目錄全國(guó)超難變態(tài)中考數(shù)學(xué)壓軸題 初中化學(xué)差量法典型例題 初三化學(xué)中考真題及答案 中考化學(xué)試卷真題及答案 中考化學(xué)試卷真題2022
2022北京中考化學(xué)全卷既體現(xiàn)了“雙減”文件精神，加強(qiáng)了與教材、課堂的聯(lián)系，充分考慮學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，“以學(xué)定考”。通過(guò)試題創(chuàng)設(shè)的情境，引導(dǎo)學(xué)生將化學(xué)學(xué)習(xí)與科學(xué)研究、社會(huì)生活關(guān)聯(lián)，在應(yīng)用學(xué)科知識(shí)、技能和能力解決問(wèn)題的過(guò)程中表現(xiàn)出學(xué)生化學(xué)學(xué)業(yè)情況。
2022北京中考化學(xué)試卷分析
專(zhuān)家認(rèn)為主要包括以下方面：
1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成、變化及分析相關(guān)實(shí)際問(wèn)題的情境
第20-24題以化學(xué)在航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用為實(shí)際問(wèn)題情境，考查元素種類(lèi)、元素周期表中的信息分析，引導(dǎo)學(xué)生從元素角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成；還考查依據(jù)化學(xué)反應(yīng)中原子種類(lèi)和數(shù)量不變推求未知生成物的化學(xué)式，利用微觀示意圖分析二氧化碳與氫氣的化學(xué)反應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)化學(xué)變化特征，從宏觀與微觀、定性與定量角度分析、解釋真實(shí)情境中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。
2.實(shí)驗(yàn)探究情境和實(shí)踐活動(dòng)的情境
第32-36題，基本實(shí)驗(yàn)原理及分析試題的情境大部分源于教材原型實(shí)驗(yàn)裝置，既有學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)，如氧氣實(shí)驗(yàn)室制法、鐵絲在氧氣中燃燒、利用紅磷和白磷探究可燃物燃燒條件、金屬性質(zhì)的探究；也有教材上的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，如電解水實(shí)驗(yàn)。部分實(shí)驗(yàn)是教材實(shí)驗(yàn)裝置上的簡(jiǎn)單變式，如用T型管探究二氧化碳與水反應(yīng)、利用井穴板研究酸和堿的性質(zhì)。
第37題，科學(xué)探究任務(wù)取材于利用絮凝劑凈化水，包括兩部分：配制水樣和絮凝劑溶液；探究影響水樣凈化效果的因素，既有學(xué)生必做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考叢讓渣查，又有應(yīng)用控制變量思想和方法分析多因素實(shí)驗(yàn)的考查。
3.常見(jiàn)的生產(chǎn)生活和社會(huì)情境
第1-9題都是化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)的情境，涉及到金屬材料及應(yīng)用、食物酸堿性、垃圾分類(lèi)、微量元素與人體健康、化滑埋學(xué)肥料、化石燃料、工業(yè)煉鐵、滅火措施等內(nèi)容。情境素材多取材于教材中的原文，學(xué)生非常熟悉且與生活聯(lián)系密切。
第28題，這道生活現(xiàn)象解釋題的情境是為家人做午餐，滲透了勞動(dòng)教育，引發(fā)學(xué)生從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)角度分析食材；分析做饅頭用的小蘇打和燃?xì)庠钪刑烊粴獾奈镔|(zhì)組成；依據(jù)鐵生銹條件解釋鐵鍋清潔后擦干的目的。
第29題，科普閱讀題的情境是碳中和背景下的二氧化碳吸收，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展理念和社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，圖文并茂的非連續(xù)文本延續(xù)了命題滲悄風(fēng)格。
第30-31題，生產(chǎn)實(shí)際分析題的情境既有學(xué)生較熟悉、物理變化為主的海水制鹽，又有較陌生、物質(zhì)轉(zhuǎn)化較復(fù)雜的鎂還原法生產(chǎn)硼。不同類(lèi)型的情境考慮到學(xué)生的差異性，承載了豐富的考查角度。
2018年的中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，化學(xué)科目的復(fù)習(xí)試卷都做了嗎?化學(xué)試卷是很好的復(fù)習(xí)資料。下面由我為大家提供關(guān)于2018年中考化學(xué)試卷附答案，希望對(duì)跡磨大家有幫助!
