目錄2023三年級(jí)下冊(cè)課時(shí)練答案 三年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)練電子版 三年級(jí)下冊(cè)課時(shí)練第一課 三年級(jí)課時(shí)練語文下冊(cè)人教版 三年級(jí)下冊(cè)課時(shí)練電子版答案
答案
(一)有趣的刺猬
1、肢 quán bēi
2(枝 肢)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。
3這句話把刺猬的刺比作鋼針。
4、刺猬的硬刺能保護(hù)自己,能搬東西。
(二)山茶花
1、 有一次,我問一位老農(nóng):“ 山茶森好慶花為什么這么美?”他樂呵呵地說:“你沒看襪純到山茶骨朵的那股特別的勁兒?”
2、“真是美極了” 顏色 花形 對(duì)山茶花的喜愛和贊美
3致。
4、山茶花幾乎是花一謝就又冒出了來年新花的骨朵兒,做好了充分的準(zhǔn)備。
(三)漓江
1、雖然 但是
2、嫩此握綠 色彩斑斕
3嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢!
4、時(shí)間 春天 夏天 秋天 冬天 生機(jī)勃勃 熱鬧非凡 豐碩誘人 純潔安靜。
5、漓江四季都美如畫,我真想到漓江游玩。

三年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)練答案第三課
給你答案就是害死你,畢竟這個(gè)不真實(shí)
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小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)練17課答案
一、
蘊(yùn)藏 霎時(shí) 赦免 左顧右盼 煩惱 享受 犯錯(cuò) 神氣十足 二、
安靜 寧?kù)o 平靜 排除 清除 三、
首 陣 火紅 熱鬧 抓住 參加
三、
首 陣 火紅 熱鬧 抓住 參加 四、 1、 2、
一道道佳肴十分美味 一條條小魚十分可愛 一張張笑臉十分甜美 五、
高興 干脆 寶貴 依舊 喜悅 祝福 快速 表示
痛苦 結(jié)束 緊張 否定 謙虛 降低 普通 吵鬧 六、 1、珍惜
2、這次活動(dòng),全班同學(xué)都參加了。 /這次活動(dòng),小明和同學(xué)們都參
三年級(jí)語文課時(shí)練答案上冊(cè)
不知道具體問的什么問題,下次可以拍照發(fā)問,方便幫助你,不過可以介紹將知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)進(jìn)關(guān)卡里的教育類游戲給你,叫趣動(dòng)課堂,畫面精美,有趣互動(dòng),可以邊玩邊學(xué),幫助預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),語文數(shù)學(xué)英語音樂美術(shù)課外相關(guān)的游戲都有。可以在嘩搏應(yīng)用商店找一下趣動(dòng)課堂。
三年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)金練答案(第4課)
這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥(捉魚)的事,說明翠鳥( 機(jī)靈、靈活)的特點(diǎn)。 2、用“——”在第二自然段中,劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。(1分) 3、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
等候——(等待) 鋒利——(銳利) 4、仔細(xì)讀一讀劃“——”線的句子,這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛( 銳利無比)。(1分)
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)練答案十二課
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三年級(jí)下冊(cè)課時(shí)練答案語文
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青春是一首歌,唱我們最美好的回憶;青春是一朵正值嬌艷的花,散發(fā)最迷人的香味;青春是一棵沒結(jié)果實(shí)的樹,雖青澀但最為美麗。
現(xiàn)在的我們似乎還不理解青春的意義,幾年,幾十年后,當(dāng)我們回首觀望時(shí),是遺憾是后悔還是美好是回味?這誰都不清楚,不管結(jié)局如何,我們都不應(yīng)該荒廢本應(yīng)奮斗的青春。
成功之路是一條帶著荊棘,坎坷的路,路途中的暴風(fēng)雨時(shí)常發(fā)生,這是每個(gè)走向成功的人必須要經(jīng)歷的,俗話說不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。不經(jīng)過奮斗怎么看見成功的朝陽(yáng)。
三年級(jí)下冊(cè)語文大本練習(xí)冊(cè)答案第三課第6頁(yè)
別問了 沒人有的呃~對(duì)不起答案我沒有,我想作業(yè)上的題對(duì)你來說是很簡(jiǎn)單的,你只是不想做而已.暑假作業(yè)是對(duì)你學(xué)過的知識(shí)的鞏固和加深了解,請(qǐng)你千萬不要把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)
