目錄二年級(jí)數(shù)學(xué)創(chuàng)作數(shù)學(xué)畫 二年級(jí)數(shù)學(xué)特色作業(yè)圖 二年級(jí)數(shù)學(xué)趣味題50道 小學(xué)生二年級(jí)有趣的數(shù)學(xué)知識(shí) 二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)100題
二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)試題1
一、 我與數(shù)字(30分)
1、在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這10個(gè)數(shù)字中，你最喜歡的數(shù)字是( )。
2、你今年( )歲，2008年，你就( )歲。
3、8的一半不是4，請(qǐng)你猜出兩個(gè)數(shù)字，這兩個(gè)數(shù)字是( )和( )。
二、 生活中的數(shù)學(xué)(30分)
1、 一個(gè)星期你在學(xué)校上學(xué)( )天，在家( )天。
2、 5只小鳥和4只小白兔共有( )只腳。
3、2、有12個(gè)小朋友一起玩“貓捉老鼠”的游戲，已經(jīng)捉住了7人，還要捉( )人?
4、 教室里的10盞日光燈都亮著，現(xiàn)在關(guān)掉2盞日光燈，教室里還剩幾盞日光燈?
三、 趣味數(shù)學(xué)(40分)
1、按圖形變化的規(guī)律，接著畫。
2、 長方消茄如形有四個(gè)角，剪掉一個(gè)角，還剩( )個(gè)角，你能想出( )種情況。
3、○+△=26，
△+△+○=65，?△=( )、○=( )。
4、獵人去打獵，他的`家離目的地納擾有8千米，他離家走出3千米時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有帶槍，又回家去取。獵人最后到達(dá)目的地走的路程有多少千米?
5、小明、小亮和小剛3個(gè)小朋友進(jìn)行乒乓球比賽，小明比賽了5場，小亮比賽了4場，小剛比賽了3場，這三名小朋友一共比賽了多少場比賽。
二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)試題2
1.甲、乙、丙三人站成一排照相，有( )種排法?
2.( )+( )>( )×( )[括號(hào)里必須添相同的整數(shù)]
3.( )+( )= ( )×( )[括號(hào)里必須添相同的整數(shù)]
4.( )×()×()=()+()+()
5.一個(gè)房子里有10支蠟燭，一陣風(fēng)吹來，滅了6支，媽媽把門窗關(guān)好。早上房子里還有( )支蠟燭。
6.媽媽給小明一個(gè)大盒子，里面裝著6個(gè)紙盒子，每個(gè)紙盒子又裝4個(gè)小盒子，小明一共有( )個(gè)盒子。
7.運(yùn)動(dòng)場上正在進(jìn)行長跑比賽。在每位參加賽跑的運(yùn)動(dòng)員前面有7個(gè)人在跑著，在每位運(yùn)動(dòng)員的后面，也有7個(gè)人在跑著，現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場上一共有()名運(yùn)動(dòng)員。
8.一只蝸牛想從枯井里爬出來看看天有多大。它每天白天爬上3米，晚上有退下去2米。整整爬到第8天才爬到井口。這口枯井有()米深。
9.數(shù)字謎語。(1)頭尾都是一，身腰也是一，看來都是一，其實(shí)不是一。( )
二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)試題3
1、學(xué)校有95只兔子，賣了27只，還剩多少只？
2、姐姐做了64朵花，送給妹妹17朵，還剩下幾朵？
3、學(xué)校舉辦作業(yè)展覽，把75本練習(xí)本擺成兩行，第一行40本，第二行多少本？
4、小冬有55塊餅干，他吃了一部分后，還剩18塊，小冬吃了多少塊？
5、老師留數(shù)學(xué)作業(yè)，小明做了14道，還要多少道才能做完22道？
6、糧店有56袋大米，賣出多少袋后還剩18袋？
7、一袋大米50千克，吃了半個(gè)月還剩14千克，吃了多少千克大米？
8、水果店有26筐蘋果，賣出多少筐后還剩8筐？
9、二年級(jí)一班有5組同學(xué)，平均每組有5個(gè)，“六一“節(jié)有21人參加合唱隊(duì)。沒參加合唱隊(duì)的有多少人？
10、小華和爸爸、媽媽比賽做計(jì)算，小華一分鐘算對(duì)了6道計(jì)算題，爸爸的是小華的4倍，媽媽比爸爸少做對(duì)了5道。媽媽一分鐘做對(duì)多少道？
11、二年級(jí)一班有5個(gè)紅皮球，黃皮球的個(gè)數(shù)是紅皮球的3倍，黃皮球比紅皮球多幾個(gè)？
12、媽媽買來12只蘋果和16只梨，如果要把它們?nèi)垦b在袋子里，每只袋子只能裝4只水果，需要幾只袋子？
13、超市里買4袋餅干要付8元，買8袋餅干要付多少元？
14、老師有8袋乒乓球，每袋6個(gè)，借給同學(xué)15個(gè)，還剩多少個(gè)？55、老師拿70元去買書，買了7套故事書，每套9元，還剩多少元？
16、綠化帶種有9棵柳樹，松樹的棵樹是柳樹的3倍，柳樹的棵樹是楊樹的3倍，綠化帶中有松樹幾棵？有楊樹幾棵？
17、數(shù)學(xué)課上小朋友做游戲，每5人一組，分了6組，一共有多少個(gè)小朋友？
18、一本故事書，小明每天看5頁，看了9天，還剩28頁，這本書共有多少頁？
19、王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍？
20、二年級(jí)一班有20名男生，22名女生，平拿啟均分成6個(gè)小組，每組有幾名同學(xué)？
二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)試題4
一、 填一填 姓名（ ）
□÷□=8 □×6=□ □÷7=□ □×□=24
□÷□=8 □×6=□ □÷7=□ □×□=24
□÷□=8 □×6=□ □÷7=□ □×□=24
□÷□=8 □×6=□ □÷7=□ □×□=24
二、 填空
6個(gè)7相加是（ ），比8個(gè)7少（ ），比5個(gè)7多（ ）；
3個(gè)9相加是（ ），比2個(gè)9多（ ），比4個(gè)9少（ ）。
三、填上合適的單位。
鉛筆長大約是6（ ） 小床長大約是2（ ）
跳30下繩大約需要25（ ） 旗桿高約15（ ）
課桌高約70（ ） 腳大約長20（ ）
四、看圖填空
1、每（ ）個(gè)一堆，有（ ）堆蘿卜，一共有（ ）個(gè)蘿卜。
列式____________________________________________________
2、16個(gè)蘿卜，平均分成（ ）堆，每堆（ ）個(gè)。
列式_____________________________________________
3、16個(gè)蘿卜，每（ ）個(gè)一堆，平均分成了（ ）堆。
列式_____________________________________________
五、每兩點(diǎn)之間連一條線段。數(shù)一數(shù)，共有（ ）條線段。
六、把下面的長方形用一條線段按要求分一分 分成兩個(gè)三角形 分成兩個(gè)四邊 分成一個(gè)三角形和 分成一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形 一個(gè)五邊形
七、解決問題
（1）、玩具飛機(jī)比洋娃娃貴19元，玩具飛機(jī)多少元？
列式______________________________________
（2）、小汽車比洋娃娃便宜多少錢？
列式______________________________________
（3）、汽車的價(jià)錢是玩具蛇的幾倍？
列式______________________________________
（4）、買一輛汽車和一架飛機(jī)一共要花多少錢？
列式______________________________________
（5）、你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?并解決問題。
__________________________________________
2、梨樹有48棵 桃樹比梨樹少22棵
蘋果樹比梨樹多15棵 棗樹有36棵
問題 1__________________________________ 列式________________
2________________________________ 列式_________________
3_________________________________ 列式________________
4____________________________________ 列式________________
3、買一架玩具飛機(jī)的錢可以買8本本子，
（1）軍軍帶的錢正好可以買3架玩具飛機(jī)，如果買本子，可以買幾本？
（2）如果每本本子6角錢，那么一架玩具飛機(jī)多少錢？
4、大雁25只 鴨比大雁多19只 鵝比大雁少9只
鴨和鵝各有多少只？
1.給我一些比較有趣的數(shù)學(xué)小題目,適合小學(xué)二年級(jí)的
