十九屆語文報杯查詢？語文報杯往屆獲獎名單可以查到。為深入學習貫徹十九屆五中全會精神，奮進“十四五”，建功新時代，引導和激勵中小學生強化思想政治教育、培育高尚道德情操、提升語文核心素養(yǎng)，弘揚主旋律、壯大正能量，自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，反映中華民族偉大復興的歷史進程，那么，十九屆語文報杯查詢？一起來了解一下吧。
已經(jīng)公布。
第十九屆“語文報杯”全國中學生作文大賽（高二年級組）獲獎名單正分批次上傳，擬于2017年1月25日前上傳完畢。恰逢新春佳節(jié)，學校放假，大部分獲獎證書將于節(jié)后開學統(tǒng)一寄發(fā)。
獲獎名單除了在大賽官方網(wǎng)站“中華語文網(wǎng)”內(nèi)的“飛翔網(wǎng)”頻道發(fā)布外，還同步在三個微信公眾號“語文報杯作文大賽官方發(fā)布平臺”“天下語文”“語文報社”上發(fā)布。敬請關注。
日前，飛翔網(wǎng)發(fā)布了第十九屆“語文報杯”作文大賽高二年級獲獎名單查詢通知，考生可登錄相關網(wǎng)址查詢結(jié)果。證書統(tǒng)一在春節(jié)后統(tǒng)一寄發(fā)。
語文報杯往屆獲獎名單可以查到。
為深入學習貫徹十九屆五中全會精神，奮進“十四五”，建功新時代，引導和激勵中小學生強化思想政治教育、培育高尚道德情操、提升語文核心素養(yǎng)，弘揚主旋律、壯大正能量，自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，反映中華民族偉大復興的歷史進程，同時緊密銜接語文課程標準，貼近時代、貼近社會、貼近學生實際，提升學生的思維品質(zhì)、寫作能力等綜合素養(yǎng)，助力學生德智體美勞全面培養(yǎng)，由語文報社、中國青年報社、中國語文報刊協(xié)會聯(lián)合主辦，由學而思培優(yōu)協(xié)辦的第二十三屆“語文報杯”中小學生主題征文行動即日起面向全國中小學征集作品。
“語文報杯”中小學生主題征文行動系國內(nèi)中小學生征文活動中的權威品牌，每屆都設計鮮明的主題，累計參加人數(shù)超過千萬，得到了廣大師生、家長及社會各界人士的高度認可，產(chǎn)生了積極、廣泛而深遠的社會影響。
語文報杯官網(wǎng)是中國語文報刊協(xié)會的官方網(wǎng)站，旨在提供語文學習和教育的資源、信息和服務。該網(wǎng)站的內(nèi)容如下：
1、網(wǎng)站首頁呈現(xiàn)了最新的語文教育新聞和活動信息，及時傳遞了行業(yè)動態(tài)和比賽動態(tài)，方便用戶了解最新的語文學習和教育趨勢。
2、官網(wǎng)展示了語文報杯全國中學生作文大賽的優(yōu)秀作品，這些作文涉及各種題材和文體，反映了當代中學生的寫作水平和思考深度，也激勵了更多的學生積極參與寫作。
3、網(wǎng)站還提供了豐富的語文學習資源和教育資源，包括教案、課件、練習題等，方便教師和教育工作者下載使用，提升教學質(zhì)量。同時，學術研究板塊分享了最新的語文教育研究成果和學術論文，為語文教育工作者提供了學術支持和參考。
