中國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽？2023陜西省全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)哂朽崢浞?、張峰、施柯煊、惠倩、董曉影、楊以恒、海志城、覃婧雯、黃思毅、朱以恒等。一、中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的簡(jiǎn)介 是一項(xiàng)面向本科生的全國(guó)性高水平學(xué)科競(jìng)賽，那么，中國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽？一起來了解一下吧。
2023陜西省全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)哂朽崢浞?、張峰、施柯煊、惠倩、董曉影、楊以恒、海志城、覃婧雯、黃思毅、朱以恒等。
一、中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的簡(jiǎn)介
是一項(xiàng)面向本科生的全國(guó)性高水平學(xué)科競(jìng)賽，由教育部高教司與中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦，第一屆于2009年由國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)舉辦，每年一屆，是中國(guó)高校規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科競(jìng)賽之一。
二、中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的參賽對(duì)象
該競(jìng)賽的參賽對(duì)象為大學(xué)本科二年級(jí)及二年級(jí)以上的在校大學(xué)生，競(jìng)賽分為數(shù)學(xué)專業(yè)類和非數(shù)學(xué)專業(yè)類。
三、中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的目的
激勵(lì)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)一步推動(dòng)高等學(xué)校數(shù)學(xué)課程的改革和建設(shè)，提高大學(xué)數(shù)學(xué)課程的教學(xué)水平，發(fā)現(xiàn)和選拔數(shù)學(xué)創(chuàng)新人才。中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的參賽對(duì)象為大學(xué)本科二年級(jí)及二年級(jí)以上的在校大學(xué)生。
四、中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的分類
1、數(shù)學(xué)專業(yè)類競(jìng)賽
內(nèi)容為大學(xué)本科數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)內(nèi)容，數(shù)學(xué)分析占50%，高等代數(shù)占35%，解析幾何占15%。
2、非數(shù)學(xué)專業(yè)類競(jìng)賽
內(nèi)容為大學(xué)本科理工科專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容，包括了函數(shù)、極限、連續(xù)、微積分、向量代數(shù)、空間解析幾何、無窮級(jí)數(shù)等內(nèi)容，但從第五屆比賽開始，決賽增加15%－20%的線性代數(shù)的內(nèi)容。
“奧數(shù)”這個(gè)詞想來大家都不陌生。特別在城市中說婦孺皆知決不過分，即使是落后的小城市也不例外。今年暑假，就有一位同事自豪地說：“我的孩子進(jìn)了某重點(diǎn)中學(xué)，是奧班?！保▕W是奧數(shù)的奧）欣慰之情溢于言表。奧數(shù)之熱可見一斑。
奧數(shù)全稱叫“中學(xué)生國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”，一項(xiàng)開始于20年前的中學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。眾所周知，20年前，我國(guó)的國(guó)際地位與聲望決不能同今日相比，開放交流的程度也較低，對(duì)于中學(xué)生國(guó)際奧林匹克學(xué)科競(jìng)賽這項(xiàng)國(guó)際活動(dòng)，國(guó)家教育行政部門給予高度關(guān)注，也可以理解。據(jù)我多年來的耳聞目睹，我國(guó)的中學(xué)生特別“爭(zhēng)氣”，特別是湖北某個(gè)以高考教輔資料著稱的中學(xué)，更是讓人滿意，在競(jìng)賽知識(shí)以理論為主的數(shù)學(xué)、物理方面，參賽選手更是技?jí)喝盒?，幾乎包攬了每年的金牌，而在需要?jiǎng)邮帜芰^強(qiáng)的化學(xué)方面雖欠佳，經(jīng)過幾年努力，也有了不俗的表現(xiàn)。這些成績(jī)的確在增強(qiáng)民族自信心、提高中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力方面起到了積極的作用，也向世人展示了我國(guó)基礎(chǔ)教育的實(shí)力。
當(dāng)然這些參賽獲勝的選手，社會(huì)也給予了榮譽(yù)和優(yōu)待。如免試入重點(diǎn)大學(xué)，所在學(xué)校也給予重獎(jiǎng)，近幾年更有企業(yè)請(qǐng)他們作產(chǎn)品代言人，賺取巨額廣告收入。全社會(huì)都“尊重知識(shí)、尊重人才”，懷著各種目的來為競(jìng)賽加油助威。
著名的奧數(shù)比賽：
1、華羅庚金杯，是為了紀(jì)念和學(xué)習(xí)我國(guó)杰出的數(shù)學(xué)家華羅庚教授，于1986年始創(chuàng)的全國(guó)性大型少年數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，由中國(guó)少年報(bào)社、中國(guó)優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會(huì)、中央電視臺(tái)青少中心等單位聯(lián)合發(fā)起并主辦的；