2018年中考化學(xué)試卷選擇題
一、選擇題(l～8小題每題1分，9～13小題每題2分，共18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.下列屬于化學(xué)變化的是
A.羊毛織成藏毯 B.昆侖玉雕刻成印章 C.青棵釀成酒 D.牛角做成梳子
2.青海是生態(tài)大省，要筑牢生態(tài)保護(hù)屏障。下列做法不符合這一理念的是
A.提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式 B.生活中露天焚燒廢舊塑料和橡膠
C.公共場(chǎng)所禁止吸煙 D.大力開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)粗帶
3.漂白粉的有效成分次氯酸鈣[Ca (ClO)2]中氯元素的化合價(jià)是
A.-1 B.0 C.+1 D.+5
4.下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是
5.根據(jù)右圖實(shí)驗(yàn)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.濃鹽酸有揮發(fā)性 B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.B燒杯溶液的顏色會(huì)改變 D. B燒杯內(nèi)發(fā)生了置換反應(yīng)
6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體 D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰
7.a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.15℃時(shí)，a、b的溶解度均為20g
B.15℃時(shí)，將15g b放入50g水中，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量是65g
C.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
D.將30℃時(shí)a的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
8.茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.茶氨酸屬于有機(jī)化合物 B.茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.茶氨酸由26個(gè)原子構(gòu)成 D.茶氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的質(zhì)量比為7:14:3:2
9.我國(guó)載人航天技術(shù)達(dá)到了世界先進(jìn)水平。其中“神舟號(hào)”系列火箭使用的一種燃料是偏二甲肼，其化學(xué)式為C2H8N2，燃燒時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：C2H8N2+2X 2CO2+4H2O+3N2，則X的化學(xué)式是
A. NO B.NO2 C.N2O D.N2O4
10.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是
A.丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32g B.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2：1
C.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3 D.反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變
11.善于梳理化學(xué)知識(shí)，是學(xué)好化學(xué)的有效方法。以下歸納不完全正確的是
A.性質(zhì)決定用途 B.日常生活經(jīng)驗(yàn)
氧氣助燃——?dú)夂盖懈罱饘?/p>
石墨很軟——制鉛筆芯
鎢的熔點(diǎn)高——用于制燈絲 衣服上圓珠筆油——用汽油搓洗
區(qū)別硬水和軟水——用肥皂水檢驗(yàn)
區(qū)別棉和羊毛織物——點(diǎn)燃聞氣味
C.化學(xué)與健康 D.安全常識(shí)
缺鈣——導(dǎo)致佝僂病或骨質(zhì)疏松
缺碘——引起甲狀腺腫大
姿凳斗缺維生素C ——引起壞血病 皮膚沾上濃硫酸——用氫氧化鈉溶液中和
炒菜時(shí)油鍋著火——用鍋蓋蓋滅
甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品——保鮮
12.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是
A.堿溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿溶液
B.酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子
D.單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
13.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)操作
A 鑒別NaOH和NaCl兩種固體 分別加入少量水溶解
B 除去NaCl溶液中少量Na2SO4 先加入Ba(NO3)2溶液，后過(guò)濾
C 除去H2中少量的水蒸氣 將混合氣體通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶
D 鑒別化肥KCl和NH4Cl 取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味
2018年中考化學(xué)試卷非選擇題
二、填空題(化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共14分)
14.按要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)。
(1)2個(gè)氮分子_______ (2)鐵離子_______
(3)氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)顯+ 3價(jià)_______ (4)小蘇打_______
15.右圖A、B是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。
(l)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的____(填字母序號(hào))。
a.8 b.10 c.11 d.12
(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y=______。
(3)若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱(chēng)為_(kāi)_____。
16.鋼鐵是使用最多的金屬材料。
(l)鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程;可用稀硫酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。
(2)錳(Mn)鋼屬于鐵合金，可用于制造鋼軌。已知錳的金屬活動(dòng)性介于鎂與鋅之間，如果用實(shí)驗(yàn)比較鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，下列所給試刻組能夠達(dá)到目的的是____(填字母序號(hào))。A. Fe、Mn、40%硫酸溶液 B.Fe、Mn、MgSO4溶液
C. Fe、Mn、ZnSO4溶液 D.Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液
17.水是生命之源。
(1)在電解水實(shí)驗(yàn)中，與直流電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_______。
(2)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，其操作步驟為：_____、稱(chēng)量、量取、溶解
裝瓶貼標(biāo)簽。
(3)下列情況會(huì)導(dǎo)致(2)中所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是_____(填字母序號(hào))。
A.所用的NaCl不干燥
B.用量筒量取水時(shí)，俯視讀數(shù)
C.配好的溶液裝瓶后，燒杯內(nèi)有溶液殘留
三、簡(jiǎn)答題(化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分)
18.右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。
常溫下A、C是由相同元素組成的無(wú)色液體，且C是一種最常用的溶劑;D、I、J均為無(wú)色氣體，其中I能使澄清的石灰水變渾濁;K為紅棕色粉末。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(l)反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是________ 。
(2)寫(xiě)出圖中反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式________。
(3)寫(xiě)出圖中反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式________。
19.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做完“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣并進(jìn)行了以下探究：
(l)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
(2)【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】 猜想I：廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈣;猜想Ⅱ：廢液中的溶質(zhì)有________。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的廢液于試管中，向其中加入Na2CO3溶液至過(guò)量 只有________ 猜想I 正確
先______后________ 猜想Ⅱ正確
【反思拓展】如果猜想Ⅱ正確，要使廢液中的溶質(zhì)只含有氯化鈣，正確的處理方法是加入過(guò)量的_________。
四、實(shí)驗(yàn)題(化學(xué)方程式2分，其余每空l(shuí)分，共12分)
20.根據(jù)以下裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：
(l)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱(chēng)_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為_(kāi)______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_______，停止加熱時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，其理由是_______。
(3)用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_______。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_______(填字母序號(hào))。
(5)用A裝置制氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要_______，以防止生成的氣體逸出。
21.請(qǐng)結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
(l)實(shí)驗(yàn)一銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是________。
(2)實(shí)驗(yàn)二活性炭具有_______、過(guò)濾作用。
(3)實(shí)驗(yàn)三當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時(shí)，停止加熱。
(4)實(shí)驗(yàn)四集氣瓶中水的作用是__________。
五、計(jì)算題(共4 分)
22.某興趣小組用73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與足量鋅粒反應(yīng)，可制得氫氣的質(zhì)量是多少?
