目錄2022河北省數(shù)學(xué)學(xué)考試卷 數(shù)學(xué)學(xué)考試卷及答案 廣東省數(shù)學(xué)學(xué)考試卷 2022年浙江數(shù)學(xué)學(xué)考試卷 語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試真題
六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)模擬檢測(cè)試卷（4）
一、填空。（21%）
1．用三個(gè)“5”和二個(gè)“0”根據(jù)下面要求分別組成一個(gè)5位數(shù)：
(1)只讀出一個(gè)零( )； (2)一個(gè)零也讀不出來( )。
2．4千米60米=（ ）千米 1.25小時(shí)=（ ）分
3．36的約數(shù)共有( )個(gè)，選擇其中四個(gè)組成比例，使兩個(gè)比的比值等于 ，這
個(gè)比例式是( )。
4.一個(gè)數(shù)省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)是8萬(wàn)，這個(gè)數(shù)在（ ）至（ ）之間。
5．一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，分子分母的積是24，這個(gè)真分?jǐn)?shù)是( )，還可能是( )。
6．栽一種樹苗，成活率為94%，為保證栽活470棵，至少要栽樹苗( )棵。
7．一根長(zhǎng)a米的繩子，如果用去 米，還剩下態(tài)昌模（ ）米；如果用去它的 ，
還剩（ ）米。
8．如果在比例尺是1：5000的圖紙上，畫一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形草坪圖，這個(gè)草坪圖的實(shí)際面積是（ ）平方米。
9．配制藥水的濃度一定，水和藥的用量成（ ）比例關(guān)系；步測(cè)一段距離，每步迅辯冊(cè)平均帆緩長(zhǎng)度與步數(shù)成（ ）比例關(guān)系。
10． 如左圖所示，把底面周長(zhǎng)18.84厘米、高10厘米的圓柱切成若干等分，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體。這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積是（ ）平方厘米，表面積是( )平方厘米，體積是( )立方厘米。
11．自來水管的內(nèi)直徑是2厘米，水管內(nèi)水的流速是每秒8厘米。一位同學(xué)去洗手，走時(shí)忘記關(guān)掉水龍頭，5分鐘浪費(fèi)（ ）升水。
12．一個(gè)長(zhǎng)方體的所有棱長(zhǎng)之和為1.8米，長(zhǎng)、寬、高的比是6：5：4。把這個(gè)長(zhǎng)方體截成兩個(gè)小長(zhǎng)方體，表面積最多可以增加（ ）平方米。
二、選擇。（5%）
1、把45米長(zhǎng)的繩子平均分成4份，每份占全長(zhǎng)的( )
A、15 B、14 C、15 米 D、14 米
2、用絲帶捆扎一種禮品盒如下，結(jié)頭處長(zhǎng)25厘米，要捆扎這種禮品盒需準(zhǔn)備( )分米的絲帶比較合理。
A、10分米 B、21.5分米 C、23分米 D、30分米
3、如圖，有一個(gè)無(wú)蓋的正方休紙
盒，下底標(biāo)有字母“M”，沿圖 A B
中粗線將其剪開展成平面圖形
想想會(huì)是( ) 。 C
4．六（1）班共有48名學(xué)生，期末評(píng)選一名學(xué)習(xí)標(biāo)
兵，選舉結(jié)果如右圖，下面（ ）圖能表示出這個(gè)結(jié)果。
A B C D
5.估算下面4個(gè)算式的計(jì)算結(jié)果，最大的是( )。
A．888×（1+ ） B.888×（1- ） C. 888÷（1+ ） D. 888÷（1- ）
三、計(jì)算。（27%）
1．直接寫出結(jié)果。（6%）
23 －12 = 4.5×102= 59 ×6= 270÷18= 5－0.25＋0.75=
0.42－0.32= 2÷15 = 341－103= 13×(2＋713 )= ( ):17 =17
10×10%= 23.9÷8≈ 7× ÷7× = 1÷ × =
2．怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。（9%）
78 ÷5＋78 ÷2 1.05×(3.8－0.8)÷6.3 920 ÷[12 ×(25 ＋45 )]
3．解方程（或比例）。（6%）
14 x -0.75=12 ÷ 1.27.5 = 0.4x
4．列式計(jì)算。（6%）
（1）一個(gè)數(shù)的 比它的 多60，求這個(gè)數(shù)。（2）18的 除以 的12倍，商是多少？
四、動(dòng)手實(shí)踐。（5%）
1．右圖是一個(gè)長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形。
（1）在長(zhǎng)方形中畫一條線段，把它分成一個(gè)
最大的等腰直角三角形和一個(gè)梯形。
（2）求出這個(gè)梯形的面積。
（3）以等腰直角三角形的一個(gè)直角邊所在的直線為軸，將三角形高速旋轉(zhuǎn)，可以形成（ ）形。算出旋轉(zhuǎn)形成的這個(gè)圖形的體積。
五、生活中的統(tǒng)計(jì)問題。（6%）
下表是新華小學(xué)六年級(jí)各班人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出條形統(tǒng)計(jì)圖。
六（1）班 六（2）班 六（3）班
男生 23 22 24
女生 22 25 26
根據(jù)數(shù)據(jù)畫統(tǒng)計(jì)圖回答問題。
（1）六（ ）班的人數(shù)最多，共有（ ）人。
（2）六（1）班人數(shù)相當(dāng)于六（3）班的（ ）%。
（3）全年級(jí)平均每個(gè)班大約有學(xué)生（ ）人。
六、解決問題。（36%）
1．只列式(或方程)不計(jì)算。
2．工程隊(duì)計(jì)劃20天挖一條800米的水渠，實(shí)際16天就完成了任務(wù)。工程隊(duì)的實(shí)際工作效率比計(jì)劃提高了百分之幾？
3．一輛快車和一輛慢車分別從南京和揚(yáng)州兩地同時(shí)相向而行，經(jīng)過 小時(shí)在離中點(diǎn)3
千米處相遇。已知快車平均每小時(shí)行75千米，慢車平均每小時(shí)行多少千米？
4．上面是張大爺?shù)囊粡垉?chǔ)蓄存單，如到期要交納20%的利息稅，他的存款到期時(shí)實(shí)際可得多少元利息？
5．一個(gè)圓柱形玻璃杯，體積為1000立方厘米，現(xiàn)在水的高度和水上高度的比為1：1，放入一個(gè)圓錐后（圓錐完全浸沒在水中），水的高度和水上高度的比為3：2，圓錐的體積是多少立方厘米？
6．甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)完成某項(xiàng)工程的天數(shù)和日工資如下表：
工程隊(duì) 單獨(dú)完成工程所用天數(shù) 每日總工資（萬(wàn)元）
甲 10 18
乙 15 12
丙 20 8
請(qǐng)你選擇兩個(gè)工程隊(duì)合做這項(xiàng)工程，如果工期很緊，想盡快完工，應(yīng)選擇哪兩個(gè)隊(duì)合做？幾天可以完工？完工后兩隊(duì)各得多少工資?
