(huì)得到一個(gè)新的數(shù)：a2+b+1.例如把(3，－2)放入其中，就會(huì)得到32+(－2)+1=8.現(xiàn)將數(shù)對(duì)(－2，3)放入其中得到數(shù)m=8，再將數(shù)對(duì)(m，1)放入其中后，得到的數(shù)是66.
【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算.
【專題】新定義.
【分析】根據(jù)題中的新定義化簡所求式子，計(jì)算即可得到結(jié)果.
【解答】解：數(shù)對(duì)(－2，3)放入其中得到(－2)2+3+1=4+3+1=8;
再將數(shù)對(duì)(8，1)放入其中得到82+1+1=64+1+1=66.
故答案為：8;66.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，弄清題中的新定義是解本題的關(guān)鍵.
三、解答題(本大題共8個(gè)題，共72分)解答應(yīng)寫出文字說明，說理過程或演算步驟.
17.直接寫出運(yùn)算結(jié)果.
(1)5+(－16)=－11
(2)=0
(3)(－30)－(+4)=－34
(4)=－14
(5)=
(6)－24÷(－2)=8.
【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算.
【專題】計(jì)算題;實(shí)數(shù).
【分析】(1)原式利用異號(hào)兩數(shù)相加的法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用0乘以任何數(shù)結(jié)果為0計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式利用減法法則變形，計(jì)算即可得到結(jié)果;
(4)原式利用乘法法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(5)原式利用異號(hào)兩數(shù)相加的法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(6)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算除法運(yùn)算即可得到結(jié)果.
【解答】解：(1)原式=－(16－5)=－11;
(2)原式=0;
(3)原式=－30－4=－34;
(4)原式=－6×=－14;
(5)原式=2－2=;
(6)原式=－16÷(－2)=8.
故答案為：(1)－11;(2)0;(3)－34;(4)－14;(5);(6)8.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
18.(24分)計(jì)算.
(1)(－2.8)+7.2+5.5+(－4.2)
(2)(－7)－(－10)+(－8)－(－2)
(3)
(4)－72×2
(5)
(6).
【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算.
【專題】計(jì)算題;實(shí)數(shù).
【分析】(1)原式結(jié)合后，相加即可得到結(jié)果;
(2)原式利用減法法則變形，計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式先計(jì)算乘法運(yùn)算，再計(jì)算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(4)原式從左到右依次計(jì)算即可得到結(jié)果;
(5)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再利用乘法分配律計(jì)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果;
(6)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果.
【解答】解：(1)原式=(－2.8－4.2)+(7.2+5.5)=－7+12.7=5.7;
(2)原式=－7+10－8+2=12－15=－3;
(3)原式=－－=－;
(4)原式=72×××=30;
(5)原式=－1+16+30－27=12;
(6)原式=－64+18－24=－70.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
19.兩個(gè)數(shù)x，y在數(shù)軸上的位置如圖所示，請(qǐng)完成以下填空題.(填“>”、“=”或“<”).
(1)x0.
(2)－x>0，－y<0.
(3)x+y>0，x－y<0.
(4)xy<0，<0.
