二年級下冊數(shù)學做陀螺？1、首先拿出一張將對角分別對折，如下圖所示：2、再將正方形對邊對折，如下圖所示：3、折為立體四角星，如下圖所示：4、之后做相同的5個四角星，如下圖所示：5、將對角互相穿插重疊，如下圖所示：6、那么，二年級下冊數(shù)學做陀螺？一起來了解一下吧。

小學二年級關(guān)于旋轉(zhuǎn)的數(shù)學題

準備材料：中心穿好孔的圓形硬紙板一個、圓形彩紙兩張、膠棒一支、剪刀一空巧把、小木棍一根。

1、首先將兩張圓形彩紙對折再對塌睜折。2、然后用剪刀沿著折痕剪開。3、接著將剪好的彩紙用膠棒粘在圓形硬紙板的表面，另一面也粘上彩紙。4、之后將小木棍從圓形硬紙板中心穿過。5、這樣之后，手工陀螺斗衫鍵就做好了。

現(xiàn)在小學生的數(shù)學書都配有學具，一般是塑料的或者是紙板的，各種數(shù)字、形狀、運算符號等等。你這套學具中一定有圓形薄片或者可以剪成圓形的薄片，以及可以做軸的尖頭或圓頭小棒棒。

小學生二年級手工陀螺

準備材料：卡紙

1、首先橋握拿出一張將對角分別對折，如下圖所示：

2、再將正方形對邊對折，如下圖所示：

3、折為立體四角星，如下圖所示：

4、之后做相同的5個四角星，如下圖所示：

5、將對角互相穿插重疊，如下圖所示：

6、將角穿插為對應(yīng)的另一邊，如下圖所示：

7、同樣將另外一凱消游種顏色的四角星一個角穿插于剩下的一個角中，如下圖所示：

8、將六個四角星的對角互相穿插于其他對應(yīng)的四角星的對角中，如下圖所示：

9、調(diào)節(jié)對角的位置，盡量使其重合，如下圖所示：

10、用嘴對折陀螺吹氣盯銷，陀螺即可旋轉(zhuǎn)。

四年級下冊數(shù)學

轉(zhuǎn)出來都是圓。

如果是初中了。那就要加上立體了。由于偏心陀螺轉(zhuǎn)的時候有擺動轉(zhuǎn)出來是個椎體。

現(xiàn)在小學生的數(shù)學書都配有學具，一般是塑鉛判料的或者是紙板的，各種數(shù)字、形狀、運算符號等等。這套學具中一定有圓形薄片或者可以剪成圓形的薄片，以及可以做軸的尖頭或圓頭小棒棒。

將軸插入小圓片中間（最好是帶棱的小棒棒，插進去不容易松動），在圓片上隨意點上幾個彩色點，拿槐旁改住小棒棒上端捻一下松開即可自行旋轉(zhuǎn)。

現(xiàn)實應(yīng)用

陀螺以其多變的玩法，依然受到廣大朋友的喜歡。陀螺已經(jīng)不單單是作為玩具這么簡單了，它的重要性在于：科學家根據(jù)陀螺的力學特性研發(fā)了一種科學儀器——陀螺儀，廣泛運用于科研、軍事技術(shù)等領(lǐng)域中。而且陀螺儀的種類也相當多。下面介紹幾種常見的陀螺儀。

激光陀螺：是一種較為先進的陀螺儀，其原理是利用旋轉(zhuǎn)時環(huán)型激光器發(fā)出的啟祥兩道光束之間的頻率差來測定角度、方位等。激光陀螺儀被用于艦船、飛機等導(dǎo)航和跟蹤。

以上內(nèi)容參考：-陀螺

二年級勞技陀螺教案

轉(zhuǎn)出來都是圓。二年級的基本上就是找賣螞個答案了。中搭埋

如果是初中了。那就枝纖要加上立體了。由于偏心陀螺轉(zhuǎn)的時候有擺動轉(zhuǎn)出來是個椎體

二年級數(shù)學制作陀螺

準備6張正方前衫形紙，將對角分別對折，沿折痕將正方形折為立體四角星，剩下的紙都做成四角星，之后每兩個四角星對角相互重疊，將另外一個四角星一個角穿插于剩下的一個角中；最后用大拇指和食指捏著陀螺的兩個角，陀螺即可旋轉(zhuǎn)。

形狀上半部分為圓形，下方尖銳。從前多用木頭制成，現(xiàn)代多為塑料或鐵制。玩時可用繩子纏繞，用力抽繩，使直立旋轉(zhuǎn)?；蚶冒l(fā)條的彈力旋轉(zhuǎn)。

傳統(tǒng)古手州陀螺大致是木或鐵制的倒圓錐形，玩法是用鞭子劈。現(xiàn)代已有用發(fā)射器發(fā)射的陀螺。當然，還有一些“手捻陀螺”十分普及。陀螺，是青少年們十分熟悉的玩具。

陀螺：

紙陀螺的大小不拘，可以隨意制作。制作方法是，用圓規(guī)在表紙上畫三個圓圈，再將圓圈用剪刀剪下來。剪好之后，在一個圓圈上，畫上自己喜歡的圖案，然后在圖案上著色。

銅錢陀螺，材料有銅錢、小木棒和紙。它的制作方法是，先用牙簽或小木棒，沾些膠水，緊緊地卷上紙條兒，但是要注意，這個厚度必須和錢孔或慧薯腔是鐵片小孔的大小剛好密和了。

以上就是二年級下冊數(shù)學做陀螺的全部內(nèi)容，1、首先將兩張圓形彩紙對折再對折。2、然后用剪刀沿著折痕剪開。3、接著將剪好的彩紙用膠棒粘在圓形硬紙板的表面，另一面也粘上彩紙。4、之后將小木棍從圓形硬紙板中心穿過。5、這樣之后，手工陀螺就做好了。