八上物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)圖？第六章 質(zhì)量和密度 核心知識(shí)點(diǎn)：質(zhì)量：理解質(zhì)量的概念，掌握天平的使用和讀數(shù)方法。密度：了解密度的概念、公式和單位，掌握密度的計(jì)算方法和應(yīng)用。測(cè)量物質(zhì)的密度：學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的密度，理解密度與物質(zhì)狀態(tài)的關(guān)系。歸納總結(jié)：質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，是物體的基本屬性之一。天平是測(cè)量質(zhì)量的工具，那么，八上物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)圖？一起來(lái)了解一下吧。
教師可以利用學(xué)生繪制的思維導(dǎo)圖來(lái)把握學(xué)生的思維過(guò)程。以下是對(duì)八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖及知識(shí)點(diǎn)的整理，供大家參考：
1. 八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖1
2. 八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖2
3. 八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖3
4. 八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖4
5. 八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)匯總
第一章 聲
1. 人耳能感受到的聲音頻率范圍是20Hz至20000Hz。超過(guò)20000Hz的是超聲波，低于20Hz的是次聲波。
2. 動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍與人類不同。大象通過(guò)次聲波進(jìn)行交流，地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)和海嘯都會(huì)產(chǎn)生次聲波。
一、噪聲的危害和控制
1. 噪聲：物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，以及妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音。
2. 樂(lè)音：物體有規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音。
3. 常見(jiàn)噪聲源：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車(chē)?guó)Q笛、鞭炮聲、金屬間的摩擦聲。
4. 噪聲等級(jí)：聲音強(qiáng)弱的單位是分貝(dB)。0dB是人耳剛能聽(tīng)到的聲音，超過(guò)90dB可能對(duì)健康造成損害。
5. 控制噪聲：減弱聲源、傳播過(guò)程中的噪聲，以及人耳處的噪聲。
二、聲音的利用
1. 超聲波：用于打結(jié)石、清洗精密儀器，以及回聲定位（如蝙蝠辨向和聲納系統(tǒng)）。
2. 聲音傳遞信息：如醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診來(lái)診斷疾病，B超檢查，敲擊鐵軌來(lái)檢測(cè)問(wèn)題等。
教師還能夠利用學(xué)生自行畫(huà)的思維導(dǎo)圖,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生思維過(guò)程的整體把握。下面我整理了八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖,希望大家喜歡!
八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖1八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖2八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖3八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖4八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)匯總第一章 聲
1、人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波;
2、動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波;
一、噪聲的危害和控制
1、噪聲：(!)從物理角度上講物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲;(2)從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲;
2、樂(lè)音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音;
3、常見(jiàn)招生來(lái)源：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車(chē)的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;
4、噪聲的等級(jí)：表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號(hào)dB，超過(guò)90dB會(huì)損害健康;0dB指人耳剛好能聽(tīng)見(jiàn)的聲音;
5、控制噪聲：(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過(guò)程中(植樹(shù)。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)
二、聲音的利用
1、超聲波的能量大、頻率高用來(lái)打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來(lái)回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng))
2、傳遞信息(醫(yī)生查病時(shí)的“聞”，打B超，敲鐵軌聽(tīng)聲音等等)
3、聲音可以傳遞能量(飛機(jī)場(chǎng)幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說(shuō)話，一音叉振動(dòng)，未接觸的音叉振動(dòng)發(fā)生)
第二章 光的傳播
一、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。
【初中物理】人教版初二八年級(jí)上冊(cè)物理課本知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)
長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量
長(zhǎng)度的單位：國(guó)際單位是米(m)，常用單位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)。
長(zhǎng)度的測(cè)量工具：刻度尺。
刻度尺的正確使用方法：