四年級(jí)下冊(cè)課時(shí)練第三課時(shí)角的分類答案
1、在三角形中,已知∠1=62。,∠2=108。,求∠3。(10o)
2、一個(gè)直角三角形中,已知其中一個(gè)銳角是55。,求另一個(gè)銳角是多少度?(35o)
3、已知一個(gè)等腰三角形的一個(gè)頂角是70。,它的每一個(gè)底角是多少度?(55o)
4、已知一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是35。,求其他兩個(gè)角的度數(shù)?(35o 110o)
5、已知等腰三角形三邊長(zhǎng)度之和是62厘米,若一條腰長(zhǎng)是22厘米,求它底邊的長(zhǎng)度。(18厘米)
七年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)練答案
人教版七年級(jí)下冊(cè)語文課時(shí)達(dá)標(biāo)練與測(cè)第(五,六,期中,期末)單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷答案
就是幾個(gè)月前的事兒。有一個(gè)小孩兒,他爸爸媽媽晚上都出去了,就他一個(gè)人在家。由于那個(gè)小孩兒也不信什么鬼呀神呀的,所以也不害怕。這就是“心里沒鬼怕什么?”到了晚上十一點(diǎn)多了,他爸爸媽媽還沒回來,他開始有點(diǎn)擔(dān)心。結(jié)果一給他爸爸媽媽打電話,電話筒里傳出來的,卻是“您的的電話是空號(hào),請(qǐng)查詢后再撥······”那個(gè)小孩兒很害怕,就報(bào)了警。結(jié)果不知道怎么回事,他家的電話突然著火了。那個(gè)小孩兒大叫,往外跑,結(jié)果們也鎖了。他絕望的看著墻壁。
“嚇?biāo)牢伊耍 蹦莻€(gè)小孩兒醒過來,發(fā)現(xiàn)自己在做夢(mèng)。這是,一個(gè)女的拿來毛巾衡改,給他擦了擦汗。然后那個(gè)小孩兒倒頭就睡。正當(dāng)閉上眼睛的那一霎那,回想起那個(gè)女的,突然想起那個(gè)女的沒有眼睛,眼眶里是漆黑的,臉上也留著血,臉色慘白。他大叫一聲:“??!救命啊,快來人呀!”他開始往門外跑,結(jié)果門真的鎖了,他去廚房拿起菜刀,就像那個(gè)女的砍去,結(jié)果菜刀把那個(gè)女的一截兩半,然后那個(gè)女的有復(fù)原了。伸出指甲里都是血的手,向那個(gè)小孩兒抓去。
此時(shí)此刻,你千萬別看你的后面,因?yàn)?,用肉眼是看不到的!如果你不把這篇帖子復(fù)制發(fā)給3個(gè)人,凌晨四點(diǎn),你將會(huì)死于非命······ 不知道是哪個(gè)XX發(fā)的
《飲酒》《行路難》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》白雪歌送武判官歸京《己亥雜詩(shī)》練習(xí)題
作業(yè)導(dǎo)航
1.了解詩(shī)作中蘊(yùn)含的思想感情;
2.了解詩(shī)的體裁;
3.正確理解名句。
一、基礎(chǔ)部分
1.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是( )
A.結(jié)廬(lú) 悠然(yiōu)
B.金樽(zūn)庇護(hù)(bì)
C.突兀(wù)風(fēng)掣(chè)
D.浩瀚(hàn)掛罥(juàn)
2.解釋下列加點(diǎn)的字。
(1)結(jié)廬在人境:
(2)問君何能爾:
(3)玉盤珍羞直萬錢:
(4)風(fēng)掣紅旗凍不翻:
3.下列作家、作品、時(shí)代對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是( )
A.陶淵明——《飲酒》——東晉
B.李白——《行路難》——唐朝
C.杜甫——《茅屋為秋風(fēng)所破歌》——唐代
D.龔自珍——《己亥雜茄核枯詩(shī)》——明代
4.按課文填空。
(1)《飲酒》中體現(xiàn)詩(shī)人主觀情感與外界客觀景物融為一體的名句是:________________
(2)《行路難》中表現(xiàn)詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)定自信的名句是:____________________
(3)2002年我國(guó)人均住房面積已超過20平方米,如果杜甫再生,就不必慨嘆:_________
_______________________________________________________________________________
(4)《己亥雜詩(shī)》中表現(xiàn)龔自珍愛國(guó)熱忱的詩(shī)句是:_____________________________
閱讀下文,完成5~8題。
白雪歌送武判官歸京
岑 參
北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪顫洞臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。
5.解釋下面加點(diǎn)字詞的意思。
(1)狐裘不暖錦衾薄裘:____________衾:__________
(2)散入珠簾濕羅幕羅幕:__________
(3)都護(hù)鐵衣冷難著著:____________
(4)瀚海闌干百丈冰瀚海:___________闌干:___________
6.詩(shī)歌怎樣描寫雪后軍營(yíng)的苦寒生活?這樣寫對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用?
