圖文并茂的數(shù)學(xué)日記？四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇1 9月16日星期日晴 “χ”這個(gè)數(shù)長(zhǎng)得很有特別，它長(zhǎng)得很像“X”。有一天，“1”、“2”、“3”、“4”等幾個(gè)數(shù)字好朋友在一起比大小。突然“χ”出現(xiàn)在它們面前，說(shuō)：“你們不要再比啦！那么，圖文并茂的數(shù)學(xué)日記？一起來(lái)了解一下吧。
1、可以寫(xiě)在生活中用到數(shù)學(xué)的情況.
3、可以寫(xiě)你看到的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,想到的數(shù)學(xué)問(wèn)題.
4、可以編寫(xiě)與數(shù)學(xué)有關(guān)的故事.
5、可以介紹在書(shū)上看到的數(shù)學(xué)知識(shí),包括趣味數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)笑話、數(shù)學(xué)家的介紹,數(shù)學(xué)游戲的玩法等等!但要注意不要照抄,要通過(guò)自己頭腦的思考和整理,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔.
6、可以寫(xiě)出自己對(duì)一道數(shù)學(xué)題的解答思路.
7、可以寫(xiě)你對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得以及學(xué)習(xí)方法.
是學(xué)數(shù)學(xué)的日記?還是用數(shù)學(xué)記日記?
如果說(shuō)是前者,你就記一下,什么時(shí)候開(kāi)始,什么時(shí)候結(jié)束,每天都學(xué)了點(diǎn)什么,有什么收獲,有什么還不明白,問(wèn)過(guò)教師沒(méi)有?還要為明天學(xué)習(xí)準(zhǔn)備點(diǎn)什么等等.
如果是用數(shù)學(xué)來(lái)記日記,這可有點(diǎn)難了.用數(shù)字代表語(yǔ)言不記事,這也可以,但只有你自己知道了.
具體的范文模板
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今天晚上，我和媽媽來(lái)到超市買東西。當(dāng)我們買完所有的東西后，剛要離開(kāi)，我看貨架上正好
擺著牛奶，于是我讓媽媽買些牛奶，媽媽同意了?？墒牵瑒傋邘撞轿揖涂吹截浖苌蠑[著一箱箱的牛
奶。同樣的品牌同樣的重量，里面有12瓶，每箱21.6元。到底買一箱，還是買一瓶？我猶豫了。
突然，我的腦筋一轉(zhuǎn)有了，只要比較一下。于是，我開(kāi)始算起來(lái)：零賣如果買12瓶，每瓶2.5元，
就要30元；而整箱的只賣21.6元，少了8.4元，所以我決定買整箱的
今天晚上，我看見(jiàn)一道會(huì)迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個(gè)同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過(guò)河，至少要使用這只小船多少次?粗心的人往往會(huì)忽略“空小船”，就是忘了要有一個(gè)撐船，那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué)，剩36位同學(xué)，36除以4等于9，最后一次到對(duì)岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4，所以至少要走9趟。
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記100字篇2
201X年X月X日 晴天
前幾天我們?nèi)ゴ笠虌尲铱纯雌牌牛槺阋膊畈欢嘁_(kāi)學(xué)了，大家聚一聚。恰好那時(shí)候停了水，在走的那天，我洗了下手，習(xí)慣的按了按開(kāi)關(guān)，就走了，結(jié)果去大姨媽家玩完以后回到家，聽(tīng)到水嘩啦嘩啦地在流。我趕緊去把開(kāi)關(guān)關(guān)了。事后才想起來(lái)是我那天忘關(guān)開(kāi)關(guān)了，水來(lái)了以后，就一直在流啊流，流啊流。我們?nèi)チ巳欤刻齑蠹s用50到60頓左右，這樣一開(kāi)，60乘以3等于180頓，一噸大約2塊，180噸乘以2元等于360元錢。大約這三天我浪費(fèi)了整整360元!!!真是令人悲哀啊!!!小朋友們，你們千萬(wàn)不能學(xué)我浪費(fèi)水資源哦，地球現(xiàn)在的水都很少了，洗手以后千萬(wàn)要關(guān)開(kāi)關(guān)，不能浪費(fèi)水!
