數(shù)學(xué)計算能力怎么提高？1、 重視對口算能力的培養(yǎng) 培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，要重視基本的口算訓(xùn)練，口算既是筆算、估算和簡便運(yùn)算的基礎(chǔ)，也是計算能力的重要組成部分。只有口算能力強(qiáng)，才能加快筆算速度，提高計算的正確率。2、那么，數(shù)學(xué)計算能力怎么提高？一起來了解一下吧。
1、 重視對口算能力的培養(yǎng)
培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，要重視基本的口算訓(xùn)練，口算既是筆算、估算和簡便運(yùn)算的基礎(chǔ)，也是計算能力的重要組成部分。只有口算能力強(qiáng)，才能加快筆算速度，提高計算的正確率。
2、重視對估算能力的培養(yǎng)
在平常的課堂計算學(xué)習(xí)中，在計算前可進(jìn)行估算，使學(xué)好凱生合理靈活地運(yùn)用多種方法去思考問題。在計算后對結(jié)果也進(jìn)行估算，可以使學(xué)生獲得有價值的檢驗(yàn)。
3、注重計算方法，思想的教學(xué)
有些計算學(xué)習(xí)對于學(xué)生來說其實(shí)很簡單，就算老師不教，大部分學(xué)生也會算。但是作為教師，決不能只滿足于學(xué)生會算，而是讓學(xué)生從解決問題的過程中明白算理，總結(jié)出法則，參與到知識形成的整個過程中。
簡便方法的靈活應(yīng)用
如:對于38+75+62這個計算，放在應(yīng)用題中，蔽襪埋如:植樹節(jié)，四(1)班種了38棵樹，四(2)班種了75棵樹，四(4)班種了62棵樹，這三個班一共種了多少棵樹?學(xué)生很快的列出式子:38+75+62，然后按照從左往右的計宏螞算順序把答案計算出來，用簡便方法的學(xué)生很少。
所以要讓學(xué)生體會簡便方法的價值，做到能簡便盡量簡便。此外，在四則運(yùn)算中，如果學(xué)生熟記一些常用數(shù)據(jù)，則能較好地掌握計算的技能技巧，有助于學(xué)生計算能力達(dá)到“正確、迅速、合理、靈活”的要求。
如何提高中考數(shù)學(xué)的計算的正確率，以下有四種方法以供借鑒：
第一，要對計算引起足夠的重視。
很多同學(xué)總以為計算式題比分析應(yīng)用題容易得多，對一些法則、定律等知識學(xué)得比較扎實(shí)，計算是件輕而易舉的事情，因而在計算時或過于自信，或注意力不能集中，結(jié)果錯誤百出。其實(shí)，計算正確并不是一件很容易的事。例如計算一道像37×54這樣簡單的式題，要用到乘法、加法的運(yùn)算法則，經(jīng)過四次表內(nèi)乘法和四次一位數(shù)加法才能完成。至于計算一道分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算式題，需要用到運(yùn)算順序、運(yùn)算定律和四則運(yùn)算的法則等大量的知識，經(jīng)過數(shù)十次基本計算。在這個復(fù)雜的過程中，稍有粗心大意就會使全題計算錯誤。因此，計算時來不得半點(diǎn)馬虎。
第二，要按照計算的一般順序進(jìn)行。
首先，弄清題意，看看有沒有簡單方法、得數(shù)保留幾位小數(shù)等特別要求;其次，觀察題目特點(diǎn)，看鏈灶掘看幾步運(yùn)算，有無簡便算法;再次，確定運(yùn)算順序。在此基礎(chǔ)上利用有關(guān)法則、定律進(jìn)行計算。最后，要仔細(xì)檢棚核查，看有無錯抄、漏抄、算錯現(xiàn)象。
第三，要養(yǎng)成認(rèn)真演算的好習(xí)慣。
有些同學(xué)由于演算不認(rèn)真而出現(xiàn)錯誤。數(shù)據(jù)寫不清，辨認(rèn)失誤。打草稿時不能按照一定的順序排辯握列豎式，出現(xiàn)上下粘連，左右不分，再加上相同數(shù)位不對齊，既不便于檢查，又極易看錯數(shù)據(jù)。
如何提高數(shù)學(xué)計算能力：
1、多做題，只有這樣，在做題的時候保持一個重要的思燃絕想：四則運(yùn)算堅決不能錯，變量帶來帶去要多加小心，多加注意。