4、語文報杯官網(wǎng)還開設了會員服務和論壇交流功能，為會員提供在線投稿、在線交流、學習培訓等服務，也為廣大用戶提供了一個在線交流的平臺，方便分享經(jīng)驗、探討問題、共同進步。
語文報杯官網(wǎng)的優(yōu)點：
1、語文報杯官網(wǎng)涵蓋了語文學習的方方面面，從最新的語文教育新聞、活動信息，到學生的優(yōu)秀作文展示，再到教學資源和學術研究成果的分享，都能夠在該網(wǎng)站上找到。這種豐富多樣的內(nèi)容可以滿足不同用戶的需求，提供全面的語文學習和教育服務。
1、登錄第二屆“語文報杯”全國語文微課大賽參賽頁面。
2、點擊獲獎查詢。
3、輸入個人信息，即可查詢獲獎情況?！墩Z文報》杯作文大賽時全國最高規(guī)格作文賽事之一，它由共青團中央學校部、中國語文報刊協(xié)會、中文核心期刊《語文教學通訊》共同舉辦，旨在培養(yǎng)學生的語文表達能力，提高學生的寫作能力。
近日，“語文報杯”全國中小學作文大賽高三年級段成績揭曉，我校學生斬獲佳績。其中，鄭琦、毛馨兒獲國家級一等獎，莊曉怡、樓奕欣和木一凡獲國家級二等獎，王詩涵獲國家三等獎，另有劉鄭寧等37位同學獲省級獎項。
省級獲獎名單：
劉鄭寧《船》，指導教師：馬昕坪
杜睿雨《知守，然后可以望》，指導教師：馬昕坪
黃敏軒《戲魂》，指導教師：馬昕坪
虞晨陽《作家的葬禮》，指導教師：陳濤
王璐《那山那水那綠意》, 指導教師：陳濤
李子晴《桃源長安》，指導教師：陳濤
許純賓《槐與槐樹》，指導教師：陳濤
王奕丹《留一盞燈》，指導教師：陳濤
沈瑩莎《檐角低，風煙起，小城守望里》，指導教師：陳曉燕
楊敏迪《刺繡一生》，指導教師：陳曉燕
胡家涵《守望者的角度》，指導教師：陳曉燕
陳德莉《守望長空》，指導教師：陳曉燕
胡凡《忠臣》，指導教師：杜春元
鄔婧媛《巴爾迪莫的東安雞》，指導教師：杜春元
孫涵樂《中流砥柱》，指導教師：杜春元
褚梓靈《新與舊》，指導教師：杜春元
杜玟妤《虎囚》，指導教師：杜春元
王伊寧《斜陽》，指導教師：郭天彪
張可馨《第七個人》，指導教師：郭天彪
王蘭《那一份堅守》，指導教師：郭天彪
毛家慧《冷》，指導教師：郭天彪
王秋潤《樹之守望》，指導教師：李冬冬
趙晨《何曾守望？愿不固守自望》，指導教師：李冬冬
龔潔《方言不老》，指導教師：李冬冬
吳若寒《填補空白》，指導教師：李冬冬
盧思羽《遠方》，指導教師：李冬冬
戴若靜《明月諳否》，指導教師：李冬冬
楊青妤《來一杯很小的希望，配一大碗的熱情》，指導教師：李汝
孫瓊妍《半條棉被》，指導教師：李汝
鄭一菡《歸來》，指導教師：李汝
張一涵《醒來》，指導教師：李汝
鄒卜宇《望卿石》，指導教師：李汝
陳鍶皓《給自己的一封信》，指導教師：李汝
嚴子涵《竹林客》，指導教師：王靜
戴欣吟《紅塵有幸識丹青》，指導教師：周愛紅
葉宇航《征途》，指導教師：周愛紅
陸瑤《縱負私心，矢志不渝》，指導教師：周愛紅
武義一中陳碩獲“語文報杯”作文大賽全國一等獎
1月5日，第十九屆“語文報杯”全國中學生作文大賽高三學生獲獎名單揭曉。
以上就是十九屆語文報杯查詢的全部內(nèi)容，風起，田邊的人在守望成熟的稻田；云落，晚歸的人在守望次日美好的晨陽。而我在守望著竹架上的藤蘿花開?！}記 從窗戶望去，可以看到陽臺上一叢綠葉中點點的淡紫色，那是還未開放的藤蘿花。那是我幼年時最美好的回憶。這花，是親眼見證我的成長！記得五歲那年。
