九年級數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)計劃？五、有計劃才有主動 從一個學(xué)生的計劃上就可以體現(xiàn)出你能抓住的是西瓜還是芝麻，這是對學(xué)生條理性的檢驗。有了一個量身定制、有的放矢的復(fù)習(xí)計劃，才真正抓住了主動權(quán)。六、注重雙基強(qiáng)化課本 正如前面提到的，那么，九年級數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)計劃？一起來了解一下吧。
初三中考復(fù)習(xí)計劃 一、 第一輪復(fù)習(xí)1、第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”：（1）過記憶關(guān)。必須做到牢記記準(zhǔn)所有的公式、定理等，沒有準(zhǔn)確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果。（2）過基本方法關(guān)。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式。（3）過基本技能關(guān)。如給一個題，你能找到了它的解題方法，也就是知道了用什么辦法，這時就是說具備了解這個題的技能?；咀谥际牵褐R化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理，組塊，使之形成結(jié)構(gòu)，可將代數(shù)部分分為六個單元：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計初步等。將幾何部分分為六個單元，幾何基本概念、相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形，圓等。配套練習(xí)以《初中雙基優(yōu)化訓(xùn)練》為主，復(fù)習(xí)完每個單元進(jìn)行一次單元測試，重視補缺工作。2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題。（1）必須扎扎實實地務(wù)實基礎(chǔ)，今年中考題難：中：易=1:2:7，基礎(chǔ)分占總分150的70%，因此使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練，正確和迅速。（2）中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，決不能脫離課本。（3）不搞題海戰(zhàn)術(shù)、精講精練、舉一反三、觸類旁通。
數(shù)學(xué)作為主科之一，中考復(fù)習(xí)時候一定要嚴(yán)謹(jǐn)，今天就看看小編介紹的中考復(fù)習(xí)方法和知識點吧。
中考沖刺數(shù)學(xué)知識點的幾個復(fù)習(xí)建議
1)所有的知識點自己先復(fù)習(xí)一遍，標(biāo)記好那些掌握不扎實的知識，第二輪復(fù)習(xí)的重點!
2)對于標(biāo)記不扎實的知識，如果實在不理解，回到課本中查收相應(yīng)的內(nèi)容，特別是結(jié)合例題理解
3)平常學(xué)校一定有很多練習(xí)，把做錯的題目和難題當(dāng)成寶貝，因為我們要想進(jìn)步就這是捷徑——理解消化錯題，所有保持積極的心態(tài)去面對那些錯題難題吧。
4)對于學(xué)過思維導(dǎo)圖的同學(xué)，建議將這些知識點按章節(jié)梳理成知識體系，平常復(fù)習(xí)太好用了。
初中幾何常見輔助線作法歌訣匯編
圖中有角平分線，可向兩邊作垂線。
也可將圖對折看，對稱以后關(guān)系現(xiàn)。
角平分線平行線，等腰三角形來添。
角平分線加垂線，三線合一試試看。
線段垂直平分線，常向兩端把線連。
要證線段倍與半，延長縮短可試驗。
三角形中兩中點，連接則成中位線。
三角形中有中線，延長中線等中線。
平行四邊形出現(xiàn)，對稱中心等分點。
梯形里面作高線，平移一腰試試看。
平行移動對角線，補成三角形常見。
證相似，比線段，添線平行成習(xí)慣。
等積式子比例換，尋找線段很關(guān)鍵。
直接證明有困難，等量代換少麻煩。
斜邊上面作高線，比例中項一大片。
初三學(xué)生在保證學(xué)習(xí)時間的同時，也要講究學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)的過程中不能心浮氣躁，要保證每天的學(xué)習(xí)都是全神貫注的。
一、重視課本知識
任何科目的學(xué)習(xí)都萬變不離其宗，數(shù)學(xué)也不例外，這個“宗”就是課本。因為所有的學(xué)習(xí)知識都來源于課本，考試的內(nèi)容雖然有些高于課本，但是基礎(chǔ)知識點還是不會變化的，考試的試題就是課本知識的衍生物。所以課本是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個根本。在學(xué)習(xí)新知識的時候，必須要保證將課本的知識點和例題弄明白，書后的每個練習(xí)都要認(rèn)真地做一遍，這樣才能說我們基本掌握了這一部分知識。
