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歷史是初中必學(xué)的科目，那么人教版歷史上冊都有哪些知識點呢?接下來我為你整理了，一起來看看吧。
人教版九年級歷史上冊知識點：祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民 最早的人類 名稱 元謀人 時間 距今約170萬年 地點 云南省元謀縣 情況 會制造，知道用火 社會組織 原始人群 北京人 時間 距今約70萬年到20萬年 地點 北京周口店龍骨山山洞 外貌特征 保留著猿的某些特征 生產(chǎn) 打制石器、木棒 用火情況 會使用天然火及儲存火種 生產(chǎn)活動 采集野果、偶爾獵獲動物 社會組織 原始人群 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民 山頂洞人（母系銷罩氏族公社早期代表） 時間 距今約三萬年 地點 北京周口店龍骨山山頂洞穴 外貌特征 和現(xiàn)代人基本相同 生產(chǎn) 打制石器、掌握了磨光和鉆孔技術(shù)、骨針 用火情況 會人工取火 生產(chǎn)活動 采集、狩獵、捕魚 觀念 懂得愛美和死后埋葬 社會組織 氏族 由血緣關(guān)系結(jié)合在一起，共同勞動、共同分配，無貧富貴賤差別 其他 其遺址從南到北，分布很廣。我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家 人教版九年級歷史上冊知識點：原始的農(nóng)耕生活 原始的農(nóng)耕生活 母系氏族公社繁榮時期的代表 河姆渡居民的原始農(nóng)耕生活 時間 距今約七千年 地點 浙江省余姚市河姆渡 代表型別 代表南方長江流域原始居民的農(nóng)耕生活 使用 磨制石器、骨器、耒耜 居住情況 住干欄式房屋，過著定居生活 生產(chǎn)活動 種植水稻（世界上最早）；飼養(yǎng)家畜；制陶器和玉器、原始樂器；會挖水井 半坡原始居民的農(nóng)耕生活 時間 距今約五六千年 地點 陜西西安附近的半坡村 代表型別 代表北方黃河流域原始居民的農(nóng)耕生活 使用 磨制石器、木制耒耜、骨制箭頭、漁叉、漁鉤 居住情況 住半地穴式房屋，過著定居生活 生產(chǎn)活動 種粟（世界上最早）；飼養(yǎng)豬狗等、打獵、捕魚；制彩陶、紡織、制衣 父系氏族公社中晚期的代表 大汶口原始居民 時間 距今約四五千年 地點 山東泰安市大汶口 使用 磨制石鐮、石鋤等，還出現(xiàn)銅器 生產(chǎn)活動 農(nóng)業(yè)、手工業(yè)（制黑陶、白陶、玉器等） 生產(chǎn)關(guān)系 出現(xiàn)了私有財產(chǎn)和貧富分化 人教版九年級歷史上冊知識點：國家的產(chǎn)生
國家的產(chǎn)生
原因
由于社升橋會生產(chǎn)力的發(fā)展，人們的生活水平提高，私有財吵斗猛產(chǎn)和貧富分化出現(xiàn)。一部分人開始占有另一部分人的財產(chǎn)，于是，階級和階級斗爭出現(xiàn)了。國家便隨之產(chǎn)生。
夏商西周的更替
夏
建立
約公元前 2070 年，禹建立夏朝，兒子啟繼承王位，于是世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。
末代國王
桀──暴君
商
建立
約公元前 1600 年，湯建國。
發(fā)展情況
商朝曾幾次遷都，一直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來。故后人又稱商朝為殷朝或殷商。
末代國王
紂──暴君
西周
建立
約公元前 1046 年，武王伐紂建國，都城──鎬京。
特點
實行分封制。西周后期，政局混亂，公元前 9 世紀(jì)時，周厲王暴虐無道，平民表示不滿。終于發(fā)生了國人（平民）暴動。公元前 771 年，西周滅亡。
你感興趣的：
九年級上冊歷史知識點：
1、古代埃及建立在尼羅河流域，埃及人創(chuàng)造的是象形文字。建筑杰作是金字塔。公元前18世紀(jì)古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域。漢謨拉比法典是歷史上已知的第一部比較完備的成文法典。它的性質(zhì)是維護(hù)奴隸主階級的利益。古代西亞兩河流域人創(chuàng)造的楔形文字。
2、歐洲文明的發(fā)源地是古代希臘。雅典的民主政治是古希臘最重要的民主成果。公元前6世紀(jì)羅馬共和國建立。公元前2世紀(jì)，羅馬共和國成為地中海的霸主。公元前27年，屋大維建立元首制，建立了羅馬帝國。公元2世紀(jì)，賀判羅馬帝國地跨亞、歐、非三洲。地中海成為它的內(nèi)湖。395年羅馬帝鋒握國分為東西兩部分。476年，西羅馬帝國被日耳曼人廢除，西羅馬帝國滅亡。西歐的奴隸制也隨著西羅馬帝國的滅亡而崩潰。
3、646年，大和參照唐朝的封建改革內(nèi)政，實行中央集權(quán)史稱大化改新。它標(biāo)志著日本封建社會的開端。
4、古代印度人發(fā)明了0到9的記數(shù)符號，后由阿拉伯人傳到歐洲，稱阿拉伯?dāng)?shù)字。
5、佛教產(chǎn)生的時間是公元前6世紀(jì)，地點印度，創(chuàng)始人釋迦牟尼，公元前3世紀(jì)阿育王在位時得到發(fā)展。_產(chǎn)生的時間：1世紀(jì)，地點：巴勒斯坦，創(chuàng)始人耶穌，歐洲最大的封建主是教會，后來_分為以君士坦丁堡為中心的東政教，以羅馬為中心的天主教。
6、7世紀(jì)穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，他號召人們信仰真主安拉，地點麥加（或者阿拉伯半島），622年，穆罕默德在麥地那建立政教合一的國家。
7、古希臘的文學(xué)作品是《伊索寓言》、《荷馬史詩》，阿拉伯的文學(xué)名著是《天方夜譚》。
8、843年，查理曼的3個孫子在凡爾登締結(jié)條約，三分帝國。此條約奠定了法蘭西、意大利和德意志基礎(chǔ)，它們加上英吉利王國，成為西歐的主要封建國家。
9、意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)是但丁，他的作品是《神曲》，達(dá)·芬奇的作品有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。
資本主義時代的曙光
一、文藝復(fù)興運(yùn)動
1．時間：最早興起于14世紀(jì)意禪基改大利，15至16世紀(jì)擴(kuò)展到歐洲其他地方。
2．首先發(fā)生的地點：意大利
3．主流思潮：人文主義
4．方式：新興資產(chǎn)階級通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會的陳腐說教。
5．實質(zhì)：一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動。是資產(chǎn)階級文化的興起。
6．主要代表人物及其成就：
（1）意大利詩人但?。何乃噺?fù)興先驅(qū)，被譽(yù)為舊時代的最后一位詩人，******的最初一位詩人，著有長詩《神曲》，率先對教會提出批評。
（2）意大利藝術(shù)大師達(dá)·芬奇：最大成就是繪畫，代表作品有《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。
（3）英國大戲劇家、文學(xué)巨匠莎士比亞：代表作：《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》。
7．意義：推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。
二、新航路的開辟
1．目的：去東方尋找財富。
2．最早開辟新航路的國家：葡萄牙和西班牙
3．哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸：1492年哥倫布的船隊，橫渡大西洋，到達(dá)古巴和海地。
4．意義：
A：從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；
B：歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。
C：給亞非拉許多國家?guī)砹酥趁駷?zāi)難。
英國資產(chǎn)階級革命
一、英國資產(chǎn)階級革命
1．根本原因：封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，使階級矛盾激化。
2．時間：1640—1688年
3．領(lǐng)導(dǎo)階級：資產(chǎn)資級和新貴族
