高中語(yǔ)文理解性默寫大全？中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞理解性默寫（選修）詩(shī)歌部分?第一單元一、白居易《長(zhǎng)恨歌》1.《長(zhǎng)恨歌》中“?！睆狞S昏到黎明，集中描寫了唐玄宗夜間被情思縈繞、久久不能入睡的情景。2.《長(zhǎng)恨歌》中表現(xiàn)唐玄宗對(duì)楊貴妃的寵愛、迷戀已經(jīng)引起公憤的句子是：“。那么，高中語(yǔ)文理解性默寫大全？一起來(lái)了解一下吧。
《阿房宮賦》一般會(huì)考這幾句：長(zhǎng)橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？
歌臺(tái)暖響，春光融融。舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。
秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙！
秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之，而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。
《赤壁賦》注意背誦以下幾句：清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。
縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。
其聲嗚嗚然：如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷；
舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
.寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮
逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。
且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。
《項(xiàng)脊軒志》背的少，就這句吧：庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
《逍遙游》下面幾句?？迹呵曳蛩e也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力
風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力
且舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣
至人無(wú)己(67)，神人無(wú)功(68)，圣人無(wú)名(69)。
《蘭亭集序》注意下面幾句：雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情
是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也
認(rèn)真背誦吧，考個(gè)好成績(jī)，理解著背，也可以用到作文中
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（通用）高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：名篇名句默寫170句
......2．千里之行默寫，暢談豐收，中考語(yǔ)文對(duì)詩(shī)文名句名篇背誦默寫的考查會(huì)繼續(xù)得到加強(qiáng)?？疾榈姆秶砸哉Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和教材規(guī)定的背誦篇目為主，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟。
高中語(yǔ)文合集
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（1）《勸學(xué)》
1、開篇就提出了全文的中心論點(diǎn)，即“學(xué)不可以已”。在后面又闡明了學(xué)習(xí)要持之以恒，并在后來(lái)形成一句常用成語(yǔ)的句子是：“鍥而不舍，金石可鏤?！?/p>
2、韓愈在《師說(shuō)》篇中指出：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！边@與《荀子·勸學(xué)》篇中指出“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！钡挠^點(diǎn)是相同的。
3、只要堅(jiān)持就會(huì)成功。正如《荀子·勸學(xué)》中說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”
（2）《逍遙游》
1、莊子在《逍遙游》一文中，借助“大鵬直上”表達(dá)了自己的志向，其中“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”一句后來(lái)演變成了一個(gè)成語(yǔ)“扶搖直上”
2、承上啟下的句子：小知不及大知，小年不及大年
3、哪幾句表明才算是真正的逍遙游?就是：乘天地之正，而御六氣之辯，以游無(wú)窮者
（3）《師說(shuō)》
1、《荀子·勸學(xué)篇》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈《師說(shuō)》中“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”的觀點(diǎn)是相同的。
2、韓愈認(rèn)為老師的職能是：師者，所以傳道受業(yè)解惑也;擇師的標(biāo)準(zhǔn)是：是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
3、韓愈眼中的師生關(guān)系是怎樣的：是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
4、《師說(shuō)》中士大夫之族恥學(xué)于師的原因：彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。
雨霖鈴 柳永（宋）
寒蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。
2.望海潮 柳永（宋）
東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。
重湖疊巘清嘉,有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙。乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。
3.念奴嬌·赤壁懷古 蘇軾（宋）
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 故壘西邊，人道是、三國(guó)周郎赤壁。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 江山如畫，一時(shí)多少豪杰。
遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。 羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。 故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)， 人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
4.定風(fēng)波 蘇軾（宋）
【三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此?！?
莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。
以上就是高中語(yǔ)文理解性默寫大全的全部?jī)?nèi)容，回《氓》1、在詩(shī)中以桑葉之潤(rùn)澤有光,比喻女子的容顏亮麗。另一說(shuō),用桑葉茂盛比喻男子情感旺盛之時(shí)的句子是:,。2、桑葚是甜的,鳩多食則易致醉;比喻愛情是美好的,人多迷戀則易上當(dāng)受騙的句子是:,;,。3、表現(xiàn)女子悔恨多于哀傷,決絕而不留戀,體現(xiàn)了她剛烈的性格特點(diǎn)的語(yǔ)句是:,。4、。