1、王老師把同學(xué)們的畫排成一行展覽，從左邊起第8張是方方的畫，從方方的畫開始再往右數(shù)還有8張一共展出了多少張畫？2、一本書共100頁，從前面數(shù)第30頁是一幅漂亮的插圖，如果倒過來數(shù)這張插圖是第幾頁？3、30個(gè)小朋友排隊(duì)去參觀，平均分成2隊(duì)小華排在第一隊(duì)，她的前面有3人，她的后面有幾人？4、20只小動(dòng)物排一排，從左往右數(shù)第16只是小兔，從右往左數(shù)第10只是小鹿，求從小鹿數(shù)到小兔，一共有幾只小動(dòng)物？5、二（2）班同學(xué)排成6列做早操，每列人數(shù)同樣多小紅站在第一列，從前面數(shù)，從后面數(shù)都是第5個(gè)二（2）班一共有多少個(gè)同學(xué)在做操？6、小王用圍棋子擺成了一個(gè)方陣不論從前往后數(shù)，從后往前數(shù)，還是從左往右數(shù)，從右往左數(shù)，正中心的一顆棋子都排在第4算一算，這個(gè)圍棋子擺的方陣共用了多少個(gè)棋子？7、二年級(jí)團(tuán)體操表演中，小紅站的位置是，從前往后數(shù)她是第5個(gè)，從后往前數(shù)她是第7個(gè)，從左往右數(shù)她是第2個(gè)，從右數(shù)往左她是第4個(gè)，這個(gè)方隊(duì)一共有多少個(gè)同學(xué)？8。
林林今年8歲，爸爸比他大26歲，三年前，小亮比爸爸小多少歲？9、小亮的表哥今年18歲，小亮6歲。5年后，表哥比小亮大幾歲？10、妹妹今年6歲，哥哥今年15歲，哥哥21歲時(shí)，妹妹幾歲？11、歡歡今年12歲，甜甜4年后的年齡和歡歡2年前的年齡相等，甜甜今年幾歲？11、爸爸今年是32歲，兒子是4歲，當(dāng)父子倆年齡之和是50歲時(shí)，應(yīng)該是幾年之后的事？12、軍軍今年6歲，媽媽的年齡是軍軍的5倍，4前年媽媽比軍軍大多少歲？13、（1）○□□△○□□△○□□△……第22個(gè)圖形是（）。
（2）○◎□○◎□○◎□○……第20個(gè)圖形是（）。14、一串珠子，按下圖這樣排列，那么第32顆是什么顏色，第44顆呢？———○—○—○—●—●—○—○—○—●—●—○—○—……15、電視塔上有一串彩燈，按“紅、黃、綠、白”的順序排列起來，請(qǐng)你算一算，第14盞彩燈是什么顏色？第27盞、第36盞彩燈又是什么顏色？16、一列數(shù)按“1,4,2,8,5,7,1,4,2,8,5,7,1,4,2,8,5,7…”排列，問第50個(gè)數(shù)字是幾？第96個(gè)數(shù)字是幾？17、2007年5月1日是星期三，再過20天是星期幾？18、王躍老師把1~64號(hào)拼音卡片依次發(fā)給甲、乙、丙、丁四個(gè)小朋友，第59號(hào)卡片應(yīng)發(fā)給誰？19、運(yùn)動(dòng)場上有一排彩旗，共34面，按三面紅旗，一面黃旗依次排列著，這些彩旗中，紅旗有幾面？黃旗有幾面？20、甲籠里有28只兔，乙籠里有6只，怎樣調(diào)整才能使兩籠兔子的只數(shù)同樣多？（兔子總數(shù)不變）21、有兩盤桃，從第一盤里拿3個(gè)放入第二盤后，兩盤桃就同樣多已知第二盤原來有8個(gè)桃，第一盤原來有幾個(gè)桃？22、學(xué)校有甲、乙兩個(gè)鴿棚，甲鴿棚里的鴿子比乙鴿棚多21只，從甲鴿棚里捉幾只鴿子放入乙鴿棚后，甲鴿棚就比乙鴿棚多3只鴿子？23二年級(jí)兩個(gè)班各有48人，從二（1）班調(diào)了幾爛弊個(gè)女生到二（2）班后，二（1）班就比二（2）班少了12人。
現(xiàn)在二（2）班有學(xué)生多少人？24、甲筐里有15個(gè)瓜，乙筐里有27個(gè)瓜，爺爺又摘回20個(gè)瓜放進(jìn)這兩個(gè)筐，怎樣放才能使兩筐瓜的個(gè)數(shù)同樣多？25、小朋友做操，第一隊(duì)有15個(gè)同學(xué)，從第二隊(duì)調(diào)3人到第一隊(duì)以后，第二隊(duì)的人數(shù)比第一隊(duì)少6人。第二隊(duì)原來有多少人？26、一節(jié)地鐵車廂里有50位乘客，到王府井站有30人下車，又上來18人，現(xiàn)在車上和原來比，人多了還是少了，多（或少）幾個(gè)人？27、商店里每天賣出電腦10臺(tái)，賣出的彩電比電腦少5臺(tái)，一個(gè)星期商店賣出電腦和饑并族彩電一共多少臺(tái)？28、菜場原來青菜比蘿卜多7筐，現(xiàn)在又運(yùn)來14筐蘿卜和11筐青菜現(xiàn)在是青菜多還是蘿卜多？多幾筐？29、小東有12張生日賀卡，小平和小東有同樣多的賀卡，小云的生日賀卡比小平少3張，三人一共有多少張生日賀卡？30、小紅到商店去買鉛筆，她的錢若買3枝還剩1角；若買4枝，就差4角小紅一共有多蔽嘩少錢？31、三棵樹上共有27只鳥，從第一棵飛到第二棵2只，從第二棵飛到第三棵3只，從第三棵飛到第一棵4只，這時(shí)，三棵樹上的鳥同樣多原來每棵樹上各有幾只鳥？32大象、老虎、猴子三只動(dòng)物的年齡中，大象和老虎共125歲，大象和猴子共75歲，老虎和猴子共60歲，請(qǐng)你算一算，三只動(dòng)物各多少歲？33、8條直線相交最多有多少交點(diǎn)？34一張大餅，切6刀最多切成多少塊？35、把100個(gè)橘子分裝在6個(gè)籃子里，每個(gè)籃子里裝的桔子數(shù)都含有6。
問：應(yīng)該如何裝？36、1個(gè)三角形能夠把一個(gè)平面分成2個(gè)部分，2個(gè)三角形最多能把平面分成（）個(gè)部分。37、一個(gè)三角形，每邊有5個(gè)點(diǎn)，三條邊上至少有（）點(diǎn)。
38、猴大哥背著一筐香蕉往山上跑，他每走5步要用3分鐘，然后還要休息1分鐘，走了45步，才走到山頂，一共用了（）分鐘。39、小華給小方8枚郵票后，兩人的郵票枚數(shù)同樣多，小華原來比小方多幾格郵票？40、大林比小林多做15道口算題，小明比小林多做6道口算題，大林比小明多做幾道口算題？41、小花今年6歲，爸爸對(duì)小花說："你長到10歲的時(shí)候，我正好40歲。
"爸爸今年多少歲？42、動(dòng)物園里有只長頸鹿，它的年齡數(shù)是用最大的兩位數(shù)減去最小的兩位數(shù)，再減去最大的一位數(shù)后所得的數(shù)。這只長頸鹿有多少歲？43、果園共260棵桃樹和梨樹，其中桃樹的棵數(shù)比梨樹多20棵。
2.數(shù)學(xué)趣味小知識(shí) 簡短的 20到50字左右
趣味數(shù)學(xué)小知識(shí)
數(shù)論部分：
1、沒有最大的質(zhì)數(shù)。歐幾里得給出了優(yōu)美而簡單的證明。
2、哥德巴赫猜想：任何一個(gè)偶數(shù)都能表示成兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和。陳景潤的成果為：任何一個(gè)偶數(shù)都能表示成一個(gè)質(zhì)數(shù)和不多于兩個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積之和。
3、費(fèi)馬大定理：x的n次方+y的n次方=z的n次方，n>2時(shí)沒有整數(shù)解。歐拉證明了3和4,1995年被英國數(shù)學(xué)家 安德魯*懷爾斯 證明。
拓?fù)鋵W(xué)部分：
1、多面體點(diǎn)面棱的關(guān)系：定點(diǎn)數(shù)+面數(shù)=棱數(shù)+2，笛卡爾提出，歐拉證明，也稱歐拉定理。
2、歐拉定理推論：可能只有5種正多面體，正四面體，正八面體，正六面體，正二十面體，正十二面體。
3、把空間翻過來，左手系的物體就能變成右手系的，通過克萊因瓶模擬，一節(jié)很好的頭腦體操，
摘自：/bbs2/ThreadDetailx?id=31900
3.二年級(jí)上冊(cè)有什么趣味數(shù)學(xué)題
1.甲、乙、丙三人站成一排照相，有（ ）種排法？2.（ )+（ )>（ )*（ )[括號(hào)里必須添相同的整數(shù)]3.（ )+（ )= （ )*（ )[括號(hào)里必須添相同的整數(shù)]4.( )*( )*( )=( )+( )+( )5.一個(gè)房子里有10支蠟燭，一陣風(fēng)吹來，滅了6支，媽媽把門窗關(guān)好。
早上房子里還有（ ）支蠟燭。6.媽媽給小明一個(gè)大盒子，里面裝著6個(gè)紙盒子，每個(gè)紙盒子又裝4個(gè)小盒子，小明一共有（ ）個(gè)盒子。
7.運(yùn)動(dòng)場上正在進(jìn)行長跑比賽。在每位參加賽跑的運(yùn)動(dòng)員前面有7個(gè)人在跑著，在每位運(yùn)動(dòng)員的后面，也有7個(gè)人在跑著，現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場上一共有（ ）名運(yùn)動(dòng)員。
8.一只蝸牛想從枯井里爬出來看看天有多大。它每天白天爬上3米，晚上有退下去2米。
整整爬到第8天才爬到井口。這口枯井有（ ）米深。
9. 數(shù)字謎語。（1）頭尾都是一，身腰也是一，看來都是一，其實(shí)不是一。
（ ）。
4.二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)題答案
二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)題答案 一元錢哪去了 小猴、小熊、小狗相約來到街上玩。
他們來到超市前一看，一個(gè)哈蜜瓜正好30元，于是一人拿10元錢，買了一個(gè)瓜。他們剛走出大門，一位營業(yè)員跑出來說：“今天我們優(yōu)惠，只要25元，這是找給你們的5元。”
小狗說：“我們分了這5元錢吧！”小熊說：“好！”可小猴說：“這樣我們分不完呀！那就一人1元，余下的兩塊錢再買一包瓜子 ?！毙」?、小熊都說好。
在回來的路上，小熊說：“我們一人花了9元錢，3人就是3乘9等于27元，又買了一包瓜子，一共花了29元，還有一元錢到哪里去了呢？”小猴和小狗說：“是呀！怎么少了一元錢呢？奇怪？” 小朋友們，你們知道這一元錢哪去了嗎？ 原來，27元里面就含有買瓜子的2元，再加上每人分的一元錢，合起來剛好是30元，一點(diǎn)也沒錯(cuò)。 蝸牛何時(shí)爬上井？ 一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一口枯井里。
它趴在井底哭了起來。一只癩（lai）蛤蟆爬過來，甕聲甕氣的對(duì)蝸牛說：“別哭了，小兄弟！哭也沒用，這井壁太高了，掉到這里就只能在這生活了。