數(shù)學(xué)試卷很重視基礎(chǔ)知識，突出教材的考查功能。試題基本上來源于教材，強(qiáng)調(diào)對通性通法的考查?？忌仨氉⒁饣貧w課本，圍繞課本回憶和梳理知識點，對典型問題進(jìn)行分析、解構(gòu)、熟悉。只有透徹理解課本例題、習(xí)題所涵蓋的知識重點和解題方法，才能以不變應(yīng)萬變。
二、進(jìn)行專題訓(xùn)練
復(fù)習(xí)中，初三學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)各知識板塊的整合。對于重點知識的交叉點和結(jié)合點，進(jìn)行必要的針對性專題復(fù)習(xí)。初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，函數(shù)是非常重要的部分，可以以函數(shù)為主干，與不等式、方程等結(jié)合起來，進(jìn)行綜合練習(xí)。
初三復(fù)習(xí)時間緊迫，題海戰(zhàn)術(shù)會加重課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們要精選習(xí)題，有針對性地訓(xùn)練，特別是“薄弱”之處，進(jìn)行反復(fù)呈現(xiàn)，先簡單后復(fù)雜，先單一后應(yīng)用，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，學(xué)會用數(shù)學(xué)思想和方法分析解決問題。
中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
一、閱讀理解。目前初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)存在一個嚴(yán)重的問題就是不善于讀數(shù)學(xué)教材，他們往往是死記硬背。重視閱讀方法對提高初中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的。新學(xué)一個章節(jié)內(nèi)容，先粗粗讀一遍，即瀏覽本章節(jié)所學(xué)內(nèi)容的枝干，然后一邊讀一邊勾，粗略懂得教材的內(nèi)容及其重點、難點所在，對不理解的地方打上記號。然后細(xì)細(xì)地讀，即根據(jù)每章節(jié)后的學(xué)習(xí)要求，仔細(xì)閱讀教材內(nèi)容，理解數(shù)學(xué)概念、公式、法則、思想方法的實質(zhì)及其因果關(guān)系，把握重點、突破難點。再次帶著研究者的態(tài)度去讀，即帶著發(fā)展的觀點研討知識的來龍去脈、結(jié)構(gòu)關(guān)系、編排意圖，并歸納要點，把書讀懂，并形成知識網(wǎng)絡(luò)，完善認(rèn)識結(jié)構(gòu)，當(dāng)學(xué)生掌握了這三種讀法，形成習(xí)慣之后，就能從本質(zhì)上改變其學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率了。
二、提高聽課質(zhì)量要培養(yǎng)會聽課，聽懂課的習(xí)慣。注意聽教師每節(jié)課強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)重點，注意聽對定理、公式、法則的引入與推導(dǎo)的方法和過程，注意聽對例題關(guān)鍵部分的提示和處理方法，注意聽對疑難問題的解釋及一節(jié)課最后的小結(jié)，這樣，抓住重、難點，沿著知識的發(fā)生發(fā)展的過程來聽課，不僅能提高聽課效率，而且能由“聽會”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皶牎薄?/p>
三、有疑必問是提高學(xué)習(xí)效率的有效辦法學(xué)習(xí)過程中，遇到疑問，抓緊時間問老師和同學(xué)，把沒有弄懂，沒有學(xué)明白的知識，最短的時間內(nèi)掌握。
1.控制答題速度
2.答題遵循的原則：先易后難
3.答題書寫思考的原則：兩快兩慢
4.利用技巧答題
初三學(xué)生應(yīng)該在有限的時間內(nèi)迅速答題，從而取得理想的成績。
以上就是九年級數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)計劃的全部內(nèi)容，中考沖刺數(shù)學(xué)知識點的幾個復(fù)習(xí)建議 1)所有的知識點自己先復(fù)習(xí)一遍，標(biāo)記好那些掌握不扎實的知識，第二輪復(fù)習(xí)的重點!2)對于標(biāo)記不扎實的知識，如果實在不理解，回到課本中查收相應(yīng)的內(nèi)容。