2018年中考化學(xué)試卷答案
一、選擇題(1一8小題每題1分，9一13小題每題2分，共18分)
1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.C 7.B 8.A 9.D 10.C 11.D 12.D 13.B
說(shuō)明以下各題，考生若寫(xiě)出其他合理答案，均可參照標(biāo)準(zhǔn)給分。
二、填空題(化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共14分)
14.(4分)(1)2N2;(2)Fe3+;(3) ;(4)NaHCO3
15.(3分)(1)a;(2)7;(3)氯化鎂
16.(4分)(l)①氧氣和水或O2和H2O; ② Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;
(2)AC
17.(3分)(l)氧氣或O2;(2)計(jì)算(3)B
三、簡(jiǎn)答題(化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分)
18.(5分)(l)催化作用(2)CO2+C 2CO;(3)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
19.(7分)(l)CaCO3 + 2HCl = CaC12 + H2O+ CO2↑
(2)【猜想與假設(shè)】 猜想Ⅱ：氯化鈣和氯化氫或CaCl2和HCl;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 ① 沉淀產(chǎn)生② 產(chǎn)生氣泡③ 產(chǎn)生沉淀
【反思拓展】 碳酸鈣或CaCO3
四、實(shí)驗(yàn)題(化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分)
20.(8分)(l)錐形瓶;
(2)①2KClO3 2KCl+3O2↑ ② 分解反應(yīng)③ 防止水倒吸使試管炸裂;
(3)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明氧氣己收集滿(mǎn)
(4)AC;(5)伸入液面以下。
21.(4分)(1)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(2)吸附;(3)較多固體(4)防止熔融物濺落集氣瓶底部，使其炸裂
五、計(jì)算題(4分)
22.(4分)0.4g。
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2022年河南省中招化學(xué)試卷符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，堅(jiān)持“雙減”政策導(dǎo)向，落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)。該試卷既注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，又注重考查學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、探究能力，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的綜合考查。試題具有以下特點(diǎn)：
1．創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，突出時(shí)代特色
試題緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，背景材料新穎，時(shí)代感強(qiáng)，試題注重在真實(shí)具體的情境中，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解胡輪與應(yīng)用。如：第1題“食材或食品中富含的蛋白質(zhì)”，第3題“酸雨的防治”，第4題“《天工開(kāi)物》中古法造紙工藝”，第6題“有機(jī)合成材料的應(yīng)用和發(fā)展”，第8題“糧食產(chǎn)量增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿κ腔省?，?1題“人類(lèi)日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水”，第21題“聞到花香”和“壺蓋被頂開(kāi)”，第25題“熟石灰在生產(chǎn)或生活中的一種用途”和“工業(yè)廢水的處理”等，這些試題情境均來(lái)源于真實(shí)的生產(chǎn)、生活或科研實(shí)際，體現(xiàn)了化學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活的特點(diǎn)。
2. 科學(xué)調(diào)控難度，發(fā)揮導(dǎo)向功能
試題注重基礎(chǔ)性，知識(shí)覆蓋全面，突出學(xué)科主干知識(shí)。在保證總體區(qū)分度的前提下，從增加基礎(chǔ)題數(shù)量、減少陌生度、減少計(jì)算量等方面合理調(diào)控試卷難度，試題梯度布局合理，保持了穩(wěn)定性和導(dǎo)向性。該試卷的基礎(chǔ)試題數(shù)量較往年有所增加。如：第18題“配制溶液時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟”，第23題“兩塊金屬片相互刻畫(huà)”，第25題（3）“中和反應(yīng)中溶液顏色的變化”等試題內(nèi)容來(lái)源于教材，引導(dǎo)師生在平時(shí)的教與學(xué)中，嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，回歸教材，合理把握教學(xué)的深廣度，不隨意拔高學(xué)習(xí)要求。
3．重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)學(xué)科特征
試題對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的八個(gè)學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重點(diǎn)考查。如：第18題“一定溶孝野質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”，第23題“金屬與合金硬度的比較”，第24題“實(shí)驗(yàn)室制取氣體”，第25題“粗鹽中雜質(zhì)的去除”等；此外，第9題“熄滅酒精燈”“測(cè)溶液的pH”“稀釋濃硫酸”“讀液體體積”等實(shí)驗(yàn)基本操作。上述試題不同程度地考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的特點(diǎn)，學(xué)科特征明顯。