4．開始的標(biāo)志：1640年，國王查理一世重新召集議會，籌集軍費(fèi)，議員要求限制王權(quán)。
5．高潮：1649年查理一世被送上斷頭臺，建立共和國
6．結(jié)束標(biāo)志：1688年資產(chǎn)階級和新貴族發(fā)動宮廷政變。
7．意義：
（1）英國資產(chǎn)階級通過革命推翻了封建君主專制，是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。
（2）確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路。
（3）揭開了資產(chǎn)階級革命運(yùn)動的序幕，推動了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。（世界近代史的開端）
二、《權(quán)利法案》的頒布
1．目的：為了限制王權(quán)。
2．時間：1689年
3．意義：A：以法律形式對國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約；
B：標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。
美國獨(dú)立戰(zhàn)爭
一、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭
1．根本原因：英國的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2．時間：1775—1783年。
3．領(lǐng)導(dǎo)人物：華盛頓（美國第一任總統(tǒng)，歷史功績：領(lǐng)導(dǎo)北美人民取得了獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利，親自主持制訂了美國第一部憲法，并忠實地執(zhí)行憲法。）
4．開始的標(biāo)志：1775年4月來克星頓槍聲，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭開始。
5．美國獨(dú)立的標(biāo)志：1776年7月4日《獨(dú)立宣言》發(fā)表，標(biāo)志北美十三塊殖民地脫離英國而獨(dú)立，標(biāo)志著美利堅合眾國的誕生。（7月4日為美國國慶日）
6．轉(zhuǎn)折點：1777年，薩拉托加大捷。
7．英國承認(rèn)美國獨(dú)立：1783年，英國承認(rèn)美國獨(dú)立。
8．勝利原因：
（1）獨(dú)立戰(zhàn)爭是北美人民反對英國殖民統(tǒng)治，爭取民族解放的正義戰(zhàn)爭；
（2）人民群眾積極支持，堅強(qiáng)不屈，英勇作戰(zhàn)；
（3）得到法國、荷蘭等國的國際援助。
9．意義：
（1）結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨(dú)立。
（2）確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展。
（3）對以后歐洲和拉丁美洲革命也起了推動作用。
10．性質(zhì)：既是一場民族解放戰(zhàn)爭，又是一場資產(chǎn)階級革命。
二、1787年憲法
1．主要內(nèi)容：美國是一個聯(lián)邦制國家，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會和最高法院掌握國家的立法權(quán)和司法權(quán)，從而確立了三權(quán)分立的總統(tǒng)制政治體制。
2．意義：確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展。
（一）.九年級上歷史知識點歸納總結(jié)
（二）.高三歷史知識點歸納總結(jié)大全
（三）.高三歷史重點知識點歸納梳理
（四）.高三歷史必考知識點歸納總結(jié)
（五）.中考?xì)v史必考知識點總結(jié)梳理
（六）.中考?xì)v史必考知識點整理匯總
（七）.中考?xì)v史必考知識點總結(jié)歸納
（八）.高中歷史必修一必背知識點總結(jié)大全
（九）.高中歷史必背知識點考點大全
（十）.高中歷史必背知識點歸納總結(jié)
知識不是智慧，只有學(xué)習(xí)也不能達(dá)到智慧的境界。智慧必須是知識與事實的相輔相成，智慧使你感到學(xué)無止境，虛懷若谷。下面給大家分享一些關(guān)于九年級歷史上冊知識點歸納，希望對大家有所幫助。
九年級歷史上冊知識點1
第7課 法蘭克王國
一. 法蘭克王國
1.西羅馬帝國滅亡前后，日耳曼人在西歐建立了許多大小不同的王國，被稱為“蠻族王國”，其中最為強(qiáng)大的是481年建立在高盧地區(qū)的法蘭克王國。
2.法蘭克王國的建立者克洛維，是當(dāng)時很有遠(yuǎn)見和才干的國王。
3.克洛維保留了原來羅馬大地主的土地，把原屬羅馬國有的土地和無主土地賜給自己的親兵和官吏?？寺寰S統(tǒng)治時期，法蘭克王國不斷擴(kuò)張。到他去世時，法蘭克王國的版圖已經(jīng)延伸至高盧南部地區(qū)以及萊茵河以東至多瑙河之間的大部分地區(qū)，實力強(qiáng)大。
二.封君與封臣
1.8世紀(jì)前期，法蘭克王國對土地的分封形式進(jìn)行了改革，不再像以前那樣只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則為封臣，封臣必須效忠于封君、封君則須保護(hù)封臣的觀念日益流行開來。11世紀(jì)時，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制饑族度在西歐已經(jīng)普遍存在。
2.封臣對封君要忠誠，在封君需要的時候，無償?shù)貫榉饩?、提供金猜檔錢等;封君對封臣也有義務(wù)，封君不能任意侵害封臣的榮譽(yù)、人身和財產(chǎn)安全;當(dāng)封臣受到外來攻擊時，封君必須提供保護(hù)。封君與封臣的關(guān)系有著嚴(yán)格的等級性，而且權(quán)利、義務(wù)交織在一起，帶有一定的契約意義。
三.查理曼帝國
1.8世紀(jì)，法蘭克國王丕平之子查理繼承王位，成為法蘭克國王。繼位后，查理四處征伐。800年前后，法蘭克王國的版圖擴(kuò)展到今天的意大利北部、西班牙北部和德國西部的廣大地區(qū)，與原來西羅馬帝國的歐洲部分基本相當(dāng)，成為當(dāng)時西歐最大的王國。800年的圣誕節(jié)，教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮，稱查理為“羅馬人的皇帝”。因此，查理被稱為“查理大帝”或“查理曼”。他統(tǒng)治時期的法蘭克王國，史稱“查理曼帝國”。
2.814年，查理曼去世，強(qiáng)盛一時的帝國很快走向分裂。843年，查理曼的三個孫子締結(jié)條約，將帝國一分為三，形成以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形。按照約定，三個王國彼此間不存在隸屬關(guān)系。
九年級歷史上冊知識點2
第9課 西歐莊園
一. 莊園的領(lǐng)土與佃戶
1.從9世紀(jì)開始，一種新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式逐漸流行開來，這就是莊園。大約到11世紀(jì)，莊園遍布?xì)W洲各地。自那時起，歐洲絕大多數(shù)人口居住在莊園里。在領(lǐng)主統(tǒng)治下，莊園是一個獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶，包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴。
2.莊園的土地分為兩部分，一部分由領(lǐng)主自己保留，直接經(jīng)營，稱為“直領(lǐng)地”，通常占莊園全部可耕地的1/3到1/2，收入全部歸領(lǐng)主所有;剩下的耕地是佃戶的“份地”，是佃戶的生活來源。佃戶取得份地的條件是義務(wù)耕種領(lǐng)主的“直領(lǐng)地”，一般每周要在直領(lǐng)地上勞動3天，剩下的時間才屬于自己。領(lǐng)主還向佃戶征收其他捐稅。莊園的周圍大多是林地、荒地等，被稱為“公用地”，全體佃戶都可以放牧，按照規(guī)定共同使用。
3.自由農(nóng)民是獨(dú)立的小生產(chǎn)者，擁有自己的生產(chǎn)和財產(chǎn)，有份地保有權(quán)，領(lǐng)主不能隨意沒收他們的土地。自由農(nóng)民的土地權(quán)利受到法庭保護(hù)。