選：根據(jù)測(cè)量要求，選擇適當(dāng)量程和分度值的刻度尺。
觀：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程和分度值。
放：尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度方向放置，不傾斜；刻度尺的零刻度線要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的起點(diǎn)，有磨損時(shí)，可以從其他整刻度量起。
讀：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，要估讀到分度值的下一位。
記：測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。
時(shí)間的單位：國(guó)際單位是秒(s)，常用單位有時(shí)(h)、分(min)。
時(shí)間的測(cè)量工具：停表（秒表）。
運(yùn)動(dòng)的描述
機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
參照物：研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物。
運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：宇宙中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有絕對(duì)靜止的物體。
運(yùn)動(dòng)的快慢
速度：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，用符號(hào)v表示。
八年級(jí)上冊(cè)物理思維導(dǎo)圖知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)是構(gòu)建物理學(xué)知識(shí)體系的基石，更是應(yīng)對(duì)各類考試的關(guān)鍵。以下是根據(jù)課本內(nèi)容整理的思維導(dǎo)圖知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，涵蓋了考試的重點(diǎn)內(nèi)容，建議收藏以便隨時(shí)查閱。
第一章：機(jī)械運(yùn)動(dòng)
參照物：
定義：用來(lái)判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)的另一個(gè)物體。
作用：幫助確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
機(jī)械運(yùn)動(dòng)：
定義：物體位置隨時(shí)間的變化。
分類：直線運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)等。
速度：
定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。
公式：v = s / t（v為速度，s為路程，t為時(shí)間）。
單位：米/秒（m/s）等。
第二章：聲現(xiàn)象
聲音的產(chǎn)生：
原理：物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音。
聲音的傳播：
介質(zhì)：需要固體、液體或氣體等介質(zhì)傳播。
速度：在不同介質(zhì)中速度不同，一般固體中最快，液體中次之，氣體中最慢。
聲音的特性：
音調(diào)：聲音的高低，與振動(dòng)頻率有關(guān)。
八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
第一章：聲現(xiàn)象
1、\x09聲音的產(chǎn)生與傳播
（1）\x09聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.
一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止.
各種樂(lè)器在演奏時(shí)都是通過(guò)振動(dòng)而發(fā)聲的：弦樂(lè)器是靠弦的振動(dòng)發(fā)聲的；管樂(lè)器是靠管內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)聲的；打擊樂(lè)器是靠打擊樂(lè)器本身振動(dòng)發(fā)聲的.
（2）\x09聲音的傳播：聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播.聲音不能在真空中傳播.
（3）\x09聲速：聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度是不同的.一般情況下,聲音在液體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度,小于在固體中的傳播速度.
聲音在空氣中的傳播速度還與壓強(qiáng)和溫度有關(guān).
通常情況下,聲音在空氣中的傳播速度大約是340m/s.
2、\x09回聲
（1）\x09回聲：聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)的現(xiàn)象叫做回聲.
如果回聲到達(dá)人耳的時(shí)間跟原聲 到達(dá)人耳的時(shí)間相隔0.1s以上,人耳可以聽(tīng)到回聲；如果回聲到達(dá)人耳的時(shí)間跟原聲到達(dá)人耳的時(shí)間間隔0.1s以下,回聲與原聲混合在一起人耳分辨不出回聲,但可以使原聲增強(qiáng).
（2）回聲的應(yīng)用與防治：
應(yīng)用：測(cè)距與定位：測(cè)量原理s=vt ,其中v為聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度,t為從發(fā)聲到聽(tīng)到回聲所用的時(shí)間.S為聲音來(lái)回縮通過(guò)的距離.
防治：大型建筑（音樂(lè)廳、會(huì)議室）為了防治回聲對(duì)原聲造成干擾,其內(nèi)壁往往用吸音材料裝飾.
3、樂(lè)音
（1）人們將有規(guī)律、好聽(tīng)悅耳的聲音叫做樂(lè)音.
(2) 樂(lè)音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色.
A音調(diào)：
(1)音調(diào)：物理學(xué)中把聲音的高低叫做音調(diào).
（2）決定音調(diào)高低的因素：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的快慢（頻率）有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)越高.
（3）頻率：物體每秒振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率.單位：赫茲（Hz）
B響度：
（1）響度：物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度.
（2）決定響度大小的因素：聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度（振幅）有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大；響度還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),離發(fā)聲體越遠(yuǎn),響度越小.
（3）振幅：物體振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的最大距離叫做振幅.