我已經(jīng)在這里過了多年了，很久沒有看到過太陽，就更別提想吃天鵝肉了！”蝸牛望著又老又丑的癩蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我決不能像它那樣生活在又黑又冷的井底里！”蝸牛對(duì)癩蛤蟆說：“癩大叔，我不能生活在這里，我一定要爬上去！請(qǐng)問這口井有多深？”“哈哈哈……， 真是笑話！這井有20米深，你小小的年紀(jì)，又背負(fù)著這么重的殼，怎么能爬上去呢？”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，總能爬出去！”第二天，蝸牛吃得飽飽的，喝足了水，就開始順著井壁往上爬了。它不停的爬呀，到了傍晚終于爬了3米。
蝸牛特別高興，心想：“照這樣的速度，明天傍晚我就能爬上去?！毕胫胫?，它不知不覺地睡著了。
早上，蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了。一看原來是癩大叔還在睡覺。
它心里一驚：“我怎么離井底這么近？”原來，蝸牛睡著以后從井壁上滑下來2米。蝸牛嘆了一口氣，咬緊牙又開始往上爬。
到了傍晚又往上爬了3米，可是晚上蝸牛又滑下2米。爬呀爬，最后堅(jiān)強(qiáng)地蝸牛終于爬上了井臺(tái)。
小朋友你能猜出來，蝸牛需要用幾天時(shí)間就能爬上井臺(tái)嗎？18天。 數(shù)字信 有一個(gè)人，干起工作來很認(rèn)真，技術(shù)又好，不過有個(gè)缺點(diǎn)，喝起酒來一醉方休。
喝醉了酒，不是罵人，就是打架。親戚朋友都勸他少喝酒，甚至不喝，卻總是改不了。
一天，這位愛喝酒的朋友收到一封信。拆開一看，信紙上寫的全是數(shù)字： 99 8179 7954 76229 8406 9405 769 18934 1.291817 奇怪呀，這么多數(shù)字，什么意思？怎么一點(diǎn)點(diǎn)文字說明都沒有呢？ 是帳單？是銀行存款單的帳號(hào)和金額？是密碼？是朋友開玩笑，還是壞蛋恐嚇敲詐？越想越緊張，越想越害怕，趕緊找對(duì)門數(shù)學(xué)老師 幫助看看。
數(shù)學(xué)老師把信仔細(xì)看了幾遍，問道：“你的小外甥愛不愛看電視？” “怎么不愛看，經(jīng)常學(xué)電視里說話，南腔北調(diào)，一說一大套。一會(huì)兒稱我舅舅，一會(huì)兒喊我動(dòng)動(dòng)腰?！?/p>
“要你活動(dòng)活動(dòng)腰部？” “哪里，外甥封我做001號(hào)警長啦！他說電視里面的警察手拿對(duì)講機(jī)，想找代號(hào)01的人，就喊？動(dòng)腰動(dòng)腰？；想找02，就喊？動(dòng)兩動(dòng)兩？。見了我001，就喊？動(dòng)動(dòng)腰？啦?！?/p>
數(shù)學(xué)老師微微一笑，說：“這就對(duì)了。打電話怕數(shù)字聽錯(cuò)，0讀成？洞？，1讀成？幺？，2讀成？兩？。
這封信是你那滿口南腔北調(diào)的好外甥寫的，我讀出來你聽聽。” 這封全是數(shù)字的信，讀起來，原來是這樣的： 舅舅 不要吃酒 吃酒誤事 吃了二兩酒 不是動(dòng)怒 就是動(dòng)武 吃了酒 要被酒殺死 一點(diǎn)兒酒也不要吃 舅舅聽了，臉紅到耳根，連聲說道：“不吃！不吃！” 趣味題1 1、桌子上原來有12支點(diǎn)燃的蠟燭，先被風(fēng)吹滅了3根，不久又一陣風(fēng)吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭呢？12根 2、狐貍用50元的假鈔買走了老山羊店里一件45元的皮衣，老山羊還找給狐貍5元錢，那么你知道老山羊損失了多少元錢嗎？50 3、24人排成一排，一、二報(bào)數(shù)，報(bào)二的人向前走兩步，問：原地不動(dòng)的人有幾個(gè)？12個(gè) 4、在巷子的一邊有5盞燈，每兩盞燈之間相隔8米，這條巷子有多長？32米 5、10輛車排成一隊(duì)，從前往后數(shù)，黑色轎車是第6輛，那么，從后往前數(shù)，它在第幾輛？4 趣味題2 1、找規(guī)律寫數(shù) 628、629、630、（631 ）、（632 ）( 633) 106、108、110、（ 112）、（114 ）、（ 116） 525、530、535、（540 ）、（545 ）、（550 ） 521、531、541、（551 ）、（ 561）、（ 571） 192、292、392、（492 ）、（592 ）、（ 692） 2、用1、2、3三個(gè)數(shù)字，可以寫出多少個(gè)不同的三位數(shù)？ 6個(gè) 3、一個(gè)三位數(shù)，它的百位上的數(shù)是最大的一位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是十位上的數(shù)的2倍，這個(gè)數(shù)可能是（912 ）、（924 ）、（ 936）、（948 ） 4、一個(gè)四位數(shù)，最高位上的數(shù)是2，百位上的數(shù)是最高位上的數(shù)的一半，十位上的數(shù)是百位上的數(shù)的3倍，個(gè)位上的數(shù)與百位上的數(shù)相同，這個(gè)數(shù)是（ 2131）。
5、一個(gè)四位數(shù)，右邊第一位數(shù)是3，第三位數(shù)是2，十位上的數(shù)字是百位上數(shù)字的3 倍，這四個(gè)數(shù)字之和是13，這個(gè)四位數(shù)是多少？2623 6、小東有10元人民幣，小華有16元人民幣，小華給小東幾元錢， 兩人的錢就同樣多？ 3元 趣味題3 1、一。
5.二年級(jí)數(shù)學(xué)趣味試卷
二年級(jí)數(shù)學(xué)競賽一、直接寫出得數(shù).12÷3= 4*4= 6*9= 5*9-5= 8÷8= 16+5= 28÷7= 6*5+6= 9*3= 48+12= 48÷8= 54÷6*3= 9*7= 72÷9= 18+6= 20÷5+5=二、接力賽 24 ÷8 □ *5 □ ÷3 □ *7 □7 *4 □ +28 □ ÷7 □ *9 □三、.在〇里填“+”、“-”、“*”、“÷”。
9〇7=63 12〇3=15 24〇3=21 56〇7=8 8〇2=4 21〇7=3 36〇9=4 6〇7=42 18〇3=2〇3四、在〇填上“〉”、“〈”、“=”。4*7〇8 35÷7〇6 18-2〇2*742÷6〇8 54÷6〇8 28÷4〇20-12五、看表，寫出表上的時(shí)間，并兩個(gè)針成什么角？（16分） ： ： ： ： 角 角 角 角六、解決問題3、爸爸今年多少歲？□○□=□（ ）媽媽今年多少歲？□○□=□（ ）4、有12名男游客和6名女游客坐車一起去旅游。
小驕車每輛坐4人 面包車每輛坐9人小驕車每輛20元 面包車每輛30元（1）.一共有多少名游客坐車去旅游？ □○□=□（ ）（2）. 男游客的人數(shù)是女游客的幾倍？ □○□=□（ ）（3）.如果都租面包車，要租幾輛？ □○□=□（ ）（4）. 租面包車要多少錢？ □○□=□（ ）七：一只 要5元，淘氣有14元，可以買3個(gè) 嗎？。
6.小學(xué)二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)故事
辨別東南西北
早晨起床面向陽，開動(dòng)腦筋想一想；
前是東來后是西，左是北來右是南；
伸出左右兩只手，東南西北記得牢；
地圖方位有規(guī)定，上是北來下是南；
左是西來右是東，小朋友們要分清。
還有一些趣味數(shù)學(xué)小問題：
1. 三個(gè)同學(xué)比身高。 甲說：我比乙高； 乙說：我比丙矮； 丙：說我比甲高。
（ )最高，（ ）最矮。
2.四個(gè)小朋友比體重。 甲比乙重，乙比丙輕，丙比甲重，丁最重。
這四個(gè)小朋友的體重順序是： （ ）>（ ）>（ ）>（ ）。
3.小清、小紅、小琳、小強(qiáng)四個(gè)人比高矮。
小清說我比小紅高；小琳說小強(qiáng)比小紅矮； 小強(qiáng)說：小琳比我還矮。
請(qǐng)按從高到矮的順序把名字寫出來： （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
7.求小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題
只要三百道嗎？ （沒有圖畫，培養(yǎng)理性思維不需要圖畫，看圖畫做數(shù)學(xué)的孩子永遠(yuǎn)長不大.）小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用題練習(xí) （1）1.爸爸、媽媽和我分別掰了9個(gè)玉米，小弟弟掰了6個(gè)。
問我們?nèi)乙还碴硕嗌賯€(gè)玉米？2.小兔種了5行蘿卜，每行9個(gè)。送給鄰居兔奶奶15個(gè)，還剩多少個(gè)？3.王師傅做了80個(gè)面包，第一次賣了17個(gè)，第二次賣了25個(gè)，還剩多少個(gè)？4.媽媽買了15個(gè)蘋果，買的橘子比蘋果少6個(gè)，問一共買了多少個(gè)水果？5.動(dòng)物園有熊貓4只，有猴子是熊貓的3倍。
問一共有熊貓和猴子多少只？6.圖書館有90本書。一年級(jí)借走20本，二年級(jí)借走17本，問圖書館還有多少本書？7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，問二.一班有學(xué)生多少人？8.小汽車每輛能坐4人，大客車能坐25人，有3輛小汽車和1輛大客車，問一共能坐多少人？9.商店里有4盒皮球，每盒6個(gè)，賣出20個(gè)，還剩多少個(gè)？10.小明有6套畫片，每套3張，有買來4張，問現(xiàn)在有多少張？11.學(xué)校買回3盒乒乓球，每盒8個(gè)，平均發(fā)給二年級(jí)4個(gè)班，每個(gè)班分得幾個(gè)乒乓球？12.小熊撿了9個(gè)玉米，小猴檢的是小熊的4倍，他們一共撿了多少個(gè)玉米？13.食品店有85聽可樂，上午賣了46聽，下午賣了30聽，還剩多少聽？14.操場上原有16個(gè)同學(xué)，又來了14個(gè)。
