語文萬能答題公式總結(jié)？高中文言文答題技巧常見描述、議論、抒情，人物描寫的方法語句在表情達(dá)意方面的作用有渲染氣氛、烘托人物形象、點(diǎn)明中心、突出主題等。高考文言文答題萬能公式包括：一、語文閱讀分析常用表達(dá)方式有記敘、描寫、抒情、議論。二、修辭手法涉及比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對比。三、那么，語文萬能答題公式總結(jié)？一起來了解一下吧。
語文閱讀理解很重要，分值較大。。按照我的經(jīng)驗(yàn)整理，語文閱讀理解答題技巧有如下幾點(diǎn):一，首先你平日多讀書多思考，多積累。要善于歸納技巧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)常出現(xiàn)的問題總結(jié)一下。二，做題時，要把文章至少讀三遍，第一遍，速讀，把握大意，第二遍，看有哪些問題，帶著問題劃范圍讀文章，讀三遍，精讀，確定到某幾段或某一段去讀。三，答題時盡量用原詞原句。四，要善于錘詞煉句，答題時不要只寫幾個字，要組織成幾句話，答完整。望采納，謝謝！
很多同學(xué)在復(fù)習(xí)的過程總會遇到或大或小問題，總覺得自己復(fù)習(xí)的不錯，一測驗(yàn)就發(fā)現(xiàn)了問題，答題時不知道該如何入手，不知道該從哪幾方面答題才能得高分。可以記住一些常萬能的答題公式。記住了就可以套好多題型。
一、文章開頭的作用公式：
1、引起下，為下文作鋪墊（記敘文）。
2、開篇點(diǎn)題，提出中心（中心論點(diǎn)）。
3、用故事或典故引出論點(diǎn)或論題（說明時象），激起讀者閱讀興趣。
二、文章結(jié)尾的作用公式：
1、深化中心升華感肩。
2、對篇末點(diǎn)題，提出中心或中心論點(diǎn)。
3、總結(jié)::上文提出倡議，發(fā)出號召。
三、一句話或者一段話的作用公式：
總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、過渡、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)::全文、點(diǎn)題、推動情節(jié)發(fā)展。
四、常見寫作手法、表現(xiàn)手法公式：
聯(lián)想、想像、象征、對比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚(yáng)、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、運(yùn)用典故、直接抒情、動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合正面描寫、側(cè)面描寫等。
五、語言特色評價用詞公式：
準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動、形象、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、言簡意賅、富有感染力、節(jié)奏感強(qiáng)、委婉含蓄、意味深長、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說理透徹、有說服力。
語文答題萬能公式如下：
一、某句話在文中的作用
1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊，總領(lǐng)下文。
2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文。
3、文末：點(diǎn)明中心（散文）；深化主題（記敘類文章）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘類文章文、小說）。
二、句子含義的解答
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。
三、某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？
動詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。
四、一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？
不能。因?yàn)椋?/p>
1、與人們認(rèn)識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致。
2、該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。
3、這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。
五、段意的概括歸納
1、記敘類文章：回答清楚（什么時間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事。
語文答題萬能公式
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置懸念（小說，但上海不會考），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；
2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；
3、文末：點(diǎn)明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘類文章文、小說）
（二）修辭手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。
2、排比：有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等；
答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對象＋特性
3；設(shè)問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考
反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等；
4、對比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……
5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。
（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？
動詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。
1. 分析句子在文中的作用：
- 開頭段落：開篇點(diǎn)題、渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置懸念（小說），為下文作鋪墊、總領(lǐng)下文。
- 文中段落：承上啟下、總領(lǐng)下文、總結(jié)上文。
- 結(jié)尾段落：點(diǎn)明中心（散文）、深化主題（記敘類文章）、照應(yīng)開頭（議論文、記敘類文章、小說）。
2. 把握全文主旨和文章思路：
每段落和每句話都旨在闡明文章中心，學(xué)會為文章分段，歸納每段大意，總結(jié)中心思想能有效幫助理解文章。
3. 整體感知和快速閱讀技巧：
- 瀏覽標(biāo)題，把握基本內(nèi)容：標(biāo)題可能暗示主旨、啟迪文章思路或提供答題方向。
- 辨識文體（記敘文、議論文、說明文、散文），分析文意重點(diǎn)。
- 精讀文章首尾，揣摩主題思想：首尾部分往往揭示了文章的中心。
4. 分析文章運(yùn)用表現(xiàn)手法的作用：
- 對比：突出人物或事物的特點(diǎn)。
- 象征：增加文章的深遠(yuǎn)意義和深刻內(nèi)涵。
- 伏筆：暗示未來情節(jié)，為發(fā)展作準(zhǔn)備。
- 照應(yīng)：確保文章結(jié)構(gòu)完整，主題鮮明，邏輯嚴(yán)密。
- 烘托、渲染：表現(xiàn)環(huán)境，營造氛圍，抒發(fā)情感，強(qiáng)調(diào)主題。
以上就是語文萬能答題公式總結(jié)的全部內(nèi)容，一、文章開頭的作用公式：1、引起下，為下文作鋪墊（記敘文）。2、開篇點(diǎn)題，提出中心（中心論點(diǎn)）。3、用故事或典故引出論點(diǎn)或論題（說明時象），激起讀者閱讀興趣。二、文章結(jié)尾的作用公式：1、深化中心升華感肩。2、對篇末點(diǎn)題，提出中心或中心論點(diǎn)。3、總結(jié)::上文提出倡議，發(fā)出號召。三、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
