邢其毅有機(jī)化學(xué)？邢其毅邢其毅，著名有機(jī)化學(xué)家，教育家。原籍是貴州省貴陽(yáng)市，1911年11月24日出生于天津市。北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授，有機(jī)化學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師，中國(guó)科學(xué)院院士。后任中央研究院副研究員、研究員，那么，邢其毅有機(jī)化學(xué)？一起來(lái)了解一下吧。
邢其毅邢其毅，著名有機(jī)化學(xué)家，教育家。原籍是貴州省貴陽(yáng)市，1911年11月24日出生于天津市。北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授，有機(jī)化學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師，中國(guó)科學(xué)院院士。后任中央研究院副研究員、研究員，在中央研究院莊長(zhǎng)恭教授領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行生物堿工作?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)期間，任華中軍醫(yī)大學(xué)教授，在艱苦條件下完成一簡(jiǎn)便測(cè)定不飽和脂肪酸的方法和云南抗瘧植物的研究。1946年后，任北京大學(xué)化學(xué)系和農(nóng)化系教授，兼任北平研究院化學(xué)研究所研究員。長(zhǎng)期擔(dān)任北京大學(xué)化學(xué)系有機(jī)化學(xué)教研室主任。曾任第六、七屆全國(guó)政協(xié)委員。
1911年11月24日出生于天津市（原籍貴州省貴陽(yáng)市）。 1933年畢業(yè)于輔仁大學(xué)化學(xué)系。 1933－1936年在美國(guó)伊利諾伊大學(xué)研究院學(xué)習(xí)，獲哲學(xué)博士學(xué)位。 1936－1937年在德國(guó)慕尼黑大學(xué)維蘭德實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行博士后研究工作。 1937－1941年在中央研究院化學(xué)研究所任副研究員、研究員。 1944－1946年在新四軍華中軍醫(yī)大學(xué)任教。 1946－1949年在北京大學(xué)農(nóng)化系和化學(xué)系任教授，兼任北平研究院化學(xué)研究所研究員。 1950－1952年在北京大學(xué)化學(xué)系任教授，并兼任北京輔仁大學(xué)化學(xué)系主任。 1952－2002年在北京大學(xué)化學(xué)系任教授，并任北京大學(xué)校務(wù)委員會(huì)委員等職。
首先，我先把有機(jī)化學(xué)需要的基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)明白，比如說(shuō)原子理論，價(jià)鍵理論，電子理論，因?yàn)椴幻靼走@些，有機(jī)化學(xué)就是照葫蘆畫瓢，只能停留在背誦的階段，那是肯定無(wú)法學(xué)通透的。
然后我快速地看了第一遍書，拿出三四個(gè)小時(shí)專心看一章，一邊看題一邊做題，做題可以幫助你更好地理解知識(shí)點(diǎn)，并且有助于牢固記憶。遇到難的題可以先跳過(guò)，不必過(guò)于糾結(jié)。第一遍一定要快，不要拖拖拉拉，為什么呢？因?yàn)橛袡C(jī)各章節(jié)有點(diǎn)分散，你看的慢，很有可能看了后面忘前面。
等你快速地在短期內(nèi)看完整本書之后，你可以做到整個(gè)大綱了然于胸就可以了，沒(méi)必要糾結(jié)沒(méi)把細(xì)節(jié)全記住，因?yàn)榈谝槐榫褪墙⒋髽渲Ω傻臅r(shí)候。我當(dāng)時(shí)第一遍只用了二十多天，別人都很吃驚，覺(jué)得不可思議，因?yàn)樗麄冊(cè)谒揽勖恳徽旅恳还?jié)，兩個(gè)月沒(méi)看完一遍，看到下本書，上本書講啥早忘了。
等你建立好大綱之后，再看第二遍書，這時(shí)你才需要注意每一節(jié)的細(xì)節(jié)，把細(xì)節(jié)部分都整理成筆記，以供不時(shí)翻看。然后再一邊看一邊做題，將難的題也弄明白。第二遍是在枝干的基礎(chǔ)上讓其枝繁葉茂。
然后第三遍，看書再去做更難的練習(xí)冊(cè)，遇到不會(huì)的題再回書上找，弄懂，這樣能幫你發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞。