數(shù)學(xué)學(xué)考范圍如下：
一、基于新課程要求的新高考試卷
1、考試內(nèi)容范辯襲肆圍以《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）中必修課程與選擇性必修課程的內(nèi)容要求為基礎(chǔ)，適當(dāng)調(diào)減部分內(nèi)容。
2、必修課程中的以下內(nèi)容不作要求：平面向量投影的概念以及投影向量的意義；有限樣本空間的含義；分層隨機(jī)抽樣的樣本均值和樣本方差；用樣本估計(jì)百分位數(shù)，及百分位數(shù)的統(tǒng)計(jì)含義。
3、選擇性必修課程中的以下內(nèi)容不作要求：空間向量投影的概念以及投影向量的意義；用向量方法解決點(diǎn)到直線、點(diǎn)到平面、禪消相互平行的直線、相互平行的平面的距高問題；利用全概率公式計(jì)算概率。
二、基于舊課程要求的新高考試卷
1、考試范圍以《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中的理科數(shù)學(xué)內(nèi)容（即必修課程和選修系列2的內(nèi)容）為基砬，適當(dāng)調(diào)減部分內(nèi)容，《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中新加的內(nèi)容不作要求。
2、必修課程中攜轎的以下內(nèi)容不作要求：必修課程“數(shù)學(xué)3"的“1。算法初步”。
3、選修課程中的以下內(nèi)容不作要求：選修2-2中”1。導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用＂的“（5）定積分與微積分基本定理”。選修2-2中"2。推理與證明“；選修系列4的全部?jī)?nèi)容。
我這里有一部分，但愿能幫上你。
小升初數(shù)學(xué)試卷 一
一.填空題:(每小題4分)
1. 一個(gè)數(shù), 減去它的20%, 再加上5, 還比原來小3。那么, 這個(gè)數(shù)是______________。
2. 甲數(shù)比乙數(shù)小16%, 乙數(shù)比丙數(shù)大20%, 甲、乙、丙三數(shù)中, 最小的數(shù)是_________數(shù)。
3. 時(shí)鐘上六點(diǎn)十分時(shí), 分針和時(shí)針組成的鈍角是______________度。
4. 一個(gè)真分?jǐn)?shù), 如乘以3, 分子比分母小16, 如除以 , 分母比分子小2, 這真分?jǐn)?shù)是________。
5. 11 只李子的重量等于2只蘋果和1只桃子的重量, 2只李子和1只蘋果的重量等于1只桃子的重量, 那么, 一只桃子的重量等于__________只李子的重量。
6. A、B兩數(shù)的和是 , A數(shù)的 倍與B數(shù)的兩倍的和是16, A數(shù)是______________。
7. "六一"畫展所參展的畫中, 14幅不是六年級(jí)的, 17幅不是五年級(jí)的, 而五、六年級(jí)共展畫21幅, 那么, 其它年級(jí)參展的畫是___________幅。
8. 100克15%濃度的鹽水中, 放進(jìn)了鹽8克, 為使溶液的濃度為20%, 那么, 還得再加進(jìn)水_________克。
9. 甲、乙兩廠生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量相等, 甲廠產(chǎn)品中正品的數(shù)量是乙廠次品數(shù)的3倍, 乙廠正品的數(shù)量是甲廠次品數(shù)量的4倍, 那么, 甲、乙兩廠生產(chǎn)的正品的數(shù)量之比是__________。
二.應(yīng)用題:(每題9分, 要求列式計(jì)算, 僅有答數(shù)不給分)
1. 兩數(shù)相除的商是22, 余數(shù)是8, 被除數(shù)、除數(shù)、商數(shù)、余數(shù)的和是866, 問:被除數(shù)是多少?
2. 六一歌手大獎(jiǎng)賽有407人參加, 女歌手未獲獎(jiǎng)人數(shù)占女歌手總數(shù)的 , 男歌手16人未獲獎(jiǎng), 而獲獎(jiǎng)男女歌手人數(shù)一樣多, 問:參賽的男歌手共幾人?
3. 甲從A地往B地, 乙、丙兩人從B地往A地指臘, 三人同時(shí)出發(fā), 甲首先在途中與乙相遇, 之后15分鐘又與丙相遇, 甲每分鐘走70米, 乙每分鐘走60米, 丙每分鐘走50米, 問:A、B兩地相距多少米?
4. 一批擁軍物資, 如用8輛大卡車裝運(yùn), 3天可運(yùn)完, 如用5輛小卡車裝運(yùn), 8天可運(yùn)完全部的75%, 現(xiàn)用3輛大卡車、4輛小卡車裝運(yùn), 幾天可以運(yùn)完?
5. 三個(gè)小組的人數(shù)一樣多, 第一小組男生數(shù)等于第二小組女生數(shù), 第三小組的男生數(shù)是三個(gè)小組男生數(shù)總和的 , 問三個(gè)小組的男生總數(shù)占三個(gè)小組總?cè)藬?shù)的幾分之幾?
6. 甲乙兩根進(jìn)水管同時(shí)打開, 4小時(shí)可注滿水池的40%, 接著甲管單獨(dú)開5小時(shí), 再由乙管單獨(dú)開7.4小時(shí), 方才廳逗察注滿水池, 問:如果獨(dú)開乙管, 多少時(shí)間可將水池注滿?
7. 于肖騎自行車8點(diǎn)鐘從家出發(fā), 8分鐘后, 父親騎摩托車去追趕, 追上于肖時(shí), 于肖已離家4千米, 這時(shí)父親因事立即趕回家, 再回頭追趕, 第二次追上于肖時(shí), 于肖已離家8千米, 問:父親第二次追上于肖時(shí)是幾點(diǎn)鐘?
8. 甲車間人數(shù)比丙車間人數(shù)少 , 而丙車間人數(shù)比乙車間人數(shù)多25%, 且又比甲、乙兩車間人數(shù)和的 少4 人, 問三個(gè)車間共有人數(shù)多少?
9. 某商店用480元買進(jìn)一批貨物, 如果全用每個(gè)6元的價(jià)格賣出, 可得利潤(rùn)25%, 實(shí)際上一部分貨物因質(zhì)量問題, 只能降價(jià)以每個(gè)5 元的價(jià)格賣出, 因此實(shí)得利潤(rùn)20%, 問這些貨物中, 以6元的價(jià)格賣出的合格品是多少個(gè)?