（4）聲音的強(qiáng)弱用分貝（dB）來(lái)表示.
C音色：
(1)音色：物理學(xué)中把聲音的品質(zhì)與特色叫做音色.
（2）音色是由發(fā)聲體本身所決定的,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同.人們通過(guò)音色來(lái)辨別聲音.
4、\x09噪聲
（1）\x09噪聲：人們把無(wú)規(guī)律的、難聽(tīng)刺耳的聲音叫做噪聲.（物理角度）
從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲.
（2）\x09 噪聲的防治：從聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱.（能結(jié)合具體措施,知道是通過(guò)哪一種方式來(lái)減弱噪聲的.）
5、\x09超聲與次聲（人耳聽(tīng)不到的兩種聲音）
（1）\x09超聲：通常把高于20000Hz的聲音叫做超聲.
應(yīng)用：超聲導(dǎo)航、定位.如超聲雷達(dá)（聲納）
金屬探傷、檢測(cè)人體疾病.如超聲診斷儀、超聲金屬探傷儀.（利用超聲具有很強(qiáng)的穿透能力）
殺菌消毒.（利用超聲有很強(qiáng)的“破碎”能力）
（2）\x09次聲：人們通常把低于20Hz的聲音叫做次聲.
來(lái)源：自然界中火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴等都能產(chǎn)生次聲；核爆炸、導(dǎo)彈發(fā)射等也能產(chǎn)生次聲.
危害：能量很高的次聲具有極大的破壞力.
應(yīng)用：可以利用地震、風(fēng)暴等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的次聲預(yù)報(bào)災(zāi)害,減小對(duì)人、物的危害.
第二章：光的反射
1.光源：自身能發(fā)光的物體叫做光源.例如：太陽(yáng)、通電的電燈、燃燒的蠟燭、火把、螢火蟲(chóng)等
2、分類：（1）按光源產(chǎn)生的原因分為自然光源（如太陽(yáng),螢火蟲(chóng)等）和人造光源（如通電的電燈,燃燒的蠟燭等）
（2）按發(fā)出光束的形狀分為點(diǎn)光源和平行光源.
3、注意點(diǎn)：判斷一個(gè)物體是不是光源,關(guān)鍵是看它是否能發(fā)光.有的物體看上去雖然很亮,（如月亮、放電影事的銀幕、金星等）但不是他們自身發(fā)光,而是其他光源發(fā)出的光照到這些物體上面被反射回來(lái)的,因而他們不是光源.
2、光的直線傳播
1、光的直線傳播：光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.
大量事實(shí)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光不僅在空氣中、水中、玻璃中是沿直線傳播的,在其他均勻介質(zhì)中也都是沿直線傳播的.
2.光線：由于光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,在物理學(xué)中,用一條待箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向,這條帶箭頭的直線叫做光線.（光線是人們?yōu)榱搜芯糠奖慵傧氲囊环N物理模型,不是實(shí)際存在的）
3、 光沿直線傳播形成的現(xiàn)象：
1、影子的形成：由于光沿直線傳播,當(dāng)光遇到不透明的物體時(shí),就會(huì)被物體擋住,在物體后面光照不到的地方就會(huì)形成影子.（如手影,皮影等）
2、日食、月食：由于光是沿直線傳播的,當(dāng)太陽(yáng)、地球、月亮運(yùn)轉(zhuǎn)到同一條直線上時(shí),中見(jiàn)的星體擋住了太陽(yáng)射向另一個(gè)星體的光,于是邊發(fā)生日食和月食.當(dāng)月亮在中間時(shí)發(fā)生的是日食,當(dāng)?shù)厍蛟谥虚g時(shí)發(fā)生的是月食.
3、小孔成像：小孔成像是由于光沿直線形成的,小孔成像手成的像是一個(gè)倒立的實(shí)像.
小孔成像的特點(diǎn)：
（1）\x09小孔成像中縮成的像是由時(shí)機(jī)光線會(huì)聚形成的,是實(shí)像.
（2）\x09小孔成像時(shí)所成的像一定的倒立的.