4．堅(jiān)持穩(wěn)中求變，不斷改革創(chuàng)新
試題考查方式靈活，具有創(chuàng)新性。如：第19題借助胃藥標(biāo)簽對(duì)碳酸氫鈉和鹽酸作用原理的考查，第22題用改進(jìn)的微型裝置“制取氧氣”和“探究燃燒需要的條件”，尤其是第20題框圖推斷題，是對(duì)鐵及其化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系的考查，但新穎的呈現(xiàn)方式，令人耳目一新。第24題有關(guān)氣體發(fā)生裝置的考查，在相應(yīng)位置填寫(xiě)所需添加的藥品，呈現(xiàn)方式新穎。這些試題以圖像、框圖、裝置圖為載體，考查了學(xué)生的綜合分析能力。
這些將引導(dǎo)師生在教與學(xué)的過(guò)程中減少死記硬背和“機(jī)械刷題”。這些試題設(shè)巧做喊置的角度新穎、內(nèi)容豐富，提高了試題的探究性、開(kāi)放性和綜合性等，讓學(xué)生在“做科學(xué)”的探究實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
總之，該套試卷的考查內(nèi)容、考查要求與教學(xué)實(shí)際有效銜接，試卷設(shè)計(jì)科學(xué)、合理、規(guī)范，符合師生心理預(yù)期。
初中三年化學(xué)的學(xué)習(xí)，即將等到中考的化學(xué)考試了，你會(huì)緊張做中考化學(xué)試題嗎?以下是我為你整理的2017年中考化學(xué)試卷，希望對(duì)大家有幫助!
2017年中考化學(xué)試卷
一、選擇題(本大題包括10個(gè)小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將對(duì)應(yīng)題目答案的標(biāo)號(hào)涂黑。)
1.下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.海水曬鹽 B.紅磷燃燒 C.葡萄榨汁 D.玻璃破碎
2.下列材料屬于有機(jī)合成材料的是
A.陶瓷 B.黃銅 C.羊毛 D.塑料
3.為了防止缺鐵性貧血，人體必須攝入的元素是
A.鐵 B.鈣 C.碘 D.鋅
4.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是
5.下列肥料屬于復(fù)合肥料的是
A.KNO3 B.NH4HCO3 C.(NH4)2SO4 D.Ca3(PO4)2
6.某轉(zhuǎn)化過(guò)程可表示為：6CO2+6H2O C6H12O6+6O2。下列敘述不正確的是
A.葡萄糖屬于糖類(lèi)
B.適當(dāng)提高CO2的濃度有利于植物的光合作用
C.轉(zhuǎn)化過(guò)程中涉及三種氧化物
D.無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化
7.下列方程式能正確表示所述內(nèi)容的是
A.酸雨形成原因：CO2+H2O=H2CO3
B.天然氣燃燒：CH4+O2 H2O+CO2
C.工業(yè)冶煉鐵：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
D.堿式碳酸銅受熱：Cu2(OH)2CO3 2CuO+CO2↑+H2O
8.關(guān)于H2O和H2O2的比較，不正確的是
A.都含有氫、氧元素 B. 都由氫、氧原子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)相同
C 一定條件下都能分解產(chǎn)生氧氣 D. H2O是常見(jiàn)的溶劑，H2O2溶液可用于醫(yī)療消毒
9.除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法，敘述正確的是
A.一氧化碳(二氧化碳)——通過(guò)灼熱的氧化銅
B.水(植物油)——加洗潔精，攪拌振蕩
C.Na2CO3(NaHCO3)固體——充分加熱至固體質(zhì)量不變
D. NaCl溶液(CaCl2)——滴加適量K2CO3溶液、過(guò)濾
10.根據(jù)如圖提供的幾種物質(zhì)的溶解度曲線，判斷下列說(shuō)法正確的是
A.氯酸鉀中混有少量氯化鈉，提純氯酸鉀最好用芹遲陵蒸發(fā)結(jié)晶的方法
B. 30℃氯酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
C.80℃時(shí)7gNaCl和20g水能形成飽和溶液
D.控制溫度，圖中氯酸鈉和氯化鉀能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
二、非選擇題(本大題包括7個(gè)小題，每空1分，共40分。請(qǐng)將下列各題應(yīng)答內(nèi)容，填寫(xiě)到答題卡相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)。)
11.下表是生活飲用水國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。
生活飲用水水質(zhì)常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目及限值(部分)
項(xiàng)目 限值
色度 不超過(guò)15度，并不得呈現(xiàn)其他異色
渾濁度 不超過(guò)1度，特殊嫌戚情況下不超過(guò)5度
pH 6.5-8.5
總硬度旦鄭(以CaCO3計(jì)) 450mg/L
鋁 0.2mg/L
鐵 0.3mg/L
硫酸鹽 250mg/L
(1)上表中“鋁”指的是_______(選填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”);
(2)生活中硬水軟化的方法是___________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用上述水樣通電分解，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為_(kāi)______;