這些同學(xué)每5個(gè)一組做游戲，可以分成多少組？15.小明買了3個(gè)筆記本，用去12元。小云也買了同樣的6個(gè)筆記本，算一算小云用了多少錢？16.體育室有60副羽毛球拍。
小明借走了15副，小亮借走了26副，現(xiàn)在還剩多少副？17.一小桶牛奶5元錢，一大桶牛奶是一小桶的4倍，買一大一小兩桶牛奶共需要多少錢？18.一本故事書，小明每天看5頁，看了9天，還剩28頁，這本書共有多少頁？19.王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍？20.二年級(jí)一班有20名男生，22名女生，平均分成6個(gè)小組，每組有幾名同學(xué)？21、一輛空調(diào)車上有42人，中途下車8人，又上來16人，現(xiàn)在車上有多少人？22、面包房一共做了54個(gè)面包，第一隊(duì)小朋友買了8個(gè)，第二隊(duì)小朋友買了22個(gè)，現(xiàn)在剩下多少個(gè)？23、個(gè)組一共收集了94個(gè)易拉罐，其中第一組收集了34個(gè)易拉罐，第二紐收集了29個(gè)易拉罐。
那第三小組收集了多少個(gè)易拉罐？24.新型電腦公司有87臺(tái)電腦，上午賣出19臺(tái)，下午賣出26臺(tái)，還剩下多少臺(tái)？（用兩種方法解答）25.班級(jí)里有22張臘光紙，又買來27張。開聯(lián)歡會(huì)時(shí)用去38張，還剩下多少張？26.少年宮新購進(jìn)小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，兩種琴一共有多少把？27.一輛公共汽車?yán)镉?6位乘客，到福州路下去8位，又上來12位，這時(shí)車上有多少位？ 28、甲數(shù)是20，乙數(shù)比甲數(shù)多5，乙數(shù)是多少？29、有25個(gè)蘋果，梨比蘋果少7個(gè)，有多少個(gè)梨？30、小青有28張畫片，照片比畫片多16張。
小青有多少張照片？31、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？32、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？33、動(dòng)物園有 20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？34、動(dòng)物園有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？35、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有公雞 44只，母雞比公雞多16只。母雞有多少只？36、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有母雞60只，母雞比公雞多14只，公雞有多少只？37、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有母雞 60只，公雞比母雞少14只，公雞有多少只？38、紅領(lǐng)巾養(yǎng)雞場有公雞44只，公雞比母雞少16只。
母雞有多少只？39、上手工課，一班節(jié)約了15張紙，二班比一班多節(jié)約了8張紙。二班節(jié)約了多少張紙？40、上手工課，一班節(jié)約了15張紙，比二班多節(jié)約了8張。
二班節(jié)約了多少張紙？41、書架上的故事書比連環(huán)畫少15本，書架上有雜志8本，有故事書32本。連環(huán)畫有多少本？故事書和連環(huán)畫一共有多少本？42、小明的媽媽買回來一根16米長的繩子，截去一些做跳繩，還剩6米，做跳繩用去多少米？43、二年級(jí)的男同學(xué)有35人，女同學(xué)有37人，一共有多少人？其中有50人參加了今年暑假的“紅色之旅”活動(dòng)，有多少人沒有參加“紅色之旅”活動(dòng)？44、停車場上有65輛小汽車，開走了31輛，還剩下多少輛？又開來6輛。
現(xiàn)在停車場上有小汽車多少輛？45、一本應(yīng)用題練習(xí)冊(cè)，有應(yīng)用題50道，紅紅每天做5道，幾天做完？46、學(xué)校買了6本科技書和36本故事書，故事書的本數(shù)是科技書的幾倍？47、書店第一天賣出6箱書，第二天賣出18箱書，第二天賣的是第一天的幾倍？兩天共賣出幾箱？48、小明家的雞圈里原來有45只小雞，媽媽上個(gè)星期賣掉了12只，這個(gè)星期又賣掉了15只，現(xiàn)在雞圈里還剩下幾只小雞？49、二年級(jí)一班有5組同學(xué)，平均每組有5個(gè)，“六&8226；一“節(jié)有21人參加合唱隊(duì)。沒參加合唱隊(duì)的有多少人？50、小華和爸爸、媽媽比賽做計(jì)算，小華一分鐘算對(duì)了6道計(jì)算題，爸爸的是小華的4倍，媽媽比爸爸少做對(duì)了5道。
媽媽一分鐘做對(duì)多少道？51、二年級(jí)一班有5個(gè)紅皮球，黃皮球的個(gè)數(shù)是紅皮球的3倍，黃皮球比紅皮球多幾個(gè)？52、媽媽買來12只蘋果和16只梨，如果要把它們?nèi)垦b在袋子里，每只袋子只能裝4只水果，需要幾只袋子？53、超市里買4袋餅干要付8元，買8袋餅干要付多少元？ 54、老師有8袋乒乓球，每。
8.誰能提供二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題,至少二十道
1.小華的爸爸1分鐘可以剪好5只自己的指甲。
他在5分鐘內(nèi)可以剪好幾只自己的指甲？ 2.小華帶50元錢去商店買一個(gè)價(jià)值38元的小汽車，但售貨員只找給他2元錢，這是為什么？ 3.小軍說：“我昨天去釣魚，釣了一條無尾魚，兩條無頭的魚，三條半截的魚。你猜我一共釣了幾條魚？”同學(xué)們猜猜小軍一共釣了幾條魚？4.6匹馬拉著一架大車跑了6里，每匹馬跑了多少里？6匹馬一共跑了多少里？5.一只綁在樹干上的小狗，貪吃地上的一根骨頭，但繩子不夠長，差了5厘米。
你能教小狗用什么辦法抓著骨頭呢？ 6.王某從甲地去乙地，1分鐘后，李某從乙地去甲地。當(dāng)王某和李某在途中相遇時(shí)，哪一位離甲地較遠(yuǎn)一些？7.時(shí)鐘剛敲了13下，你現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？8.在廣闊的草地上，有一頭牛在吃草。
這頭牛一年才吃了草地上一半的草。問，它要把草地上的草全部吃光，需要幾年？ 9.媽媽有7塊糖，想平均分給三個(gè)孩子，但又不愿把余下的糖切開，媽媽怎么辦好呢？10.公園的路旁有一排樹，每棵樹之間相隔3米，請(qǐng)問第一棵樹和第六棵樹之間相隔多少米？11、三個(gè)小組一共修理椅子52把，第一組修理了20把，第二組修理了18把。
第三組修理了多少把？12、一雙拖鞋8元，一雙襪子4元。小明拿了20元錢買一雙拖鞋和一雙襪子，應(yīng)找回多少元？ 13、圖書館有故事書96本，第一周借出28本，第二周借出30本，現(xiàn)在還有多少本書？ 14、花叢中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飛走了6只，又飛來了12只。
現(xiàn)在花叢中蜻蜓和蝴蝶有多少只？ 15、停車場有卡車35輛，有轎車24輛。開走了17輛，現(xiàn)在有多少輛車？ 16、小明做了18面綠旗，又做了32面紅旗。
送給幼兒園14面，小明現(xiàn)在還有多少面？ 17、面包師傅做了54個(gè)面包，小明買走了19個(gè)，小紅買走了25。你還可以買幾個(gè)？ 18、三個(gè)小隊(duì)一共捉了42條蟲子，第一隊(duì)捉了18條，第二隊(duì)捉了16條。
第三小隊(duì)捉了多少條蟲子？ 19、車上有乘客46人，到站后下車了19人，又上來了15人。現(xiàn)在車上有多少人？20、二（2）班有51人，跳繩的有25人，拍皮球的有8人。
其余的踢球，踢球的有多少人？ 21、果園里有73棵樹，蘋果樹有26棵，杏樹有38棵。其余的是桃樹，桃樹有多少棵？ 22、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。
男生有多少人？ 23、媽媽買了6袋蘋果，每袋8個(gè)。又買了27個(gè)梨。
媽媽一共買了多少水果？ 24、小明有50元零花錢，他買了3本書，每本9元。他還剩多少元？ 25、小兔拔了3堆蘿卜，每堆9個(gè)，地里還有18個(gè)蘿卜。
小兔一共種了多少蘿卜？26. 葡萄 蘋果 雪梨 香蕉18.00元 20.00元 7.00元 3.00元（1） 蘋果比香蕉貴多少元？ （2） 雪梨和香蕉一共要多少元？⑶蘋果比葡萄貴多少元？ ⑷、葡萄比雪梨貴多少元？⑸、蘋果和葡萄一共要多少元？ ⑹、你還能提出什么問題嗎？27.填表：李華家上半年用電開支如下：一月份：68元； 二月份：50元； 三月份：70元；四月份：75元； 五月份：75元 ；六月份：80元。月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月元 ⑶ （ ）月份電費(fèi)最多。
⑵、（ ）月份電費(fèi)最少。⑶（ ）月份和（ ）月份電費(fèi)同樣多。
