物理必修一第三章思維導(dǎo)圖?高一物理第三章思維導(dǎo)圖繪畫步驟如下:1、將中心主題聯(lián)想到的關(guān)鍵詞清楚工整的寫在節(jié)點(diǎn)。拿出一張白紙,可以將其橫著擺放也可以豎著擺放,然后從中心開始畫,在中間畫出中心主題后,再用彩色筆給它加上顏色。2、那么,物理必修一第三章思維導(dǎo)圖?一起來(lái)了解一下吧。
因?yàn)樾抡n程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,各地使用的教材開始不一樣了,像物理,就有人教版、教科版等。
不知道你問(wèn)的是哪一版的,就先發(fā)一個(gè)人教版的吧,這個(gè)用的范圍最大,你可以看一下(點(diǎn)擊應(yīng)該可以看大圖的)
高一物理第三章思維導(dǎo)圖繪畫步驟如下:
1、將中心主題聯(lián)想到的關(guān)鍵詞清楚工整的寫在節(jié)點(diǎn)。拿出一張白紙,可以將其橫著擺放也可以豎著擺放,然后從中心開始畫,在中間畫出中心主題后,再用彩色筆給它加上顏色。
2、從中心圖向四周開始畫由粗到細(xì)的線條,每條線采用不同的顏色,用以代表這些分支與主題的聯(lián)系,再將中心主題聯(lián)想到的關(guān)鍵詞清楚工整的寫在節(jié)點(diǎn),利用聯(lián)想的方法來(lái)繪畫思維導(dǎo)圖。
高一物理第三章的知識(shí)主要包括牛頓運(yùn)動(dòng)定律。首先,你會(huì)學(xué)習(xí)到牛頓的第一定律,也被稱為慣性定律。這個(gè)定律表明,如果一個(gè)物體不受外力作用,那么它將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
接下來(lái)是牛頓的第二定律,它揭示了物體的加速度與作用力之間的關(guān)系。具體來(lái)說(shuō),物體的加速度與作用力成正比,與物體質(zhì)量成反比,且加速度的方向與作用力的方向相同。
最后是牛頓的第三定律,也被稱為作用與反作用定律。這個(gè)定律表明,每一個(gè)作用力都有一個(gè)大小相等、方向相反的反作用力。
思維導(dǎo)圖的作用
發(fā)散思維在思維導(dǎo)圖中的作用是幫助我們發(fā)散和整理思維,并且可以保持隨時(shí)編輯整理的靈活形式。通過(guò)思維導(dǎo)圖,我們可以將思維和想法可視化,并且可以隨時(shí)修改和整理。
思維導(dǎo)圖又叫心智導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)散性思維的有效的圖形思維 ,它簡(jiǎn)單卻又極其有效,是一種革命性的思維。接下來(lái)我為你整理了物理內(nèi)能思維導(dǎo)圖,一起來(lái)看看吧。
物理內(nèi)能思維導(dǎo)圖
物理內(nèi)能相關(guān)知識(shí)
能量組成
狹義的內(nèi)能指分子熱運(yùn)動(dòng)能,也就是在一般的物理過(guò)程中可變的內(nèi)能。是物體內(nèi)部全部分子做熱運(yùn)動(dòng)時(shí)的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和。
分子動(dòng)能
物體內(nèi)部由分子組成,且在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以分子具有動(dòng)能。由于運(yùn)動(dòng)永不停息,所以內(nèi)能永不為零。由于運(yùn)動(dòng)雜亂無(wú)章,速率有大有小,無(wú)法準(zhǔn)確描述某一個(gè)分子運(yùn)動(dòng)速率,所以描述其運(yùn)動(dòng)快慢、動(dòng)能大小時(shí)可用是否激烈等詞語(yǔ),比較科學(xué)的描述是平均速率、平均動(dòng)能。
溫度越高,反映了分子運(yùn)動(dòng)更激烈,平均動(dòng)能越大。溫度是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)激烈程度的體現(xiàn)。物體分子運(yùn)動(dòng)更激烈和物體溫度更高,是同一個(gè)意思。
分子勢(shì)能
分子勢(shì)能是分子間相互作用而產(chǎn)生的能量,反映在分子間作用力大小和分子距離上。當(dāng)分子間作用力和分子距離發(fā)生變化時(shí),宏觀上會(huì)發(fā)生物體物態(tài)和體積的變化。但體積變化并不顯著,我們往往考慮不多,更多時(shí)候,還是從物態(tài)去判斷分子勢(shì)能。
在物態(tài)變化時(shí),分子勢(shì)能的變化具有一個(gè)特點(diǎn)——突變。例如,0℃的冰化成0℃的水,雖然溫度沒(méi)變,分子動(dòng)能沒(méi)變,但由于融化是一個(gè)吸熱過(guò)程,吸收的能量用于增加分子勢(shì)能,故此,我們說(shuō),分子勢(shì)能是增加的,內(nèi)能是增加的,而溫度不變。
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《思維導(dǎo)圖:高中物理》內(nèi)容簡(jiǎn)介:目前,在國(guó)外教育領(lǐng)域,哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)的學(xué)生都在使用思維導(dǎo)圖這項(xiàng)思維教學(xué);在新加坡,思維導(dǎo)圖已經(jīng)基本成了中小學(xué)生的必修課,用思維導(dǎo)圖提升智力能力提高思維水平已被越來(lái)越多的認(rèn)可。
高中物理知識(shí)結(jié)構(gòu)框圖
對(duì)于理科生來(lái)說(shuō),高中物理絕對(duì)是一個(gè)難度比較大的科目,相比于初中物理,高中物理的知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)還晦澀難懂很多。物理這個(gè)學(xué)科呢,前后知識(shí)的聯(lián)系還是非常緊密的,而且在做題的時(shí)候也是如此,就像物理的大題吧,一般第一個(gè)是力學(xué)大題,基本考察的內(nèi)容都是力學(xué)那個(gè)板塊的,第二個(gè)是電磁學(xué)大題,基本考察的內(nèi)容都是電磁學(xué)那塊的。
詳細(xì)的流程,可以參考下圖:
以上就是物理必修一第三章思維導(dǎo)圖的全部?jī)?nèi)容,高中物理必修一思維導(dǎo)圖 一、運(yùn)動(dòng)的描述 二、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 三、物體間的相互作用 四、牛頓運(yùn)動(dòng)定律 五、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用 六、探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī) 律 七、探究小車加速度與質(zhì)量、。