(5)把x，y，－x，－y四個(gè)數(shù)的大小關(guān)系用“<”連接起來.－y 【考點(diǎn)】數(shù)軸;有理數(shù)大小比較. 【專題】存在型. 【分析】(1)直接根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn)解答即可; (2)根據(jù)(1)中x、y的符號(hào)即可作出判斷; (3)根據(jù)數(shù)軸上x、y的位置判斷出x、y的符號(hào)及其絕對(duì)值的大小即可; (4)根據(jù)(1)中x、y的符號(hào)即可作出判斷; (5)由(1)、(3)中xy的符號(hào)及x+y、x－y的符號(hào)即可作出判斷. 【解答】解：(1)∵x在原點(diǎn)的左邊，y在原點(diǎn)的右邊， ∴x0， 故答案為：; (2)∵x0， ∴－x>0，－y<0. 故答案為：>，<; (3)∵x0，y到原點(diǎn)的距離大于x到原點(diǎn)的距離， ∴x+y>0，x－y<0. 故答案為：>，<; (4)∵x0， ∴xy<0，<0. 故答案為：<，<; (5)∵x0，y到原點(diǎn)的距離大于x到原點(diǎn)的距離， ∴x<0 ∴－y 故答案為：－y 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是數(shù)軸的特點(diǎn)，熟知數(shù)軸的定義是解答此題的關(guān)鍵. 20.數(shù)a，b，c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置如圖所示，化簡－|a|+|b+c|－|b|. 【考點(diǎn)】整式的加減;數(shù)軸;絕對(duì)值. 【分析】首先利用數(shù)軸得出a<0 【解答】解：由數(shù)軸可知a<0 則－|a|+|b+c|－|b| =－(－a)+b+c－b =a+c. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查整式的加減，數(shù)軸以及絕對(duì)值的意義，根據(jù)絕對(duì)值的意義化簡是解決問題的關(guān)鍵. 21.已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，x的絕對(duì)值是2，求代數(shù)式的值. 【考點(diǎn)】代數(shù)式求值;相反數(shù);絕對(duì)值;倒數(shù). 【分析】根據(jù)題意可知：a+b=0，cd=1，x=±2，然后代入計(jì)算即可. 【解答】解：∵a，b互為相反數(shù)， ∴a+b=0. ∵c，d互為倒數(shù)， ∴cd=1. ∵x的絕對(duì)值是2， ∴x=±2. 當(dāng)x=2時(shí)，原式=2×22－0+2=10， 當(dāng)x=－2時(shí)，原式=2×(－2)2+0－2=6. 綜上所述，代數(shù)式的值為10或6. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是求代數(shù)式的值，根據(jù)題意得到a+b=0，cd=1，x=±2是解題的關(guān)鍵. 22.下表是小明記錄的今年雨季一周河水的水位變化情況(上周末的水位達(dá)到警戒水位). 星期一二三四五六日 水位變化/米+0.20+0.81－0.35+0.03+0.28－0.36－0.01 注：正號(hào)表示水位比前一天上升，負(fù)號(hào)表示水位比前一天下降. (1)本周哪一天河流的水位?哪一天河流的水位最低?它們位于警戒水位之上還是之下?與警戒水位的距離分別是多少米? (2)與上周相比，本周末河流水位是上升了還是下降了? 【考點(diǎn)】有理數(shù)的加法;正數(shù)和負(fù)數(shù). 【專題】計(jì)算題. 【分析】(1)先設(shè)標(biāo)準(zhǔn)水位，再計(jì)算出這一周中每一天的水位，即可得出答案; (2)將這些數(shù)據(jù)相加，和為正，表示跟上周相比，本周的水位上升了;和為負(fù)，表示跟上周相比，本周的水位下降了. 【解答】解：(1)設(shè)警戒水位為0，則： 星期一：+0.20米，星期二：+1.01米，星期三：+0.66米，星期四：+0.69米，星期五：+0.97米，星期六：+0.61米，星期日：+0.60米. 所以本周星期二河流水位，位于警戒水位之上1.01米，星期一河流的水位最低，位于警戒水位之上0.20米. (2)跟上周相比，本周的水位上升了.、 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的加法以及正負(fù)數(shù)所表示的意義. 23.某地電話撥號(hào)入網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式：(A)計(jì)時(shí)制：0.05元/分;(B)包月制：50元，此外，每種另加收通信費(fèi)0.02元/分. (1)某用戶某月上網(wǎng)時(shí)間為x小時(shí)，請(qǐng)分別寫出兩種收費(fèi)方式下該用戶應(yīng)支付的費(fèi)用; (2)若某用戶估計(jì)一個(gè)月上網(wǎng)時(shí)間為20小時(shí)，你認(rèn)為采用哪種方式較合算. 