初中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告？綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉。三、小組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（突出創(chuàng)新點(diǎn)）：采用水浴鍋進(jìn)行隔水加熱，避免了課本實(shí)驗(yàn)裝置的不安全因素。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：五、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物是不是淀粉。2、那么，初中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告？一起來(lái)了解一下吧。
洋蔥1擦讓脊?jié)L載玻片應(yīng)該向一個(gè)方向擦2在載玻片中間滴一滴清水3撕取的洋蔥鱗片表皮大約0.25乘0.25cm大小4用鑷野中子將洋蔥表皮標(biāo)本在水滴中展開(kāi)5用鑷子夾住蓋玻片呈45度角輕輕蓋下6采用的染色劑坦余為稀碘液7提交8整理
筷子的神力
思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會(huì)把米和杯子提
起嗎？
材料：塑料杯一個(gè)、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、將米倒?jié)M塑料杯。
2、用手將杯子里的米按一按。
3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。
4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來(lái)了。
講解：
由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的
壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來(lái)。
瓶子賽跑
思考：裝有沙子和裝有水的兩個(gè)同等重量的瓶子從一個(gè)高度滾下來(lái)，誰(shuí)先到達(dá)終
點(diǎn)？
材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個(gè)、沙子、水、長(zhǎng)方形木板一塊、兩本厚書(shū)
操作：
1、用長(zhǎng)方形木板和兩本書(shū)達(dá)成一個(gè)斜坡
2、將水倒入另一個(gè)瓶子中，將沙子倒入瓶子中
3、把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時(shí)向下滾動(dòng)
4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn)
講解：
沙子對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會(huì)有摩
擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。
創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！
帶電的報(bào)紙
思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報(bào)紙就能貼在墻上掉不下來(lái)。
提出問(wèn)題：花生果實(shí)的形成需不需要土壤？
提出假設(shè)：花生果實(shí)的形成需要土壤。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：1.取三個(gè)培養(yǎng)皿，分別編號(hào)為A，B，C。
2.分別向三個(gè)培養(yǎng)皿中加沙土，還有花生生長(zhǎng)所必需礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液，沙土加含花生生長(zhǎng)必須的礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液。
3.向三個(gè)培養(yǎng)皿中插入長(zhǎng)勢(shì)相似的花生幼苗各三株。
4.放在相同的事宜環(huán)境中培養(yǎng)直到其中一個(gè)培養(yǎng)皿中長(zhǎng)出花生，結(jié)束培養(yǎng)。
5.分析試驗(yàn)結(jié)果。
預(yù)期結(jié)果：培養(yǎng)皿C中長(zhǎng)出落花生，A中幼苗花生不能生長(zhǎng)，B中幼苗花生不生長(zhǎng)出落花生。
回答完畢。
以后事情要自己做哦~~~
實(shí)驗(yàn)步驟：
1,選取20個(gè)大小、簡(jiǎn)差悔色澤、氣味差不多的同種植物種子（當(dāng)然數(shù)量越多，越能避免偶然性）
2，將這慶碰些種子平均分為2組，分別標(biāo)為（1）攔正、（2）。
3，準(zhǔn)備2個(gè)一樣的培養(yǎng)皿，將2組種子分別放入。根據(jù)所選種子的習(xí)性噴灑適量水。
4，將2個(gè)培養(yǎng)皿放到同一個(gè)地方，（2）號(hào)培養(yǎng)皿周?chē)煤诓颊谧 ?/p>
5，等待種子萌發(fā)，并記錄現(xiàn)象。
初中的生物課本給出種子發(fā)芽的條件是：水分、溫度、氧氣，因?yàn)榘l(fā)芽過(guò)程植物還沒(méi)有葉綠素，不會(huì)進(jìn)行光合作用，所以種子發(fā)芽不需要光照。這是種子發(fā)芽的普遍現(xiàn)象，實(shí)際上，有些植物的種子對(duì)光線(xiàn)敏感（有的只對(duì)某些波長(zhǎng)的光敏感），光照對(duì)打破休眠有促進(jìn)作用，種子吸水膨脹后，置光下可促進(jìn)發(fā)芽，如煙草、夜來(lái)香、報(bào)春花、牛蒡等。所以種子萌發(fā)的條件不盡相同，有的需要光照，有的不需要光照，結(jié)論要根據(jù)實(shí)際情況寫(xiě)。
一般學(xué)生都是用綠豆、黃豆做實(shí)驗(yàn)，對(duì)光不敏感。豆芽長(zhǎng)高后，有光照的比沒(méi)光照的粗壯些、矮些。
補(bǔ)充：
實(shí)驗(yàn)環(huán)境的光照，是指自然光，不是太陽(yáng)或其它熱光源直射在光照組的種子上。就像白天你在教室里的情況，光線(xiàn)是散射進(jìn)來(lái)的，空氣也是流通的，所以光照不會(huì)改變種子的溫度。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的結(jié)論怎么寫(xiě)?
