如何提高小孩語(yǔ)文成績(jī)？5、培養(yǎng)表達(dá)能力。還要鼓勵(lì)孩子說(shuō)出來(lái)，比如鼓勵(lì)孩子講故事，等等。這是培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，表達(dá)能力也是語(yǔ)文的一種。6、家長(zhǎng)要監(jiān)督和批改。說(shuō)起來(lái)比較容易，但要孩子每天都堅(jiān)持做還是有難度。父母要做好監(jiān)督的工作，并幫助孩子糾正錯(cuò)誤的地方，孩子的語(yǔ)文成績(jī)才能提升的更快。那么，如何提高小孩語(yǔ)文成績(jī)？一起來(lái)了解一下吧。
所有學(xué)科的教科書(shū)及試題的表述都要借助語(yǔ)言文字。打個(gè)比方，做數(shù)學(xué)題時(shí)，讀懂題目需要語(yǔ)文，答題歸納也需要語(yǔ)文，如果連題目都讀不懂，一定做不對(duì)。
高考數(shù)學(xué)的最后一道拉開(kāi)分?jǐn)?shù)檔次的“大軸題”更多的是考語(yǔ)文。
高考數(shù)學(xué)的絕大多數(shù)題目都是有章可循，可以“按照套路出牌”一一解決的，唯獨(dú)最后的“大軸題”讓人防不勝防，沒(méi)有固定的出題方向，也沒(méi)有固定的解題套路。它的難點(diǎn)究竟在哪里呢？
難在三點(diǎn)： 讀清楚、想清楚、寫(xiě)清楚 。
首先，這道題目的題意會(huì)比較“繞”，許多同學(xué)就是因?yàn)椴荒軠?zhǔn)確理解題意而折戟；
其次，理解題目之后要把數(shù)學(xué)推理的過(guò)程想清楚；
最后，由于推理過(guò)程比較復(fù)雜，如何把它清晰完整地答在紙面上又是一個(gè)問(wèn)題。有些同學(xué)明明想清楚了卻寫(xiě)不清楚，只能眼睜睜的看著分?jǐn)?shù)從指頭縫間溜走，實(shí)在可惜。
這三個(gè)難點(diǎn)當(dāng)中，“想清楚”是考數(shù)學(xué)的邏輯思維能力， “讀清楚”和“寫(xiě)清楚”則分別考閱讀理解能力和寫(xiě)作表達(dá)能力，說(shuō)白了就是考語(yǔ)文的功底。閱讀能力強(qiáng)的孩子，能夠很快地理清數(shù)學(xué)中的的邏輯關(guān)系和數(shù)量關(guān)系，運(yùn)用相應(yīng)的數(shù)學(xué)方法解決問(wèn)題。
數(shù)學(xué)家蘇步青在擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨(dú)招生考試，我的意見(jiàn)是第一堂課就考語(yǔ)文，考后就批卷子。
1、閱讀是基礎(chǔ)。低級(jí)開(kāi)始就要每天閱讀書(shū)籍，先是熟讀課本內(nèi)容，然后抽出時(shí)間閱讀課外書(shū)籍。閱讀能讓孩子識(shí)量上去，也能培養(yǎng)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
2、背誦課文。閱讀并不能快速加速記憶，還需要背誦，這就為什么小學(xué)語(yǔ)文都有晨讀的時(shí)間。
3、默寫(xiě)漢字。剛開(kāi)始的時(shí)候，可以讓孩子照著書(shū)籍寫(xiě)漢字，等孩子有些熟練后，就要提高難度，讓孩子默寫(xiě)學(xué)過(guò)的漢字，詞句。
4、每天寫(xiě)日記。每天讓孩子寫(xiě)篇日記，不要求字?jǐn)?shù)，不要求內(nèi)容。讓孩子想到什么就寫(xiě)什么，讓孩子用自己的語(yǔ)言記錄每天發(fā)生的事情。
5、培養(yǎng)表達(dá)能力。還要鼓勵(lì)孩子說(shuō)出來(lái)，比如鼓勵(lì)孩子講故事，等等。這是培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，表達(dá)能力也是語(yǔ)文的一種。
6、家長(zhǎng)要監(jiān)督和批改。說(shuō)起來(lái)比較容易，但要孩子每天都堅(jiān)持做還是有難度。父母要做好監(jiān)督的工作，并幫助孩子糾正錯(cuò)誤的地方，孩子的語(yǔ)文成績(jī)才能提升的更快。
提高語(yǔ)文成績(jī)的方法如下：
1、閱讀。一定量的課外閱讀是提高中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文水平的主要手段。學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對(duì)提高他們寫(xiě)作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫(xiě)作訓(xùn)練。
2、背誦。背誦經(jīng)典文章、名篇佳句也是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言素養(yǎng)基本功之一。