【考點(diǎn)】列代數(shù)式;代數(shù)式求值. 【分析】A種方式收費(fèi)為：計(jì)時(shí)費(fèi)+通信費(fèi);B種方式付費(fèi)為：包月費(fèi)+通信費(fèi).根據(jù)等量關(guān)系列出代數(shù)式求出結(jié)果，比較后得出結(jié)論. 【解答】解：(1)A：0.05×60x+0.02×60x=4.2x(元)， B：50+0.02×60x=50+1.2x(元); (2)當(dāng)x=20時(shí)，A：84元;B：74元， ∴采用包月制較合算. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查列代數(shù)式、代數(shù)式求值解決實(shí)際問題的能力.解決問題的關(guān)鍵是找到所求的量的等量關(guān)系，需注意把時(shí)間單位統(tǒng)一. 24.按右邊圖示的程序計(jì)算， (1)若開始輸入的n的值為20，則最后輸出的結(jié)果y為多少? (2)若開始輸入的n的值為4，則最后輸出的結(jié)果y為多少? 【考點(diǎn)】代數(shù)式求值. 【分析】觀察圖形，可知n和y的關(guān)系式為：y=，因此將n的值代入就可以計(jì)算出y的值.如果計(jì)算的結(jié)果y0為止，即可得出y的值. 【解答】解：(1)當(dāng)n=20時(shí)，y=， ∴最后輸出的結(jié)果為190; (2)當(dāng)n=4時(shí)，， 當(dāng)n=6時(shí)，， 當(dāng)n=15時(shí)，， ∴最后輸出的結(jié)果為105. 【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵就是弄清楚題圖給出的計(jì)算程序.本題(2)中由于代入4計(jì)算出y的值是6，但60為止. 【篇二】 一、選擇題(本大題共8小題，每小題3分，共24分)(每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)填在題后括號(hào)內(nèi)) 1.|－2|=() A.0B.－2C.+2D.1 2.在5月份的助殘活動(dòng)中，盲聾啞學(xué)校收到社會(huì)捐款約110000元，將110000元用科學(xué)記數(shù)法表示為() A.1.1×103元B.1.1×104元C.1.1×105元D.1.1×106元 3.下列各對(duì)數(shù)中，互為相反數(shù)的是() A.－(－2)和2B.+(－3)和－(+3)C.D.－(－5)和－|－5| 4.若(2a－1)2+2|b－3|=0，則ab=() A.B.C.6D. 5.下列式子中：，，，π(x2－y2)，，7x－1，y2+8x，，單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的個(gè)數(shù)分別為() A.2個(gè)，5個(gè)B.2個(gè)，4個(gè)C.3個(gè)，4個(gè)D.2個(gè)，6個(gè) 6.有理數(shù)－22，(－2)3，－|－2|，－按從大到小的順序是() A.－B.(－2)3>－22>－|－2|>－ C.－|－2|>－D.－22>(－2)3>－>－|－2| 7.當(dāng)x=2，y=－2時(shí)，代數(shù)式mx3+ny+8的值為2010，則當(dāng)x=－4，y=－時(shí)，式子3mx－24ny3+5016的值為() A.2009B.2011C.2012D.2013 8.在一條筆直的公路邊，有一些樹和路燈，每相鄰的兩盞燈之間有3棵樹，相鄰的樹與樹，樹與燈間的距離是10m，如圖，第一棵樹左邊5m處有一個(gè)路牌，則從此路牌起向右510m～550m之間樹與燈的排列順序是() A.B.C.D. 二、填空題：(本大題8個(gè)小題，每小題3分，共24分)請(qǐng)把答案直接填在題中橫線上. 9.如果規(guī)定向東為正，那么向西即為負(fù).汽車向東行駛3千米記作+3千米，向西行駛5千米應(yīng)記作__________. 10.單項(xiàng)式的系數(shù)是__________，次數(shù)是__________. 11.試寫出一個(gè)關(guān)于x的二次三項(xiàng)式，使次數(shù)為2的項(xiàng)的系數(shù)為2，常數(shù)項(xiàng)為－1：__________. 12.比較大?。?填“>”“<”號(hào)) __________－|－3| __________. 13.將多項(xiàng)式2x3y－4y2+3x2－x按x的降冪排列為：__________. 14.在數(shù)軸上到－3所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離為2個(gè)單位長度的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)是__________. 15.近似數(shù)4.007萬精確到__________位;5.8963(精確到0.01)的結(jié)果是__________. 16.