二.莊園法庭
1.莊園還具有司法權(quán)，設(shè)有莊園法庭，主持法庭的是領(lǐng)主或他的管家。佃戶在勞役中怠工、不能完成勞役或未按規(guī)定繳納足額的租稅，這些侵犯領(lǐng)主利益的行為，都會受到起訴與處罰。莊園法庭沒有專門的工作人員，也不像現(xiàn)代法院那樣隨時開庭，一般是每隔一段時間為解決一批問題而開庭一次。法庭開庭的地點也不固定，有時在領(lǐng)主宅第的廳堂，有時在教堂，有時就在莊園里的大樹下。
2.莊園法庭也起著維護(hù)莊園公共秩序的作用。佃戶之間關(guān)于土地、借貸和婚姻的糾紛，違反莊園公共規(guī)則的行為等，也都要通過莊園法庭進(jìn)行審理。懲罰各種違法行為的基本手段通常是處以罰金，罰金全部歸領(lǐng)主所有。出席法庭是佃戶的義務(wù)，沒有經(jīng)過領(lǐng)主允許而無故缺席，也會被罰款。法庭審判依據(jù)習(xí)慣法或村法。領(lǐng)主可以憑借法庭奴役佃戶，佃戶也可以利用法庭維護(hù)維護(hù)自己的權(quán)益，甚至有權(quán)參與案件的審理。莊園法庭既維護(hù)了領(lǐng)主的利益，也在一定程度上限制爛兆弊了領(lǐng)主的特權(quán)。
九年級歷史上冊知識點3
第10課 中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起
一. 自由和自治的城市
1.西羅馬帝國滅亡后，在長達(dá)400多年的時間里，西歐的農(nóng)業(yè)、工商業(yè)普遍衰落，羅馬時代的很多城市變成了廢墟。從10世紀(jì)起，西歐開始恢復(fù)起來，農(nóng)業(yè)技術(shù)提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加，商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增長，舊的城市開始復(fù)蘇，新的城市不斷產(chǎn)生。那些以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。意大利、法蘭西、英格蘭、德意志等，都出現(xiàn)了許多著名的城市。‘
2.由于城市一般坐落在封建領(lǐng)主的領(lǐng)地上，因此，領(lǐng)主像控制莊園一樣，對城市居民任意的征稅，甚至要求居民像佃農(nóng)一樣履行義務(wù)。城市居民采取各種方式反抗，爭取城市的自由和自治，常用的手段包括金錢贖買和武力斗爭。到13世紀(jì)，許多城市取得了某種程度的自由與特權(quán)，成為自由城市。在這樣的城市里，市民是自由人，享有財產(chǎn)權(quán)，領(lǐng)主不得非法剝奪市民的財產(chǎn)，不得向市民任意征稅。部分城市還取得選舉市長、市政官員和設(shè)立城市法庭的權(quán)力，成為自治城市。城市取得自由和自治權(quán)的形式，是從國王或領(lǐng)主手里取得一種證書，這種證書就是“特許狀”。國王給在封建主領(lǐng)地上的城市頒發(fā)特許狀，既削弱了割據(jù)勢力，又獲得城市的擁護(hù)。
二.城市居民的身份
1.手工匠和商人是城市的基本居民，他們一般是從周圍農(nóng)村的農(nóng)民轉(zhuǎn)變而來的。很多人進(jìn)入城市以前還是農(nóng)奴，一旦進(jìn)入城市，就意味著享有一定的自由權(quán)利，因為城市是有著一定特權(quán)的地區(qū)。當(dāng)時，農(nóng)奴在自由城市住滿一年零一天，他就獲得了市民的身份，從此享有自由，領(lǐng)主無權(quán)強(qiáng)迫他重新變成農(nóng)奴。隨著更多的城市取得自由，越來越多的城市居民成了自由人，而且，城市工商業(yè)還為人們提供更多的發(fā)展機(jī)會。因此，越來越多的農(nóng)奴逃離莊園，進(jìn)入城市，促進(jìn)了城市的發(fā)展。
2.手工業(yè)者主要從事小商品生產(chǎn)，擁有簡單的生產(chǎn)資料，自己和家屬都參加勞動，靠出賣產(chǎn)品換取其他生活用品以維持生活。家庭既是生產(chǎn)的作坊，也是店鋪。商人專事商業(yè)和貿(mào)易，通常比手工業(yè)者富裕。
3.隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，市民階級逐漸形成。城市手工業(yè)者和商人不斷分化，出現(xiàn)了富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等，他們成為早期的資產(chǎn)階級。
三.大學(xué)的興起
1.11世紀(jì)后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳入西歐。12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。
2.12世紀(jì)，巴黎出現(xiàn)了許多教會學(xué)校和教師私人辦的學(xué)校。教師私人辦校也須從教會那里得到授課許可證。為了維護(hù)自身的權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益，巴黎的教師組成教師行會，選舉會長管理學(xué)校。13世紀(jì)，巴黎教師行會得到羅馬教皇和國王的支持，自治權(quán)利得到保證。大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)。國王希望大學(xué)成為本國的教育和文化中心，一般都尊重大學(xué)自治。教皇支持大學(xué)，但不允許異端言論。在不違反正統(tǒng)教義的情況下，大學(xué)的日常教學(xué)和管理有相當(dāng)大的自主權(quán)。司法特權(quán)指大學(xué)師生免受地方世俗法官審判，而須按教會法規(guī)定由當(dāng)?shù)刂鹘虒徖?，或由大學(xué)法庭獨(dú)立審理。
3.中世紀(jì)大學(xué)生須先上基礎(chǔ)性課程，它們是：文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文和音樂。學(xué)完之后進(jìn)入專業(yè)課程，包括法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)。
九年級歷史上冊知識點4
拜占庭帝國和查士丁尼法典
一. 查士丁尼及其法典
1.馬帝國的版圖囊括了希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū)，這些地區(qū)有農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)的埃及、敘利亞，有許多大都市和國際貿(mào)易港口。因此，東羅馬帝國的經(jīng)濟(jì)比較活躍，社會比較穩(wěn)定。西羅馬帝國滅亡后，東羅馬帝國則延續(xù)下來，并且進(jìn)入了一個“黃金時代”。
2.527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權(quán)力。他組建了一個法典編纂委員會。從529年起，委員會歷時6年，把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》，又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法理概要》。后來，查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時期的法令編輯為《新法典》。以上這4部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱為《羅馬民法大全》。
3.《羅馬民法大全》仍然承認(rèn)奴隸制，但在一定程度上改善了奴隸的地位，不再像以前那樣把奴隸看作“會說話的”?！读_馬民法大全》還對財產(chǎn)、買賣、債務(wù)、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定。11世紀(jì)末期，《羅馬民法大全》的手抄本在意大利被發(fā)現(xiàn)，西歐開始對《羅馬民法大全》進(jìn)行研究?！读_馬民法大全》被譽(yù)為歐洲民法的基礎(chǔ)。
二.拜占庭帝國的滅亡
1.從7世紀(jì)起，阿拉伯人不斷攻擊拜占庭帝國，占領(lǐng)了帝國的部分地區(qū)。9世紀(jì)以后，拜占庭帝國又面臨著多個外部軍事勢力的進(jìn)攻，帝國版圖不斷被蠶食，11世紀(jì)時僅剩希臘半島和愛琴海地區(qū)的希臘國家。