簡(jiǎn)練總結(jié)下得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并分析得到這種結(jié)果的原理，是否符合預(yù)期結(jié)果，如果有一定誤差，分析是什么原因?qū)е碌?，并展望下通過(guò)什么樣的步驟可以使結(jié)果更加完美。
另外可以稍微分析下自己做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的一些儀器使用過(guò)程的注意事項(xiàng)等。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告！急生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告！急！
報(bào)告
實(shí)驗(yàn)報(bào)告的結(jié)論怎么寫(xiě)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)報(bào)告的結(jié)論就是歸納總結(jié)你的實(shí)驗(yàn)的呀，即，從你的實(shí)驗(yàn)中你得到了什么樣的結(jié)果，出現(xiàn)了什么樣的問(wèn)題及可能的原因。
初中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫(xiě), 生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告
1、學(xué)生探究鼠婦生活環(huán)境的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：鼠婦的生活環(huán)境與什么有關(guān)
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：（這要你自己寫(xiě)吧.）
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生通過(guò)試驗(yàn)知道鼠婦的生活環(huán)境與什么有關(guān)
實(shí)驗(yàn)器材：鼠婦若干、培養(yǎng)皿兩個(gè)、潮濕泥土若干
實(shí)驗(yàn)步驟：將鼠婦分成數(shù)量相等的兩份,分別置于培養(yǎng)皿甲和培養(yǎng)皿乙中,其中,培養(yǎng)皿甲放入適量的潮濕泥土,并放在陰涼處,培養(yǎng)皿乙,不放入潮濕泥土,并放在陽(yáng)老冊(cè)光充足處.
實(shí)驗(yàn)記錄：放在陰涼處的鼠婦正常生長(zhǎng),放在陽(yáng)光下的鼠婦逐漸死亡
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：鼠婦的生活環(huán)境與潮濕度和陽(yáng)光照射度有關(guān)
2、學(xué)生探究蚯蚓在那里跑得快實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（把上面的名字改一下就噢了）
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解蚯蚓在那里跑得快
實(shí)驗(yàn)器材：蚯蚓1只、玻璃板、木板、16開(kāi)的紙
實(shí)驗(yàn)步驟：讓蚯蚓分別在玻璃板、木板、16開(kāi)的紙上爬,觀(guān)察在哪個(gè)上面跑得快
實(shí)驗(yàn)記錄：在玻璃板上蚯蚓爬得慢,在紙上爬得快
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蚯蚓在有褶皺的物體上爬得快
高中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫(xiě)？
實(shí)驗(yàn)?zāi)渴陶趾甑?/p>
實(shí)驗(yàn)藥品與材料
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 將你的觀(guān)察結(jié)果畫(huà)上
實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)分析與討論
這個(gè)是完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告：省略了簡(jiǎn)單部分
高中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告怎么寫(xiě)
1. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模汗馐枪夂献饔玫臈l件
實(shí)驗(yàn)原理：碘遇淀粉變藍(lán)；光合作用產(chǎn)生淀粉
實(shí)驗(yàn)器材：長(zhǎng)勢(shì)良好的天竺葵一盆
實(shí)驗(yàn)步驟：把天竺葵放到黑暗處一晝夜,摘取一片葉子,用不透光的紙對(duì)葉片進(jìn)行部分遮光處理并置于陽(yáng)光下,1h后用碘對(duì)葉子處理后發(fā)現(xiàn)不遮光的部分變藍(lán),而遮光部分無(wú)明顯變化,證明只有不遮光部分產(chǎn)生了淀粉
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光的確是光合作用的條件
2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模汗夂妥饔盟俣仁芄庹諒?qiáng)度影響
實(shí)驗(yàn)原理：
實(shí)驗(yàn)器材：長(zhǎng)勢(shì)良好的植物
實(shí)驗(yàn)步驟：取兩片大小相同的葉子,置于錐形瓶,一瓶放在陰涼處,一瓶放在光照下,連一個(gè)裝滿(mǎn)水并倒置于水缸的量筒,化學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)收集氣體的那個(gè)你會(huì)吧?