2、你需悉并要提高的就是多提的正確率，長期堅持練習(xí)會受到很好的效果的。
3、做題的時候一定不能焦皮陸姿躁，浮躁，要心平氣和，靜下心來認(rèn)真做，仔細(xì)做，盡量保證會的都不錯。
4、計算好的孩子。可能會有其中一部分是天生悟性比較好，但是絕大多數(shù)孩子是要通過大量的，艱辛的，枯燥的，基礎(chǔ)的訓(xùn)練。計算是不可能一抓就好,一蹴而就的。它是一個漫長的。繁瑣的，枯燥的過程。
數(shù)學(xué)計算能力差歸納總結(jié)很重要
萬變不離其宗，數(shù)學(xué)的歸納總結(jié)顯得太有必要。告訴你一個現(xiàn)象：頂尖優(yōu)秀的學(xué)生有個共同點(diǎn)，就是他們在一道題花上5分鐘，會在腦?？坍嬤@類題目的解答思路，并且會拿出10-15分鐘來做歸納總結(jié)，來寫解題筆記。
所謂的歸納總結(jié)，其實(shí)就是發(fā)散解題聯(lián)想，就是書寫解題筆記，久而久之，就是習(xí)慣性總結(jié)“條件反射”。眾所周知，細(xì)節(jié)決定成敗，解題后檢驗(yàn)答案顯得尤為重要，養(yǎng)成草稿紙運(yùn)算也同樣重要。
此外要提高對關(guān)鍵詞匯的敏感度，培養(yǎng)通過關(guān)鍵詞匯，迅速建立起條件反射，借用刷題經(jīng)驗(yàn)沉淀迅速找到解題突破口，這就是所謂的解題聯(lián)想。
提高計算能力的小竅門有五種，分別是培養(yǎng)口算能力，注重訓(xùn)練；提倡算法多樣化，提升計算技巧；培養(yǎng)良好習(xí)慣，提升計算實(shí)效；提高數(shù)學(xué)計算能力，要大量練習(xí)；學(xué)會掌握一些速算口訣。
1、培養(yǎng)口算能力，注重訓(xùn)練
培養(yǎng)計算能力，旦乎首先要從口算能力著手。所以要堅持做到：天天練，每堂課上安排口算訓(xùn)練，不用多，10題就行。多種方式變換訓(xùn)練。
如：聽算訓(xùn)練、搶答、“開火車”等。這樣，既訓(xùn)練聽力，又能使孩子在較短時間內(nèi)集中精力學(xué)習(xí)，同時也提高了孩子的計算能力。但訓(xùn)畢橘練重在堅持不懈，持之以恒，只有這樣才能達(dá)到較好的效果。
2、提倡算法多樣化，提升計算技巧
提倡計算教學(xué)算法多樣化，倡導(dǎo)和推薦一種最優(yōu)的計算方法，因材施教，發(fā)掘孩子的數(shù)學(xué)潛能。
3、培養(yǎng)良好習(xí)慣，提升計算實(shí)效
要提高孩子的計算能力，必須重視良好的計算習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、提高數(shù)學(xué)計算能力，要大量練習(xí)
開始練習(xí)時，先從初級的加減運(yùn)算開始，注意進(jìn)位運(yùn)算的練習(xí)，從十位數(shù)練習(xí)，逐步熟練練習(xí)至千位數(shù)乃至萬位數(shù)，不要心急，一定要多練習(xí)，提高效率和速度。
接下來進(jìn)入到乘法運(yùn)算，短暫練習(xí)兩位數(shù)乘法后，需要大量練習(xí)三位數(shù)和四位數(shù)的乘法運(yùn)算，同樣需要大量練習(xí)，不過由于之前的基礎(chǔ)，所以速度的提高應(yīng)該不會困難。
“冰凍三尺，非一日之寒”，計算能力是孩子必備的基本功，我們應(yīng)作出長計劃，短安排，有目的、有計劃、有步驟地進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練。
在日常生活中每天要堅持3—5分鐘的口算訓(xùn)練，每天堅持練習(xí)10個口算題。這樣在加強(qiáng)孩子口算能力的同時孩子的書寫習(xí)慣激饑塵和集中注意力的習(xí)慣也會得到加強(qiáng)。
剛開始可以在家長的督促下完成，慢慢可明禪放手使孩子形成習(xí)慣，肢腔自覺、自愿的完成。
以上就是數(shù)學(xué)計算能力怎么提高的全部內(nèi)容，如何提高數(shù)學(xué)計算能力：1、多做題，只有這樣，在做題的時候保持一個重要的思想：四則運(yùn)算堅決不能錯，變量帶來帶去要多加小心，多加注意。2、你需要提高的就是多提的正確率，長期堅持練習(xí)會受到很好的效果的。3、。
