數(shù)學(xué)微課幫？數(shù)學(xué)微課幫報名方法：1、首先第三屆微課大賽，然后點擊右上角的，進入注冊頁面2進入“我的空間”，在右上角可選擇上傳單個微課，也可選擇上傳專題微課，專題微課程是以一個知識模塊或?qū)ｎ}為基礎(chǔ)，那么，數(shù)學(xué)微課幫？一起來了解一下吧。
微課是什么,對數(shù)學(xué)有什么作用
“微課”的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)（課例片段），既有別于傳統(tǒng)單一的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等教學(xué)資源，又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學(xué)資源。
微課只講授一兩個知識點，沒有復(fù)雜的課程體系，也沒有眾多的教學(xué)目標與教學(xué)對象，微課是針對特定的目標人群、傳遞特定的知識內(nèi)容的，一個微課自身仍然需要性，一組微課所表達的知識仍然需要全面性。
對任一個學(xué)科都是有用的.
比如學(xué)生想通過教學(xué)資源自主學(xué)習(xí)某個知識點,微課就可以幫助完成,
數(shù)學(xué)教學(xué)在什么情況下適合使用微課
本學(xué)期，我在課題組的推動下進行了微課的實踐與探索。在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，我不是一刀切地全部運用微課教學(xué)，而是選取了幾種特殊的課進行嘗試，以此推進課程改革，希望我的實踐與探索能喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。下面介紹幾節(jié)我認為比較成功的案例，分別是概念教學(xué)課，典型例題、習(xí)題的教學(xué)課，復(fù)習(xí)指導(dǎo)課。
一、概念教學(xué)課
數(shù)學(xué)概念是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、接受新知識的基礎(chǔ)。準確而又徹底地理解和掌握數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)中的概念是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件。小學(xué)數(shù)學(xué)概念的教學(xué)在整個教學(xué)階段乃至整個數(shù)學(xué)中起到了相當(dāng)重要的作用。但是小學(xué)生理解能力和閱讀能力較弱，對于概念的掌握，教師在教學(xué)過程中往往要花費很多的精力，而效果卻差強人意。
b站高中數(shù)學(xué)比較好的老師賬號有數(shù)學(xué)微課幫、Mk數(shù)學(xué)殺手、高中數(shù)學(xué)一秒入題等。
1、數(shù)學(xué)微課幫
數(shù)學(xué)微課幫，這是網(wǎng)站上的一個老師的賬號，這個老師講述的內(nèi)容涵蓋了高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識點和拔高題，而其講解方法非常接近于學(xué)校老師的講解方式，對于想要夯實基礎(chǔ)的學(xué)生來說非常適合。
2、Mk數(shù)學(xué)殺手
Mk數(shù)學(xué)殺手，這個老師的注重的是方法類講解。在適合學(xué)有余力的學(xué)生拔高的同時，題目和解法也比較有意思。此外，該老師還總結(jié)出一些解題方法和易錯易淆專欄，讓你更好地掌握數(shù)學(xué)的核心概念。
3、高中數(shù)學(xué)一秒入題
如果你是喜歡碎片化學(xué)習(xí)的學(xué)生，那么你一定不能錯過高中數(shù)學(xué)一秒入題老師的。每天他會提供一個簡短的賀悔練習(xí)題，并詳細講解各地方試卷壓軸題。雖然每個都很短，但是你可以非常有效地利用碎片時間來進行學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)建議：
1、掌握基本概念和公式：學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的第一步是掌握基本概念和公式，通過課本、課件、筆記等方式進行復(fù)習(xí)和簡拍宴鞏固，避免出現(xiàn)概念混淆或公式記錯的情況。
2、培養(yǎng)邏輯思維和推理能力：高中數(shù)學(xué)不僅要求學(xué)生會計算，更要求學(xué)生能夠分析問題、解決問題、證明結(jié)論。
數(shù)學(xué)微課告宴幫報名方法：
1、首先第三屆微課大賽，然后點擊右上角的，進入注冊頁面
2進入“我的空間”，在右上角可選擇上傳單個微課，也可選擇上傳專題微課，專題微課程是以一個知識模塊或?qū)ｎ}為基礎(chǔ)，由一組系列化、連續(xù)性的微課及相關(guān)教學(xué)輔助擴展資源（如教案、課件、習(xí)題、知識圖譜等）組成。每個專題微課程必須圍繞一個主題，通過精心設(shè)計，用3-8節(jié)微完成該專題的系列課程。
3下面我只講解如何上傳單個微課，道理其實一樣，只是作品上傳的時候是又一系列組成。點擊上傳更多參賽作品，如果資料未完善，需要先完善資料，完善資料時如何添加學(xué)校？請查看下面經(jīng)驗。如果已經(jīng)完善資料，直接跳到下一步。
4選擇所上傳微課作品對應(yīng)的學(xué)余臘段、學(xué)科和知識點，章節(jié)知識點可根據(jù)微課的內(nèi)容進行選擇多個知識點，然后在選擇微課的類型和難易程度，保存進行下一步。
5點擊上傳已經(jīng)做好的微課，填寫豎友滑作品標題，標題需要清晰并直觀表達作品內(nèi)容；填寫內(nèi)容介紹（介紹這節(jié)微課大概講述什么內(nèi)容）和設(shè)計思路（整個微課包含哪些教學(xué)目標、講授和效果等），最后點擊上傳。
數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。
新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的陸團學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學(xué)習(xí)中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。
數(shù)衫雀知學(xué)微幫課是臥牛石鄉(xiāng)中心小學(xué)提供的微課課歲咐程，主講教師為劉歡。主要講或消解了北師大版一年級下加與減中的收玉米一課的主要知識點，兩位數(shù)減法。
以上就是數(shù)學(xué)微課幫的全部內(nèi)容，b站高中數(shù)學(xué)比較好的老師賬號有數(shù)學(xué)微課幫、Mk數(shù)學(xué)殺手、高中數(shù)學(xué)一秒入題等。1、數(shù)學(xué)微課幫 數(shù)學(xué)微課幫，這是網(wǎng)站上的一個老師的賬號，這個老師講述的內(nèi)容涵蓋了高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識點和拔高題。
