四年級(jí)趣味數(shù)學(xué)題？篇一 1、一溜（提示：注意諧音）三棵樹，要拴10匹馬，只能拴單不能拴雙，請(qǐng)問怎樣栓？答案：1棵樹拴一匹馬正好（“一溜”正好就是一六，所以1+6+3=10）2、小麗和媽媽買了8個(gè)蘋果，那么，四年級(jí)趣味數(shù)學(xué)題？一起來了解一下吧。
1. Q:一百饅頭一百僧，大僧三個(gè)更無爭(zhēng)（就是說大僧每人吃三個(gè)饅頭），小僧三人分一個(gè)，大小和尚各幾人？（出自明代程大位《算法統(tǒng)宗》）
A:把1大僧和3小僧看做1組，100個(gè)和尚能分成100/4=25（組）
因?yàn)槊拷M有1大僧，所以有大僧1*25=25（人）
所以有小僧100-25=75（人）
2.Q:3個(gè)人完成一件工作需要3周零3天。照這樣計(jì)算，4個(gè)人完成這件工作需要多長(zhǎng)時(shí)間？（出自1997年美國紐約長(zhǎng)島小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題）
A:3個(gè)人完成一件工作需要3周零3天，要是1個(gè)人完成一件工作，要用的天數(shù)是原來的三倍：(3*7+3)*3=72(天）
要是4個(gè)人完成一件工作，則需72天的四分之一：72/4=18（天）
3.Q:一本書有500頁，分別編上1，2，3……的頁碼，問數(shù)字1共出現(xiàn)了幾次？（出自美國“小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克”試題）
A：1~99這段可分為1~9，10~19，20~29……90~99十組，除了10~19這一組中“1”出現(xiàn)了11次之外（數(shù)11中“1”出現(xiàn)了兩次），其余九組，都只出現(xiàn)了一次。所以出現(xiàn)11+9=20（次）
100~199這段，與上一段比較，百位多出現(xiàn)100次的“1”，而個(gè)位和十位出現(xiàn)“1”的情況與上一段相同。
篇一
1、一溜（提示：注意諧音）三棵樹，要拴10匹馬，只能拴單不能拴雙，請(qǐng)問怎樣栓？
答案：1棵樹拴一匹馬正好（“一溜”正好就是一六，所以1+6+3=10）
2、小麗和媽媽買了8個(gè)蘋果，媽媽讓小麗把這些蘋果裝進(jìn)5個(gè)口袋中，每個(gè)口袋里都是雙數(shù)，你能做到嗎？
答案：每條口袋各裝2個(gè)蘋果，最后將所有4條口袋裝進(jìn)第5條口
3、請(qǐng)你把九匹馬平均放到十個(gè)馬圈里，并讓每個(gè)馬圈里謹(jǐn)襲的馬的數(shù)目都相同，怎么分？
答案：把九匹馬放到一個(gè)馬圈里，然后在這個(gè)馬圈外再套九個(gè)馬
4、電單車時(shí)速80公里，向北行駛。有時(shí)速20公里的東風(fēng)，請(qǐng)問電單車的煙，朝那個(gè)方向吹？
答案：電車是沒有煙的
5、火車由北京到上海需要6小時(shí),行使3小時(shí)后,火車該在什么地方?
答案：在車軌上
6、1，2，3所能組成的數(shù)是多少？
答案：3的21次方
7、老師用籃子拿來了五個(gè)蘋果，準(zhǔn)備分給五個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分一個(gè)，但是籃子里祥神兄還要留一個(gè)，請(qǐng)問怎么分？
答案：五個(gè)人分一個(gè)，分四次
8、什么是有6只腳，卻只用4只腳走路？
答案：騎士
9、24個(gè)人按5人排列，排城6行，該怎樣排？
答案：排成正六邊形即可
10、5只雞，5天生了5個(gè)蛋。100天內(nèi)要100個(gè)蛋，需要多少只雞？？
答案：依然是五只雞
篇二
1、3個(gè)人3天用3桶水，9個(gè)人9天用幾桶水?
