目錄五下課時(shí)作業(yè)數(shù)學(xué)答案2023 課時(shí)作業(yè)答案五下數(shù)學(xué)人教版 課時(shí)五下數(shù)學(xué)答案蘇教版答案 全a課時(shí)作業(yè)本答案五下數(shù)學(xué) 課時(shí)作業(yè)本五下答案數(shù)學(xué)試卷
數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)本和小學(xué)數(shù)學(xué)點(diǎn)中有什么不同？那肯定是有不鋒族同的了，因?yàn)檎n時(shí)的作業(yè)本都是對(duì)基本內(nèi)容的重要的掌握和小鄭基運(yùn)學(xué)數(shù)學(xué)點(diǎn)中的問喊梁題一般都是針對(duì)于重點(diǎn)，疑點(diǎn)和難點(diǎn)。
正方形面積=長(zhǎng)*長(zhǎng) ；槐棚長(zhǎng)一定，面積也一定。長(zhǎng)減少（增加）面積也減少（增加）
小明的說法不對(duì)：人的成滲兆長(zhǎng)是一個(gè)過程，從小到老的變化。小時(shí)候處在生長(zhǎng)年齡，鉛喊則身體隨年齡同時(shí)增加，但也不是絕對(duì)的。等人停止生長(zhǎng)時(shí)，人會(huì)從成年變?yōu)樗ダ?、身能下降。身重?huì)隨年齡成反比。
你不悉纖會(huì)做嗎？還是懶得做？？？那么多頁。都懶得發(fā)答案了
話說，只有54頁?。。?！
總復(fù)消陸旁習(xí)你還偷懶，小心大考。拿橡
人教版小學(xué)五年級(jí)下課時(shí)作業(yè)本語文內(nèi)容
一. 基礎(chǔ)知識(shí)。（0.38）
1. 看拼音寫詞語。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照樣子，各寫三個(gè)詞語。（0.09）
動(dòng)靜：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 將詞語與它們的正確解釋用線連起來。（0.06）
（1）形容聲音響亮或事業(yè)偉大。 驚濤駭浪
（2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出
（3）不假思索，隨口說出。 驚天動(dòng)地
4. 照樣子，改句子。（0.06）
例：你們不能這樣做。
你們?cè)趺茨苓@樣做呢？
（1）瞎薯淤泥承受不住這樣重的老象。
___________________________________________
（2）文爾內(nèi)看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上。
___________________________________________
5. 按照學(xué)過的內(nèi)容填空。（0.09）
（1）《我的戰(zhàn)友邱少云》一課寫的是邱少云同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事跡。棗譽(yù)
（2）《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山風(fēng)雪路》一課中的老呂是一個(gè)____________________________________的人。
二. 閱讀能力。（0.60）
（一）記憶積累（0.12）
先按要求寫出課文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）這就是我們_________________。我看見了__________________。他是_________，_________。
這段話中的“他”指的是__________________。
（二）（0.14）
白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。
1. 這段話選自課文《 》。（0.02）
2. 這段話中寫了__________________________。
這樣幾種自然災(zāi)害，相信你還能寫出至少兩種來：___________________。（0.06）
3. 這段話寫出了白楊樹的三個(gè)特點(diǎn)：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是綠色的寶庫(kù)（0.16）
地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫(kù)。森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產(chǎn)的氧氣能滿足65個(gè)人一天的需要。森林能吸收有害物質(zhì)，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養(yǎng)水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%20%的雨量，5萬畝森林的儲(chǔ)水量，相當(dāng)于一個(gè)100萬立方米的小型水庫(kù)。凳神段假如沒有森林，地球?qū)?huì)有450萬個(gè)物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴(kuò)大，人類的生存環(huán)境也會(huì)大大惡化，因此保護(hù)森林就是保護(hù)人類自己。
1. 根據(jù)短文內(nèi)容，任選下面一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語寫一句話。（0.04）
不但……而且 因?yàn)椤?只要……就
___________________________________________
2. 根據(jù)短文內(nèi)容選擇，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（0.06）
（1）這段話主要運(yùn)用了比較說明的方法。（ ）
（2）這段話主要運(yùn)用了假設(shè)說明的方法。（ ）
（3）這段話主要運(yùn)用了數(shù)字說明的方法。（ ）
3. 短文是圍繞哪句話寫的？用“_________”畫出來。（0.02）
4. 森林對(duì)人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）購(gòu)買上帝的男孩（0.18）
一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會(huì)好的。
老人聽完眼睛濕潤(rùn)了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆樱巯律系鄣膬r(jià)格正好是1美元。”老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“___________
_____________________________________________________?！?/p>
邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進(jìn)病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會(huì)好起來的
幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對(duì)帕特普魯進(jìn)行會(huì)診。他們采用最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特普魯?shù)牟 ?/p>
帕特普魯出院時(shí)，院方告訴他，有個(gè)老人幫他把錢付清了，那個(gè)醫(yī)療小組就是老人花重金請(qǐng)來的。他原來是某公司的董事長(zhǎng)，退休后開了家商店打發(fā)時(shí)光。
帕特普魯聽后激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國(guó)旅游去了。后來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：“您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購(gòu)買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
1. 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 給第四自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（0.03）
3. 在短文中的橫線上寫出恰當(dāng)?shù)恼Z言。（0.02）
4. “醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你認(rèn)為“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些內(nèi)容讓你感動(dòng)？為什么？（0.05）
人教版小學(xué)五年級(jí)下語文多音字全
(qǔ)( )
曲＜
(qū)( )
(jìn)( ) (fā)( )
禁 ＜ 發(fā)＜
(jīn)( ) (fà)( )
急2012年人教版小學(xué)五年級(jí)語文書下冊(cè)內(nèi)容
是課文嗎
小學(xué)五年級(jí)課時(shí)作業(yè)本答案
這里應(yīng)該找不到答案 不會(huì)的話 還是問問你的同學(xué)·或者老師比較好 讓他們給你講講 不要總是不動(dòng)腦 只抄答案
人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課時(shí)練94，95，96頁答案
選擇題
( )1. She has many kinds of fruits,() apples, bananas and oranges.