（3）\x09小孔成像時(shí)所成的像的形狀跟物體的形狀一 樣,與小孔的形狀五無(wú)關(guān).
（4）\x09小孔成像所成的像有縮小的、放大的和等大的.
4.光速：光是以一定的速度傳播的,傳播速度很大,其中光在真空中傳播速度最快,在其他介質(zhì)中的傳播速度都比在真空的速度小.
光在真空或空氣中的傳播速度是3×108m/s,
光在水中的傳播速度約為在真空中的3/4,
光在玻璃中的傳播速度約為真空中的2/3.
光年：光在一年內(nèi)傳播的距離叫做光年,光年是天文長(zhǎng)度單位.
5.\x09光的反射：
（1）\x09定義：光在傳播過(guò)程中,當(dāng)射到物體的表面時(shí),被物體表面反射回去的現(xiàn)象叫做光的反射.
所有物體的表面都可以反射光,我們能夠看到本身不發(fā)光的物體,就是因?yàn)槲矬w表面反射的光進(jìn)入了我們的眼睛.
（2）\x09光的反射光路圖：
入社光線：AO
反射光線：OB
法線：NO
入射角：i i
反射角：r
（3）\x09光的反射定律：
光在反射時(shí),反射光線、入射光線與法線在統(tǒng)一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)；反射角等于入射角.
說(shuō)明：A 一條反射光線對(duì)應(yīng)一條入射光線
B入射光線決定反射光線的位置,入射角決定反射角.
C光反射時(shí)光路是可逆的.
D光線垂直入射時(shí),反射光線和入射光線、法線重合,反射角和入射角都為0度.
（4）反射現(xiàn)象分類：
鏡面反射：平整光滑的物體表面能把平行的光線 也沿平行的方向反射出去,這種反射叫做鏡面反射.
漫反射：一般物體的表面都很粗糙,存在許多微笑的凹凸不平,平行光線經(jīng)反射后, 反射光線不再平行,而是射向各個(gè)方向,這種反射叫做漫反射.
說(shuō)明：無(wú)論是鏡面反射還是漫反射,每一條反射光線都遵守光的反射定律.我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,是因?yàn)楣庠谖矬w表面上發(fā)生了漫反射的緣故.
6. 平面鏡成像：
（1）平面鏡成像原理：平面鏡成像是由于光的反射形成的.如下圖所示：物體上的一點(diǎn)S射向平面鏡的發(fā)散光束,經(jīng)平面鏡反射后,反射光線仍然是發(fā)散的,發(fā)散的反射光線進(jìn)入人的眼睛,人眼感覺(jué)光好像時(shí)從反射光線的反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)處S’射過(guò)來(lái)的,就在
S’處看到點(diǎn)S的像
（2）平面鏡成像的特點(diǎn)：平面鏡所成的像是虛像,像與物體大小相同,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等,像與物體相對(duì)平面鏡對(duì)稱.
（3）平面鏡的作用：一是改變光的傳播方向,如利用平面鏡制成的 潛望鏡；二是利用平面鏡成像,如生活中使用的穿衣鏡.
7． 球面鏡：
（1）凹面鏡：凹面鏡能時(shí)平行光線會(huì)聚在焦點(diǎn)；也能使焦點(diǎn)處發(fā)出的光平行射出.
應(yīng)用：太陽(yáng)灶利用凹面鏡來(lái)會(huì)聚太陽(yáng)光
手電筒、汽車(chē)頭燈利用凹面鏡作反射面,使光線近似平行射出
凹面鏡凸面鏡
（2）凸面鏡：凸面鏡能使光線向外發(fā)散,可以擴(kuò)大視野.
應(yīng)用：汽車(chē)上的后視鏡常用凸面鏡,是為了擴(kuò)大視野.
第三章：光的折射
1、\x09透鏡：透鏡是利用光的折射原理制成的光學(xué)器件.
（1）\x09分類：
凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡稱為凸透鏡.
凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡稱為凹透鏡.