⑷最多電費(fèi)比最少電費(fèi)多（ ）元。列式： （5）一月份比六月份少多少元？列式： （6）六月份比四月份多多少元？列式： 28. 商店原來有25筐桔子， 賣出18筐后， 又運(yùn)進(jìn)40筐， 這時(shí)商店有桔子多少筐？29. 商店上周運(yùn)進(jìn)童車50輛，這周又運(yùn)進(jìn)48輛，賣出17輛.現(xiàn)在商店有多少輛童車？30. 校園里有8排松樹， 每排7棵.37棵松樹已經(jīng)澆了水， 還有多少棵沒澆水？31. 商店有7盒鋼筆，每盒8支，賣了28支，還剩多少支？32. (1)學(xué)校買來54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒？（2）學(xué)校買來了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒？33. 水果店運(yùn)來一批蘋果，上午賣出16筐，下午賣出18筐，還剩12筐.運(yùn)來多少筐？34. 果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹？35. 選擇有關(guān)的條件和問題， 組成一道兩步計(jì)算的應(yīng)用題.① 有4袋白糖 ② 有2袋紅糖 ③ 每袋糖重2千克④ 賣出4千克白糖 ⑤ 還剩多少千克白糖？ ⑥ 紅糖比白糖少幾千克？36. 老師有4盒乒乓球，每盒6個(gè)，借給同學(xué)8個(gè)，老師現(xiàn)在還有幾個(gè)？37. 比較下面一組題有什么是相同的， 有什么是不同的， 然后再解答.（1） 食堂里有15袋大米， 又買來40袋， 現(xiàn)在有多少袋大米？（2） 食堂里原有大米42袋， 用去27袋， 又買來40袋， 現(xiàn)在有多少袋大米？38.媽媽買來一些蘋果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后還剩2個(gè)，媽媽買了幾個(gè)蘋果？39.小明今年8歲，小紅今年12歲。
15年后，小紅比小明大幾歲？40.老師帶4個(gè)同學(xué)去看電影，每人都要買票，每張票5元，一共需要多少元？ 41.一輛公交車?yán)镌瓉碛?8人，到站點(diǎn)后下去8人，又上來11人，現(xiàn)在車上有多少人？ 42.水果店運(yùn)來22筐蘋果和18筐梨，運(yùn)來的橘子和蘋果同樣多，三種水果一共運(yùn)來多少筐？ 43.靜靜寫了6天大字，前5天每天寫3張紙，最后一天練了4張紙，靜靜一共寫了多少張紙？ 44.小明有18元錢，小紅有24元錢，小紅應(yīng)該給小明多少元錢，兩人的錢數(shù)才一樣多？ 45.一條河堤長12米，每隔4米栽一棵樹，從頭到尾一共栽多少棵？ 46.一條大鯊魚，尾。
【 #二年級(jí)#導(dǎo)語】學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，是推動(dòng)學(xué)生探求內(nèi)部真理與獲取能力的一種強(qiáng)烈欲 望，它在學(xué)習(xí)活動(dòng)中起著十分重要的作用。教學(xué)實(shí)踐表明，學(xué)生如果對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)充滿好奇心，對(duì)學(xué)會(huì)知識(shí)有自信心，那么他們總是主動(dòng)積極、心情愉快的進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以數(shù)學(xué)趣兆睜配味故事會(huì)讓小朋友們對(duì)數(shù)學(xué)和故事都產(chǎn)生興趣。為您整理了《小學(xué)二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)知識(shí)三篇》，供您參考。
【篇一】小學(xué)二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)知識(shí)《阿拉伯?dāng)?shù)字的來源》
阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0是國際上通用族指的數(shù)碼。這種數(shù)字的創(chuàng)制并非阿拉伯人，但也不能抹掉阿拉伯人的功勞。阿拉伯?dāng)?shù)字初出自印度人之手，也是他們的祖先在生產(chǎn)實(shí)踐中逐步創(chuàng)造出來的。
公元前3世紀(jì)，印度出現(xiàn)了整套的數(shù)字，但各地的寫法不一，其中典型的是婆羅門式，它的獨(dú)到之處就是從1～9每個(gè)數(shù)都有專用符號(hào)，現(xiàn)代數(shù)字就是從它們中脫胎而來的。當(dāng)時(shí)，“0”還沒有出現(xiàn)。到了笈多時(shí)代(300-500年)才有了“0”。這樣，一套完整的數(shù)字便產(chǎn)生了。這就是古代印度人民對(duì)世界文化的巨大貢早源獻(xiàn)。
印度數(shù)字首先傳到斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等國。7-8世紀(jì)，隨著地跨亞、非、歐三洲的阿拉伯帝國的崛起，阿拉伯人如饑似渴地吸取古希臘、羅馬、印度等國的先進(jìn)文化，大量翻譯其科學(xué)著作。771年，印度天文學(xué)家、旅行家毛卡訪問阿拉伯帝國阿撥斯王朝(750-1258年)的首都巴格達(dá)，將隨身攜帶的一部印度天文學(xué)著作《西德罕塔》獻(xiàn)給了當(dāng)時(shí)的哈里發(fā)曼蘇爾(757-775)，曼蘇爾令翻譯成阿拉伯文，取名為《信德欣德》。此書中有大量的數(shù)字，因此稱“印度數(shù)字”，原意即為“從印度來的”。
阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家花拉子密(約780-850)和海伯什等首先接受了印度數(shù)字，并在天文表中運(yùn)用。他們放棄了自己的28個(gè)字母，在實(shí)踐中加以修改完善，并毫無保留地把它介紹給西方。9世紀(jì)初，花拉子密發(fā)表《印度計(jì)數(shù)算法》，闡述了印度數(shù)字及應(yīng)用方法。
印度數(shù)字取代了冗長笨拙的羅馬數(shù)字，在歐洲傳播，遭到一些基 督教徒的反對(duì)，但實(shí)踐證明優(yōu)于羅馬數(shù)字。1202年意大利雷俄那多所發(fā)行的《計(jì)算之書》，標(biāo)志著歐洲使用印度數(shù)字的開始。該書共15章，開章說：“印度九個(gè)數(shù)字是：‘9、8、7、6、5、4、3、2、1’，用這九個(gè)數(shù)字及阿拉伯人稱作sifr(零)的記號(hào)‘0’，任何數(shù)都可以表示出來。”
【篇二】小學(xué)二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)知識(shí)《羅馬數(shù)字》
大約1500年前，歐洲的數(shù)學(xué)家們是不知道用“0”的。他們使用羅馬數(shù)字。羅馬數(shù)字是用幾個(gè)表示數(shù)的符號(hào)，按照一定規(guī)則，把它們組合起來表示不同的數(shù)目。在這種數(shù)字的運(yùn)用里，不需要“0”這個(gè)數(shù)字。
而在當(dāng)時(shí)，羅馬帝國有一位學(xué)者從印度記數(shù)法里發(fā)現(xiàn)了“0”這個(gè)符號(hào)。他發(fā)現(xiàn)，有了“0”，進(jìn)行數(shù)學(xué) 運(yùn)算方便極了，他非常高興，還把印度人使用“0”的方法向大家做了介紹。過了一段時(shí)間，這件事被當(dāng)時(shí)的羅馬教皇知道了。當(dāng)時(shí)是歐洲的中世紀(jì)，教會(huì)的勢力非常大，羅馬教皇的權(quán)利更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過皇帝。
教皇非常惱怒，他斥責(zé)說，神圣的數(shù)是上帝創(chuàng)造的，在上帝創(chuàng)造的數(shù)里沒有“0”這個(gè)怪物，如今誰要把它給引進(jìn)來，誰就是褻瀆上帝!于是，教皇就下令，把這位學(xué)者抓了起來，并對(duì)他施加了酷 刑，用夾子把他的十個(gè)手指頭緊緊夾注，使他兩手殘廢，讓他再也不能握筆寫字。就這樣，“0”被那個(gè)愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了。
【篇三】小學(xué)二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)知識(shí)《阿基里斯追不上烏龜》
曾經(jīng)有一個(gè)非常的邏輯學(xué)悖論，叫阿基里斯追不上烏龜。內(nèi)容很有趣，說的是一名長跑運(yùn)動(dòng)員叫阿基里斯。一次，他和一只烏龜賽跑。假設(shè)運(yùn)動(dòng)員的速度是烏龜?shù)?2倍，這場比賽的結(jié)果是顯而易見的，烏龜一定會(huì)輸。
現(xiàn)在我們把烏龜?shù)钠鹋芫€放在運(yùn)動(dòng)員前面12千米處。那么結(jié)果會(huì)是如何呢?
有人認(rèn)為，這名運(yùn)動(dòng)員永遠(yuǎn)也追不上烏龜!
理由是：當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑了12千米時(shí)，那只烏龜也跑了1千米，在運(yùn)動(dòng)員的前面。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員又跑了1千米的時(shí)候，那只烏龜又跑了1/12千米，還是在運(yùn)動(dòng)員前面。
就這樣一直跑下去，雖然每次距離都在拉近，但是運(yùn)動(dòng)員每次都必須先到達(dá)烏龜?shù)钠鹗嫉攸c(diǎn)，那么這時(shí)又相當(dāng)于他們兩個(gè)相距一段路程跑步了。這樣下去，運(yùn)動(dòng)員是永遠(yuǎn)也追不上烏龜?shù)摹?/p>
你是怎么認(rèn)為的呢?