(4)消毒劑漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，其中氯元素的化合價(jià)是________;
(5)1L合格的生活飲用水中，均以CaCO3計(jì)算硬度，則鈣元素的含量不超過(guò)_____mg/L。
12.根據(jù)下列要求回答問(wèn)題。
(1)在干冰、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是________;
(2)在盛有少量稀鹽酸的試管中加入足量碳酸鈣，振蕩。
①宏觀現(xiàn)象：可觀察到_______，固體逐漸減少并消失;
②符號(hào)表征：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________;
③微觀表征：加入碳酸鈣前后溶液中主要離子種類(lèi)及個(gè)數(shù)比變化示意圖如圖。由圖判斷，增加和減少的離子是Ca2+和_________(填離子符號(hào));
④能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)且與圖示離子種類(lèi)和個(gè)數(shù)比變化相似的是( )
A.銀絲 B.Al片 C.CuO粉末 D.BaCO3固體 E.Ba(OH)2溶液
13.金屬有廣泛的研究和應(yīng)用價(jià)值。
(1)用銅制作導(dǎo)線，因其有良好的延展性和____________;
(2)空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是_________;
(3)A中最易生銹的部位是___________;
(4)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;
(5)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣和濾液。
①向洗凈后的濾渣滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，該氣體是_______;
②若濾液呈藍(lán)色，則濾液中可能有的溶質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。
14.Na2CO3是一種常見(jiàn)的鹽，多角度看物質(zhì)可以提高對(duì)該物質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
(1)Na2CO3俗稱(chēng)_________;
(2)從類(lèi)別看，Na2CO3可以看作是某種堿和某種氧化物反應(yīng)的產(chǎn)物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________;
(3)從用途看，Na2CO3可制備某些物質(zhì)，如Na2CO3+M→NaOH+N，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________;
(4)從組成看，Na2CO3、NaCl均屬鈉鹽，NaCl溶于水顯中性，但Na2CO3溶于水顯堿性。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案，探析上述性質(zhì)差異的初步原因：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量NaCl溶液于試管中，滴加石蕊試液，振蕩 ①_______ Na+和Cl-與溶液的酸堿性無(wú)關(guān)
取適量滴有酚酞試液的Na2CO3溶液少許于試管中，滴加②_______ ③_________ ④___________
15.汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)化器的投入使用，可緩解大氣污染。下圖為其中某種轉(zhuǎn)化的微觀示意圖。
(1)圖中表示單質(zhì)微粒的化學(xué)式___________;
(2)對(duì)此轉(zhuǎn)化過(guò)程的認(rèn)識(shí)，不正確的是__________;
A.催化劑是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的條件 B.能減少碳元素排放量
C.催化劑能增加生成氣體的產(chǎn)量 D.氮元素的化合價(jià)降低
(3)若某車(chē)輛汽車(chē)經(jīng)燃燒產(chǎn)生如圖I中氣體的質(zhì)量各為12g，實(shí)測(cè)相同時(shí)間經(jīng)轉(zhuǎn)化排放出的圖Ⅱ中氣體總質(zhì)量為20.4g。某同學(xué)認(rèn)為污染物沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化，他的依據(jù)是_____，計(jì)算圖I中某一種氣體實(shí)際轉(zhuǎn)化的質(zhì)量是_______g。
16.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣。
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱(chēng)__________;
(2)反應(yīng)的發(fā)生裝置是__________;
(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________;
(4)用分析天平稱(chēng)取3.50g氯酸鉀和1.00g二氧化錳混合加熱，稱(chēng)得反應(yīng)后固體混合物的質(zhì)量為3.54g。
①二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化趨勢(shì)是_______;
②通過(guò)已知條件列出生成氯化鉀質(zhì)量(x)的比例式為_(kāi)________;
③剩余固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_(kāi)_______g 。
17.氫氧化鎳是某種混合動(dòng)力汽車(chē)電池的一種材料。鎳原子結(jié)構(gòu)示意圖為Ni
(1)鎳原子最外層電子數(shù)是________;
(2)氫氧化鎳的化學(xué)式為_(kāi)________，從組成上看，它屬于_______(選填“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”) ，預(yù)測(cè)該物質(zhì)能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)。