10. 清晨4時(shí), 甲車從A地, 乙扮茄車從B 地同時(shí)相對(duì)開出, 原指望在上午10時(shí)相遇, 但在6時(shí)30分, 乙車因故停在中途C地, 甲車?yán)^續(xù)前行350米在C地與乙車相遇, 相遇后, 乙車立即以原來每小時(shí)60千米的速度向A地開去。問:乙車幾點(diǎn)才能到達(dá)A地?
六年級(jí)升初中銜接班數(shù)學(xué)試題一
一、選擇題（把正確答案的序號(hào)寫在后面的括號(hào)里）
1、如果a÷7/8=b×7/8(ab都是自然數(shù))，那么（）。
①a>b ②a=b ③ a 2、在自然數(shù)中，凡是5的倍數(shù)（） ①一定是質(zhì)數(shù) ②一定是合數(shù)③可能是質(zhì)數(shù)，也可能是合數(shù)] 3、小麥的出粉率一定，小麥的重量和磨成的面粉的重量（） ①成反比例 ②成正比例 ③不成比例 4、一個(gè)比的前項(xiàng)是8，如果前項(xiàng)增加16，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)該（ ）。 ①增加16②乘以2③除以1/3 5一個(gè)三角形的三個(gè)角中最大是89度，這個(gè)三角形是（）。 ①銳角三角形 ②直角三角形 ③鈍角三角形 6、一個(gè)圓柱體，如果它的底面直徑擴(kuò)大2倍，高不變，體積擴(kuò)大（ ）倍。①2②4③6 二、填空題 1、二千零四十萬(wàn)七千寫作（），四舍五入到萬(wàn)位，約是（）萬(wàn)。 2、68個(gè)月=（）年（）個(gè)月4升20毫升=（）立方分米 3、0.6:()= 9.6÷()=1.2=()% 4、自然數(shù)a除自然數(shù)b，商是18，a與b的最小公倍數(shù)是（ ）。 5、在比例尺是1 ：50000的圖紙上，量得兩點(diǎn)之間的距離是12厘米，這兩點(diǎn)的實(shí)際距離是（）千米。 6、在一個(gè)比例里，已知兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是最小的質(zhì)數(shù)，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（）。 7、一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體等底等高，如果它們的體積相差32立方分米，那么圓錐體的體積為（）立方厘米。 8、從168里連續(xù)減去12，減了（ ）次后，結(jié)果是12。 9一根鋼材長(zhǎng)5米，把它鋸成每段長(zhǎng)50厘米，需要3/5小時(shí)，如果鋸成每段長(zhǎng)100厘米的鋼段，需要（）小時(shí)。 10、一個(gè)長(zhǎng)方體木料的長(zhǎng)和寬都是4分米，高是8分米，這根木料的體積是（ ）；如果把這根木料鋸成兩個(gè)正方體，那么這兩個(gè)正方體的表面積的和是（）。 11、一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是210平方厘米，它的長(zhǎng)和寬是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）。 三、應(yīng)用題： 1、只列式不計(jì)算。 （1）某機(jī)關(guān)精簡(jiǎn)后有工作人員75人，比原來少45人，精簡(jiǎn)了百分之幾？ （2）甲乙兩地相距405千米。一輛汽車從甲地開往乙地，4小時(shí)行駛了180千米。照這樣的速度，再行駛多少小時(shí)，這輛汽車就可以到達(dá)乙地？ 2、壓路機(jī)的滾筒是一個(gè)圓柱體。滾筒直徑⒈2米，長(zhǎng)⒈5米?，F(xiàn)在滾筒向前滾動(dòng)120周，被壓路面的面積是多少？（π取3.14） 3、某廠生產(chǎn)一批水泥，原計(jì)劃每天生產(chǎn)150噸，可以按時(shí)完成任務(wù)。實(shí)際每天增產(chǎn)30噸，結(jié)果只用25天就完成了任務(wù)。原計(jì)劃完成生產(chǎn)任務(wù)需要多少天？（用比例解） 4、加工一批零件，甲乙合作5小時(shí)完成，甲獨(dú)做9小時(shí)完成。已知甲每小時(shí)比乙多加工2個(gè)零件，這批零件共有多少個(gè)？ 5、體育場(chǎng)買來16個(gè)籃球和12個(gè)足球，共付出760元。已知籃球與足球的單價(jià)比是5：6，體育場(chǎng)買籃球和足球各付出多少元？ 6、某商店購(gòu)進(jìn)一批皮涼鞋，每雙售出價(jià)比購(gòu)進(jìn)價(jià)多15%。如果全部賣出，則可獲利120元；如果只賣80雙，則差64元才夠成本。皮涼鞋的購(gòu)進(jìn)價(jià)每雙多少元？ 綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。、 1．把一個(gè)直徑是2分米的圓柱的底面分成許多相等的扇形，然后沿直徑把圓切開，拼成一個(gè)和它體積相等的長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體表面積比原來圓柱的表面積增加8平方分米，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少？ 2、把一個(gè)長(zhǎng)7厘米，寬6厘米，高4.5厘米的長(zhǎng)方體鐵塊和一個(gè)棱長(zhǎng)5厘米的正方體的鐵塊，熔鑄成一個(gè)大圓柱體，這個(gè)圓柱體的底面積是78.5平方厘米，那圓柱的高應(yīng)是多少厘米？ 六年制小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試試卷 一、基礎(chǔ)知識(shí)。 1、填空： ⑴太陽(yáng)的直徑約一百三十九萬(wàn)二千千米，寫作（）千米，寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（ ）萬(wàn)千米。 ⑵120平方分米=（ ）平方米 3.5噸=（ ）千克 ⑶ =2：5=（）÷60=（ ）％ ⑷把5米長(zhǎng)的繩子平均剪成8段，每段是繩長(zhǎng)的（ ），每段長(zhǎng)（）米。 ⑸在 、0.16和 這三個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。 ⑹把3.07擴(kuò)大（ ）倍是3070，把38縮小1000倍是（ ）。 ⑺把0.5： 化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是（ ）：（ ），比值是（ ）。 ⑻比a的3倍多1.8的數(shù)，用含有字母的式子表示是（ ），當(dāng)a=2.4時(shí)，這個(gè)式子的值是（ ）。 ⑼甲乙兩地相距26千米，在地圖上的距離是5.2厘米，這幅地圖的比例尺是（）。 ⑽一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少（）。 2、判斷：（對(duì)的在括號(hào)里的“√”，錯(cuò)的打“×”） ⑴平行四邊形的面積一定，底與高成反比例。 （） ⑵一個(gè)自然數(shù)，如果不是質(zhì)數(shù)，就一定是合數(shù)。 （） ⑶六年級(jí)同學(xué)春季植樹91棵，其中9棵沒活，成活率是91％。 （） ⑷鐘表上分針轉(zhuǎn)動(dòng)的速度是時(shí)針的12倍。（） ⑸正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大4倍，表面積就擴(kuò)大16倍。 （） 3、選擇：（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） ⑴ 是一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，a和c一定是（） A、質(zhì)數(shù)B、合數(shù)C、互質(zhì)數(shù) ⑵下面的分?jǐn)?shù)中能化成有限小數(shù)的是（） A、 B、C、 ⑶2003年上半年有（）天 A、181 B、182C、183 ⑷用一張邊長(zhǎng)是2分米的正方形紙，剪一個(gè)面積盡可能大的圓，這個(gè)圓的面積是（） A、3.14 B、12.56C、6.28 ⑸一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是2：3：4，這個(gè)三角形是（）三角形。 A、銳角 B、直角C、銳角 二、計(jì)算。 1、直接寫出得數(shù)： ×12= 2.5－1.7= ÷3= 0.5×（2.6－2.4）= 2.2＋3.57= － = 3.25×4= 0.9×（99＋0.9）= 2、解方程： x－1.8=4.64＋0.2x=30=8x－2x=25.2 3、計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算： 1488＋1068÷89 4.2÷1.5-0.36 4、只列式不計(jì)算： ⑴27.2減去11.8與13的和，差是多少？ ⑵ 比x的25％多 ，求x？ 三、操作題： 1、做三角形底邊上的高，量一量底是（ ）厘米，高是（ ）厘米，計(jì)算三角形的面積。 2、畫一個(gè)直徑是4厘米的圓，并在圓中畫出兩條互相垂直的直徑。 四、應(yīng)用題： 1、中百超市運(yùn)來黃瓜和西紅柿350千克，其中黃瓜的重量占全部的 ，運(yùn)來的黃瓜多少千克？ 2、一桶油用去 ，還剩下48千克，這桶油原來重多少千克？ 3、甲乙兩地相距270千米，A、B兩輛車同時(shí)從甲、乙兩地相對(duì)開出，甲車每小時(shí)行42千米，乙車每小時(shí)行48千米，幾小時(shí)后兩車相遇？ 4、永光農(nóng)機(jī)廠計(jì)劃8天生產(chǎn)384臺(tái)小型收割機(jī)，由于改進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)，實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)16臺(tái)。實(shí)際多少天完成任務(wù)？ 5、一件工程，要求師徒二人4小時(shí)合作完成，若徒弟單獨(dú)做，需要6小時(shí)完成，那么，師傅在4小時(shí)之內(nèi)需要完成這件工程的幾分之幾？ 升學(xué)模擬測(cè)試卷（一） 一、填空。 1、一個(gè)數(shù)由8個(gè)億、9個(gè)千萬(wàn)、6個(gè)百萬(wàn)、3個(gè)百、4個(gè)十組成，這個(gè)數(shù)是（）。改寫成用“萬(wàn)”做單位的數(shù)是（），省略“億”后面的尾數(shù)是（ ）。 2、把2米長(zhǎng)的鐵絲平均截成5段，需要截（ ）次，每段是全長(zhǎng)的（），每段長(zhǎng)（ ）米，每段是1米的（ ）。 3、320厘米=（）米（）分米 4.8噸=（）噸（）千克 4、12：20=—=（）：4=（）%=（）（填小數(shù)） 5、甲數(shù)與乙數(shù)的比是4：3，則乙數(shù)比甲數(shù)少（）%。 6、165 ：45 的比值是（），化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是（）。 8、A=2×2×7B=2×2×5 ，則A、B的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。 9、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是50分米，寬是長(zhǎng)的23 ，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（）平方分米。 10、（）統(tǒng)計(jì)圖既能清楚的表示出數(shù)量的多少，又能表示出數(shù)量增減變化情況。 二、判斷。 1、一個(gè)分?jǐn)?shù)，它的分母越大，分?jǐn)?shù)單位就越小。（） 2、一個(gè)自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。 （） 3、體積相等的正方體，表面機(jī)積也一定相等。 （） 4、通過圓心的線段叫直徑。 （） 5、任何三角形至少有兩個(gè)銳角。 （） 三、選擇。 1、正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，它的體積擴(kuò)大（）倍。 A、3B、9 C、27 2、小明畫了一條6厘米長(zhǎng)的（）。 A、直線B、線段 C、射線 3、表示x和y成正比例關(guān)系的式子是（）。 A、x+y=10B、x-y=10C、y=10x 4、去掉下列各數(shù)中的0，而大小不變的是（）。 A、8.009 B、1800 C、16.00 5、能同時(shí)被2、5、3整除的最小四位數(shù)是（）。 A、1200B、1005 C、1002 四、計(jì)算。 1、直接寫出得數(shù)。 0.25×3002.25+2.752.35 ×744÷11÷10 2.45÷7+57.57 0.1÷0.01 44÷4＋4×14 3、求未知數(shù)。 X－0.8x－6x：23 =183 23 x－12 x＋1.2=3.4 7x=0.25+2x 4、計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。 （1）[12 －(34 －35 )]÷710（2）10.5-10.5÷74 ×29 8.7×6.5＋8.7×4.5－8.7 （45 ＋14 ）÷73 ＋710 5、列式計(jì)算。 （1）從10201減去78，連續(xù)減多少次，最后得到的差是61？ （2）一個(gè)數(shù)的80%比10的38 還多1.75，這個(gè)數(shù)是多少？ （3）一個(gè)數(shù)的34 是60，這個(gè)數(shù)的25%是多少？ 五、操作題。 畫出一個(gè)半徑是1.5厘米的圓，再畫出這個(gè)圓的兩條對(duì)稱軸，并且使這兩條對(duì)稱軸相互垂直。 六、應(yīng)用題。 1、一張桌子比一把椅子貴10元，如果椅子的單價(jià)是課桌單價(jià)的25 ，課桌和椅子的單價(jià)各是多少元？ 2、一批水泥共185噸，第一天運(yùn)走總數(shù)的40%，第二天運(yùn)走37噸，剩下的第三天運(yùn)完，第三天運(yùn)走這批水泥的百分之幾？ 3、用鐵皮做一個(gè)圓柱形油桶，底面周長(zhǎng)是12.56分米，高是5分米。做這個(gè)油桶至少要用多少鐵皮？如果1升汽油重0.68千克，這個(gè)油桶能裝汽油多少千克？