3不是與2一樣的嗎?
4.光合作用速度受溫度影響
基本同2,改變溫度
5.光合作用速度與二氧化碳濃度有關(guān)
基本同2,改變二氧化碳濃度
6.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定光合作用速度
實(shí)驗(yàn)原理：植物葉片的主脈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)部分葉面積基本相等,其形態(tài)和生理功能也基本一致.用物理或化學(xué)方法處理葉柄或莖的韌皮部,保留木質(zhì)部,以阻斷葉片光合產(chǎn)物的外運(yùn),同時(shí)保證正常水分供應(yīng).然后,將對(duì)稱(chēng)葉片的一側(cè)取下置于暗中,另一側(cè)留在植株上保持光照,繼續(xù)光合作用.一定時(shí)間后,測(cè)定光下和暗中葉片的干重差,即為光合作用的積累的干物質(zhì)量.通過(guò)公式計(jì)算出光合速率.乘以系數(shù)后還可計(jì)算出C02的同化量.
實(shí)驗(yàn)器材：任選戶(hù)外一種植物.剪刀. 4塊濕紗布.帶蓋磁盤(pán).30個(gè)小紙牌,去戶(hù)外之前用鉛筆編號(hào)（1~15；1~15）.鑷子.打孔器.鉛筆.記號(hào)筆.12個(gè)稱(chēng)量瓶.烘箱.分析天平.干燥器. 5％三氯乙酸.
怎么寫(xiě)觀(guān)察植物的生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告
鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、是一種常見(jiàn)的草本植物.
鳳仙花原產(chǎn)于我國(guó),印度和馬來(lái)西亞,品種很多,世界上有500多種,適宜盆栽和庭院栽培.栽培時(shí)土質(zhì)以肥沃而排水良好的沙質(zhì)土壤為好.
為了了解鳳仙花萌芽生長(zhǎng)過(guò)程,我進(jìn)行了為期21天的認(rèn)真觀(guān)察 .
首先,挑選幾粒長(zhǎng)得比較飽滿(mǎn)的種子,把種子種在一只花盆里,然后澆少量悶汪的水,每天早、晚各觀(guān)察一次.我每天給它早晨曬曬太陽(yáng),晚上給它澆些水,遇到下雨,就讓它多喝點(diǎn)雨水.每天認(rèn)真觀(guān)察,做好記錄.實(shí)驗(yàn)天數(shù)為21天.
通過(guò)觀(guān)察,我了解了鳳仙花萌芽生長(zhǎng)過(guò)程.
鳳仙花一般8---10天發(fā)芽,果然10天后,鳳仙花長(zhǎng)出了嫩綠的芽.嫩綠嫩綠的,尖尖的.還有3粒種子好像還沒(méi)有動(dòng)靜,過(guò)了5天,我又發(fā)現(xiàn)沒(méi)有長(zhǎng)出的3粒種子,其中2粒也相繼發(fā)芽了,出來(lái)一看,.鳳仙花冒出的小苗,過(guò)了幾天又長(zhǎng)高了不少,我高興極了,我種的鳳仙花成功了.
由于氣溫回升,中午太陽(yáng)照射的太厲害,鳳仙花的生長(zhǎng)受到阻礙,沒(méi)有看見(jiàn)它繼續(xù)長(zhǎng)高,也不長(zhǎng)大,長(zhǎng)出的綠苗也有點(diǎn)發(fā)黃.
以上就是初中生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告的全部?jī)?nèi)容，1、學(xué)生探究鼠婦生活環(huán)境的實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：鼠婦的生活環(huán)境與什么有關(guān) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間：（這要你自己寫(xiě)吧.）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生通過(guò)試驗(yàn)知道鼠婦的生活環(huán)境與什么有關(guān) 實(shí)驗(yàn)器材：鼠婦若干、培養(yǎng)皿兩個(gè)、。
