學(xué)練優(yōu)六年級(jí)上冊語文？1 小巷 烘烤 勤勉 2 謐 覓 秘 蜜 勤 秦 琴 禽 翹 俏 峭 竅 3 駐足癡望 全神貫注 龐然大物 色彩斑斕 行色匆匆 意味深長 4 DBCA 5 村子散布在小丘上。小甲蟲雖然迷了路，但是仍傲然地前進(jìn)著。那么，學(xué)練優(yōu)六年級(jí)上冊語文？一起來了解一下吧。
嘎羧告別村寨的場景
嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都涌到打谷場來為嘎羧送行。許多人都泣不成聲。嘎羧既感動(dòng)又難過，淚水涌出來，它彎豎逗心里想：善良的村民們，謝謝你們，謝謝！當(dāng)年我本來是應(yīng)該戰(zhàn)死在戰(zhàn)場上的，是大家合力把我救了過來，并治好了我的傷，大家的恩情我無以為報(bào)了。二十多年了，大家對(duì)我這么好，不用干活搬東西，反而給大家添了很多麻煩，要你們浪費(fèi)了哪么多的糧食，我真的是有愧啊！現(xiàn)在我老了，埋賣要走啦！要和你們告別了，以后都永遠(yuǎn)分別了，你們的心意我會(huì)記得的，如果有來世，我會(huì)再回來你們身邊，和大家在一起。這些纖弊東西還是留著大家自己用吧！但是，很不舍得就這樣走，不舍得你們，我要圍繞村子走上三圈，看看最后一眼。再見了，親人們?。?/p>
嘎羧駐立江灘回想往事的場景
它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面?！跋肫饋砹?，想起來了！”江上的倒影忽然變成了當(dāng)年的畫面：在嘎羧的帶領(lǐng)下，七八十頭戰(zhàn)象昂起頭，揮動(dòng)著鋒利的象牙，朝準(zhǔn)備過江的日本鬼子撲過去，敵人紛紛成了戰(zhàn)象的腳下鬼，被嚇得鬼哭狼嚎，到處逃竄?！比缓?，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上，嘎羧想：這不是當(dāng)年自己站著指揮戰(zhàn)友們作戰(zhàn)的地方嗎？物是象非了，它清楚地記得，它在這礁石上，殺退了鬼子一次又一次的進(jìn)攻，沒有讓鬼子前進(jìn)一步，甚至親手殺死了七個(gè)鬼子，但是，有一個(gè)鬼子朝它開了十幾槍，它身中數(shù)十彈的情況下，用鼻子絞死了哪個(gè)日本鬼子，把他卷起扔出了幾十米遠(yuǎn)，最后受傷過重，是這塊石頭擋住了自己，才沒有被江水沖走??！嘎羧對(duì)石頭親了又親。
星空也有它獨(dú)有的美麗，占據(jù)我深處的心靈。
——題記
夜，很寧靜。我坐在天臺(tái)上，仰望著這滿天的星斗，夜風(fēng)輕輕的拂過臉龐，清涼中帶著舒適。
在這閃爍著微弱光芒的群星中，有著一顆不平凡的銀星。它高懸在夜空，散發(fā)著那璀璨的光芒，在茫茫的夜色中，它卻顯得那樣孤傲迷人。在這溫柔靜謐的月色中，它似乎帶著一份堅(jiān)韌與自信，讓人感到這片夜空不再清冷寂靜。
是它，讓黑暗如此美麗，而這種孤獨(dú)的美，總是寂寞的，尤其是那些恒久而堅(jiān)定的美麗……
夜，深了。我總是喜歡在這如此孤獨(dú)的黑夜，仰望著這片美麗的星空，有種身臨其境之感，讓人感到十分愜意。
舉首仰望星空，那里有一顆屬于我的星星。我愿做一顆星星，給漆黑的夜空帶來一絲光明，盡管只有一縷光，總能給迷惘摸索中的人引向黑暗的盡頭。
1、梁頃明日復(fù)明日，明日何其多!
2、少壯不努力，老大徒傷悲
3、在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活?！疸U陸巴甫洛夫
4、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
5、一萬年太久，激銷只爭朝夕。 ——毛澤東
.詞句理解。
（1）對(duì)句子的理解。
①地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
這是作者對(duì)地球的贊美，突出了地球的可愛與美麗，體現(xiàn)御鋒了作者對(duì)地球的熱愛之情。句中將地球比作“母親”“搖籃”，說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方，闡明了地球與人類及萬物生存的密切聯(lián)系。比喻的運(yùn)用使句子在表達(dá)上通俗易懂又生動(dòng)形象，讀起來極富感染力。
②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
“渺小”是微不足道的意思，這句話的意思是說地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一葉扁舟般微小，由此可見，人類的活動(dòng)范圍是非常有限的。從而說明了地球?qū)τ谌祟惗允嵌嗝吹恼滟F，人類應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球。
③人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。
“本來”是“原先、先前”的意思，它準(zhǔn)確地點(diǎn)明了可再生資源已遭受破壞，強(qiáng)調(diào)了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。結(jié)合前文“礦物資源”的闡述，再一次證實(shí)了自然資源的有限及面臨的危機(jī)，從而給讀者以警示、提醒。
④科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。
第一單元
屋脊 開拓 霸道 融洽 憂慮 巴黎 詠唱 滿腔熱血 殘酷 駐軍
(1)dongxI, dong xi(2)laozI laozi
簡單 簡譜 簡陋 居然 果然 顯笑旦然
略
1因?yàn)?，所?雖然，但是3只要，就
略
（1）略
（2）文中舉了不少“因小失大”的例子，請(qǐng)歸納一下，寫出其中的兩個(gè)例子
答：
（1）因?yàn)橐粋€(gè)工人亂丟了煙頭釀成1986年那場大興安嶺森林火災(zāi)。
（2）推進(jìn)器上一顆螺絲釘?shù)乃蓜?dòng)，竟使火箭升空時(shí)爆炸。
3．你是如何理解“但‘心是一個(gè)盲目的獵人’，一不留意，你就‘逃了一次車票’?！边@句話的？可結(jié)合實(shí)際談一談。
答：欲望有時(shí)會(huì)戰(zhàn)勝你的理智，讓你經(jīng)不住誘惑，讓你去做你知道錯(cuò)的事，使你明知故犯！
4．讀了文章最后一自然段中所寫的西方民謠，你想到了那些成語或歇后語、名人名言？請(qǐng)寫下來。
答：
失之毫厘，差之千里
一著不慎，全盤皆輸
千里之堤，潰于蟻穴
一失足成千古恨
讀書的樂趣
書，大家都見過，書里面是一個(gè)五彩繽紛的世界。在書中，我可以和動(dòng)物們談話，與古人見面，到南極去參觀。我讀過魯迅的，安徒生的童話，李白的詩，蘇軾的詞。我及早地結(jié)識(shí)了那么多文學(xué)大師，也認(rèn)識(shí)了王安石等小有名氣的詩人。多少次，我和作者一起悲傷，一起歡樂。
以上就是學(xué)練優(yōu)六年級(jí)上冊語文的全部內(nèi)容，（1）對(duì)句子的理解。①地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。這是作者對(duì)地球的贊美，突出了地球的可愛與美麗，體現(xiàn)了作者對(duì)地球的熱愛之情。句中將地球比作“母親”“搖籃”。
