歷史學(xué)什么？大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)中國(guó)通史、世界通史，史學(xué)理論、中國(guó)史學(xué)史、西方史學(xué)史、考古學(xué)通論、中外關(guān)系史、文化人類學(xué)、歷史地理學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、古代漢語、中外歷史文化原典導(dǎo)讀、中國(guó)斷代史、專題史(經(jīng)濟(jì)史、社會(huì)史、政治制度史、思想文化史等)。師范類專業(yè)的還要學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)、歷史學(xué)科教學(xué)研究等。那么，歷史學(xué)什么？一起來了解一下吧。
大學(xué)歷史專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容有歷史理論、歷史知識(shí)以及歷史技能等。
1、歷史理論
這是歷史專業(yè)學(xué)習(xí)的基石，涵蓋了各種歷史理論和方法論，如唯物史觀、新史觀、全球史觀、后現(xiàn)代主義等。通過學(xué)習(xí)這些理論，學(xué)生能夠理解和分析歷史事件的內(nèi)在邏輯和規(guī)律。
2、歷史知識(shí)
這包括了對(duì)全球歷史、各地區(qū)歷史、各時(shí)期歷史以及各類型歷史（如政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等）的學(xué)習(xí)。學(xué)生需要了解和掌握基本的歷史事實(shí)、重大事件、重要人物以及歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。
3、歷史技能
這包括了對(duì)歷史資料的收集、整理、辨析和解讀的能力，也包括了對(duì)歷史事件的分析、評(píng)價(jià)和寫作的能力。這些技能對(duì)于學(xué)生深入研究歷史、理解歷史事件的復(fù)雜性以及提高歷史意識(shí)都至關(guān)重要。
大學(xué)歷史專業(yè)的就業(yè)前景
1、教育領(lǐng)域
歷史專業(yè)的學(xué)生在教育領(lǐng)域有很廣闊的就業(yè)前景。他們可以在中小學(xué)擔(dān)任歷史教師，也可以在大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)從事歷史研究和教學(xué)工作。歷史專業(yè)的畢業(yè)生通常具備豐富的歷史知識(shí)和教學(xué)技能，能夠有效地傳授知識(shí)給學(xué)生。
2、文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域
歷史專業(yè)的學(xué)生對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和管理工作也有很大的興趣。他們可以在博物館、文物保護(hù)單位、檔案館等機(jī)構(gòu)工作，負(fù)責(zé)文物的保護(hù)、修復(fù)、管理和研究工作。
專業(yè)課程由中國(guó)通史，世界通史，史學(xué)導(dǎo)論，中國(guó)史等。歷史學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)原理，歷史地理學(xué)技術(shù)，歷史文獻(xiàn)學(xué)原理。
大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)中國(guó)通史、世界通史，史學(xué)理論、中國(guó)史學(xué)史、西方史學(xué)史、考古學(xué)通論、中外關(guān)系史、文化人類學(xué)、歷史地理學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、古代漢語、中外歷史文化原典導(dǎo)讀、中國(guó)斷代史、專題史(經(jīng)濟(jì)史、社會(huì)史、政治制度史、思想文化史等)。師范類專業(yè)的還要學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)、歷史學(xué)科教學(xué)研究等。
1、歷史學(xué)，以人類歷史為研究對(duì)象的學(xué)科，也叫史學(xué)。歷史學(xué)，是人類對(duì)自己的歷史材料進(jìn)行篩選和組合的知識(shí)形式。歷史學(xué)，是個(gè)靜態(tài)時(shí)間中的動(dòng)態(tài)空間概念。歷史學(xué)是由歷史、科學(xué)、哲學(xué)、人性學(xué)及其時(shí)間空間五部分有機(jī)組合而成。
2、歷史學(xué)與理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)并列，組成了中國(guó)的高等教育學(xué)科體系。大學(xué)本科歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)并滿足學(xué)士學(xué)位授予條件后通常予授歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。
3、廣義的“歷史學(xué)”是對(duì)“史”進(jìn)行同時(shí)合訓(xùn)而產(chǎn)生的“史有二義”的統(tǒng)一體。包括：完全獨(dú)立于人們的意識(shí)之外的人類過往社會(huì)的客觀存在及其發(fā)展過程；歷史學(xué)家對(duì)這種客觀存在和過程及其規(guī)律的描述和探索的精神生產(chǎn)實(shí)踐及其創(chuàng)造出來的產(chǎn)品。狹義上的史學(xué)專指后者，是一種精神生產(chǎn)實(shí)踐及其創(chuàng)造的屬于觀念形態(tài)的東西的統(tǒng)一體。
4、因歷史學(xué)家們考察的角度和出發(fā)點(diǎn)的不同，而有“活動(dòng)”說、“學(xué)問”或“學(xué)術(shù)”說、“知識(shí)體系”說、“科學(xué)”說、“藝術(shù)”說和“一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)”說、“整合”說等等不同的界定。歷史學(xué)類專業(yè)主要包括中國(guó)史、世界史、考古學(xué)一級(jí)學(xué)科，以及博物館學(xué)、民族學(xué)、文物學(xué)等二級(jí)學(xué)科。
歷史學(xué)專業(yè)主要學(xué)習(xí)人類過去和現(xiàn)在的事件、趨勢(shì)、文化、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)，以及它們對(duì)現(xiàn)在和未來的影響。
歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)各種歷史事件、人物和文化，以及它們對(duì)現(xiàn)代世界的影響。他們需要掌握歷史研究的方法和技巧，包括史料收集、分析和解釋，以及批判性思維和論述能力。此外，歷史學(xué)專業(yè)還需要學(xué)生了解歷史學(xué)的理論和方法，以及各種歷史學(xué)派別的觀點(diǎn)和思想。
通過學(xué)習(xí)歷史，學(xué)生可以更好地了解人類的過去和現(xiàn)在，加深對(duì)各種文化、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的理解。歷史也有助于學(xué)生培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考能力，以便更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)和問題。
舉個(gè)例子，歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要學(xué)習(xí)中國(guó)古代史，了解中國(guó)古代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)制度，以及它們對(duì)現(xiàn)代中國(guó)的影響。他們也需要學(xué)習(xí)世界史，了解不同國(guó)家和地區(qū)的歷史和文化，以及它們之間的相互關(guān)系和影響。通過學(xué)習(xí)這些歷史，學(xué)生可以更好地理解當(dāng)前的中國(guó)和世界，以及未來的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。
以上就是歷史學(xué)什么的全部?jī)?nèi)容，1、歷史學(xué)，以人類歷史為研究對(duì)象的學(xué)科，也叫史學(xué)。歷史學(xué)，是人類對(duì)自己的歷史材料進(jìn)行篩選和組合的知識(shí)形式。歷史學(xué)，是個(gè)靜態(tài)時(shí)間中的動(dòng)態(tài)空間概念。歷史學(xué)是由歷史、科學(xué)、哲學(xué)、人性學(xué)及其時(shí)間空間五部分有機(jī)組合而成。2、歷史學(xué)與理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、。