數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒，當(dāng)任意數(shù)對(duì)(a，b)放入其中時(shí)，會(huì)得到一個(gè)新的數(shù)：a2+b+1.例如把(3，－2)放入其中，就會(huì)得到32+(－2)+1=8.現(xiàn)將數(shù)對(duì)(－2，3)放入其中得到數(shù)m=__________，再將數(shù)對(duì)(m，1)放入其中后，得到的數(shù)是__________. 三、解答題(本大題共8個(gè)題，共72分)解答應(yīng)寫出文字說明，說理過程或演算步驟. 17.直接寫出運(yùn)算結(jié)果. (1)5+(－16)=__________ (2)=__________ (3)(－30)－(+4)=__________ (4)=__________ (5)=__________ (6)－24÷(－2)=__________. 18.(24分)計(jì)算. (1)(－2.8)+7.2+5.5+(－4.2) (2)(－7)－(－10)+(－8)－(－2) (3) (4)－72×2 (5) (6). 19.兩個(gè)數(shù)x，y在數(shù)軸上的位置如圖所示，請(qǐng)完成以下填空題.(填“>”、“=”或“<”). (1)x__________0，y__________0. (2)－x__________0，－y__________0. (3)x+y__________0，x－y__________0. (4)xy__________0，__________0. (5)把x，y，－x，－y四個(gè)數(shù)的大小關(guān)系用“<”連接起來.__________. 20.數(shù)a，b，c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置如圖所示，化簡－|a|+|b+c|－|b|. 21.已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，x的絕對(duì)值是2，求代數(shù)式的值. 22.下表是小明記錄的今年雨季一周河水的水位變化情況(上周末的水位達(dá)到警戒水位). 星期一二三四五六日 水位變化/米+0.20+0.81－0.35+0.03+0.28－0.36－0.01 注：正號(hào)表示水位比前一天上升，負(fù)號(hào)表示水位比前一天下降. (1)本周哪一天河流的水位?哪一天河流的水位最低?它們位于警戒水位之上還是之下?與警戒水位的距離分別是多少米? (2)與上周相比，本周末河流水位是上升了還是下降了? 23.某地電話撥號(hào)入網(wǎng)有兩種收費(fèi)方式：(A)計(jì)時(shí)制：0.05元/分;(B)包月制：50元，此外，每種另加收通信費(fèi)0.02元/分. (1)某用戶某月上網(wǎng)時(shí)間為x小時(shí)，請(qǐng)分別寫出兩種收費(fèi)方式下該用戶應(yīng)支付的費(fèi)用; (2)若某用戶估計(jì)一個(gè)月上網(wǎng)時(shí)間為20小時(shí)，你認(rèn)為采用哪種方式較合算. 24.按右邊圖示的程序計(jì)算， (1)若開始輸入的n的值為20，則最后輸出的結(jié)果y為多少? (2)若開始輸入的n的值為4，則最后輸出的結(jié)果y為多少? 一、直接寫得數(shù)。20分 36÷6= 24÷6= 9÷3=12÷4=5×3= 30+6= 12÷6= 15÷5= 36÷6=6×6= 3×4=5×5=25÷5= 5×6= 20÷4= 4×3=15÷3= 3×4=2×6= 24-6= 二、填空。16分(每空1分) 1、把10支鉛筆平均分成5份，每份是()支。列算式是： 2、25÷5=()，讀作( )除以( )，被除數(shù)是()，除數(shù)是()，商是()。 3、18÷6=( )想：( )六十八，商是( ) 4、把口訣補(bǔ)充完整，二九()，根據(jù)這個(gè)口訣寫出兩道除法算式 5、12÷4=3，表示把12平均分成( )份，每份是()。 三、選正確答案，把序號(hào)填在()里8分 1、5個(gè)6相加寫成算式是( )A: 6+5 B: 6×5 C: 5+6 2、把18個(gè)蘋果平均分在3個(gè)盤子里，每盤6個(gè)，寫成除法算式是( ) A: 18÷3=6 B: 18÷6=3 C: 3×6=18 3、6÷6()6-6A: > B: 4、3×( )<17，括號(hào)里可以填( ) A: 4 B: 6C: 5 四、在○里填上“>”、“<”或“=”。9分 3×5○15÷312÷6○3×420÷4○5 3×6○30÷6 6×4○3×6 18÷3○2×33×4○12÷26÷6○36 五、在○里填上“+”、“-”或“×”。 解答: 根據(jù)第一個(gè)天平得出 :一個(gè)胡蘿卜比一個(gè)青椒重 。根據(jù)第二個(gè)天平 得出 :一個(gè)紅蘿卜的重量等于三個(gè)胡蘿卜。 其實(shí)這兩個(gè)版本，區(qū)別不是很大。以一份蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的期中試卷為例： 相比較來說，蘇教版的數(shù)學(xué)考試，題目要簡單一些。 