有用。邢其毅的《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》是一本比較經(jīng)典的化學(xué)教材，適合有機(jī)化學(xué)的初學(xué)者和入門者閱讀。對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，邢其毅的《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》也是有益的，但需要針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行考慮。在高考中，化學(xué)屬于理科考試范疇，主要包括無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和化學(xué)反應(yīng)等內(nèi)容。而有機(jī)化學(xué)是其中重要的一部分，掌握有機(jī)化學(xué)基本概念、反應(yīng)類型、產(chǎn)物預(yù)測(cè)及解題方法將具有針對(duì)性的幫助你提高化學(xué)水平。
能學(xué)的完
國(guó)內(nèi)主流的有機(jī)化學(xué)教材:1、邢其毅等《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》，內(nèi)容大而全，練習(xí)也不錯(cuò)，但它象一本復(fù)習(xí)的教材，初學(xué)者使用較痛苦，醛酮沒(méi)有學(xué)習(xí)完成，前面的習(xí)題基本做不了。最好出的第四版更讓人崩潰，芳香烴放在下冊(cè)，而上冊(cè)的習(xí)題有大量芳香烴的習(xí)題2、曾昭瓊《有機(jī)化學(xué)》，面向師范院校，內(nèi)容簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)、側(cè)重于有機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、合成，如果用來(lái)應(yīng)付高考和自主招生是不錯(cuò)的選擇。3、胡宏紋《有機(jī)化學(xué)》，南京大學(xué)主編，內(nèi)容新穎，但把基本反應(yīng)和機(jī)理分在上下冊(cè)，學(xué)習(xí)起來(lái)不方便，如果學(xué)好上冊(cè)，再學(xué)下冊(cè)，會(huì)很痛苦的。還有：南開的有機(jī)化學(xué)、李艷梅《有機(jī)化學(xué)》。
邢其毅是一位造詣很深、洞察力敏銳的有機(jī)化學(xué)家，他早在50年代初就斷言：在未來(lái)年代里蛋白質(zhì)和多肽化學(xué)必將成為有機(jī)化學(xué)研究的前沿陣地。1951年他就提出并進(jìn)行蝎毒素中多肽成分的研究，但是由于各種原因，這項(xiàng)研究未能正常開展，事后證明，這個(gè)計(jì)劃比國(guó)外同行早15年。
多肽合成研究中，氨基酸的端基標(biāo)記是一個(gè)重要問(wèn)題，邢其毅是我國(guó)進(jìn)行接肽方法和標(biāo)記氨基酸研究的第一人。他提出用硝基苯甲酸酐與氨基酸發(fā)生德肯－威斯特（Dakin－West）反應(yīng)使氨基酸末端生成一個(gè)帶色的氨基酮化合物，這是一個(gè)識(shí)別氨基酸羧端的好方法。
在多年的多肽化學(xué)研究中，邢其毅和他的助手們還成功地合成了九種多肽的新試劑，并因此獲得了國(guó)家教委1988年科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
蛋白質(zhì)合成是一個(gè)神秘誘人的領(lǐng)域，50年代前后，世界上許多著名的有機(jī)化學(xué)家都在注視著這個(gè)問(wèn)題。1955年，英國(guó)的弗雷德里克·桑格用生物降解和標(biāo)記方法確定了第一個(gè)活性蛋白質(zhì)——牛胰島素分子的氨基酸連接順序（一級(jí)結(jié)構(gòu)）。1958年，中國(guó)的幾位有機(jī)化學(xué)家和生物化學(xué)家在北京討論了胰島素人工合成的可能性問(wèn)題，邢其毅就是其中之一。他們認(rèn)為胰島素人工合成中最關(guān)鍵的問(wèn)題之一，是對(duì)含半胱氨酸片斷的接肽方法和端基保護(hù)問(wèn)題。
以上就是邢其毅有機(jī)化學(xué)的全部?jī)?nèi)容，有用。邢其毅的《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》是一本比較經(jīng)典的化學(xué)教材，適合有機(jī)化學(xué)的初學(xué)者和入門者閱讀。對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，邢其毅的《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》也是有益的，但需要針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行考慮。在高考中，化學(xué)屬于理科考試范疇。