1. 數(shù)學(xué)趣味小知識(shí) 簡短的 20到50字左右
趣味數(shù)學(xué)小知識(shí)數(shù)論部分：1、沒有最大的質(zhì)數(shù)。
歐幾里得給出了優(yōu)美而簡單的證明。2、哥德巴赫來猜想：任何一個(gè)偶數(shù)都能表示成兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和。
陳景潤的成果為：任何一個(gè)偶數(shù)都能表示成一自個(gè)質(zhì)數(shù)和不多于兩個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積之和。bai3、費(fèi)馬大定理：x的n次方+y的n次方=z的n次方，n>2時(shí)沒有整數(shù)解。
歐拉證明了3和4,1995年被英國數(shù)學(xué)家 安德魯*懷爾斯 證明。拓?fù)鋵W(xué)部分：1、多面體點(diǎn)面棱的關(guān)系：定點(diǎn)備陸數(shù)+面數(shù)=棱數(shù)+2，笛卡爾提出，歐拉證明，也稱du歐拉定理。
zhi2、歐拉定理推論：可能只有5種正多面體，正四面體，正八面體，正六面體，正二十面體，正十二面dao體。3、把空間翻過來，左手系的物體就能變成右手系的，通過克萊因瓶模擬，一節(jié)很好的頭腦體操，摘自：/bbs2/ThreadDetailx?id=31900。
2. 如何增強(qiáng)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)課堂趣味性
最低0.27元開通文庫會(huì)員，查看完整內(nèi)容> 原發(fā)布者：龍?jiān)雌诳W(wǎng) [摘要]小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，所謂“底層基礎(chǔ)決定上層建筑”，只有在這個(gè)階段幫助學(xué)生打好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，才能為學(xué)生將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在小學(xué)時(shí)期，低年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)又是小學(xué)階段的打基礎(chǔ)時(shí)期，該階32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333433623133段學(xué)生年齡尚小，心智仍未發(fā)展成熟，只對(duì)有趣和新鮮的事物感興趣，因此，教師要想提高低年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)效率，勢必要抓住低年級(jí)小學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，想方設(shè)法增強(qiáng)課堂的趣味性，一方面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，另一方面提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。[關(guān)鍵詞]小學(xué)數(shù)學(xué)；低年級(jí)教學(xué)；趣味性教學(xué)；策略探討在進(jìn)行小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的時(shí)候，教師要把塵談握好學(xué)生的心智狀態(tài)，但是要注意與幼兒園教學(xué)的區(qū)分，不然一方面讓教學(xué)方法顯得幼稚無效，另一方面會(huì)導(dǎo)致學(xué)生繼續(xù)沉溺于幼兒園時(shí)期的自由和無拘無束，無法適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
在日常教學(xué)中，很大一部分教師都意識(shí)到了趣味性教學(xué)在低年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要性，但是受傳統(tǒng)教育模式的影響，要么趣味性教學(xué)竇踐度不夠，要么就是為了應(yīng)付教學(xué)檢查，走走過場，完全達(dá)不到趣味性教學(xué)的效果。其實(shí)，落實(shí)趣味性教學(xué)并不難，尤其是在小學(xué)低年級(jí)階段，只要教師善于拓寬學(xué)生視野、結(jié)合生活實(shí)際，就。
3. 小學(xué)二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)故事
辨別東南西北 早晨起床面向陽，開動(dòng)腦筋想一想； 前是東來后是西，左是北來右是南； 伸出左右兩只手，東南西北記得牢； 地圖方位有規(guī)定，上是北來下是南； 左是西來右是東，小朋友們要分清。
還有一些趣味數(shù)學(xué)小問題： 三個(gè)同學(xué)比身高。 甲說：我比乙高； 乙說：我比丙矮； 丙：說我比甲高。
（ ）最高，（ ）最矮。2.四個(gè)小朋友比體重。
甲比乙重，乙比丙輕，丙比甲重，丁最重。 這四個(gè)小朋友的體重順序是： （ ）>（ ）>（ ）>（ ）。
3.小清、小紅、小琳、小強(qiáng)四個(gè)人比高矮。 小清說我比小紅高；小琳說小強(qiáng)比小紅矮； 小強(qiáng)說：小琳比我還矮。
請(qǐng)按從高到矮的順序把名字寫出來： （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
4. 給我一些比較有趣的數(shù)學(xué)小題目,適合小學(xué)二年級(jí)的
1、王老師把同學(xué)們的畫排成一行展覽，從左邊起第8張是方方的畫，從方方的畫開始再往右數(shù)還有8張一共展出了多少張畫？2、一本書共100頁，從前面數(shù)第30頁是一幅漂亮的插圖，如果倒過來數(shù)這張插圖是第幾頁？3、30個(gè)小朋友排隊(duì)仿兄頃去參觀，平均分成2隊(duì)小華排在第一隊(duì)，她的前面有3人，她的后面有幾人？4、20只小動(dòng)物排一排，從左往右數(shù)第16只是小兔，從右往左數(shù)第10只是小鹿，求從小鹿數(shù)到小兔，一共有幾只小動(dòng)物？5、二（2）班同學(xué)排成6列做早操，每列人數(shù)同樣多小紅站在第一列，從前面數(shù)，從后面數(shù)都是第5個(gè)二（2）班一共有多少個(gè)同學(xué)在做操？6、小王用圍棋子擺成了一個(gè)方陣不論從前往后數(shù)，從后往前數(shù)，還是從左往右數(shù)，從右往左數(shù)，正中心的一顆棋子都排在第4算一算，這個(gè)圍棋子擺的方陣共用了多少個(gè)棋子？7、二年級(jí)團(tuán)體操表演中，小紅站的位置是，從前往后數(shù)她是第5個(gè)，從后往前數(shù)她是第7個(gè)，從左往右數(shù)她是第2個(gè)，從右數(shù)往左她是第4個(gè)，這個(gè)方隊(duì)一共有多少個(gè)同學(xué)？8。
林林今年8歲，爸爸比他大26歲，三年前，小亮比爸爸小多少歲？9、小亮的表哥今年18歲，小亮6歲。5年后，表哥比小亮大幾歲？10、妹妹今年6歲，哥哥今年15歲，哥哥21歲時(shí)，妹妹幾歲？11、歡歡今年12歲，甜甜4年后的年齡和歡歡2年前的年齡相等，甜甜今年幾歲？11、爸爸今年是32歲，兒子是4歲，當(dāng)父子倆年齡之和是50歲時(shí)，應(yīng)該是幾年之后的事？12、軍軍今年6歲，媽媽的年齡是軍軍的5倍，4前年媽媽比軍軍大多少歲？13、（1）○□□△○□□△○□□△……第22個(gè)圖形是（）。
（2）○◎□○◎□○◎□○……第20個(gè)圖形是（）。14、一串珠子，按下圖這樣排列，那么第32顆是什么顏色，第44顆呢？———○—○—○—●—●—○—○—○—●—●—○—○—……15、電視塔上有一串彩燈，按“紅、黃、綠、白”的順序排列起來，請(qǐng)你算一算，第14盞彩燈是什么顏色？第27盞、第36盞彩燈又是什么顏色？16、一列數(shù)按“1,4,2,8,5,7,1,4,2,8,5,7,1,4,2,8,5,7…”排列，問第50個(gè)數(shù)字是幾？第96個(gè)數(shù)字是幾？17、2007年5月1日是星期三，再過20天是星期幾？18、王躍老師把1~64號(hào)拼音卡片依次發(fā)給甲、乙、丙、丁四個(gè)小朋友，第59號(hào)卡片應(yīng)發(fā)給誰？19、運(yùn)動(dòng)場上有一排彩旗，共34面，按三面紅旗，一面黃旗依次排列著，這些彩旗中，紅旗有幾面？黃旗有幾面？20、甲籠里有28只兔，乙籠里有6只，怎樣調(diào)整才能使兩籠兔子的只數(shù)同樣多？（兔子總數(shù)不變）21、有兩盤桃，從第一盤里拿3個(gè)放入第二盤后，兩盤桃就同樣多已知第二盤原來有8個(gè)桃，第一盤原來有幾個(gè)桃？22、學(xué)校有甲、乙兩個(gè)鴿棚，甲鴿棚里的鴿子比乙鴿棚多21只，從甲鴿棚里捉幾只鴿子放入乙鴿棚后，甲鴿棚就比乙鴿棚多3只鴿子？23二年級(jí)兩個(gè)班各有48人，從二（1）班調(diào)了幾個(gè)女生到二（2）班后，二（1）班就比二（2）班少了12人。