(3)按實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的路徑，尋找兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的證據(jù)。
查閱資料：①氫氧化鎳：藍(lán)綠色微溶于水的固體
②硫酸鎳溶液呈綠色
③碳酸鎳：淺綠色難溶于水的固體
路徑 步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
反應(yīng)物角度 取少量氫氧化鎳(新制)懸濁液于試管中，向其中滴加過(guò)量稀硫酸，振蕩 ①________ 氫氧化鎳和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
④_____________
生成物角度 ②________ ③___________
2017年中考化學(xué)試卷答案
一、選擇題(每小題2分，共20分)
1-5：BDABA 6-10：CDBCD
二、非選擇題(每空1分，共40分)
11.(1)元素 (2)煮沸 (3)2:1 (4)+1 (5)180
12.(1)干冰(CO2) (2)①有氣泡生成(有氣體生成) ②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
③H+ ④C D
13.(1)導(dǎo)電性 (2)鋁的表面形成一層致密的氧化物薄膜 (3)b (4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(5)①H2(氫氣) ②AgNO3
14.(1)純堿 (2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (3)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(4)①無(wú)明顯現(xiàn)象(溶液顯紫色) ②過(guò)量CaCl2(BaCl2等)溶液 ③產(chǎn)生白色沉淀，溶液紅色消失
④Na2CO3溶于水呈堿性與CO32-有關(guān)
15.(1)N2 (2)B C (3)質(zhì)量守恒定律 9.2(或11.2)
16.(1)酒精燈 (2)A (3)2KClO3=2KCl+3O2↑ (4)①增大 ② ( )
③1.05
17.(1)2 (2)Ni(OH)2，堿
(3)①懸濁液變澄清，溶液呈綠色(或藍(lán)綠色沉淀消失，溶液呈綠色)
②取上述澄清液少許于試管中，滴加過(guò)量NaOH溶液 ③產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀
[②取上述澄清液少許于試管中，滴加過(guò)量Na2CO3溶液 ③產(chǎn)生淺綠色沉淀]
④Ni(OH)2+H2SO4=NiSO4+2H2O
2018屆廣東的同學(xué)是不是在找中考化學(xué)試卷?化學(xué)試卷已經(jīng)整理好了，快來(lái)做真題吧。下面由我為大家提供關(guān)于2018年廣東省中考化學(xué)試卷真題，希望對(duì)大家有幫助!
2018年廣東省中考化學(xué)試卷一、選擇題
(本大題包括14小題，每小題2分，共28分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑)
1. 下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.死灰復(fù)燃 B.杯弓蛇影 C.冰消雪融 D.鐵柞磨針
2.下列物品主要由合金制成的是
A. 塑料水杯 B.單車(chē)輪胎 C.羊毛衣服 D. 青銅雕滑逗像
3.下列試劑瓶應(yīng)有 標(biāo)志的是
A.氯化鈉 B.蒸餾水 C.濃硫酸 D.葡萄糖
4.下表是部分知識(shí)的歸納，其中正確的一組是
A.性質(zhì)與用途 B.化肥與施用
干冰可用于人工降雨
甲醛溶液用于浸泡食品，使其保鮮 銨態(tài)氮肥不能與堿性的草木灰混合施用
如毀指果莊稼的莖長(zhǎng)得不好，可施用鉀肥
C.環(huán)保與能源 D.健康與安全
為治理霧霆，禁止使用化石燃料
為減少“白色污染”， 使用可降解塑料 若出現(xiàn)貧血，可適當(dāng)補(bǔ)充鐵元素
霉變的大米清洗煮熟后，可繼續(xù)食用
5.黃蜂的毒液呈堿性，若被黃蜂蜇了，涂抹下列物質(zhì)可緩解疼痛的是
A.食鹽水(pH≈7 ) B.牙膏 (pH≈9) C.肥皂(pH≈10 ) D.米醋(pH≈3)
6.下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是
A. 三個(gè)二氧化硫分子：2SO3 B. 兩個(gè)氧分子：2O
C. Co元素的化合價(jià)： D. 一個(gè)鋁離子：
7. “題7圖”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.測(cè)定空氣中O2含量 B.檢驗(yàn)H2的純度
C.探究燃燒的條信余賣(mài)件 D.證明密度CO2>空氣
8. 有機(jī)鍺具有抗腫瘤活性，鍺元素的部分信息見(jiàn)“題8 圖”。 則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.x=2 B. 鍺原子的電子數(shù)為32
C.人體中鍺是常量元素 D.鍺原子的中子數(shù)為41
9.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所選用的試劑與方法正確的是
A. CO(水蒸氣): 通過(guò)濃硫酸洗氣
B. CO2(HCl): 通過(guò)飽和NaHCO3 溶液洗氣
C. NaCl固體(沙子)：溶于水、過(guò)濾、洗滌、干燥
D. 鐵粉(鋅粉)：加入稀H2SO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾
10. “題10圖”為四種物質(zhì)的溶解度曲線。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)溫度為10℃時(shí)，物質(zhì)溶解度關(guān)系為①>③>②>④
B.若NH4H2PO4中混有少量NaCl雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶
C.在l0℃時(shí)把NH4H2PO4和Ce2(SO4)3的飽和溶液升溫到30℃ ，有晶體析出的是Ce2(SO4)3
