目錄考研數(shù)學(xué)誰(shuí)的課講得全面 考研數(shù)學(xué)課哪個(gè)好 考研數(shù)學(xué)二聽(tīng)誰(shuí)的課 考研數(shù)學(xué)三誰(shuí)的課好 考研數(shù)學(xué)誰(shuí)的課比較好
考研數(shù)學(xué)二哪個(gè)老師的網(wǎng)課最好，回答如下：
1、湯家鳳，湯老師的課程特別是基礎(chǔ)班內(nèi)容既全面又詳細(xì)，條理清晰，他比較重視做題，通過(guò)講解例題深化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，很容易跟得上，從基礎(chǔ)概念出發(fā)再到例題的講解，很適合基礎(chǔ)不好的同學(xué)；
2、張宇，張宇老師重視概念，對(duì)概念講解很深入到位，他主張求根溯源，不過(guò)張宇老師的課程題量相對(duì)比較少，技巧性強(qiáng)，上課總結(jié)的題型可能沒(méi)那么全面，對(duì)于有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和素養(yǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)效果可能更好明斗，總之，宇哥講課它對(duì)于基礎(chǔ)定義講的比較透徹，而且對(duì)題型的總結(jié)和宏觀上的把控非常到位；
3、李永樂(lè)，李永樂(lè)老師被稱為“線代之王”，他的課程課時(shí)短而內(nèi)容精，講課條理清晰，一般先是梳理知識(shí)點(diǎn)，然后講例題，一節(jié)課下來(lái)干貨滿滿；
4、武忠祥，武老師愛(ài)舉一反三，一道題有好幾種方法給你講，講完之后會(huì)給你總結(jié)一下這道題的思路，而且歷年真題的分析也很透徹；
5、王喆，王老師擅長(zhǎng)以各種生動(dòng)、形象的方式講清楚枯燥的數(shù)學(xué)原理，他的三明治數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法即：強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，重在方法，妙在衫槐行技巧，三個(gè)層次幫助學(xué)生攻克考或嘩研數(shù)學(xué)；
考研數(shù)學(xué)我這里會(huì)推薦四位老肆世師：張宇、湯家鳳、李永樂(lè)、武忠祥，每個(gè)老師各有特點(diǎn)，可以按照自己的需要選擇不同老師的課。
不一定需要所有課程都跟同一個(gè)老師的，個(gè)人覺(jué)得可以根據(jù)每位老師的強(qiáng)項(xiàng)和風(fēng)格去選擇。先介紹一些每位老師的特點(diǎn)，然后根據(jù)自己的喜好和老師的強(qiáng)項(xiàng)結(jié)合著看
推薦一：張宇老師
張宇老師的講課風(fēng)格比較風(fēng)趣幽默，講課時(shí)經(jīng)常會(huì)穿插一些段子，用一個(gè)詞形容就是寓教于樂(lè)，他就是想盡辦法讓你覺(jué)得考研數(shù)學(xué)不枯燥，讓你能學(xué)好考研數(shù)學(xué)，覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)比較枯燥的同學(xué)建議看看張宇老師的課。
另外，張宇老師喜歡鉆研難題，會(huì)有一些題目偏競(jìng)賽風(fēng)格，對(duì)于難題有一套獨(dú)特的解題方法，適合基礎(chǔ)好的同學(xué)看。但是大部分同學(xué)在看課的時(shí)拿滲候覺(jué)得這個(gè)方法很厲害，自己拿到題之后又不知從何下手，不能將解題方法融會(huì)貫通。
推薦二：湯家鳳老師
湯家鳳老師給人的感覺(jué)就是一個(gè)平易近人的大學(xué)數(shù)學(xué)老師形象，他的高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班內(nèi)容既裂敏肢全面又詳細(xì)，講課條理清晰，屬于扎實(shí)平穩(wěn)的那種，讓你覺(jué)得他就是你的高數(shù)老師。
他講課一般是先出定義再講題目，講題目分塊來(lái)講，單看考研所有知識(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，保證能讓你明明白白的，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是特別好上手的。唯一講課的不足就是口音問(wèn)題，不過(guò)聽(tīng)習(xí)慣了覺(jué)得也還好。
跟著湯家鳳老師的課學(xué)習(xí)的同學(xué)要注意，湯老師的知識(shí)體系相當(dāng)完整，記筆記時(shí)要思考他的知識(shí)框架為什么這道題有不同的解法，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有幾種變式，最好做一個(gè)知識(shí)框架圖。
推薦三：李永樂(lè)老師
李永樂(lè)老師被稱為“線代之王”，他對(duì)線代概念的理解真的太透徹了，解題方法很全面也相對(duì)傳統(tǒng)，有自己一套經(jīng)受過(guò)多屆考研人考驗(yàn)的思維模式和備課內(nèi)容，水平與實(shí)力以及經(jīng)驗(yàn)都是無(wú)需置疑的。