（2）\x09透鏡的主光軸和光心
主光軸：透過(guò)透鏡兩側(cè)球面球心的直線叫做主光軸,簡(jiǎn)稱為主軸
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn),透過(guò)它的光線傳播方向不改變,這個(gè)點(diǎn)叫做透鏡的光心,用字母“O”表示.對(duì)于透鏡而言,黃新就是透鏡的中心.
（3）透鏡對(duì)光的作用：
凸透鏡：對(duì)光線有會(huì)聚作用. 因而人們又把凸透鏡稱為會(huì)聚透鏡.
凹透鏡：對(duì)光線有發(fā)散作用.因而人們又把凹透鏡稱為發(fā)散透鏡.
2、\x09通過(guò)凸透 鏡的三種特殊光線：
（1）平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后經(jīng)過(guò)凸透鏡的焦點(diǎn).
（2）過(guò)焦點(diǎn)射向凸透鏡的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后跟主光軸平行.
（3）射向凸透鏡光心的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后傳播方向不改變.
3、 通過(guò)凹透鏡的三種特殊光線：
（1）平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凹透鏡后向外發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線經(jīng)過(guò)凹透鏡的焦點(diǎn).
（2） 射向凹透鏡另一側(cè)虛焦點(diǎn)的光線,經(jīng)過(guò)凹透鏡后跟主光軸平行.
（3）射向凹透鏡光心的光線經(jīng)過(guò)凹透鏡后傳播方向不改變.
4、凸透鏡成像規(guī)律：
物體放在焦點(diǎn)之外,在凸透鏡另一側(cè)成倒立的實(shí)像,實(shí)像有縮小、等大、放大三種.物距越小,像距越大,實(shí)像越大.物體放在焦點(diǎn)之內(nèi),在凸透鏡同一側(cè)成正立放大 的虛像.物距越小,像距越小,虛像越小.
5、眼睛與視力校正
（1）眼睛結(jié)構(gòu)：晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏.
（2）眼睛成像原理：
正常人的眼睛：正常人的眼睛既能看清楚進(jìn)出的物體,也能看清楚遠(yuǎn)處的物體,是因?yàn)檎Ｈ说难劬梢愿鶕?jù)物體的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,從而改變它的焦距,使物體的像總成在視網(wǎng)膜上.
近視眼：近視眼只能將近處物體成像在視網(wǎng)膜上,而將遠(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜前.應(yīng)當(dāng)戴一個(gè)焦距合適的凹透鏡來(lái)矯正.
遠(yuǎn)視眼：遠(yuǎn)視眼只能將遠(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜上,而將近處的物體成像在視網(wǎng)膜后.應(yīng)當(dāng)戴一個(gè)焦距合適的凸透鏡來(lái)矯正.
成像原理圖：
（3）眼鏡的度數(shù)：眼鏡的度數(shù)等于焦距（焦距以米做單位）的倒數(shù)的100倍.
6、常用的光學(xué)儀器及成像原理：
（1）放大鏡：放大鏡是一個(gè)短焦距的凸透鏡.成像原理是：當(dāng)物體位于凸透鏡的一倍焦距之內(nèi)時(shí),成放大、正立的虛像.
（2）照相機(jī)：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,膠片相當(dāng)于光屏.成像原理是：當(dāng)被拍攝景物到鏡頭的距離大于二倍焦距時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像.
（3）幻燈機(jī)和投影儀：當(dāng)投影片到鏡頭的距離在大于鏡頭焦距小于二倍焦距時(shí),成倒立、放大的實(shí)像.
（4）光學(xué)顯 微鏡：
物鏡：成倒立放大的實(shí)像.
目鏡：成正立放大的虛像.
2011中考物理復(fù)習(xí)專題《多彩的光（中）》
一：知識(shí)點(diǎn)梳理
1、\x09光的折射現(xiàn)象：
光從一種介質(zhì)斜射如另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生改變,這種現(xiàn)象就叫做光的折射.
光的折射發(fā)生在兩種透明介質(zhì)的交界面上,在發(fā)生折射的同時(shí)也發(fā)生光的反射.
2、\x09光的折射規(guī)律：
光折射時(shí),折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).折射角隨著入射角的改變而改變：入射角增大時(shí),折射角也增大；入射角減小時(shí),折射角也減小.
