美術(shù)教育的重要性？而美術(shù)教育與學(xué)生的心理因素相連,不僅有利于提高少年兒童的個人情商(自我情緒的控制調(diào)整能力、對挫折的承受能力、自我了解程度),對其人際情商(對他人的親和力、社會適應(yīng)能力、那么，美術(shù)教育的重要性？一起來了解一下吧。
美術(shù)作為一門視覺藝術(shù)，以其作品的靜態(tài)性、可視性、物質(zhì)與精神的統(tǒng)一性為主要特點而區(qū)別于其他藝術(shù)。
在現(xiàn)代生活中，美術(shù)作用不僅存在于展廳和博物館，它的作用更滲透到人類生活的衣、食、住、行等各個方面。
美術(shù)教育不是單純教授“圖畫”、不是簡單的“涂鴉”，而是學(xué)習(xí)者通過這一視覺教育的方式，在社會大環(huán)境中、在整個人類的發(fā)展中表達作者思想感情、認識事物的一種意識形態(tài)。
在這種教育的過程中，一方面體會用視覺的認知方式，另一方面在過程中體驗自我的價值，反過來這種意識形態(tài)又會影響整個社會的發(fā)展。因此，美術(shù)教育具有審美、實用、教育、認識和傳播交流等社會功能，盡管各類功能側(cè)重不同，但都以審美性實現(xiàn)其效用，通過審美發(fā)揮其社會功能卻是一致的。因此美術(shù)教育能夠推動社會的發(fā)展。
創(chuàng)造力、想象力、創(chuàng)意，這些21世紀最被看重的素質(zhì)，都與美術(shù)教育息息相關(guān)。兒童美術(shù)啟蒙教育，在孩子的成長過程中起到的作用是至關(guān)重要的，這一點，早已被專家們所證實。