答案：9捅
2、三個(gè)孩子吃三個(gè)餅要用3分鐘，九十個(gè)孩子九十個(gè)餅要用多少時(shí)間?
答案：三分鐘
3、怎樣使用最簡(jiǎn)單的方法使X+I=IX等式成立？
答案：1+X
4、買一雙高級(jí)女皮鞋要214元5角6分錢，請(qǐng)問買一只要多少錢？
答案：一只不賣
5、有三個(gè)小朋友在猜拳，一個(gè)出剪刀，一個(gè)出石頭，瞎搏一個(gè)出布，請(qǐng)問三個(gè)人共有幾根指頭？
答案：六十
6、浪費(fèi)掉人的一生的三分之一時(shí)間的會(huì)是什么東西？
答案：床
7、一把11厘米長(zhǎng)的尺子，可否只刻3個(gè)整數(shù)刻度，即可用于量出1到11厘米之間的任何整數(shù)厘米長(zhǎng)的物品長(zhǎng)度？如果可以，問應(yīng)刻哪幾個(gè)刻度？
答案：可以刻度可位于2,7,8處.
8、考試做判斷題，小花擲骰子決定答案，但題目有20題，為什么他卻扔了40次？
答案：他要驗(yàn)證一遍
9、一個(gè)掛鐘敲六下要30秒，敲12下要幾秒？
答案：66秒
10、什么時(shí)候4-3=5？
答案：算錯(cuò)時(shí)
篇三
1、王大嬸有三個(gè)兒子，這三個(gè)兒子又各有一個(gè)姐姐和妹妹，請(qǐng)問王大嬸共有幾個(gè)孩子？
答案：五個(gè)
2、塑料袋里有六個(gè)橘子，如何均分給三個(gè)小孩，而塑料袋里仍有二個(gè)橘子？（不可以分開橘子）
答案：當(dāng)然是一個(gè)人兩個(gè)桔子,只是一個(gè)連塑料袋一起給他
3、有兩個(gè)空房間，一間房間有三盞燈，另一個(gè)房間有三個(gè)開關(guān)，每一個(gè)開關(guān)只能打開一盞燈，如果你只可以進(jìn)每個(gè)房間一次，那你要如何知道那個(gè)開關(guān)控制哪盞燈？
答案：將一個(gè)開關(guān)打開五分鐘，再開另一個(gè)開關(guān)，到另一房間
4、什么時(shí)候，四減一等于五？
答案：四邊形，減去一個(gè)角，變成五邊形
5、有一個(gè)年輕人，他要過一條河去辦事；但是，這條河沒有船也沒有橋。
1、一個(gè)人花8塊錢買了一只雞，9塊錢賣掉了，然后他覺得不劃算，花10塊錢又買回來了，11塊賣給另外一個(gè)人。問他賺了多少？
答案：2元
2、假設(shè)有一個(gè)池塘，里面有無窮多的水?，F(xiàn)有2個(gè)空水壺，容積分別為5升和6升。問題是如何只用這2個(gè)水壺從池塘里取得3升的水。
答案：先用5升壺裝滿后倒進(jìn)6升壺里，
在再將5升壺裝滿向6升壺里到，使6升壺裝滿為止，此時(shí)5升壺里還剩4升水
將6升壺里的水全部倒掉，將5升壺里剩下的4升水倒進(jìn)6升壺里，此時(shí)6升壺里只有4升水
再將5升壺裝滿，向6升壺里到，使6升壺里裝滿為止，此時(shí)5升壺里就只剩下3升水了
3、一個(gè)農(nóng)夫帶著三只兔到集市上去賣，每只兔大概三四千克，但農(nóng)夫的秤只能稱五千克以上，問他該如何稱量。
答案：先稱3只，再拿下一只，稱量后算差。
4、有只猴子在樹林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家離香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背回家，
每次最多能背50根，可是猴子嘴饞，每走一米要吃蠢褲一根香蕉，問猴子最多能背回家?guī)赘?