2、希望杯，自1990年以來，已經(jīng)連續(xù)舉行了二十八屆。27年來，主辦單位始終堅(jiān)持比賽面向多數(shù)學(xué)校、多數(shù)學(xué)生，從命題、評(píng)獎(jiǎng)到組織工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，都圍繞著一個(gè)宗旨：激發(fā)廣大中學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們的自信，不斷提高他們的能力和素質(zhì)；
3、奧林匹克競(jìng)賽，通過競(jìng)賽達(dá)到使大多數(shù)青少年在智力上有所發(fā)展，并為少數(shù)優(yōu)秀的青少年脫穎而出、成為優(yōu)秀人才創(chuàng)造機(jī)遇和條件。
根據(jù)江蘇省教育得知，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽江蘇賽區(qū)獲獎(jiǎng)名單人員有：黃安賢、裴方舟、謝昕博等。
一、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽
全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽（CMC）是一項(xiàng)面向本科生的全國(guó)性高水平學(xué)科競(jìng)賽，由中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)主辦。第一屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽于2009年舉辦，旨在為青年學(xué)子提供一個(gè)展示數(shù)學(xué)基本功和數(shù)學(xué)思維的舞臺(tái)，發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀數(shù)學(xué)人才，并促進(jìn)高等學(xué)校數(shù)學(xué)課程的改革和發(fā)展。
二、數(shù)學(xué)競(jìng)賽分類
全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽分為數(shù)學(xué)專業(yè)類競(jìng)賽題和非數(shù)學(xué)專業(yè)類競(jìng)賽題。
1、數(shù)學(xué)專業(yè)類競(jìng)賽
數(shù)學(xué)專業(yè)類競(jìng)賽內(nèi)容涵蓋大學(xué)本科數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)內(nèi)容，包括數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)和解析幾何等。
2、非數(shù)學(xué)專業(yè)類競(jìng)賽
非數(shù)學(xué)專業(yè)類內(nèi)容涵蓋大學(xué)本科理工科專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容，包括函數(shù)、極限、連續(xù)、微積分、向量代數(shù)、空間解析幾何、無窮級(jí)數(shù)等。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽的意義。
1、激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽為廣大大學(xué)生提供了一個(gè)展示自己數(shù)學(xué)才華的舞臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。參與競(jìng)賽的學(xué)生通過解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題，提高了他們的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
2、培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才
數(shù)學(xué)競(jìng)賽是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才的有效手段之一。
全國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試內(nèi)容是高等數(shù)學(xué)（上下冊(cè)）全部?jī)?nèi)容，教材是同濟(jì)大學(xué)出版的《高等數(shù)學(xué)》
1、全國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽作為一項(xiàng)面向本科生的全國(guó)性高水平學(xué)科競(jìng)賽，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽為青年學(xué)子提供了一個(gè)展示數(shù)學(xué)基本功和數(shù)學(xué)思維的舞臺(tái)，為發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀數(shù)學(xué)人才并進(jìn)一步促進(jìn)高等學(xué)校數(shù)學(xué)課程建設(shè)的改革和發(fā)展積累了調(diào)研素材。
2、全國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽由中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)承辦，也是全國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽在大學(xué)里的良好接力。
以上就是中國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的全部?jī)?nèi)容，1、奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，簡(jiǎn)稱奧數(shù)。1934年和1935年，蘇聯(lián)開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并冠以數(shù)學(xué)奧林匹克的名稱。由國(guó)際數(shù)學(xué)教育專家命題，出題范圍超出了所有國(guó)家的義務(wù)教育水平，難度大大超過大學(xué)入學(xué)考試。2、。