當(dāng)光從空氣斜射入水或玻璃等透明物質(zhì)中時(shí),折射角小于入射角；當(dāng) 光從水或玻璃等透明物質(zhì)中斜射入空氣中時(shí),折射角大于入射角.
當(dāng)光從一種介質(zhì)垂直射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向不改變.
光在折射時(shí),光路是可逆的.
3、\x09光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象：
插入水中的筷子看起來(lái)便彎折了.
海市蜃樓.
在岸上看水中的魚(yú)在水中的位置變淺了.
游泳者從水中看岸上的樹(shù)變高了.
4、\x09光的色散：
太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡折射后被分成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光的現(xiàn)象,叫做光的色散.
光的色散說(shuō)明：白光不是單色光,而是由各種色光混合而成的.
5、\x09色光的混合：
（1）色光的分類：
A單色光：如果一束光只有一種顏色的光,這種光就稱作單色光.
B復(fù)色光：如果一束光包含多種顏色的光,這種光就叫做復(fù)色光.
（2）色光的“三基色”：紅、綠、藍(lán).
研究表明,自然界中各種顏色的光都可以用紅、綠、藍(lán)三種顏色的光混合而得到,而中三種光不能用其他顏色的光混合得到,因此紅、綠、藍(lán)三種顏色的光被稱為“光的三基色”.
6、\x09顏料的混合：
顏料的三原色：紅、黃、藍(lán).
暖色調(diào)的顏料：黃、橙、紅.
冷色調(diào)的顏料：綠、藍(lán)、紫.
7、\x09物體的顏色：
（1）\x09透明物體的顏色：透明物體的顏色由它透過(guò)的色光決定的.透明物體的顏色跟它透過(guò)的色光顏色相同.
無(wú)色的通明體能透過(guò)所有色光.
（2）\x09不透明物體的顏色：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的.不透明物體反色什么顏色的色光到我們的眼睛里,我們就感覺(jué)到物體是什么顏色的.
白色物體反色各種色光,黑色物體吸收所有色光.
第四章：
一、物態(tài)變化
1、物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài).物質(zhì)的這三種狀態(tài)在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化.我們把物質(zhì)狀態(tài)的轉(zhuǎn)化叫做物態(tài)變化.
2、物態(tài)變化示意圖：
二、熔化和凝固
1、熔化：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化.
（1）物質(zhì)分類：
晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、食鹽、明礬、奈、各種金屬
非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟
（2）晶體熔化：
A、熔化圖象：
B、熔化特點(diǎn)：固液共存,吸熱,溫度不變
C、熔點(diǎn) ：晶體熔化時(shí)的溫度.
D、熔化的條件：⑴ 達(dá)到熔點(diǎn).
⑵ 繼續(xù)吸熱.
（3）非晶體的熔化：
A、熔化圖像：
B、熔化特點(diǎn)：吸熱,先變軟變稀,最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度 不斷上升.
2、凝固 ：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài) 叫凝固.
（1）晶體的凝固：
A、凝固圖象：
B、凝固特點(diǎn)：固液共存,放熱,溫度不變
C、凝固點(diǎn) ：晶體熔化時(shí)的溫度.（同種物質(zhì)的熔點(diǎn)凝固點(diǎn)相同.）
D、凝固的條件：⑴ 達(dá)到凝固點(diǎn).
⑵ 繼續(xù)放熱.
（2）非晶體的凝固：
A、凝固圖像
B、凝固特點(diǎn)：放熱,逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體,溫度不斷降低.
三、汽化和液化：
1、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化.
（1）蒸發(fā)：液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象 叫蒸發(fā).
A、影響液體蒸發(fā)快慢的因素：
⑴液體的溫度；
⑵液體的表面積
⑶液體表面空氣的流動(dòng).
B、作用：蒸發(fā) 吸 熱（吸外界或自身的熱量）,具有制冷作用.
（2）沸騰：在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.
A、圖象：
B、特點(diǎn)：液氣共存,吸熱溫度不變.