2.長期的對外戰(zhàn)爭導(dǎo)致帝國內(nèi)部財政枯竭，拜占庭皇帝不得不求助于西歐封建主的軍事援助。早就垂涎東方土地和財富的西歐封建主組建了十字軍。東征的十字軍不僅沒有給拜占庭以軍事援助，反而攻打拜占庭帝國，占領(lǐng)了君士坦丁堡和拜占庭的大部分領(lǐng)土。拜占庭帝國一度滅亡，不久后又復(fù)國，但領(lǐng)土大為縮小，國勢日漸衰弱。14世紀(jì)初，拜占庭帝國受到新崛起的奧斯曼土耳其人的不斷進(jìn)攻，1453年，奧斯曼土耳其帝國攻破君士坦丁堡，拜占庭帝國最終滅亡。
3.拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對基-督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞，北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出了獨(dú)具特色的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。拜占庭文化對東歐文化的影響更為巨大，9世紀(jì)時拜占庭教士創(chuàng)造的西里爾字母是后來俄羅斯、塞爾維亞等民族的字母的起源。
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歷史學(xué)科是一門綜合性的學(xué)科,與政治學(xué)科存在著密切的聯(lián)系。在新課程改革的背景下,隨著教學(xué)改革研究的深入發(fā)展,在高中歷史教學(xué)中加強(qiáng)與政治學(xué)科整合勢在必行。教學(xué)過程要時刻反思。下面就是我為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
部編版九年級歷史上冊知識點
1、人類的形成
⑴人類是由非洲南方古猿演變而來;
⑵直立行走宏襪譽(yù)是人類進(jìn)化具有決定意義的一步。
⑶會制造是人與動物的本質(zhì)區(qū)別;
⑷勞動創(chuàng)造了人;
⑸原始社會解體的原因或標(biāo)志：
私有制的出現(xiàn)、階級的產(chǎn)生、國家的產(chǎn)生
⑹三大人種形成于晚期智人時期;人種的差異是好枝不同自然地理環(huán)境等眾多因素長期作用的結(jié)果;人種的差異只是生理特征的差異，而沒有優(yōu)劣之別;
⑺原始社會經(jīng)歷了母系氏族和父系氏族兩個階段;這兩個社會階段的主要區(qū)別在于女性在母系氏族社會占主導(dǎo)地位，男性在父系氏族社會占主導(dǎo)地位;母系氏族發(fā)展到父系氏族是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果;
2、大河流域的文明古國
亞非古代四大文明及其發(fā)源地：
①古代埃及文明：尼羅河流域(前3500年)
②古代兩河流域文明：兩河流域(前3500年)
③古代印度文明：印度河岸流域(前進(jìn)500年)
④中國的古代文明：黃河流域(前2100年)
3、亞非古代四大文明發(fā)源地的共同特征
都發(fā)源于大河流域;都位于北緯20度-40度之間;
原因：
①大河流域氣候濕潤，光線充足，地勢平坦，適合人類生存;
②大河流域上游高山積雪的融化，導(dǎo)致河水的定期泛濫，泛濫的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，這些都有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。
4、古希臘歷史學(xué)家希羅多德說埃及是“尼羅河的贈禮”。含義：尼羅河孕育了埃及和埃及文明
5、對金字塔的認(rèn)識
①金字塔是埃及文明的象征;
②金字蔽段塔是埃及國王法老的陵墓;
③金字塔是埃及國王權(quán)利和地位的象征;
④金字塔是古埃及人民勞動和智慧的結(jié)晶;
⑤金字塔是埃及奴隸主殘酷剝削、壓迫奴隸的歷史見證。
⑥金字塔是是中央集權(quán)制的君主專制的標(biāo)志
6、對漢謨拉比法典的認(rèn)識
①是古巴比倫王國的國王漢謨拉比制定的;
②內(nèi)容：處處維護(hù)奴隸主階級的利益，強(qiáng)化奴隸主階級專政。
③漢謨拉比法典的實質(zhì)和目的：是一部嚴(yán)格保護(hù)奴隸主階級的私有財產(chǎn)，維護(hù)奴隸主階級利益的法典。④漢謨拉比法典是中央集權(quán)制的君主專制的標(biāo)志
⑤歷史意義：是現(xiàn)存世界古代第一部比較完備的成文法典。
7、對種姓制度的認(rèn)識
①形成：是雅利安人在向奴隸制國家過渡的過程中逐漸形成的嚴(yán)格等級的制度;
②內(nèi)容：社會全體成員分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個等級不同，權(quán)利與義務(wù)也不同，婆羅門和剎帝利是統(tǒng)治階級、特權(quán)等級;吠舍和首陀羅是被統(tǒng)治階級，地位悲慘。
③種姓制度是中央集權(quán)制的君主專制的標(biāo)志
④種姓制度的實質(zhì)：印度的等級制度嚴(yán)格維護(hù)了奴隸主階級的利益，是印度中央集權(quán)專制政治的體現(xiàn)⑤種姓制度的影響：種姓制激化了當(dāng)時的社會矛盾，并對后來印度社會的發(fā)展有不良影響。
8、西方文明之源
⑴西方文明源于古希臘文明和羅馬文明。
⑵雅典的發(fā)展：
①公元前8c建立城邦，
②公元前6c成為共和國，
③公元前5c后半期達(dá)到全盛。
⑶雅典的全盛：
①時期：公元前5c后半期(希波戰(zhàn)爭之后)
②當(dāng)政者：伯利克里(政績)
發(fā)展民主政治，擴(kuò)大公民權(quán)利，把奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰;鼓勵學(xué)術(shù)研究，發(fā)展文藝，重視教育。
③雅典達(dá)到全盛的表現(xiàn)：
a、經(jīng)濟(jì)上，經(jīng)濟(jì)繁榮;
b、文化上，文化昌盛，重視教育，人才輩出;
c、政治上，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。
⑷對雅典民主政治的評價：
①進(jìn)步性：它為雅典的昌盛提供了政治上的條件和保障，把古代世界的民主政治發(fā)展到高峰，成為一種典型范例，對近代西方民主政治也產(chǎn)生了一定的影響。
②局限性：奴隸主民主政治的實質(zhì)是奴隸主階級對奴隸的專政，民主權(quán)利只是占人口少數(shù)的奴隸主階級才享有。⑸羅馬的發(fā)展：
①公元前8c建立城邦
②公元前509年建立共和國
③公元前2c羅馬成為地中海的霸主，繁榮強(qiáng)盛
④公元前27年屋大維稱帝，建立羅馬帝國
⑤2世紀(jì)，地中海成為羅馬帝國的內(nèi)湖。
⑥395年羅馬帝國分裂為東西兩部
⑦476年西羅馬帝國滅亡，標(biāo)志西歐奴隸社會的結(jié)束，封建社會的開始。
⑧1453年東羅馬帝國被奧斯曼土耳其帝國滅亡。
第3課西方文明之源
一、公元前2000年左右，希臘早期文明——愛琴文明發(fā)祥于克里特島;
二、雅典城邦的繁榮
1、經(jīng)濟(jì)：雅典近海，海上交通便利，工商業(yè)發(fā)達(dá);2、政治：伯利克里擴(kuò)大公民的全力，全體成年男性公民可以參加權(quán)利機(jī)構(gòu)公民大會;3、文化教育：伯利克里鼓勵學(xué)術(shù)研究，發(fā)展文藝，重視教育。
三、斯巴達(dá)城邦的繁榮
1、經(jīng)濟(jì)：斯巴達(dá)地處內(nèi)陸，以農(nóng)業(yè)為主;2、政治：少數(shù)奴隸主貴族專制;3、文化：崇尚武力，注重軍事訓(xùn)練。
四、羅馬共和國的興亡(建立時間：公元前509年)
1、布匿戰(zhàn)爭：
①時間：公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì);②原因：爭奪地中海霸權(quán);③對戰(zhàn)國家：羅馬?迦太基
2、西羅馬的滅亡和羅馬帝國的建立
①背景：公元前1世紀(jì)，羅馬發(fā)生了嚴(yán)重的社會危機(jī)，共和制再也無力統(tǒng)治，奴隸主企圖建立獨(dú)裁統(tǒng)治，以穩(wěn)固政權(quán);
②過程：公元前49年，凱撒奪取政權(quán)?屋大維在公元前27年獨(dú)攬國家大權(quán)，成為實際上的皇帝，羅馬共和國被羅馬帝國所取代。
五、羅馬帝國的分裂及西羅馬帝國的滅亡
①395年，內(nèi)外交困的羅馬帝國分裂為東、西兩部分;②476年，西羅馬帝國皇帝被日耳曼人廢掉，西羅馬帝國滅亡了，標(biāo)志著西歐的奴隸社會歷史隨之終結(jié)。