D.22℃時(shí)(NH4)2HPO4飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%
11.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
A 向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液 溶液變紅色 Na2CO3溶液呈堿性
B 往NaOH溶液中加入稀鹽酸 沒(méi)有明顯現(xiàn)象 NaOH 和鹽酸不反應(yīng)
C 用燃著的木條伸進(jìn)某瓶氣體中 木條熄滅 該氣體一定是CO2
D 把MnO2加入過(guò)氧化氫溶液中 快速產(chǎn)生氣泡 MnO2能增加O2的產(chǎn)量
12.現(xiàn)有反應(yīng)：2Cu(NO3)2 2CuO+O2↑+4X↑，則X 的化學(xué)式為
A. NO B. NO2 C. NH3 D. N2O3
13.下圖為xx泡打粉的標(biāo)簽如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.碳酸氫鈉俗稱(chēng)小蘇打
B.泡打粉可以隨意放置
C.加入泡打粉制作的蛋糕更松軟
D.面粉是有機(jī)物，碳酸鹽是無(wú)機(jī)物
14.現(xiàn)有以下曲線，與之對(duì)應(yīng)的敘述正確的是
A.用氯酸鉀制取氧氣 B.等質(zhì)量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)
C.硝酸銨溶于水時(shí)溶液的溫度變化 D.發(fā)生的反應(yīng)為：2KNO3 2KNO2+O2↑
2018年廣東省中考化學(xué)試卷二、填空題
15. (1)活性炭?jī)羲硎莀___________。(2)用水滅火原理____________。
(3)如果用硬水和肥皂洗衣服，會(huì)出現(xiàn)____________，洗不干凈衣服。
(4)如果用鐵桶裝農(nóng)藥“波爾多液”(硫酸銅溶液+石灰槳), 鐵桶受到腐蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________。
l6. (4分)微觀示意圖可形象地表示微粒發(fā)生的變化。
(1)請(qǐng)?jiān)凇邦}16圖”第二、三個(gè)方框中.把NH3在純氧中燃燒(4NH3+3O2 2N2+6H2O)的微觀拉子補(bǔ)充完整：
(2)第三個(gè)方框中的物質(zhì)屬于_____(填：“單質(zhì)”、“化合物”、“純凈物”、”混合物”)。
17. (4分)“題17圖”是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液的流程圖。
請(qǐng)回答：
(1)應(yīng)稱(chēng)量____gNaCl，需加水_____mL。
(2)若稱(chēng)量NaCl固體時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)_____直到天平平衡。
(3)取上述溶液10g加水稀釋到____g，可得到5%的NaCl溶液。
18. (4 )據(jù)報(bào)進(jìn)一名5歲男孩將零食包里的生石灰干燥劑拆開(kāi)，倒入玻璃保溫杯，加水蓋上蓋子玩耍，保溫杯瞬間爆炸，造成男孩的右臉紅腫脫皮，一只眼睛失明。近年來(lái)類(lèi)似的事件時(shí)有發(fā)生.請(qǐng)回答：
(1)發(fā)生爆炸的原因是：在狹小的空間內(nèi)，生石灰與水反應(yīng)時(shí)放出_____，使剩余的少量水_，體積迅速_____發(fā)生爆炸。
(2)爆炸造成塊狀物劃傷，高溫濁液燙傷.還有強(qiáng)堿的_____傷害。
19. (4分)(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。請(qǐng)寫(xiě)出“題19圖”這些同學(xué)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的違規(guī)行為(寫(xiě)三點(diǎn)):______________________________。
(2)化學(xué)知識(shí)可以識(shí)別和揭露偽科學(xué)?，F(xiàn)有摘錄的廣告語(yǔ)：“本礦泉水絕不含化學(xué)物質(zhì);pH=7.3，呈弱堿性，能平衡人體內(nèi)酸喊度，讓人體處于弱堿性環(huán)境?！痹搹V告的科學(xué)性錯(cuò)誤是(寫(xiě)一點(diǎn))：_______________。
2018年廣東省中考化學(xué)試卷三、簡(jiǎn)答題
(本大題包括2小題，共15分)
20.(6分)A～H分別是氫、氧、碳、氮、鈉、鈣六種元素中的一種或幾種組成的初中化學(xué)常見(jiàn)物城(如“題20圖”所示。箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，實(shí)線表示物質(zhì)間能反應(yīng))。請(qǐng)回答：
(1)若B常溫下為固態(tài).則B是_____，F(xiàn)的化學(xué)式為_(kāi)__________。
(2)若B常沮下為氣態(tài)，則A是________。
(3)G+H反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______; 此反應(yīng)屬________反應(yīng)(填反應(yīng)類(lèi)型)。
21.(9分)某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程見(jiàn)“題21圖”:
資料1: 垃級(jí)焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體。
資料2：FeSO4容易被空氣中的O2氧化。
回答下列問(wèn)題：
(1)石灰漿吸收SO2(性質(zhì)與CO2相似)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________。
(2)溶解步驟中同時(shí)發(fā)生的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、____________、____________。
(3)將所得FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)濃縮、_______、過(guò)濾，得到FeSO4晶體，其中氮?dú)獾淖饔檬莀_______。