C、沸點(diǎn) ：液體沸騰時(shí)的溫度.
D、沸騰條件：⑴達(dá)到沸點(diǎn).⑵繼續(xù)吸熱
E、沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)升高
2、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) 叫液化.
(1)方法：⑴ 降低溫度；⑵ 壓縮體積.
(2)好處：體積縮小便于運(yùn)輸.
（3）作用：液化 放 熱
（4）常見(jiàn)液化現(xiàn)象有：霧、露、“白氣”、從冰箱中取出的飲料瓶會(huì)“冒汗”等.
四、升華和凝華：
1、升華 ：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程,吸 熱,
易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢.
常見(jiàn)現(xiàn)象：用久了的燈絲變細(xì)、冬天冰凍的衣服干了.
2、凝華 ：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程,放 熱
常見(jiàn)現(xiàn)象有：霜、霧凇、北方冬天溫暖室內(nèi)的下玻璃窗結(jié)冰花、用久了的燈泡變黑.
五、水資源危機(jī)：
1、水資源：水是地球上分布最廣的物質(zhì)之一,是生命之源.
2、水資源的利用：地球是一個(gè)水球,但水的直接利用率很低,水資源十分珍貴.
3、水污染：一是自然污染；二是人類污染.
根據(jù)污染性質(zhì)不同,可分 為化學(xué)性污染；物理性污染；生物性污染.
第五章：電流和電路
一：電的基本知識(shí)：
1、摩擦起電：
（1）摩擦起電：一些物體被摩擦后,能吸引輕小物體的現(xiàn)象,被稱為物體帶了“電”,或者說(shuō)物體帶了電荷.
（2）帶電體的基本性質(zhì)：吸引輕小物體.
（3）摩擦起電的原因：由于不同物體的原子核束縛核外電子的本領(lǐng)不同,當(dāng)兩個(gè)不同的物體相互摩擦?xí)r,原子核束縛電子能力弱的物體上的電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到束縛能力強(qiáng)的物體上,這樣得到電子的物體帶負(fù)電,失去電子的物體帶正電.
（4）摩擦起電的本質(zhì)：電子的得失轉(zhuǎn)移.注意：不論物體因?yàn)槭裁丛驇щ?或者帶何種電荷,其根本原因只能是得到電子或失去電子,正電荷存在于原子核內(nèi)部,不可能發(fā)生轉(zhuǎn)移.
2、兩種電荷：
（1）\x09兩種電荷：自然界中存在兩種電荷,正電荷和負(fù)電荷
（2）\x09電荷間的相互作用：同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
（3）中和：等量的異種電荷相互抵消的現(xiàn)象叫做電荷的中和.
3、判斷物體是否帶點(diǎn)的方法：
（1）\x09用驗(yàn)電器來(lái)判斷.（這種方法實(shí)際上是利用同種電荷相互吸引
的性質(zhì)來(lái)判斷的）
（2） 利用帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)檢驗(yàn).
（3）利用電荷間的相互作用規(guī)律來(lái)判斷.（相互排斥的兩個(gè)物體一端帶同種電荷；相互吸引的物體可能帶異種電荷,也可能一個(gè)帶電,另一個(gè)不帶電.）
4、使物體帶電的幾種方式：摩擦起電、靜電感應(yīng) 、接觸帶電.
5、驗(yàn)電器：
（1）驗(yàn)電器是能檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器.
（2）工作原理：驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理工作的.
二：電路：
1、\x09電路：用導(dǎo)線把電源、用電器、開(kāi)關(guān)連接起來(lái)組成的電流的路徑叫做電路
2、\x09電路中各部分的作用：
（1）\x09從能量的角度來(lái)講：電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能,在電路中提供電能；
（2）\x09用電器在電路中消耗電能,把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能量.
（3）\x09開(kāi)關(guān)在電路中控制用電器的工作狀態(tài),一般情況下,開(kāi)關(guān)跟用電器串聯(lián),開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),用電器不工作.如果開(kāi)關(guān)更用電器并聯(lián),則開(kāi)關(guān)閉合時(shí)用電器不工作（此時(shí)用電器被短接,沒(méi)有電流通過(guò)用電器）.