第4課亞洲封建國家的建立
一、日本
1世紀(jì)前后，日本開始出現(xiàn)奴隸制國家。大和不斷征服擴(kuò)張，于5世紀(jì)統(tǒng)一了日本。
二、大化改新(時間：7世紀(jì)中期)
1、背景：日本的社會矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢力強(qiáng)大，政局混亂，改革勢在必行。
2、內(nèi)容：政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官;經(jīng)濟(jì)上，把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民;國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。
3、意義：大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志。
三、阿拉伯國家的建立和伊斯蘭教的誕生(穆罕默德)
1、背景：六世紀(jì)末七世紀(jì)初，阿拉伯半島大部分地區(qū)尚未形成統(tǒng)一的國家。爭奪水源和牧場，部落間相互仇殺。在內(nèi)部矛盾叢生、商路不暢，引起商業(yè)衰落、生產(chǎn)停滯和外部勢力入侵。在這種形勢下，阿拉伯人民渴望建立統(tǒng)一的國家。
2、過程：
610年，穆罕默德建立伊斯蘭教并在麥加傳教?622年，穆罕默德帶領(lǐng)教徒出走麥地那，建立起政教合一的國家?630年，穆罕默德兵臨麥加城下，加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一?632年，阿拉伯半島基本統(tǒng)一。
第5課中古歐洲社會
一、等級森嚴(yán)的歐洲封建社會
1、法蘭克王國的興起：5世紀(jì)西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人在它的廢墟上建立起法蘭克王國。
2、查理?馬特改革——封君封臣的封建等級制度
內(nèi)容：8世紀(jì)前期，查理?馬特任宮相時，改變以前無條件賞賜貴族土地的做法，實行有條件的土地分封。得到封地的人必須為封主服兵役。
3、特點：西歐封建社會雖有等級貴族制，但在不同等級的貴族之間，沒有嚴(yán)格的上下級制約關(guān)系。
4、羅馬教會的地位及影響：西歐封建社會時期，教皇和教會不僅是西歐的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。
二、西歐城市的重新興起
1、地理位置：城市多興起于交通便利、相對安全、容易獲得廉價原料和銷售產(chǎn)品的地方。
2、代表城市：意大利的威尼斯、英國的牛津、英國的曼徹斯特。
3、意義：在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，市民階級形成了。它進(jìn)一步分化出手工業(yè)者和商人、銀行家等等。富裕商人和銀行家發(fā)展成早期資產(chǎn)階級。他們的出現(xiàn)，為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。
三、拜占廷帝國(東羅馬帝國)的滅亡
1、繁榮：拜占廷帝國的商業(yè)和手工業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，古代希臘、羅馬的文化在這里保存下來。的圣索非亞大教堂是拜占廷建筑和藝術(shù)成就的結(jié)晶。
2、衰落：①帝國窮兵黷武，四處征討，造成國庫空虛，財盡民窮;②外族入侵;③專制統(tǒng)治激化了國內(nèi)的階級矛盾。
3、滅亡：15世紀(jì)中期。君士坦丁堡被土軍攻陷，延續(xù)了一千多年的拜占廷帝國終于滅亡了。
部編版九年級歷史上知識點
1、文藝復(fù)興
時間：14世紀(jì)前后
地點：意大利
原因：最早出現(xiàn)資產(chǎn)階級生產(chǎn)關(guān)系
思想：人文主義思想
實質(zhì)：資產(chǎn)階級文化運(yùn)動
人物、成就：但丁[意大利]詩人(《神曲》)
達(dá)芬奇[意大利]藝術(shù)大師(《最后的晚餐》、《蒙娜利莎》)
莎士比亞[英國]文學(xué)巨匠(《哈姆雷特》、《羅密歐與朱利葉》)
意義：文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。
2、新航路開辟
根本原因：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資本經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)
過程：
(1)1487年，葡萄牙的迪亞士從葡萄牙往東航行，到達(dá)好望角。
(2)1492年，哥倫布(意大利人)受西班牙王室的資助，到達(dá)美洲。
(3)1497—1498年，葡萄牙人達(dá)?伽馬(葡萄牙支持)到達(dá)印度等地
(4)1519—1522年，麥哲倫奉西班牙國王之命，完成了環(huán)球航行。
影響：
(1)新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。(對世界影響)……
(2)歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。(對資本主義發(fā)展影響)
(3)資本主義市場開始形成
(4)證明了地圓學(xué)說(同學(xué)補(bǔ)充，非重點)
3、英國資產(chǎn)階級革命
背景：英國資本主義的發(fā)展，產(chǎn)生了新興的階級——資產(chǎn)階級和新貴族
根本原因：封建專制統(tǒng)治阻礙了英國資本主義的發(fā)展
時間：1640—1688
導(dǎo)火線：蘇格蘭人民起義
開始標(biāo)志：1640年議會的召開
：資產(chǎn)階級和新貴族
文獻(xiàn)：《權(quán)利法案》(革命后頒布)
結(jié)果：建立了君主立憲制資本主義國家
意義：英國資產(chǎn)階級通過革命了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資產(chǎn)階級掃清了障礙，推動了世界的歷史進(jìn)程。
革命特點：時間長、過程曲折、妥協(xié)(不徹底)
4、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭
原因：
(1)英國希望北美殖民地永遠(yuǎn)做它的原料產(chǎn)地和商品市場，竭力壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(2)殖民地人民強(qiáng)烈不滿，反抗情緒日益高漲。
(3)英國的殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展(主要原因)
時間：1775—1783
開始標(biāo)志：來克星頓槍聲
導(dǎo)火線：波士頓傾茶事件
：北方的工業(yè)資產(chǎn)階級和南方的種植園主
結(jié)束標(biāo)志：英國承認(rèn)美國獨(dú)立
文獻(xiàn)：《獨(dú)立宣言》(革命中頒布)《美國憲法》(革命后頒布)
結(jié)果：建立了聯(lián)邦制資本主義國家
意義：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨(dú)立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命起到了推動作用。
九年級歷史上冊知識點
世界古代史
(一)人類的形成
1.人類的出現(xiàn)：猿類——正在形成的人——完全形成的人——人(猿——人)。
2.現(xiàn)代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發(fā)展而來，南方古猿屬于“正在形成中的人”。
(二)大河流域——人類文明的搖籃
四大文明古國：
古埃及(前約3500年)——尼羅河流域——金字塔、獅身人面像——權(quán)力與尊嚴(yán)的象征
古巴比倫(前約3500年)——兩河流域(“新月沃地”)——漢謨拉比法典、空中花園
古印度(前約2500年)——印度河、恒河——種姓制度(婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅)
古中國(前約2070年)——黃河、長江流域——分封制
(三)西方文明之源
1.愛琴文明：克里特文明、邁悉尼文明。
2.古希臘繁榮的成邦：雅典、斯巴達(dá)。