蕉？
答案滲檔瞎：25根
先背50根到25米處，這時(shí)，吃了25根，還有25根，放下。回頭再背剩下的50根，走到25米處時(shí)，又吃了25根，還有25根。再拿起地上的25根，一共50根，繼續(xù)往家走，一共25米，要吃25根，叢空還剩25根到家。
1、一個(gè)農(nóng)夫帶著三只兔到集市上去賣，每只兔大知春概三四千克，但農(nóng)夫的秤只能稱五斤以上，問他該如何稱量。
答：先稱3只，再拿下一只，稱量后算差。
2、某人先向正北走32km，再向正南走36km，問以下哪些可能是正確的
①他亂旁離出發(fā)點(diǎn)4km②他離出發(fā)點(diǎn)大于48km③他離出發(fā)點(diǎn)68km④他離出發(fā)點(diǎn)小于4km⑤他離出發(fā)點(diǎn)大于4km小于68km
答：1，3，5
3、小明的日記本每頁都標(biāo)上號(hào)碼，他用0~9的數(shù)字共981個(gè)。日記本有多少頁？
答：357
4、小華參加摩托車比賽，參加的選手與比賽場(chǎng)次一樣多，任何兩個(gè)選手只在一次比賽中相遇，每次比賽出場(chǎng)四人，問共有多少人參加。
答搭陪耐：13
5、有1~9九個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)數(shù)（每個(gè)數(shù)只用一次），試問組成什么數(shù)乘積最大？
答：964287531
通過數(shù)字仿真情景引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的數(shù)學(xué)邏輯思維方法，是有效提高學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維能力的關(guān)鍵。四年級(jí)趣味數(shù)學(xué)邏輯思維訓(xùn)練題目有哪些的呢?本文是我整理四年級(jí)趣味數(shù)學(xué)邏輯思維訓(xùn)練題目的資料，僅供參考。
四年級(jí)趣味數(shù)學(xué)邏輯思維訓(xùn)練題目邏輯思維訓(xùn)練——四年級(jí)趣味數(shù)學(xué)訓(xùn)練題目(1)
用一只平底鍋煎餅，每次只能放兩只餅。煎熟一只餅需要2分鐘(正反面各需要1分鐘)。請(qǐng)你想想煎3只餅至少需要幾分鐘?怎樣煎?
再想想：煎99個(gè)、100個(gè)餅需要多少時(shí)間?煎n個(gè)呢?為什么?
邏輯思維訓(xùn)練——四年級(jí)趣味數(shù)學(xué)訓(xùn)練題目(2)
括號(hào)里應(yīng)該填幾?
下面兩個(gè)表里的數(shù)的排列都存在著某種規(guī)律，你能找出這個(gè)規(guī)律，并根據(jù)這個(gè)規(guī)律把括號(hào)里的數(shù)填進(jìn)去嗎?試試看，很有趣的。
2 、 5 、 6 、 7 、 11
8 、 10 、()、4 、18
6 、 10 、 12 、9 、20
2 、 13 、 5 、 6
4 、 11 、 5 、 7
7 、()、 4 、 10
7 、 11 、 1 、 12
邏輯思維訓(xùn)練——四年級(jí)趣味數(shù)學(xué)訓(xùn)練題目(3)
巧填運(yùn)算符號(hào)
不用括號(hào)，在四個(gè)4之間填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)
(+、—、×、÷)，使
4 4 4 4=0
思維訓(xùn)練——四年級(jí)趣味數(shù)學(xué)(4)
巧填括號(hào)
請(qǐng)你在下面的算式里，適當(dāng)添上括號(hào)使等式成立。
以上就是四年級(jí)趣味數(shù)學(xué)題的全部?jī)?nèi)容，1、一個(gè)農(nóng)夫帶著三只兔到集市上去賣，每只兔大概三四千克，但農(nóng)夫的秤只能稱五斤以上，問他該如何稱量。先稱3只，再拿下一只，稱量后算差。2、某人先向正北走32km，再向正南走36km。