3、\x09電路的三種狀態(tài)：
（1）\x09通路,處處聯(lián)通的電路叫做通路.（用電器工作）
（2）\x09開(kāi)路,在某處斷開(kāi)的電路叫做開(kāi)路（也叫斷路）.（用電器停止工作）
（3）\x09短路：不經(jīng)過(guò)用電器而直接將電源兩極連接起來(lái)的電路叫做短路,（短路時(shí)電流很大,會(huì)燒毀電源和導(dǎo)線,是絕對(duì)不允許的）
說(shuō)明：短路和短接的區(qū)分：
短路是指電源的兩極被導(dǎo)線直接連接在一起,這時(shí)電路中會(huì)有很大的電流通過(guò),電源和導(dǎo)線將被燒毀.
短接是指用電器的兩端被導(dǎo)線直接連接在一起,這時(shí)沒(méi)有電流通過(guò)用電器,用電器不會(huì)工作,當(dāng)然也不會(huì)被燒毀.有的資料上也把短接叫“用電器短路”,或者叫“部分電路短路”.
4、\x09電路的兩種連接形式：
（1）\x09串聯(lián)電路：把用電器逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路叫做串聯(lián)電路.
串聯(lián)電路的特點(diǎn)：
A、串聯(lián)電路中,只有一條電流的路徑,各用電器的工作狀態(tài)完全相同；
B、串聯(lián)電路中,電流處處相等；
C、串聯(lián)電路中,各用電器兩端的電壓之和等于總電壓（電源電壓）.
（2）\x09并聯(lián)電路：把用電器并列的連接起來(lái)的電路叫做并聯(lián)電路.
并聯(lián)電路的特點(diǎn)：
A、并聯(lián)電路中,有兩條以上的電流的路徑,各用電器的工作狀態(tài)不完全相同,可以獨(dú)立控制；
B、\x09并聯(lián)電路中,各支路的電流之和等于干路中的電流；
C、\x09并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等,等于電源電壓.
【注意】：串聯(lián)電路中各用電器的工作狀態(tài)完全相同,但是工作狀態(tài)完全相同的不一定是串聯(lián)電路.并聯(lián)電路中,各用電器的工作狀態(tài)也可以完全相同.
5、電路圖：用規(guī)定的元件符號(hào)表示電路連接情況的圖叫做電路圖.
三：電流：
1、\x09電流：電荷的定向移動(dòng)形成電流.
2、\x09電流方向：
（1）物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向是電流的方向,負(fù)電荷定向移動(dòng)的反方向是電流的方向.
（2）在電路中,電流從電源的正極流向負(fù)極,在電源的內(nèi)部,電流從電源的負(fù)極流向正極.
（3）發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的是電路中的自由電荷,在金屬導(dǎo)線組成的電路中,發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的是自由電子,自由電子從電源的負(fù)極流向正極.
3、電壓|： 電源的內(nèi)部,由于某些原因,在正極聚集正電荷,負(fù)極聚集負(fù)電荷,兩極之間就產(chǎn)生的電壓.電壓促使電路中的電荷定向移動(dòng)形成電流.
（1）\x09電源是為電路中提供電壓的裝置.
（2）\x09一節(jié)干電池的電壓是“1.5V”,
對(duì)人體的安全電壓是“不大于36V”的電壓,
我國(guó)的照明電路的電壓是“220V”.
3、\x09電流的形成條件：
（1）一是有電源提供電壓,電路中的自由電荷在電源提供的電壓的作用下發(fā)生定向移動(dòng)形成電流；
（2）二是電路是通路,提供電流的路徑.
以上就是八上物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)圖的全部?jī)?nèi)容，第一章：機(jī)械運(yùn)動(dòng) 參照物：定義：用來(lái)判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)的另一個(gè)物體。作用：幫助確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)：定義：物體位置隨時(shí)間的變化。分類：直線運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)等。速度：定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。公式：v = s / t（v為速度，s為路程，t為時(shí)間）。單位：米/秒（m/s）等。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