（結(jié)果保留整千克） 4、把一塊石頭，放入一個(gè)長(zhǎng)和寬都是12分米、高15分米的長(zhǎng)方形容器里，水面的高度由原來的8分米上升到10.4分米，求石頭的體積。 5、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是712 厘米，高是3厘米，體積是90立方厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的表面積是多少？ 2022年上海市初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試卷依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，立足學(xué)科基礎(chǔ)，重視數(shù)學(xué)理解，凸顯核心素養(yǎng)。在結(jié)構(gòu)、題型、題量等方面保持穩(wěn)定，在基礎(chǔ)題的考查、應(yīng)用背景選擇的現(xiàn)實(shí)意義、教材例題習(xí)題的改編等方面作了積極探索。試卷突出對(duì)基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，體現(xiàn)學(xué)業(yè)水平考試要求；關(guān)注學(xué)習(xí)過程，重視不同情境下分析問題和解決問題的能力。 一、基于課程標(biāo)準(zhǔn)，立足學(xué)科基礎(chǔ)，落實(shí)教學(xué)評(píng)的一致性 試卷嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)考查初中階段重要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，相關(guān)試題考查了相反數(shù)、冪的運(yùn)算、統(tǒng)計(jì)量的意義、方程與不等式的解法、函數(shù)，以及三角形、四邊形、圓等幾何圖形，覆蓋初中數(shù)學(xué)各大知識(shí)板塊。 重視對(duì)基本數(shù)學(xué)思想方法的考查，主要涉及了方程、函數(shù)、數(shù)形結(jié)合、分類討論、字母表示數(shù)、分解與組合以及待定系數(shù)法、消元法等基本數(shù)學(xué)思想方法。 試卷緊貼教材。如部分幾何題的表述引導(dǎo)學(xué)生在直觀想象的過程中思考點(diǎn)的位置、圖形的形狀與大小，在畫圖的過程中理解條件的內(nèi)涵及其作用；解答題中的數(shù)與式的運(yùn)算、不等式組的求解、應(yīng)用問題和幾何證明題等都改編自教材及配套練習(xí)冊(cè)。 二、基于學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體現(xiàn)思維過程，重視數(shù)學(xué)理解 試卷關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中獲得的理解，如基于學(xué)生學(xué)習(xí)圖形的旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形及正多邊形等知識(shí)的經(jīng)歷，試卷設(shè)計(jì)了正多邊形繞其中心旋轉(zhuǎn)后與原圖形重合的問題，動(dòng)靜結(jié)合，頗具美感，既考查空間觀念、又考查對(duì)問題本質(zhì)的理解；又如函數(shù)綜合題的考查，關(guān)注了學(xué)生對(duì)拋物線變化趨勢(shì)的理解，學(xué)生需利用二次函數(shù)圖像與性質(zhì)的研究經(jīng)驗(yàn)，再次經(jīng)歷探究過程。 試題表述通俗、簡(jiǎn)潔、清晰、明確，配上適當(dāng)?shù)膱D表和圖形，條件的呈現(xiàn)和問題的設(shè)計(jì)力求引導(dǎo)和展現(xiàn)學(xué)生的思維過程，以便更好地幫助學(xué)生找到解決問題的路徑。 試題還著力考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解，如試卷中設(shè)計(jì)了一個(gè)理解新概念“廳鍵手等弦圓”的問題，需要學(xué)生先通過直觀想象形成空間構(gòu)圖，再對(duì)圖形位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行理性分析，考查學(xué)生的閱讀理解和空間想象等能力；又如以平行四邊形為載體的綜合題，研究不同的附加條件對(duì)一個(gè)基礎(chǔ)圖形的影響，涉及等腰三角形、菱形、圓等相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，綜合運(yùn)用已有的思維策略解決問題，具有一定的探究性和綜合性。 三、基于問題解決，聯(lián)系生活實(shí)際，凸顯核心素養(yǎng) 試題充分關(guān)注生活實(shí)際，應(yīng)用背景的扮嫌問題適當(dāng)增加。如以購(gòu)物和調(diào)查學(xué)生每周家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間這兩個(gè)學(xué)生熟悉的生活情境為背景設(shè)計(jì)試題，考查學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)意義和基本統(tǒng)計(jì)量的理解；從參加公益活動(dòng)、開發(fā)區(qū)使用外資金額的增長(zhǎng)情況及某小區(qū)花園面積計(jì)亮梁算等實(shí)際情境中提出有意義的數(shù)學(xué)問題，考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。 通過貼近學(xué)生實(shí)際生活且易于理解的問題背景，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界，在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)方法解決實(shí)際問題的過程中，感悟數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，凸顯數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。 試卷還融入了數(shù)學(xué)文化元素。如將教材中用測(cè)角儀測(cè)高的問題與趙爽《日高圖說》記載的測(cè)高方法相結(jié)合，用問題解決的形式呈現(xiàn)試題，在考查知識(shí)應(yīng)用的同時(shí)，增加學(xué)生對(duì)我國(guó)古代數(shù)學(xué)成就的了解，在傳承我國(guó)優(yōu)秀文化的同時(shí)增強(qiáng)文化自信，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的育人價(jià)值。 普通高塵余等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試，簡(jiǎn)稱“高考”，是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的考生參加的全國(guó)統(tǒng)一選拔性考試。