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記100字篇3
201X年X月X日 晴天
生活中的數(shù)學(xué)很多，這不我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，寒假到了，寒假作業(yè)依次發(fā)了下來(lái)，我一天改寫(xiě)寫(xiě)多少呢?我想一天 ......
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日記一定記自己最想記的，同時(shí)記得一定要具體、生動(dòng)。
數(shù)學(xué)日記怎么寫(xiě)
1、數(shù)學(xué)日記寫(xiě)什么：
可以寫(xiě)在生活中用到數(shù)學(xué)的情況;
可以寫(xiě)你看到的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，想到的數(shù)學(xué)問(wèn)題;
可以編寫(xiě)與數(shù)學(xué)有關(guān)的故事;
可以介紹在書(shū)上看到的數(shù)學(xué)知識(shí)，包括趣味數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)笑話、數(shù)學(xué)家的介紹，數(shù)學(xué)游戲的玩法等等!但要注意不要照抄，要通過(guò)自己頭腦的思考和整理，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔;
可以寫(xiě)出自己對(duì)一道數(shù)學(xué)題的解答思路;
可以寫(xiě)你對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得以及學(xué)習(xí)方法;
2、一篇優(yōu)秀的數(shù)學(xué)日記有哪些要求：
一篇優(yōu)秀的數(shù)學(xué)日記的內(nèi)容是豐富多彩的，形式是不拘一格的，同學(xué)們可以寫(xiě)自己感興趣的話題，但是要注意在寫(xiě)的時(shí)候一定要自己的思考，要新穎，文字要求簡(jiǎn)潔，清楚、生動(dòng)。
數(shù)學(xué)日記怎么寫(xiě) 范文一：
今天中午，為了能把筷子體積測(cè)得更準(zhǔn)確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的量筒，刻度單位更小，每個(gè)單位只有1立方厘米。此時(shí)，我似乎感覺(jué)到了勝利在向我招手，真可謂萬(wàn)事具備，只差動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了。
首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測(cè)定過(guò)程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上。
記下量筒內(nèi)的水位刻度(38毫升)后，將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度(34.5毫升)，前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。
我的數(shù)學(xué)日記精選如下：
這天，媽媽帶我經(jīng)過(guò)學(xué)校，看到了學(xué)校的大操場(chǎng)。
“媽媽，學(xué)校的操場(chǎng)真大，那條跑道有多少米?。俊眿寢寣?duì)我說(shuō)“一圈跑道應(yīng)該有200米或者400米。”“我們每次體育課都要圍著操場(chǎng)跑三圈，還是蠻累的”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽問(wèn)“如果跑道是200米一圈，你們每次跑3圈一共多少米？”我低頭算了一下200+200+200=600米。
媽媽又說(shuō)“如果跑道是400米一圈，你們跑5圈一共是多少米？“400+400+400+400+400=2000米，我回答道。我又想了一下，都是相同的數(shù)字相加，我還可以這樣算400×5=2000米，“400米的跑道跑5圈是2000米，沒(méi)錯(cuò)！”
媽媽笑著說(shuō)“你跑100米要用多長(zhǎng)時(shí)間？”我想了想“平時(shí)上課我跑50米大概需要10秒鐘，100米就是20秒鐘。”媽媽接著問(wèn)“那你在400米的跑道上跑3圈需要用多長(zhǎng)時(shí)間？”我愣了一下，開(kāi)始思考起來(lái)，跑100米需要20秒，跑400米需要20×4=80秒，跑3圈就是80+80+80=240秒，60秒＝1分鐘，240秒＝4分鐘。
我擦了一把汗，告訴媽媽“跑3圈需要4分鐘，媽媽，這個(gè)跑道太壞了，一會(huì)是200米，一會(huì)是400米，我要算暈了！”聽(tīng)到我的話，媽媽樂(lè)的哈哈大笑起來(lái)。
以上就是圖文并茂的數(shù)學(xué)日記的全部?jī)?nèi)容，四年級(jí)數(shù)學(xué)日記如下：今天，媽媽跟我說(shuō)“雪飛，跟你玩?zhèn)€游戲吧！”我說(shuō)“好呀！”媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫(xiě)著1—24?！皨寢?，游戲規(guī)則是什么？。