A. like B. for example C. such as D. as well as
答案：A
( )2. Tony is ________ in collecting stamps. He has an _________ hobby.
A. interesting, interested B. interest, interesting
C. interested, interesting D. interested, interest
答案：C
完成句子
1.我知道他來自撫順。 I know _____ ______ ______ ______ .
答案：he es from Fushun
2.銀行離學(xué)校很遠(yuǎn)。 The bank is very _________ __________ the school.
答案： far from
蘇教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第3單元作文內(nèi)容
寫一則新聞報(bào)道。
可以歇歇最近有沒有什么比賽，活動(dòng)等，題目寫什么什么結(jié)束，小標(biāo)題可以寫你們班的結(jié)果，開頭寫事情的結(jié)果，再寫經(jīng)過，最后寫給你想或者其他東西。
原創(chuàng)啊~~~~~~~！給點(diǎn)分吧~~~！
人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文書71頁小練筆400字
大娘們頭上頂著打糕，冒著敵軍的炮火，穿過戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，走著走著，一顆殘酷的子彈想打娘們射去，一位志愿軍為大娘們擋了這顆子彈，他就是住在大娘家的傷員。這時(shí)，解決了食物的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。終于，我們打勝了這次阻擊戰(zhàn)。在朝鮮的一個(gè)火車站中，千千萬萬的朝鮮人民在向志愿軍同志門招手示意離別，許多人都哭泣著。
在一節(jié)車廂的登車處，一位小女孩緊緊抓住一個(gè)志愿軍的手。她，就是小金花。她用她帶有哭腔的聲音對(duì)志愿軍說：“叔叔，你別走！我舍不得你??！”“乖，松開手。我以后可以再來看你們的呀?！彼参恐〗鸹āＰ」媚锍槌閲}噠下了車。
無獨(dú)有偶，在另一節(jié)車廂內(nèi)，一位老大娘拿著個(gè)包裹對(duì)另一位小伙子說：“一路走好??！小兄弟，這是我給你準(zhǔn)備的打糕，餓了就吃。愛吃就多吃點(diǎn)，吃完了我再給你郵過去幾包;”說完，便忍不住傷心，也哭了起來。志愿軍戰(zhàn)士看見她老淚縱橫的樣子，忍住傷心說：“大娘，我走了，您多保重?。 ?/p>
一位拄著拐杖的大嫂，背上還背著孩子，孩子已經(jīng)熟睡了。她也跟一位戰(zhàn)士說著話：“志愿軍同志，謝謝你們這幾年來對(duì)我們的關(guān)照。等著孩子長(zhǎng)大了，我讓她親自去向你們道謝：”“大嫂，您看您又說客套話了吧？我們都是一家子，互相照應(yīng)是應(yīng)該的。再說了，怎么的也是你們照顧我啊?！?/p>
列車不顧人民的哭泣聲，冷酷地鳴響了汽笛。列車就要開了！許多人搶著跟志愿軍握手?？墒遣灰粫?huì)兒，列車就漸漸遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去，最終完全消失在人民的視線中了。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本P55、56頁答案（人教版）
76cm 236cm的平方 240cm的三次方 150cm的平方 125cm的三次方 85m 2500ml 選擇題 4 3 4
12乘12乘12等于1728cm的三次方 1728除（16乘8）等于13.5cm p56頁 ：中位數(shù)129，眾數(shù)140和150
平均數(shù)約等于134，算式自己列 有16人的成績(jī)?cè)诹己眉傲己靡陨?/p>
護(hù)士每隔6小時(shí)給病人量一次體溫
最高時(shí)39.6攝氏度，最低時(shí)36.8攝氏度
這位病人的病情在好轉(zhuǎn)
在病人第3天的體溫基本處于正常狀態(tài)
我是6年級(jí)的，馬上初中了，有問題的話私信找我好了........p55頁的畫圖自己畫啊，我打不出來的
順便問下你要找的是義務(wù)教育課程試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)教材5年級(jí)下數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本嗎
三下課時(shí)作業(yè)本答案，人教版的！
好好學(xué)習(xí)?。〔灰饪看鸢?，考試時(shí)你也查電腦嗎？發(fā)動(dòng)你自己的才能啊！
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)作業(yè)第26課圖片無答案
沒有答案就對(duì)了嗎？ 是讓你自己思考出來答案哦，只有這樣才會(huì)有意義呀，一般來說，這個(gè)答案是很難找到的，親，在這兒應(yīng)該是找不到了，我覺得
小朋友，以后有什么問題我建議你直接上試卷或消閉棚者上傳內(nèi)容，因?yàn)樯暇W(wǎng)的人很多都不是態(tài)配五年級(jí)拿則的人呢，想幫都不知道怎么幫你....