下面是我為大家收集的關(guān)于2022年新高考2卷數(shù)學(xué)試題及答案。希望可以幫助大家。 新高考二卷數(shù)學(xué)試卷 新高考二卷數(shù)學(xué)答案 家長(zhǎng)在填報(bào)志愿中的重要作用 志愿填報(bào)對(duì)于高考學(xué)子的重要性而言不啻于第二場(chǎng)高考。家長(zhǎng)們無(wú)疑希望在志愿填報(bào)上能發(fā)揮更有效的作用，多一些首兄大把握，少一些風(fēng)險(xiǎn)，多一份希望，少一份遺憾。在既往的經(jīng)歷中，總有一些家長(zhǎng)使用了道聽途說的信息，加上主觀臆斷的決策，違背了高考的“游戲規(guī)則”，釀成了諸多遺憾。由此引發(fā)我們的思考，家長(zhǎng)在志愿填報(bào)過程中究竟應(yīng)該扮演什么角色，發(fā)揮什么功能? 我們以為，志愿填報(bào)是一組矛盾的解析過程。這一組矛盾的三個(gè)要素高校、考生、政府政策可以用一個(gè)拉丁字母Π來表示。上面的一橫表示政府政策，左邊的一豎表示高校，右邊的一豎表示考生。我國(guó)的錄取體制是政府制定和解釋政策，高校和考生按照既定政策雙向選擇，政府處于控制監(jiān)督地位，高校和考生處于對(duì)等地位。通常認(rèn)為，考生總是處于弱者地位，這是從信息獲取角度看的。如果考生能夠清醒的認(rèn)識(shí)自己，深入了解高校，全面地掌握政策，就能在志愿填報(bào)中游刃有余，使自己處于有利地位，解析出一組優(yōu)美的答案。因此，家長(zhǎng)在志愿填報(bào)中應(yīng)該扮演的信息員角色，它的功能應(yīng)是收集(挖掘)信息、整理(過濾)信息、分析(綜合)信息。在此基礎(chǔ)上與孩子共同擬定志愿方案。這樣的方案將會(huì)最大限度地趨向科學(xué)合理，避免盲目和失誤，進(jìn)而爭(zhēng)取一個(gè)成功的結(jié)果。下面，向家長(zhǎng)們提供一些高考要素的基本信息，信息分析方法及權(quán)衡策略。 一、我國(guó)高校的大體分類 從宏觀上說，我國(guó)的約1000所高等院校大體分為六個(gè)層次。其中國(guó)家重點(diǎn)支持的列入“985”工程的10所高?！贝?、清華、人大、復(fù)旦、上交大、南大、浙大、西交大、中科大、哈工大;第二批獲得支持的國(guó)內(nèi)名?！本煼洞髮W(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、南開大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)等;個(gè)省列為重點(diǎn)批次錄取的大學(xué);個(gè)省普通批次錄取的高校(民辦本科位于本層次稍后);普通?？茖W(xué)校;民辦?？茖W(xué)校。由于各省錄取批次的不同，以及社會(huì)認(rèn)可度的差異，此種分類僅具有參考價(jià)值。考生應(yīng)該針對(duì)自己的狀況，實(shí)事求是地為自己定位。由于北大、清華在考生心目中的地位更為特殊，達(dá)到該兩校錄取線的考生一般只占全省考生的0.5%。報(bào)考者必須全科優(yōu)異，絕無(wú)弱項(xiàng)，通常都有特長(zhǎng)加分，心理素質(zhì)非常穩(wěn)定。上述分類均以學(xué)校為單位，不涉及校內(nèi)各專業(yè)的差別，而專業(yè)差別有時(shí)也是比較大的。在高校較為集中的省份，如果我們將考生按文化成績(jī)分為優(yōu)異生(占全省考生的2%)，優(yōu)秀生(向上累計(jì)占全者豎省考生的10%)，優(yōu)良生(向上累計(jì)占全省考生的20%)，良好生(向上累計(jì)占全省考生的35%)，中等生(向上累計(jì)占全省考生的50%)，達(dá)標(biāo)生(向上累計(jì)占全省考生的65%)的話，這六類考生分別對(duì)應(yīng)于上述六類學(xué)校。 值得指出的是，有一些單科性的學(xué)校如外語(yǔ)類的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，經(jīng)濟(jì)類的中國(guó)財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，電子類的西安電子科技大學(xué)、成都電子科技大學(xué)，農(nóng)水類的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、海河大學(xué)等辦學(xué)都很有特色，師資力量也很強(qiáng)，它們的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科在國(guó)內(nèi)各列前茅，錄取分?jǐn)?shù)卻不算很高，值得選報(bào)。 高等學(xué)校是按專業(yè)培養(yǎng)，教育部給高等學(xué)校的本科專業(yè)劃分了四個(gè)層次，分別是學(xué)士學(xué)位授予點(diǎn)、碩士學(xué)位授予點(diǎn)、博士學(xué)位授予點(diǎn)、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。這個(gè)等級(jí)基本反映了各專業(yè)的師資力量、教學(xué)儀器設(shè)備、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研成果等項(xiàng)要素。建有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的重點(diǎn)學(xué)科，具有更強(qiáng)的科研實(shí)力，博士后科研流動(dòng)站是由博士點(diǎn)提出申請(qǐng)建立，并非一個(gè)獨(dú)立的層次。 高等學(xué)校的投檔線反映了當(dāng)年本地區(qū)考生報(bào)考該校的難易程度。對(duì)于招生量不太大的院校，投檔線可能會(huì)有較大的起伏，即使國(guó)內(nèi)公認(rèn)的名牌院校也不能幸免。所以分析高校投檔線宜采用最近三年的平均值，如能以投檔線與同批分?jǐn)?shù)控制線的差額作為分析對(duì)象，將更加簡(jiǎn)潔，一目了然。 根據(jù)高考改革的宗旨，今年教育部繼續(xù)給一些信譽(yù)較好的高校自主招生的權(quán)力。實(shí)行自主招生的高校，有權(quán)制定政策，對(duì)有培養(yǎng)前途的學(xué)生給予照顧錄取。照顧的額度最低可以降到同批分?jǐn)?shù)線。照顧的對(duì)象有嚴(yán)格的入圍條件和審核程序。一般說來三類人有望入選，即平時(shí)成績(jī)一貫優(yōu)秀的;在文藝、體育、學(xué)科方面有明顯特長(zhǎng)的;思想道德品質(zhì)上有良好表現(xiàn)如見義勇為的。符合上述條件者可以事先與高校聯(lián)系，取得認(rèn)可。受到檢舉被查實(shí)者，將被取消資格。 二、重新認(rèn)識(shí)自己的孩子 大約有一半的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子認(rèn)識(shí)的不夠準(zhǔn)確，其中多數(shù)評(píng)價(jià)過于樂觀。如果家長(zhǎng)僅僅憑著孩子的陳述和班主任的一般介紹，而未對(duì)本班、本校的整體情況作了解，就可能陷入盲目樂觀的境地。