現(xiàn)在二（2）班有學(xué)生多少人？24、甲筐里有15個(gè)瓜，乙筐里有27個(gè)瓜，爺爺又摘回20個(gè)瓜放進(jìn)這兩個(gè)筐，怎樣放才能使兩筐瓜的個(gè)數(shù)同樣多？25、小朋友做操，第一隊(duì)有15個(gè)同學(xué)，從第二隊(duì)調(diào)3人到第一隊(duì)以后，第二隊(duì)的人數(shù)比第一隊(duì)少6人。第二隊(duì)原來有多少人？26、一節(jié)地鐵車廂里有50位乘客，到王府井站有30人下車，又上來18人，現(xiàn)在車上和原來比，人多了還是少了，多（或少）幾個(gè)人？27、商店里每天賣出電腦10臺(tái)，賣出的彩電比電腦少5臺(tái)，一個(gè)星期商店賣出電腦和彩電一共多少臺(tái)？28、菜場原來青菜比蘿卜多7筐，現(xiàn)在又運(yùn)來14筐蘿卜和11筐青菜現(xiàn)在是青菜多還是蘿卜多？多幾筐？29、小東有12張生日賀卡，小平和小東有同樣多的賀卡，小云的生日賀卡比小平少3張，三人一共有多少張生日賀卡？30、小紅到商店去買鉛筆，她的錢若買3枝還剩1角；若買4枝，就差4角小紅一共有多少錢？31、三棵樹上共有27只鳥，從第一棵飛到第二棵2只，從第二棵飛到第三棵3只，從第三棵飛到第一棵4只，這時(shí)，三棵樹上的鳥同樣多原來每棵樹上各有幾只鳥？32大象、老虎、猴子三只動(dòng)物的年齡中，大象和老虎共125歲，大象和猴子共75歲，老虎和猴子共60歲，請(qǐng)你算一算，三只動(dòng)物各多少歲？33、8條直線相交最多有多少交點(diǎn)？34一張大餅，切6刀最多切成多少塊？35、把100個(gè)橘子分裝在6個(gè)籃子里，每個(gè)籃子里裝的桔子數(shù)都含有6。
問：應(yīng)該如何裝？36、1個(gè)三角形能夠把一個(gè)平面分成2個(gè)部分，2個(gè)三角形最多能把平面分成（）個(gè)部分。37、一個(gè)三角形，每邊有5個(gè)點(diǎn)，三條邊上至少有（）點(diǎn)。
38、猴大哥背著一筐香蕉往山上跑，他每走5步要用3分鐘，然后還要休息1分鐘，走了45步，才走到山頂，一共用了（）分鐘。39、小華給小方8枚郵票后，兩人的郵票枚數(shù)同樣多，小華原來比小方多幾格郵票？40、大林比小林多做15道口算題，小明比小林多做6道口算題，大林比小明多做幾道口算題？41、小花今年6歲，爸爸對(duì)小花說："你長到10歲的時(shí)候，我正好40歲。
"爸爸今年多少歲？42、動(dòng)物園里有只長頸鹿，它的年齡數(shù)是用最大的兩位數(shù)減去最小的兩位數(shù)，再減去最大的一位數(shù)后所得的數(shù)。這只長頸鹿有多少歲？43、果園共260棵桃樹和梨樹，其中桃樹的棵數(shù)比梨樹多20棵。
5. 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)有什么有趣的課堂游戲
數(shù)學(xué)課堂游戲 1、《森林運(yùn)動(dòng)會(huì)》 我在《森林運(yùn)動(dòng)會(huì)》一課中，就設(shè)計(jì)了一個(gè)猜謎語的環(huán)節(jié)，讓小朋友特別感興趣。
具體的游戲過程是這樣的：課前我在黑板上貼了一些小朋友喜歡的小動(dòng)物，這些小動(dòng)物是用不同顏色的彩色紙剪的，每一個(gè)小動(dòng)物身上都寫了一則數(shù)字謎語。上課的時(shí)候，我首先提問：“小朋友，你們喜歡猜謎語嗎？”小朋友高興地回答說喜歡，于是我讓他們一起看黑板上的小動(dòng)物，說：“這些小動(dòng)物每人給大家出了一則謎語，你們誰猜中了就把小動(dòng)物送給誰?！?/p>
小朋友一聽，高興極了，爭先恐后地舉手說要來猜，我讓小朋友分小組來猜，每一小組猜一則謎語，結(jié)果小朋友幾乎都猜出了謎語所代表的數(shù)字，所以我就把小動(dòng)物獎(jiǎng)給了他們，看到他們興高采烈地拿著漂亮的小動(dòng)物互相炫耀的樣子，我的心里感到由衷地高興。 2、《10以內(nèi)數(shù)的組成》教學(xué)10以內(nèi)數(shù)的組成時(shí)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)“碰球”的游戲來鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成。
如我先出示數(shù)字8，對(duì)學(xué)生說：“嗨、嗨，我的3球碰幾球？”學(xué)生可以說：“嗨、嗨，你的3球碰5球，”學(xué)生說出的數(shù)必須與老師說的數(shù)合起來是8。在這樣愉快的氛圍中，幾乎所有的學(xué)生都能迅速地說出碰球的數(shù)，于是10以內(nèi)數(shù)的組成很快就被小朋友牢牢地記住了。
《10以內(nèi)數(shù)的分與合》2 在教學(xué)《10以內(nèi)數(shù)的分與合》時(shí)，我設(shè)計(jì)一個(gè)扔皮球的游戲，讓學(xué)生討論數(shù)的分與合的不同方法。學(xué)生分成小組，指名學(xué)生拿10個(gè)皮球，看誰先報(bào)出他扔進(jìn)幾個(gè)皮球，就讓誰來扔皮球，并請(qǐng)他講講是怎么想的。
如一個(gè)學(xué)生扔完后，籃外有3個(gè)皮球。有的說我是想3和7合成10，所以扔進(jìn)7個(gè)球；有的說前面一個(gè)同學(xué)籃外有4個(gè)球扔進(jìn)6個(gè)，現(xiàn)在籃外是3個(gè)，我可以肯定他扔進(jìn)了7個(gè)，因?yàn)橥饷嫔僖粋€(gè)，里面就多一個(gè)??學(xué)生們從不同角度想出正確答案，呈現(xiàn)出思維的個(gè)性化，多樣化，更可貴的是培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。
3、《10以內(nèi)的加減法》 在教學(xué)10以內(nèi)的加減法的時(shí)候，學(xué)生最喜歡和我一起參加“乘車游戲”，游戲之前，教師需要準(zhǔn)備一些司機(jī)頭飾和算式卡片，把它們發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中，游戲開始了，得到司機(jī)頭飾的學(xué)生就當(dāng)小汽車司機(jī)，戴上頭飾神氣地站到指定的地方，我一般也是戴上頭飾當(dāng)“小司機(jī)”，每個(gè)頭飾上寫了一個(gè)10以內(nèi)的數(shù)，拿到算式卡片的學(xué)生就根據(jù)自己卡片上的得數(shù)去乘坐不同的“汽車”，全部上車之后，由司機(jī)驗(yàn)票，乘錯(cuò)車的被罰下車，驗(yàn)票結(jié)束之后，司機(jī)就帶領(lǐng)乘客在音樂聲中“坐車”，因?yàn)橛形业膮⑴c，所以孩子們顯得特別興奮，他們都想坐上我的車，都為能跟老師一起做游戲而感到自豪。 4、《分類》 在教學(xué)《分類》這課時(shí)，一開始我就問學(xué)生：今天我們來做個(gè)游戲，好嗎？學(xué)生齊聲說好，所有的眼睛都注視著我，思想高度集中。
此時(shí)我輕聲慢語地說：“請(qǐng)小朋友們注意聽，并按老師要求去做。小朋友們請(qǐng)注意，請(qǐng)你按我的要求做：男孩子請(qǐng)你站起來，女孩子請(qǐng)你站起來；高個(gè)子男孩坐下去，矮個(gè)子男孩坐下；長頭發(fā)女孩坐下，短頭發(fā)女孩坐下；大眼睛的小朋友請(qǐng)你拍拍手，小眼睛的小朋友 請(qǐng)你拍拍手；穿皮鞋的小朋友請(qǐng)你跺跺腳，穿旅游鞋的小朋友請(qǐng)你跺跺腳；全班小朋友們一起跺跺腳！”在這樣有趣的游戲情境中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生追求和掌握知識(shí)的精神力量，為學(xué)習(xí)《分類》做了很好的鋪墊。
5、《有余數(shù)的除法》 例如，在教學(xué)《有余數(shù)的除法》一課時(shí)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)分水果游戲：“六一”兒童節(jié)到了，我們班要舉行聯(lián)歡會(huì)，老師給每組同學(xué)準(zhǔn)備了一些水果，請(qǐng)小組長打開水果箱，將本組的水果每人分5個(gè)。學(xué)生分完后發(fā)現(xiàn)：15個(gè)蘋果，每個(gè)人分5個(gè)，可以分給3個(gè)人；16個(gè)梨，每個(gè)人分5個(gè)，可以分3個(gè)人，多了1個(gè)；18個(gè)香蕉，每個(gè)人分5個(gè)，可以分3個(gè)人，多了3個(gè)??為什么有時(shí)沒有多余，有時(shí)多1，有時(shí)多3呢？學(xué)生七嘴八舌地議論開了。
這樣，學(xué)生從無意注意到有意注意，從有意注意到發(fā)現(xiàn)問題，在他們心靈上初步有了“余數(shù)”的痕跡。讓學(xué)生在操作中理解、在討論中悟理、在嘗試中形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
6、《10以內(nèi)數(shù)的順序與大小》 在教10以內(nèi)數(shù)的順序與大小中，就可設(shè)計(jì)游戲“找兄弟”，學(xué)生拿著數(shù)字卡片“6”說：“我今年6歲，弟弟比我小兩歲，弟弟在哪里？”學(xué)生們想出答案舉起數(shù)字卡片“4”說：“我今年4歲，比你小兩歲的弟弟在這里?！睂W(xué)生繼續(xù)問：“比我大1歲的哥哥在哪里？”學(xué)生舉起卡片“7”說：“今年我7歲，比你大1歲的哥哥在這里?！?/p>