(4)政府倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)，其好處是(寫(xiě)一點(diǎn))：________________。
2018年廣東省中考化學(xué)試卷四、實(shí)驗(yàn)探究題
(本大題包括2小題，共22分)
22.(12分)根據(jù)“題22圖”回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱(chēng)是________;圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為_(kāi)_____(填序號(hào))， 化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______。
(2)若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2，鐵片應(yīng)放在________;用F收集H2時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為_(kāi)_______(填“b”或“c”) ;檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后，_____________，則氣密性良好。
(3)圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中，不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是________(填序號(hào))，原因是反應(yīng)過(guò)程中若用止水夾夾緊橡膠管后，________。
(4)若用過(guò)氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置______(填序號(hào))，把F裝滿(mǎn)水，用排水法收集O2并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在________端(填“b”或“c”)連接上一個(gè)量筒。
23.(10分)某同學(xué)進(jìn)行“題23 圖”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(l)甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________;
(2)乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是___________，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色。
(3)把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒懷，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對(duì)白色沉淀的成分進(jìn)行探究。
【查閱資料】硫酸鋇不溶于酸。
【提出猜想】 白色沉淀為：Ⅰ._______;Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4;Ⅲ. Mg(OH)2和MgCO3.
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
過(guò)濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過(guò)量 ①若沉淀全部溶解，且無(wú)其它現(xiàn)象;猜想Ⅰ成立;其化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________。
②若______且無(wú)氣體產(chǎn)生，猜想Ⅱ成立。
③若沉淀完全溶解，________，猜想Ⅲ成立。
【拓展與思考】如果猜想Ⅲ成立，產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)___________;上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是__________________。
2018年廣東省中考化學(xué)試卷五、計(jì)算題
(本大題包括2小題，共14分)
24.(4分)2017年5月18日，中國(guó)在南海成功試采可燃冰，它將推動(dòng)世界能源利用格局的改變?？扇急窃诟邏旱蜏丨h(huán)境條件下，水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”，可直接點(diǎn)燃。己知某種可燃冰的化學(xué)式為：CH4?8H2O。請(qǐng)回答：
(1)這種可燃冰中含有______種元素：原子個(gè)數(shù)比：C:H:O=________;
(2)這種可燃冰中甲烷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______%;936g(約1升)該可燃冰常溫下可釋放出____升甲烷(常溫下甲烷密度為0.72g/L)。
25.(10分)某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的Ca(OH)2(含雜質(zhì)CaCO3)樣品4.0g投入200.0g水中，充分?jǐn)嚢?，通入足量CO2，溶液質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量的關(guān)系如“題25 圖”所示.則：
(l)以Ca(OH)2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時(shí)消耗的CO2質(zhì)量為_(kāi)______g;
(2) 4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)通入m3gCO2時(shí)，溶液中生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________(精確到0.1%)。若所取樣品中的Ca(OH)2沒(méi)有完全溶于水，對(duì)最后的計(jì)算結(jié)果_______(填“有”、“沒(méi)有”)影響。原因是________________。
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