李永樂(lè)老師在騰訊課堂開(kāi)設(shè)的網(wǎng)課將線性代數(shù)從基礎(chǔ)班到?jīng)_擊班進(jìn)行了全面的細(xì)化，基礎(chǔ)不好的同學(xué)一般建議從打基礎(chǔ)起步。他的課程課時(shí)短而且內(nèi)容精，講課條理清晰，一般先是梳理知識(shí)點(diǎn)，把知識(shí)點(diǎn)切成一塊一塊的講的很細(xì)，然后將例題再講一遍，一節(jié)課下來(lái)干貨滿滿！
推薦四：武忠祥老師
武忠祥老師是西安交通大學(xué)數(shù)學(xué)教授，長(zhǎng)期從事高等數(shù)學(xué)的研究和教學(xué)工作，從事高等數(shù)學(xué)教學(xué)和考研輔導(dǎo)23年，多次參加考研數(shù)學(xué)大綱修訂及全國(guó)性數(shù)學(xué)考試命題工作。
武忠祥最擅長(zhǎng)的就是同一題型的歸類和解題技巧的總結(jié)，他的課程不會(huì)拘泥于某一個(gè)章節(jié)，比如雖然是在講極限，但是卻把整個(gè)高數(shù)前后和極限相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)融合在一起，然后給你將求極限的所有方法整的明明白白，形成一個(gè)很好的知識(shí)體系，讓你茅塞頓開(kāi)。
如果聽(tīng)他的課程一定要聽(tīng)強(qiáng)化課，全程沒(méi)有廢話，將每一個(gè)考點(diǎn)給你講透、講爛，聽(tīng)完之后對(duì)各種題型的解題方法都明明白白，讓你知道如何用最快的方法求出最準(zhǔn)確的答案。
張宇老師的網(wǎng)課不錯(cuò)，可以去愛(ài)啟航在線試聽(tīng)，還有其他免費(fèi)直播課，數(shù)學(xué)一定要打好基礎(chǔ)，然后鞏固，最后去拔高，全程跟下來(lái)，數(shù)學(xué)問(wèn)鉛滾題不大。
張宇，啟航考研數(shù)學(xué)老師，從事高等數(shù)學(xué)教學(xué)和考研輔導(dǎo)多年，在全國(guó)核心期刊發(fā)表論文多篇，一篇入選“2007年全球可持續(xù)發(fā)展大會(huì)”。
針對(duì)考研槐州余的數(shù)學(xué)科目，根據(jù)各學(xué)科、專業(yè)對(duì)碩士研究生入學(xué)所應(yīng)具備的數(shù)學(xué)知識(shí)和能力的不同要求，碩士研究跡殲生入學(xué)統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷分為3種：
其中針對(duì)工科類的為數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二；針對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)類的為數(shù)學(xué)三（2009年之前管理類為數(shù)學(xué)三，經(jīng)濟(jì)類為數(shù)學(xué)四，2009年之后大綱將數(shù)學(xué)三數(shù)學(xué)四合并）。具體不同專業(yè)所使用的試卷種類有具體規(guī)定。
有關(guān)于考研數(shù)學(xué)看比較好的老師，詳細(xì)介紹如下：
1、張宇：為人風(fēng)趣幽默，講課就像講故事，聽(tīng)起來(lái)毫不費(fèi)力，如果對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)興趣，老師的課會(huì)激發(fā)你對(duì)數(shù)學(xué)的熱情，重視概念轎棗的理解，能將抽象問(wèn)題形象化 ， 復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。課上題量訓(xùn)練少，基礎(chǔ)好的同學(xué)適合張宇老師，方便更加深層次的理解高數(shù)概念。
2、李永樂(lè)：江湖人稱線代王，考研界，李永樂(lè)可以說(shuō)是泰斗級(jí)的人物了，他的一本《李永樂(lè)線性代數(shù)講義》更是考研神書，題型方悉扒法精煉至極，非常適合考研的節(jié)奏，建議大家在前期不要在線代課本上花太多時(shí)間，有點(diǎn)基礎(chǔ)睜帆昌之后，立刻看李永樂(lè)的線代強(qiáng)化，看上兩遍，做好筆記并吸收消化。
3、湯家鳳：聽(tīng)湯老師的課程給人的感覺(jué)就是干貨滿滿，湯老師的課程非常注重基礎(chǔ)的掌握，尤其是高數(shù)上冊(cè)的前四章，老湯講的非常細(xì)，比起其他老師細(xì)太多了，很務(wù)實(shí)，如果基礎(chǔ)薄弱，認(rèn)認(rèn)真真跟著老湯的導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)走一遍，你會(huì)打下一個(gè)不錯(cuò)的基礎(chǔ)。但是也有不足之處，那就是課上太注意題量，而對(duì)概念理論卻講的不深入，需要同學(xué)們做題去深入理解。
1nw6fkYD_JuoL4eETjIjNvw
wy0a渣謹(jǐn)這里有一些老師的相關(guān)，你可以消乎參考一拿梁悉下。