在這個(gè)游戲中，學(xué)生依據(jù)數(shù)序知識(shí)想出結(jié)果，輕松的掌握知識(shí)，也為今后學(xué)習(xí)有關(guān)的應(yīng)用題做了鋪墊。7、《數(shù)學(xué)樂園》 在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)《數(shù)學(xué)樂園》時(shí)，我設(shè)計(jì)一個(gè)踢毽子比賽的游戲活動(dòng)，將學(xué)生按座位劃分為蘋果隊(duì)、西瓜隊(duì)、香蕉隊(duì)，每隊(duì)推選一名運(yùn)動(dòng)員和一名統(tǒng)計(jì)員，在30秒鐘內(nèi)統(tǒng)計(jì)踢毽子的個(gè)數(shù)，老師貼統(tǒng)計(jì)表，統(tǒng)計(jì)員用紅、綠、黃彩筆做統(tǒng)計(jì)，其他同學(xué)數(shù)數(shù)。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，學(xué)生就會(huì)知道：（1）一共踢幾個(gè)？（2）誰比誰多或少幾個(gè)？（3）誰再踢幾個(gè)就和誰同樣多？??這樣，通過不斷應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中解決一個(gè)個(gè)實(shí)際問題，有意識(shí)地幫助學(xué)生歸納解決問題的策略和方法，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生掌握有效的分。
6. 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)小故事
0的故事在神秘的數(shù)學(xué)王國里，胖子“0”與瘦子“1”這兩個(gè)“小有名氣”的數(shù)字，常常為了誰重要而爭執(zhí)不休。
瞧！今天，這兩個(gè)小冤家狹路相逢，彼此之間又展開了一場舌戰(zhàn)。 瘦子“1”搶先發(fā)言：“哼！胖胖的'0'，你有什么了不起？就像100，如果沒有我這個(gè)瘦子'1'，你這兩個(gè)胖'0'有什么用？” 胖子“0”不服氣了：“你也甭在我面前耍威風(fēng)，想想看，要是沒有我，你上哪找其它數(shù)來組成100呢？” “喲！”“1”不甘示弱，“你再神氣也不過是表示什么也沒有，看！'1+0'還不等于我本身，你哪點(diǎn)兒派得上用場啦？” “去！'1*0'結(jié)果也還不是我，你'1'不也同樣沒用！”“0”針鋒相對(duì)。
“你……”“1”頓了頓，隨機(jī)應(yīng)變道，“不管怎么說，你'0'就是表示什么也沒有！” “這就是你見識(shí)少了?！薄?”不慌不忙地說，“你看，日常生活中，氣溫0度，難道是沒有溫度嗎？再比如，直尺上沒有我作為起點(diǎn)，哪有你'1'呢？”“再怎么比，你也只能做中間數(shù)或尾數(shù)，如1037、1307，永遠(yuǎn)不能領(lǐng)頭?！?/p>
“1”信心十足地說。聽了這話，“0”更顯得理直氣壯地說：“這可說不定了，如0.1，沒有我這個(gè)'0'來占位，你可怎么辦？” 眼看著胖子“0”與瘦子“1”爭得臉紅耳赤，誰也不讓誰，一旁觀戰(zhàn)的其他數(shù)字們都十分著急。
這時(shí)，“9”靈機(jī)一動(dòng)，上前做了個(gè)暫停的手勢：“你倆都別爭了，瞧你們，'1'、'0'有哪個(gè)數(shù)比我大？”“這……”胖子“0”、瘦子“1”啞口無言。這時(shí)，“9”才心平氣和地說：“'1'、'0'，其實(shí)，只要你們站在一塊，不就比我大了嗎？”“1”、“0”面面相覷，半晌才搔搔頭笑了。
“這才對(duì)嘛！團(tuán)結(jié)的力量才是最重要的！”“9”語重心長地說。 速算小明星"5"在數(shù)學(xué)城電子計(jì)算器展銷中心，售貨員熟練地操作著各種型號(hào)的電子計(jì)算器，計(jì)算著各種問題。
觀看的人不時(shí)發(fā)出一陣陣贊揚(yáng)聲，算得多快多準(zhǔn)呀。人群中不少小學(xué)生拉著自己的爸爸媽媽，吵著要買電子計(jì)算器。
有了它，做起數(shù)學(xué)題該多好呀！ “不！”忽然，一個(gè)身材奇特的小矮人跳上了柜臺(tái)，搖著手，對(duì)小學(xué)生說：“小朋友不宜用這樣的東西，要從小培養(yǎng)自己的計(jì)算能力，學(xué)會(huì)簡便算法。有了好算法，有時(shí)候算起來比計(jì)算器還快呢?！?/p>
大家一齊把目光集中在小矮人身上，仔細(xì)一看，原來是外號(hào)叫“半截兒”的小“5”。 “什么？你能比我的計(jì)算器算得還快？”售貨員奇怪地問。
小“5”說：“你不信，我們?cè)囋嚒！闭f著，小“5”對(duì)大家說：“你們隨便報(bào)一個(gè)數(shù)，求這個(gè)數(shù)乘以5的積，售貨員請(qǐng)用電子計(jì)算器也一道算，看誰快？” “好！”大家一齊喊道。
觀看的人群中有人先報(bào)了個(gè)算式“246*5”。 “1230”小“5”脫口而出。
“314*5、289*5……” “1570、1445……”小“5”一口氣報(bào)了出來。 售貨員還未來得及操作完，得數(shù)就被小“5”說出來了。
“好啊！”大家熱烈地鼓起掌來。小“5”笑著說：“這叫做‘添零折半法’，因?yàn)?是10的一半，一個(gè)數(shù)乘以5，只要把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大10倍，再折半就行了。
比如，246*5=2460÷2=1230。” “我們?cè)賮肀纫槐??！?/p>
售貨員不服氣地說。 “好，我們來計(jì)算任一個(gè)末位數(shù)是5的兩位數(shù)的平方。”
小“5”說。 “等于3025?！?/p>
小“5”真快，一下子又報(bào)出了得數(shù)。 這時(shí)候，連售貨員也佩服小“5”神速的口算能力了。
小“5”說道：“任一個(gè)末位數(shù)是5的兩位數(shù)的平方，只要把它的十位數(shù)字乘上比它大1的數(shù)，再在積的后面添上25，就是結(jié)果了。例如752=5625,56就是7和8相乘的結(jié)果。
“哈哈，這樣算快極了。” “半截兒，真正靈，敢同計(jì)算器比本領(lǐng)；方法妙，快又準(zhǔn)，數(shù)學(xué)城里大明星?！?/p>
不知是誰編了幾句順口溜，把大家都逗樂了 唐僧師徒摘桃子 一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不長時(shí)間，徒弟三人摘完桃子高高興興回來。
師父唐僧問：你們每人各摘回多少個(gè)桃子？ 八戒憨笑著說：師父，我來考考你。我們每人摘的一樣多，我筐里的桃子不到100個(gè)，如果3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到最后還剩1個(gè)。
你算算，我們每人摘了多少個(gè)？ 沙僧神秘地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到最后還剩1個(gè)。
你算算，我們每人摘了多少個(gè)？ 悟空笑瞇瞇地說：師父，我也來考考你。我筐里的桃子，如果5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到最后還剩1個(gè)。
你算算，我們每人摘多少個(gè)？ 是多少呢？高斯的故事高斯有許多有趣的故事，故事的第一手資料常來自高斯本人，因?yàn)樗谕砟陼r(shí)總喜歡談他小時(shí)后的事，我們也許會(huì)懷疑故事的真實(shí)性，但許多人都證實(shí)了他所談的故事。 高斯的父親作泥瓦廠的工頭，每星期六他總是要發(fā)薪水給工人。
在高斯三歲夏天時(shí)，有一次當(dāng)他正要發(fā)薪水的時(shí)候，小高斯站了起來說：「爸爸，你弄錯(cuò)了?！谷缓笏f了另外一個(gè)數(shù)目。
原來三歲的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟著他爸爸計(jì)算該給誰多少工錢。重算的結(jié)果證明小高斯是對(duì)的，這把站在那里的大人都嚇的目瞪口呆。
高斯常常帶笑說，他在學(xué)講話之前就已經(jīng)學(xué)會(huì)計(jì)算了，還常說他問了大人字母如何發(fā)音后，就自己學(xué)著讀起書來。 七歲時(shí)高斯進(jìn)了 St. Catherine小學(xué)。
大約在十歲時(shí)，老師在算數(shù)課上出了一道難。
7. 數(shù)學(xué)趣味小知識(shí) 簡短的 20到50字左右
趣味數(shù)學(xué)小知識(shí)
數(shù)論部分：
1、沒有最大的質(zhì)數(shù)。歐幾里得給出了優(yōu)美而簡單的證明。
2、哥德巴赫猜想：任何一個(gè)偶數(shù)都能表示成兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和。陳景潤的成果為：任何一個(gè)偶數(shù)都能表示成一個(gè)質(zhì)數(shù)和不多于兩個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積之和。
3、費(fèi)馬大定理：x的n次方+y的n次方=z的n次方，n>2時(shí)沒有整數(shù)解。歐拉證明了3和4,1995年被英國數(shù)學(xué)家 安德魯*懷爾斯 證明。
拓?fù)鋵W(xué)部分：
1、多面體點(diǎn)面棱的關(guān)系：定點(diǎn)數(shù)+面數(shù)=棱數(shù)+2，笛卡爾提出，歐拉證明，也稱歐拉定理。
2、歐拉定理推論：可能只有5種正多面體，正四面體，正八面體，正六面體，正二十面體，正十二面體。
3、把空間翻過來，左手系的物體就能變成右手系的，通過克萊因瓶模擬，一節(jié)很好的頭腦體操，
摘自：/bbs2/ThreadDetailx?id=31900
從年輕人手上接錢+0
從街坊換來100元螞橡錢茄察+100
給了年輕人禮物成本-18
找給年輕人-79
還給街坊-100
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合顫物茄計(jì)-97（損失97元）