7.“瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”這兩句在全詩(shī)結(jié)構(gòu)中起什么作用?
8.充分發(fā)揮自己的想象能力,根據(jù)詩(shī)歌最后四句,描繪一幅“雪地送別”圖,力求有景有情,情景交融。
閱讀下文,完成9~11題。
飲酒(其五)
陶淵明
結(jié)廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
9.這首詩(shī)的詩(shī)眼是_____________。
10.寫詩(shī)人悠閑自得生活的一句詩(shī)是____________________。
11.如何理解“真”?
閱讀下文,完成12~15題
茅屋為秋風(fēng)所破歌
杜 甫
八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊。高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!
安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)氏陸安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍亦足!
12.從詩(shī)中找出描寫的詩(shī)句,并對(duì)其分析。
13.從詩(shī)中找出敘事的詩(shī)句,并對(duì)其進(jìn)行分析。
14.從詩(shī)中找出抒情的詩(shī)句,并對(duì)其分析。
15.詩(shī)人杜甫在詩(shī)中表現(xiàn)了怎樣的情懷?
二、提高部分
閱讀下文,完成12~14題。
龍標(biāo)野宴
王昌齡
沅溪夏晚足涼風(fēng)①,春酒相攜就竹叢。
莫道弦歌愁遠(yuǎn)謫②,青山明月不曾空。
注:①沅溪:沅江,湖南境內(nèi)的大河之一,源出貴州,流經(jīng)黔陽(yáng),北上注入洞庭湖。足:充足。②遠(yuǎn)謫(zhé):貶官到離京城很遠(yuǎn)的地方。
戲?yàn)榱^句(之一)
杜 甫
王楊盧駱當(dāng)時(shí)體①,輕薄為文哂未休②。
爾曹身與名俱滅③,不廢江河萬古流。
注:①王楊盧駱:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王,以詩(shī)文聞名于初唐文壇,后世稱他們?yōu)椤俺跆扑慕堋?。體:指詩(shī)文的形式和風(fēng)格。②輕?。狠p浮淺薄。哂(shěn):譏笑。未休:不止。③爾曹:你們這些人。這里指輕薄為文之人。
12.翻譯下面詩(shī)句。
(1)莫道弦歌愁遠(yuǎn)謫,青山明月不曾空。
(2)爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。
13.讀了《龍標(biāo)野宴》,那時(shí)王昌齡是如何對(duì)待生活的?
14.從《戲?yàn)榱^句》(之一)中,你能看出杜甫對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作和評(píng)論的態(tài)度嗎?
★試一試
15.讀下面一則幽默,回答問題。
一個(gè)顧客在酒店喝啤酒,他喝完第一杯之后,轉(zhuǎn)身問酒店老板:“你們這兒一星期能賣掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答說:“35桶。”
顧客說:“我倒想出一個(gè)能使你每星期賣掉70桶的辦法?!?/p>
老板很驚訝,急忙問道:“什么辦法?”
顧客說:“這很簡(jiǎn)單,你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿就行?!?/p>
(1)顧客話中的意思是什么?
(2)老板急于討教賣酒的辦法,暴露出他什么心態(tài)?
三、作文
把《茅屋為秋風(fēng)所破歌》改寫成敘事散文。

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希望能幫助你。
如果版本不同,請(qǐng)自猛兆行搜索(搜索練冊(cè)知消習(xí)冊(cè)州知)
奧斯托羅夫斯基,因?yàn)閰⒓有l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),身體受傷,導(dǎo)致雙目失明,身體癱瘓。但是,他并沒有放棄自己對(duì)生活的追求,而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,并通過書中主人翁?;阢y脊?fàn)?,留給世人一段著名的人生格言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是搏喊應(yīng)當(dāng)這樣渡過的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣在臨死的時(shí)候,他就能夠說:我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”面對(duì)這些身雖殘心不殘,以樂觀向上的精神,譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們,我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關(guān)愛健康,不珍惜生命呢?
生命有頑強(qiáng)一面,常常百折不饒,但有時(shí)也很脆弱,需要精心的呵護(hù)和珍愛。
不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候,還是遭遇挫折的時(shí)候,我們都要珍愛自己的生命,珍愛自己的身體,珍愛自己的健康。碧滲