第一大題共10個(gè)小題，全部都是10以內(nèi)的內(nèi)容，有按規(guī)律填數(shù)，畫一畫填一填，數(shù)的順序，相鄰數(shù)，數(shù)一數(shù)，上下左右，也有大小比較，加減法和寫算式，總體來看，都比較簡單，沒有過于難過于偏的題目。 而且這份試卷，出題也非常靈活。 比如第三大題，畫5個(gè)圓圈，分成不同的兩堆，這其實(shí)是一道數(shù)的分解。一年級(jí)小學(xué)生，在學(xué)完10以內(nèi)的數(shù)后，必須要熟悉10以內(nèi)所有數(shù)的分解組成。只要熟悉這個(gè)，加減法就沒有問題，能夠熟練地計(jì)算出來。 再如上圖的第四題找朋友，10以內(nèi)的加減法，一年級(jí)小學(xué)生都會(huì)計(jì)算，而找朋友這種方式呢，則比較新鮮、有趣，小同學(xué)遇到這類數(shù)學(xué)題，都能很快做出來。 蘇教版數(shù)學(xué)期中卷，難度低不說，出題方式還非常符合一年級(jí)小學(xué)生的特點(diǎn)。 上圖的題目，直觀形象，比較大小、高矮、長短、輕重，這類數(shù)學(xué)題，與孩子們的生活實(shí)際相聯(lián)系起來了，生動(dòng)而又豐富，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，充分運(yùn)用到了生活當(dāng)中，相信孩子們?cè)谧鲞@類題目時(shí)，一定是充滿了快樂，能夠從中尋找到數(shù)學(xué)的趣味。 最后的看圖列式題，富有層次感。 數(shù)學(xué)的出題，一定要循序漸進(jìn)，有層次，有坡度。 蘇教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中試卷分析如下： 1、注重基礎(chǔ)知識(shí)，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。 本次試題注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，包括20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、加減法、圖形的拼組等。這些知識(shí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維和解決問題能力的基礎(chǔ)。試題通過填空、選擇、判斷等形式，多角度地考查了學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。 2、聯(lián)系生活實(shí)際，注重應(yīng)用能力。 本次試題緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，設(shè)置了多個(gè)與生活相關(guān)的題目，如用20元錢買水果，買完后還剩多少錢；數(shù)一數(shù)有幾個(gè)蘋果等。這些題目不僅考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)，還考查了他們的生活能力和問題解決能力。 3、圖文并茂，激發(fā)興趣。 本次試題的呈現(xiàn)方式豐富多彩，既有文字描述，又有圖片展示。這些圖片生動(dòng)形象，色彩鮮艷，能夠吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。 4、計(jì)算題。 本次試題中的計(jì)算題包括20以內(nèi)加減法的口算、筆算以及列豎式計(jì)算等。大部分學(xué)生能夠正確計(jì)算，但也有部分學(xué)生存在計(jì)算錯(cuò)誤或方法不正確的問題。因此，在今后的教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和數(shù)學(xué)思維，加強(qiáng)練習(xí)和指導(dǎo)。 5、應(yīng)用題。 應(yīng)用題是本次考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，主要考查學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和問題解決能力。 以上就是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷的全部內(nèi)容，1、數(shù)一數(shù)：這個(gè)練習(xí)題主要是讓學(xué)生們通過數(shù)數(shù)來了解數(shù)字的概念。題目中會(huì)給出一些物品或者圖形，讓學(xué)生們用數(shù)字來表示它們的數(shù)量。比如，一個(gè)蘋果用數(shù)字1表示，兩個(gè)蘋果用數(shù)字2表示，以此類推。通過這個(gè)練習(xí)題。一年級(jí)上冊(cè)期中試卷語文和數(shù)學(xué)
小學(xué)一年級(jí)期中考試模擬試卷
蘇教版一年級(jí)上冊(cè)試題
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷可打印