3、日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
4、寫(xiě)作。作文是需要靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作能力，世界各國(guó)的學(xué)校都非常重視，例如美國(guó)從小學(xué)開(kāi)始，寫(xiě)作就是孩子們的必修課，到博士畢業(yè)都是如此。
小學(xué)生如何提高語(yǔ)文成績(jī)的方法有：多讀書(shū)、注重詞語(yǔ)積累、練習(xí)寫(xiě)作、培養(yǎng)閱讀理解能力、做好語(yǔ)法基礎(chǔ)、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、多做練習(xí)題
1、多讀書(shū)：閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑。鼓勵(lì)孩子多讀各種類型的書(shū)籍，包括課外閱讀和課本內(nèi)的文學(xué)作品。通過(guò)閱讀，孩子能夠擴(kuò)大詞匯量，提高閱讀理解和表達(dá)能力。
2、注重詞語(yǔ)積累：語(yǔ)文基礎(chǔ)主要建立在詞匯上。教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和積累常見(jiàn)詞匯，并幫助他們理解詞語(yǔ)的意思和正確用法。使用詞語(yǔ)卡片、詞語(yǔ)游戲等方法，讓孩子保持對(duì)詞匯的興趣。
3、練習(xí)寫(xiě)作：寫(xiě)作是培養(yǎng)語(yǔ)文表達(dá)能力的有效方式。鼓勵(lì)孩子進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，包括作文、日記、讀后感等。幫助他們提高寫(xiě)作結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和連貫性，并逐步增加難度和要求。
4、培養(yǎng)閱讀理解能力：閱讀理解是學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的重要組成部分。指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀理解題目的訓(xùn)練，包括找關(guān)鍵詞、推斷意思、理解文章結(jié)構(gòu)等。通過(guò)練習(xí)提高孩子的閱讀理解能力和快速解題的技巧。
5、做好語(yǔ)法基礎(chǔ)：語(yǔ)法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。教導(dǎo)孩子掌握基本的語(yǔ)法知識(shí)，如詞類、句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)等。通過(guò)練習(xí)操練和語(yǔ)法習(xí)題，幫助他們加深對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的理解和運(yùn)用。
6、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練：語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是閱讀和寫(xiě)作，也包括聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。
1、小學(xué)語(yǔ)文比較簡(jiǎn)單，一開(kāi)始都是從生字，詞語(yǔ)，閱讀開(kāi)始的，所以家長(zhǎng)要下點(diǎn)功夫了，每篇課文要學(xué)習(xí)的生字，讓孩子得記牢固。
2、培養(yǎng)孩子的閱讀能力，給孩子買一些作文書(shū)，或者童話書(shū)，讓孩子堅(jiān)持每天閱讀，提高自己語(yǔ)言閱讀能力。
3、告訴孩子學(xué)習(xí)也要講求方法，課堂上的45分鐘是一定要好好學(xué)習(xí)的，緊跟老師的教學(xué)思路。
4、如果孩子超過(guò)三年級(jí)了，寫(xiě)作能力培養(yǎng)，建議孩子養(yǎng)成每天寫(xiě)日記的習(xí)慣，這樣寫(xiě)作能聽(tīng)提高的最快。
以上就是如何提高小孩語(yǔ)文成績(jī)的全部?jī)?nèi)容，1、鍛煉多讀好文章的習(xí)慣，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，每天讓孩子抽出時(shí)間來(lái)欣賞一些美文，并闡述這篇文章的觀后感；2、養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，讓孩子堅(jiān)持寫(xiě)日記，做下他一天的總結(jié)，讓他學(xué)會(huì)感悟生活，同時(shí)鍛煉了他的寫(xiě)作能力；3、理解性的熟記古詩(shī)，不僅僅是熟記于心，還要學(xué)會(huì)理解。