因?yàn)楹⒆拥膮R報(bào)總是隱惡揚(yáng)善的，班主任的話總是鼓勵(lì)性和向前看的。要在三個(gè)方面認(rèn)清自己的孩子包括：第一認(rèn)清孩子的興趣和專長(zhǎng)，以確定孩子的職業(yè)傾向;第二是認(rèn)清孩子真實(shí)的應(yīng)考實(shí)力，以確定報(bào)考學(xué)校的層次和類別;第三是認(rèn)清孩子的生活自理能力及身體心理?xiàng)l件，以確定學(xué)校的地理位置和學(xué)校性質(zhì)。 教育部考試中心曾對(duì)我國(guó)的人與職業(yè)相互適應(yīng)的理論作過試驗(yàn)，提出人與職業(yè)、專業(yè)相適應(yīng)的七種類型。即： 藝術(shù)型(適合的工作有作曲、服裝設(shè)計(jì)、寫作)。 經(jīng)營(yíng)型(適合從事營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理、法律事務(wù))。 事務(wù)型(適合做秘書、銀行柜員、資料管理員等)。 研究型(適合做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析師、大學(xué)教學(xué)科研人員)。 自然型(適合從事農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)、醫(yī)療、礦產(chǎn)勘測(cè)等工作)。 技術(shù)型(適合擔(dān)任機(jī)械師、駕駛員、工程技術(shù)人員)。 社會(huì)型(適合擔(dān)任中小學(xué)教師、社區(qū)工作者、心理咨詢?nèi)藛T、導(dǎo)游等)。 在志愿填報(bào)中要充分考慮到孩子的興趣、愛好和性格，畢竟專業(yè)選擇與從事的職業(yè)是緊密相關(guān)的。由于年齡與經(jīng)驗(yàn)，讓考生對(duì)自己的應(yīng)考實(shí)力進(jìn)行評(píng)價(jià)會(huì)很難，家長(zhǎng)需要掌握的這些評(píng)價(jià)因素： 1.孩子在學(xué)校的真實(shí)名次，這種名次不能以最佳發(fā)揮的一次來代替，要以平均值加權(quán)計(jì)算(越接近高考難度的權(quán)重越大); 2.本校在全省中學(xué)的檔次，上幾個(gè)年度本校高考分?jǐn)?shù)分段人數(shù); 3.孩子在學(xué)科上的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng); 4.孩子的興趣與志向; 5.如果是考后填志愿，再估計(jì)一下孩子的分?jǐn)?shù)。這種分?jǐn)?shù)不能當(dāng)真，錯(cuò)估的比例不小，勢(shì)力越強(qiáng)的考生估分越準(zhǔn)確; 6.孩子的生活自理能力，心理承受能力。 根據(jù)1和2，家長(zhǎng)可以估計(jì)出孩子在全省的相對(duì)名詞，從而作選報(bào)學(xué)校定位;根據(jù)3和4，可以決定專業(yè)方向，是否服從分配。根據(jù)5，家長(zhǎng)和孩子復(fù)核自己所做出的選擇，審查有多少偏差。根據(jù)6，決定就讀學(xué)校的地理位置和學(xué)校性質(zhì)。 三、全面地掌握政策 家長(zhǎng)充分熟悉高考政策，可以使志愿填報(bào)更客觀更準(zhǔn)確。需要掌握的政策有：體檢標(biāo)準(zhǔn)、志愿填報(bào)時(shí)間、錄取批次、落榜生的安排措施、自主招生學(xué)校的錄取政策、錄取時(shí)的專業(yè)級(jí)差、高校調(diào)整專業(yè)的政策、貧困生的幫扶措施、往屆生的政策等。 從2003年起，全國(guó)統(tǒng)一的體檢標(biāo)準(zhǔn)由剛變?nèi)?，即由原先的?yán)格規(guī)定變?yōu)橛筛咝⒖嫉臉?biāo)準(zhǔn)。這一改變適應(yīng)了我國(guó)高等教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)化的趨勢(shì)，增加了某些身體條件存在缺陷的考生被錄取的機(jī)會(huì)。高校則根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，研究各專業(yè)的就業(yè)特點(diǎn)和身體要求，每年會(huì)在考前向社會(huì)公布本校的體檢要求。由于各校的專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)不同，必然產(chǎn)生不同的體檢標(biāo)準(zhǔn)，必要時(shí)可以信詢或面詢。當(dāng)前考生體檢問題最多的項(xiàng)目是視力、色盲(色弱)、肝功能異常。通常視力校正超過800度，色盲和轉(zhuǎn)氨酶高的學(xué)生容易被拒收，這類學(xué)生降檔投考層次較低的學(xué)校被錄取的可能性就會(huì)高一些。 錄取批次的順序很重要。聰明的考生往往會(huì)避開上一批次不理想的學(xué)校，轉(zhuǎn)而取在心儀的學(xué)校;而另一些人則可能相反，落在不想去的學(xué)校(專業(yè))而一籌莫展。 高分落榜是很痛心的事情。雖然各省考試機(jī)構(gòu)都在想方設(shè)法減少這種情況，許多省份都想方法減少之。但如果考生能事先了解落榜政策，就不會(huì)臨時(shí)手忙腳亂。 自主招生學(xué)校的優(yōu)惠錄取政策各不相同，家長(zhǎng)和考生不必全了解，只需對(duì)感興趣的學(xué)校重點(diǎn)了解，各校的網(wǎng)站都有此類政策公示，理解模糊的一定要打聽清楚，以免誤解造成悔恨。 錄取時(shí)的專業(yè)級(jí)別也很重要，它直接牽涉到專業(yè)的安排。級(jí)差大的第一專業(yè)志愿就顯得特別重要，一般高校的專業(yè)級(jí)差大約是1～5分?？挤种械扔窒氡荛_冷門專業(yè)，可以選擇專業(yè)級(jí)差大的學(xué)校中不太熱門的專業(yè)。 四、學(xué)科大類的選擇 當(dāng)孩子并沒有明顯的學(xué)科偏好和職業(yè)傾向時(shí)，如何選科就容易困擾家長(zhǎng)。我國(guó)高校的培養(yǎng)目標(biāo)除少數(shù)體育、藝術(shù)類別外，主要分為文理工農(nóng)醫(yī)管幾大類，它們?cè)诟叩葘W(xué)校大多有明確的界定。為了便于高考錄取，各省都將農(nóng)醫(yī)管等大類分別納入文科或理工科內(nèi)。但是一些應(yīng)用科學(xué)、社會(huì)科學(xué)在理工和文理方面有交融的趨勢(shì)。在實(shí)施“大綜合”考試的省、市，已經(jīng)出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象，即高分段文科生少，中低分段理科生少。層次較高的學(xué)校文科生源大量短缺造成專業(yè)人數(shù)失恒，而中低層次的學(xué)校又大量短缺理工類生源。因此，如果成績(jī)較好的學(xué)生填報(bào)文科，而成績(jī)較平的學(xué)生填報(bào)理科錄取的可能就會(huì)大一些。從社會(huì)需求上說，我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期，高新技術(shù)人才嚴(yán)重缺乏。