3.斯巴達(dá)成邦：崇尚武力，實行嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練制度。
4.羅馬共和國的興亡。
5.日本大化改新：使日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志
6.伊斯蘭教的產(chǎn)生：公元610年，穆罕默德在麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教;。622年在麥地那建立起政教合一的阿拉伯國家。
(五)中古歐洲社會
1.公元5世紀(jì)，西羅馬帝國滅亡，日爾曼人建立了法蘭克王國。
2.8世紀(jì)，宮相查理?馬特進(jìn)行改革，實行有條件的土地分封。
3.改革結(jié)果：形成嚴(yán)格的等級制度，即：帝王—大封建主—小封建主—農(nóng)民。
4.公元1世紀(jì)，耶穌創(chuàng)立了。
(六)：古代世界的戰(zhàn)爭與征服
希波戰(zhàn)爭：為紀(jì)念希波戰(zhàn)爭——馬拉松戰(zhàn)役中的長跑英雄菲迪皮茨設(shè)立了馬拉松賽跑。
⑴古代文明之間交往的方式：暴力沖突與和平交往。
⑵古代世界的三大戰(zhàn)爭：希波戰(zhàn)爭、亞力山大東征、羅馬帝國的擴(kuò)張。
(七)東西方文化交流的使者
1.阿拉伯?dāng)?shù)字;東西方文明交流的使者：阿拉伯人。
2.亞歐商業(yè)往來的途徑：絲綢之路。
3.阿拉伯的輝煌文化：創(chuàng)立完整的代數(shù)學(xué);巴格達(dá)醫(yī)院院長阿齊斯寫成外科醫(yī)學(xué)著作《醫(yī)學(xué)集成》;醫(yī)生依本?西拿著有《醫(yī)典》。
4.東西方文明交流的典型人物：馬可?波羅完成《馬可?波羅行紀(jì)》。
(八)古代科技與思想文化。
1.文字的出現(xiàn)：象形文字、楔形文字、字母文字——腓尼基人。
英國資產(chǎn)階級革命
時間：1640—1688年領(lǐng)導(dǎo)階級：資產(chǎn)資級和新貴族
性質(zhì)：資產(chǎn)階級革命結(jié)果：君主立憲制的資產(chǎn)階級專政在英國確立下來
(三)美國的誕生
時間：1775—1783年
性質(zhì)：既是一場民族解放戰(zhàn)爭又是一次資產(chǎn)階級革命
結(jié)果：建立聯(lián)邦制國家，實行總統(tǒng)制
(四)法國大革命和拿破侖帝國
1.法國大革命
爆發(fā)標(biāo)志：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄。
性質(zhì)：資產(chǎn)階級革命結(jié)果：確立了資本主義制度，建立起資產(chǎn)階級共和國。
2.拿破侖帝國：1799年，軍人出身的拿破侖發(fā)動“霧月政變”，奪取政權(quán)。1804年加冕稱帝建立法蘭西第一帝國;對內(nèi)頒布《法典》，對外發(fā)動戰(zhàn)爭。
(五)“蒸汽時代”的到來(第一次工業(yè)革命)
重要發(fā)明成果：①18世紀(jì)60年代，哈格里夫斯發(fā)明了手搖紡紗機(jī)“珍妮機(jī)”，標(biāo)志著工業(yè)革命的開始。②1785年，英國機(jī)械師瓦特改進(jìn)的蒸氣機(jī)投入使用，這極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展。人類進(jìn)入了“蒸汽時代”。③1825年，英國工程師史蒂芬孫發(fā)明了火車機(jī)車“旅行者號”。④1807年，美國人富爾頓制造除世界上第一艘蒸汽動力船“克萊蒙號”。
(六)血腥的資本積累
1.罪惡的“三角貿(mào)易”：(1)背景：美洲印第安人人口銳減，種植園主急需黑人勞動力。(2)線路：從歐洲出發(fā)到非洲，俘獲黑人運(yùn)往美洲出賣，然后把美洲的金銀和工業(yè)原料運(yùn)回歐洲。(3)時間：延續(xù)了三百多年。(4)影響：非洲喪失了近億精壯勞力，給黑奴帶來了悲慘的命運(yùn);血腥的資本積累促進(jìn)了當(dāng)?shù)刭Y本主義的發(fā)展。
2.新航路開辟以后，最早進(jìn)行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙和西班牙。但英國人后來居上，成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者。
二、備考建議
1.夯實基礎(chǔ)，狠抓細(xì)節(jié)
初中階段考試的一大特點就是重點照顧細(xì)節(jié)知識點，且考試時題量大，每題的分值不高。同學(xué)們往往一點一點把分?jǐn)?shù)丟掉，成績就不太理想了。所以我們在復(fù)習(xí)的時候，一定要抓好細(xì)節(jié)知識點的掌握，爭取不漏掉細(xì)節(jié)的分?jǐn)?shù)。
2.溫故知新，注重對比
在學(xué)習(xí)新知識的同時，也不能忘記初一、初二的知識，歷史知識是要常翻?？矗拍茳c滴積累，取得進(jìn)步。另外，在學(xué)習(xí)中，注重古今對比、中外對比，把自己的思維放在特定的時空考慮問題。
3.多練多看，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新
在北京今年首次進(jìn)行歷史中考后，一個趨勢是注重對同學(xué)們自主創(chuàng)新能力的考察。往往沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，例如：讓同學(xué)們設(shè)計一次展覽，并根據(jù)主題選區(qū)歷史資料等等。這就需要同學(xué)們在調(diào)動歷史基礎(chǔ)的同時，有自發(fā)的動手能力
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他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。下面給大家分享一些關(guān)于九年級歷史上冊知識點總結(jié)2020，希望對大家有所幫助。
九年級歷史上冊知識點總結(jié)1
第16課 早期殖民掠奪
一、葡萄牙與西班牙的殖民掠奪
1.殖民掠奪的背景(目的)：拓展市場，推銷產(chǎn)品，尋找原料
2.時間：新航路開辟后
3.最早進(jìn)行殖民國家：葡萄牙和西班牙。
4.葡萄牙的殖民活動：
(1)殖民地分布情況：
在亞洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民據(jù)點，如巴西、印度果阿、馬六甲和中國澳門，
(2)貿(mào)易方式：
以殖民據(jù)點為基地在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行劫掠式的貿(mào)易。
5.西班牙的殖民活動：
(1) 16世紀(jì)，西班牙擁有“無敵艦隊”。在美洲建立起一個殖民大帝國。
(2) 使用武力強(qiáng)迫印第安人無償開采金銀礦，還在當(dāng)?shù)亻_發(fā)種植園，強(qiáng)迫印第安人和黑人作為奴隸在種植園里勞作。
二、英國的殖民擴(kuò)張
1.擴(kuò)張的背景：
16世紀(jì)，隨著資本主義生產(chǎn)方式的確立，英國的手工業(yè)尤其毛紡織業(yè)迅速發(fā)展，促穗態(tài)使其開拓海外市場。英國位于海上貿(mào)易航道的要沖，只有打破西班牙的海上霸權(quán)才能向海外發(fā)展。
2.擴(kuò)張的開始：
1588年，擊敗西班牙“無敵艦隊”，猜隱源英國逐漸成為海上霸主，開始在海外擴(kuò)張殖民地。
3.殖民活動：
17世紀(jì)，英國在北美建立了殖民地。英國殖民者在北美建立大種植園，生產(chǎn)英國工業(yè)所需要的棉花、煙草、藍(lán)靛、糖等原材料。英國殖民者也從事販賣非洲黑奴的活動。
4.罪惡的三角貿(mào)易：
(1)目的：為了獲取更大的利潤，英國殖民者也從事販賣非洲黑奴的活動。
(2)路線：
出程：商船從英國港口出發(fā)，滿載火器、機(jī)械制品和酒等運(yùn)往非洲傾銷;
中程：在非洲擄獲黑奴，運(yùn)往西印度群島和美洲殖民地，賣給當(dāng)?shù)氐姆N植園主獲利;
歸程：在美洲購進(jìn)殖民地盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品返回英國。
這個航程的路線呈三角形，故被稱為“三角貿(mào)易”。
(3)影響： 為英國帶來了巨額利潤，對非洲人的摧殘和對非洲社會經(jīng)濟(jì)的破壞卻是不可估量的。
三、荷蘭、法國、英國殖民爭霸
1.荷蘭法攜運(yùn)國的殖民擴(kuò)張情況：
(1)荷蘭的殖民地：