與之相應(yīng)的理工科人才培養(yǎng)顯得更為迫切。而以研究為主的基礎(chǔ)文科和某些應(yīng)用文科則由于社會(huì)發(fā)展程度的制約和近幾年的大量擴(kuò)招導(dǎo)致供大于求，所以有些文科生抱怨找不到理想的工作。在理工科的選擇方面，由于理科更多地面向教學(xué)、科研部門，工科更多的面向生產(chǎn)實(shí)踐部門，若考慮盡快就業(yè)，則選擇工科;若擬進(jìn)一步深造，做研究，則可選理科。由于現(xiàn)代科技知識(shí)的更新很快，工科院校也在加大研究型教學(xué)力度，以培養(yǎng)更高層次人才，故工科院校中偏理的專業(yè)與理科有相似的特點(diǎn)。 五、報(bào)考 1.貧困生的報(bào)考 家庭貧困的學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)： 貧困是過去的事，上大學(xué)是擺脫貧困的陽(yáng)光大道。要丟掉思想包袱，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，爭(zhēng)取“文化致富”; 大學(xué)不是義務(wù)教育，上學(xué)交費(fèi)是學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)，要想方設(shè)法籌集上學(xué)費(fèi)用; 政府、社會(huì)和大學(xué)為貧困生準(zhǔn)備了許多幫扶措施，2002年開始實(shí)施的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，可獎(jiǎng)勵(lì)受助學(xué)生每年6000元，并免除全年學(xué)費(fèi)。社會(huì)上也有許多捐資助學(xué)款用于獎(jiǎng)勵(lì)和扶助大學(xué)生。貧困生只要勤奮學(xué)習(xí)，就有希望受到資助。 國(guó)家助學(xué)貸款是助學(xué)主渠道。發(fā)放助學(xué)貸款的商業(yè)銀行要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，講究信用。申請(qǐng)貸款的學(xué)生要準(zhǔn)備好身份證和經(jīng)濟(jì)困難證明。由于銀行對(duì)欠貸不還現(xiàn)象不能容忍，2003年已經(jīng)發(fā)生學(xué)校被停貸事件，有些省份開始實(shí)行生源地貸款辦法。 有些部門、有些媒體、有些學(xué)校出臺(tái)了幫扶貧困生的措施，我們不要理解為不繳學(xué)費(fèi)也能上學(xué)。據(jù)估計(jì)我國(guó)在校貧困大學(xué)生約有二百萬(wàn)人(不包含研究生)，完全解決他們的學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用大約需要每年二百億元。又據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)2002年資助的大學(xué)生費(fèi)用約為70億元，其中獎(jiǎng)學(xué)金26.3億元中，至多20%發(fā)給了貧困生，因此實(shí)際資助困難大學(xué)生的金額約為50億元(其中國(guó)家貸款20億員應(yīng)由學(xué)生償還)，缺口達(dá)到75%。 有一些減免學(xué)費(fèi)或獲取資助的途徑，報(bào)考軍事院校(部隊(duì)待遇)，報(bào)考國(guó)防生(獎(jiǎng)學(xué)金5000元/年)，報(bào)考面向西部地區(qū)(西藏)和艱苦行業(yè)的定向生(定向單位資助)。貧困家庭可以優(yōu)選之。 2.特長(zhǎng)生的報(bào)考 某些在藝術(shù)、體育、學(xué)科和創(chuàng)新能力方面具有特殊才能的學(xué)生在他們的特長(zhǎng)方面的素質(zhì)上明顯高于普通學(xué)生，受到高等學(xué)校的垂青，這是他們多年辛苦磨練的成果。需要注意的是，高等學(xué)校根據(jù)本校的傳統(tǒng)特色，只需要一部分類和一定量的特長(zhǎng)生，并不是來著不拒。某些省份為特長(zhǎng)生源規(guī)定了很低的準(zhǔn)入線，這條準(zhǔn)入線不是高校的提檔線，各高校都有他自己的提檔線。特長(zhǎng)生應(yīng)在填報(bào)志愿前與高校洽商報(bào)考事宜，獲準(zhǔn)后方能報(bào)考。招生人員的承諾須以書面為準(zhǔn)，任何個(gè)人的允諾均無(wú)法律效力。 3.殘疾生的報(bào)考 從2003年起國(guó)家教育部門將剛性的體檢標(biāo)準(zhǔn)解釋為由高校參考執(zhí)行的參考標(biāo)準(zhǔn)，意在放寬殘疾生的入學(xué)限制。各高校都在以專業(yè)為單位，研究放寬標(biāo)準(zhǔn)的可能性。鑒于我過高校資源(尤其是優(yōu)質(zhì)資源)的緊缺，同等條件下各高校當(dāng)然對(duì)身體健康的考生優(yōu)先錄取。身體健康方面有缺陷的考生要掌握以下四條原則： 處于傳染期的傳染病患者應(yīng)主動(dòng)放棄報(bào)考，安心養(yǎng)病。 近視超過800度、色盲、色弱患者應(yīng)避免體檢標(biāo)準(zhǔn)中限考的專業(yè)。 肢體殘疾或生活不能自理者要主動(dòng)降低求學(xué)層次，以高分優(yōu)勢(shì)換取身體方面的劣勢(shì)。 盡量在志愿填報(bào)前向有關(guān)高校了解情況，了解高校意向，增加保險(xiǎn)系數(shù)。 4.往屆生的報(bào)考 雖然近幾年高考錄取率穩(wěn)步提高，但考生對(duì)名校和熱門專業(yè)的追求趨甚。牽強(qiáng)服從的學(xué)子寧愿選擇復(fù)讀，也不愿俯就。國(guó)家對(duì)往屆生并不歧視，但也不會(huì)鼓勵(lì)這種現(xiàn)象的發(fā)生，因?yàn)槿找姕p低的高校報(bào)到率已經(jīng)嚴(yán)重影響了高教資源的合理利用。在過內(nèi)高校，往屆生的錄取往往是“同等滯后”，因?yàn)樗麄兊膹?fù)習(xí)深化時(shí)間比應(yīng)屆生多得多。根據(jù)以上分析，往屆生填報(bào)志愿不能滿打滿算，宜適當(dāng)減低理想值，以求一次中的。 2022年新高考2卷數(shù)學(xué)試題及答案相關(guān)文章： ★2022全國(guó)乙卷高考數(shù)學(xué)(理科)試題及答案 ★2022北京高考數(shù)學(xué)(文科)試題及答案 ★2022年新高考全國(guó)二卷物理試卷及答案解析 ★2022新高考數(shù)學(xué)Ⅰ卷試卷及參考答案 ★2022年高考全國(guó)乙卷(理科)數(shù)學(xué)科目題目與答案解析 ★2022全國(guó)乙卷理科數(shù)學(xué)真題及答案解析 ★2022年全國(guó)高考北京卷數(shù)學(xué)科目考試真題 ★2022年高考數(shù)學(xué)卷真題及答案解析(全國(guó)新高考1卷) ★新高考全國(guó)一卷2022年數(shù)學(xué)試卷及答案解析 ★2022高考全國(guó)乙卷試題及答案(理科) 2022年浙江數(shù)學(xué)學(xué)考試卷
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