一度控制波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易，有“海上馬車夫”之稱。
17世紀(jì)，奪取了爪哇島、馬六甲、錫蘭和中國的臺灣;在非洲的好望角建立殖民地;在北美洲建立新尼德蘭殖民地。
(2)法國的殖民擴(kuò)張：
17世紀(jì)下半葉，先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地。
2.英國與荷蘭、法國的爭霸戰(zhàn)爭：
(1)目的：爭奪美洲、亞洲、非洲的殖民地和世界市場。
(2)時間：從17世紀(jì)下半葉起
(3)結(jié)果：最終戰(zhàn)勝荷蘭和法國，奪取了大片殖民地，自詡“日不落帝國”。
3.殖民掠奪的影響：
(1)歐洲殖民國家掠奪殖民地的財富，客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累;
(2)有助于世界市場逐漸形成;但也給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難。
(3)在此期間，歐洲文化傳到殖民地，對殖民地社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
九年級歷史上冊知識點總結(jié)2
第17課君主立憲制的英國
一、議會與王權(quán)的斗爭
1.英國議會制度的確立：
(1)法律傳統(tǒng)的形成：
1215年頒布《大憲章》，規(guī)定沒有經(jīng)過協(xié)商，國王無權(quán)征稅，逐漸確立了“王權(quán)有限”和“王在法下”的基本原則;
(2)議會制度的確立：
13世紀(jì)末，英格蘭基本確立議會制度，議會由上下兩院構(gòu)成，上院由貴族組成，下院由騎士和平民代表組成，稅收權(quán)掌握在議會手中。
2.詹姆士一世的專斷：
(1)17世紀(jì)初，英國開始了斯圖亞特王朝的統(tǒng)治。國王詹姆士一世狂熱地推崇“君權(quán)神授”理論，渴望王權(quán)專斷。他認(rèn)為，王權(quán)是上帝所賜，神圣不可侵犯。
(2)詹姆士一世不經(jīng)議會批準(zhǔn)，強(qiáng)行征稅，使議會與王權(quán)處于對立狀態(tài)。
詹姆士一世的言行與英國的法律和政治傳統(tǒng)嚴(yán)重不符。
二、革命的發(fā)生
1.革命爆發(fā)的背景：
查理一世繼續(xù)推行君主專斷政策，無視議會的權(quán)力。
1628年，議會向國王呈遞了一份《權(quán)利請愿書》，查理一世先是假意應(yīng)允，在得到撥款后卻解散了議會，議會和王權(quán)的矛盾激化。
2.爆發(fā)的時間、標(biāo)志：
1640年，英國議會重新召開，議員們抨擊國王專權(quán)。查理一世惱羞成怒，派軍隊闖入議會，企圖逮捕反對他的議員，挑起了內(nèi)戰(zhàn)。
3.革命的發(fā)展：
經(jīng)過幾年的反復(fù)斗爭，議會軍隊打敗國王軍隊，1649年，查理一世被推上斷頭臺。
4.結(jié)果：英國宣布為共和國。
5.克倫威爾的獨(dú)裁：
英國宣布為共和國后，權(quán)力卻落在了以克倫威爾為首的軍隊手中，議會有名無實，克倫威爾被議會尊為“護(hù)國主”，大權(quán)獨(dú)攬。革命廢除了君主制，卻沒有終結(jié)個人專制的統(tǒng)治。
三、《權(quán)利法案》
1.光榮革命
(1)發(fā)生的背景：
克倫威爾死后，軍官們爭權(quán)奪勢，政局動蕩不安。1660年，查理二世接受議會有條件的邀請，做了英國國王。英國恢復(fù)了君主制，但國王的權(quán)力受到了很大的限制。查理二世的繼任者是他的弟弟----詹姆士二世。他是個恢復(fù)天主教，他在英國恢復(fù)天主教和專制制度，進(jìn)行反攻倒算，激起人民反抗。
(2)革命結(jié)局：
1688年，英國發(fā)生政變，英國議會作出規(guī)定：廢黜詹姆士二世，迎請他的女兒和女婿威廉入主英國，史稱“光榮革命”。
2.《權(quán)利法案》
(1)頒布機(jī)構(gòu)及時間：1689年,議會通過了《權(quán)利法案》。
(2)內(nèi)容：
①重申英國人“自古就有的權(quán)利”，如議會定期召開，享有討論國事和言論自由的權(quán)利、征稅權(quán)屬于議會、國民可以自由請愿等。
②國王不經(jīng)議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅。
③今后任何天主教徒都不能擔(dān)任英國國王，英國國王也不能和天主教徒結(jié)婚。
3.《權(quán)利法案》的意義：
以《權(quán)利法案》為基礎(chǔ)，英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。從此，分歧可以在議會中協(xié)商解決，避免了不必要的暴力和內(nèi)戰(zhàn)。
九年級歷史上冊知識點總結(jié)3
第18課 美國的獨(dú)立
一.獨(dú)立戰(zhàn)爭的序幕
1.北美殖民地的發(fā)展：
從17世紀(jì)開始，英國先后在北美建立起13個殖民地。英國和歐洲其他國家的移民來到北美，他們的辛勤勞動促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展。
2.英國的殖民統(tǒng)治：
英國國王和貴族把北美看作是英國的原料產(chǎn)地和銷售商品的市場，英國殖民者驅(qū)趕當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩耍瑒兿鳉W洲移民和從非洲販來的黑奴。
3.殖民者與殖民地人民矛盾的激化：
1765年以后，英國政府在北美殖民地頒布了一系列新稅法，激化了北美人民與英國殖民者之間的矛盾。
4.獨(dú)立戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線：
1773年，英國政府授權(quán)東印度公司壟斷北美的茶葉貿(mào)易，引發(fā)了新的抗稅浪潮。同年12月16日，發(fā)生了波士頓傾茶事件。
二、獨(dú)立戰(zhàn)爭的過程
1.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的爆發(fā)：
(1)爆發(fā)的標(biāo)志：
1775年4月19日凌晨，800名英軍開赴波士頓西北郊搜查軍火，在萊克星頓與埋伏在那里的武裝村民交火，史稱“萊克星頓槍聲”。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭自此爆發(fā)。
(2)影響：
萊克星頓的槍聲激發(fā)了北美殖民地人民的抵抗熱情，各地人民紛紛組織起來，支援波士頓。
2.第二屆大陸會議召開：
(1)時間地點：1775年5月，費(fèi)城
(2)會議內(nèi)容：
會議上，華盛頓強(qiáng)烈主張武力反抗英軍，會議一致決定把民兵整編為大陸軍，委任華盛頓為總司令。
(3)會議的影響：與此同時，北美人民要求獨(dú)立的呼聲越來越高。
3.華盛頓：1775年5月大陸軍總司令 此后成為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的領(lǐng)袖，獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)。
4.《獨(dú)立宣言》
(1)發(fā)表時間、發(fā)布的機(jī)構(gòu)、起草人：
1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨(dú)立宣言》
(2)內(nèi)容：
宣布人人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。
宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種.種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治。
(3)意義：宣告北美13個殖民地脫離英國而獨(dú)立。
(4)地位：
《獨(dú)立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，被稱為“第一個人權(quán)宣言”。
(5)局限性：
宣言沒有宣布廢除奴隸制，事實上，天賦人權(quán)的享有者不包括黑人和印第安人。
5.獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折：
1777年，薩拉托加大捷是獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。
6.國際力量的支持美國獨(dú)立戰(zhàn)爭：
法國承認(rèn)美國，公開參戰(zhàn)。歐洲各國也因與英國的矛盾結(jié)成了“武裝中立同盟”，英國陷入孤立。
7.戰(zhàn)爭的結(jié)束：
1781年，美法連軍在約克鎮(zhèn)與英軍激戰(zhàn)，英將康華利率部下投降，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束。
8.最終勝利：
1783年，英國被迫承認(rèn)美國獨(dú)立。
9.戰(zhàn)爭的性質(zhì)：
美國獨(dú)立戰(zhàn)爭既是一次民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命。
三.1787年美國憲法的頒布：
(1)背景：
《獨(dú)立宣言》發(fā)表后，各州先后制定了州憲法。美國建立后各州各行其是，矛盾重重，代表國家的全國政府軟弱無力。
(2)誕生的過程：
1787年，各州派出代表齊聚費(fèi)城，由華盛頓主持召開了制憲會議，經(jīng)過爭論和妥協(xié)，最終制定出美國憲法。
(3)憲法的內(nèi)容：
憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國：
行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡;聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力;
總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。
(4)地位及意義：
1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。
九年級歷史上冊知識點總結(jié)4
第19課 法國大革命和拿破侖帝國
一、法國大革命的理論準(zhǔn)備——思想啟蒙運(yùn)動
1. 發(fā)生的背景：
法國封建制度日益腐朽沒落。國王路易十五通過加重稅收等方式阻礙資本主義的發(fā)展。
2. 運(yùn)動的時間：18世紀(jì)
3. 宣傳的思想：
宣傳自由平等和民主，反對專制，提倡對民眾進(jìn)行啟蒙教育，用理性之光驅(qū)散愚昧的黑暗
4. 運(yùn)動的中心：法國
5. 涉及的區(qū)域：歐洲其他國家
6. 運(yùn)動的性質(zhì)：反對舊制度的偉大的思想解放運(yùn)動
7. 意義或影響：這是一場偉大的思想解放運(yùn)動，為法國大革命作了重要的理論準(zhǔn)備。
二.法國大革命
1.爆發(fā)的背景：
(1)舊制度制約了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，激化了法國各種社會矛盾。
(2)支持美國獨(dú)立戰(zhàn)爭使法國政府債臺高筑，財政危機(jī)更加嚴(yán)重。
2.爆發(fā)的導(dǎo)火線：
1789年5月國王路易十六召開三級會議，討論征稅問題。第三等級要求增加自身的政治權(quán)利，提出制定憲法的要求。路易十六讓步的同時，暗中調(diào)集軍隊，企圖以武力控制局面。
3.爆發(fā)的標(biāo)志：1789年7月14日，巴黎民眾攻占巴士底獄。
4.革命的發(fā)展：
(1)制憲會議通過了多項法令，廢除了種.種貴族特權(quán)和封建地租。
(2)1789年，制憲會議通過了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財產(chǎn)等基本原則。
(3)1791年，制憲會議制定了憲法，廢除了舊制度，確立了新制度的基本框架。
(4)曲折：路易十六被迫接受憲法，暗地里致信呼吁歐洲各國君主。奧地利和普魯士組成聯(lián)軍，進(jìn)逼法國。
(5)瓦爾密戰(zhàn)役擊退侵略者。
(6)廢除君主制，成立法蘭西第一共和國。
(7)1793年路易十六被以叛國罪送上斷頭臺。
(8)雅各賓派打退反法聯(lián)盟軍隊，平息國內(nèi)叛亂，把法國大革命推向高潮。
(9)雅各賓派的羅伯斯庇爾在政變中被送上斷頭臺。新的反法聯(lián)軍又卷土重來。
5.法國大革命的歷史意義：
法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響。
三.拿破侖帝國
1.拿破侖上臺：1799年11月發(fā)動政變組建新政府，建立高效率的國家機(jī)器。
2.拿破侖時期的對內(nèi)政策：
(1)重視改善財政和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大力發(fā)展工商業(yè)和農(nóng)業(yè)。
(2)主持制定民法典《拿破侖法典》，體現(xiàn)了自由平等和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等原則。
3.法蘭西第一帝國的建立：1804年 拿破侖加冕稱帝
4.拿破侖的對外戰(zhàn)爭概況：
(1)多次打敗反法聯(lián)盟;
(2)大軍幾乎橫掃歐洲大陸，廢除各地封建特權(quán)的同時，也對當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行壓榨和掠奪。
(3)1812年，遠(yuǎn)征俄國，大敗而歸。
5.法蘭西第一帝國的覆滅：1815年
九年級歷史上冊知識點總結(jié)5
第20課 第一次工業(yè)革命
一.紡織技術(shù)的革新
1.背景：
17世紀(jì)末，英國君主立憲制建立后，政局穩(wěn)定，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國內(nèi)外市場不斷擴(kuò)大，工業(yè)革命于是興起。
國內(nèi)外市場對棉紡織品的需求迅速增長，刺激了棉紡織生產(chǎn)方式的改進(jìn)和新技術(shù)的發(fā)明。
2. 涌現(xiàn)出的發(fā)明成果：
(1)1733年，凱伊發(fā)明了飛梭，提高了織布速度。
(2)1765年，哈格里夫斯發(fā)明了紡紗機(jī)，命名為“珍妮機(jī)”。最初的珍妮機(jī)一次能紡出8根紗線，大大提高了生產(chǎn)效率。珍妮機(jī)的發(fā)明標(biāo)志著工業(yè)革命的開始。
3.作用：其他生產(chǎn)部門紛紛發(fā)明、制造機(jī)器，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。
4.什么是工業(yè)革命?
生產(chǎn)領(lǐng)域的革命性變化被稱為“工業(yè)革命”。
二.蒸汽機(jī)和工廠制度的確立
1.蒸汽機(jī)的發(fā)明與改進(jìn)：
(1)背景：早期發(fā)明的蒸汽機(jī)用于抽干礦井中的積水，很不完善。
(2)蒸汽機(jī)的改進(jìn)和使用：
18世紀(jì)中期，將蒸汽機(jī)變?yōu)橹饕獎恿Φ陌l(fā)明家是瓦特。1785年，瓦特改造的蒸汽機(jī)首先在紡織部門投入使用。不久，瓦特蒸汽機(jī)開始應(yīng)用到化工、冶金、采礦等更多的行業(yè)。
19世紀(jì)30年代，蒸汽機(jī)成為主要的動力來源。
(3)影響：蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用是生產(chǎn)領(lǐng)域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產(chǎn)力，使工業(yè)革命得以更快地向縱深發(fā)展。
2.工廠制度的建立
(1)早期工廠的動力及地點：
基本上都是用水作動力，所以工廠一般都設(shè)在水流湍急的鄉(xiāng)村而不是城市。
(2)工廠制度建立的前提：
蒸汽機(jī)提供了更有效便捷的動力，工廠可以設(shè)在遠(yuǎn)離河流的地方，工廠的規(guī)模也變得更大，有些工廠甚至能雇用1000多人。
(3)確立：進(jìn)入19世紀(jì)，傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠所替代，現(xiàn)代工廠制度最終確立。
三.火車與鐵路
1.火車產(chǎn)生的背景：
19世紀(jì)初，已經(jīng)有人開始修建“鐵路”來運(yùn)輸貨物。那時的路軌是木制的，車廂是由馬匹拉動的。
2.火車的產(chǎn)生：
(1)時間：1825年
(2)發(fā)明者：史蒂芬孫設(shè)計蒸汽火車 標(biāo)志著鐵路時代的開始。
3.鐵路建設(shè)的發(fā)展：
(1)1830年以后，英國掀起投資建設(shè)鐵路的狂潮
(2)1851年，英國建成了總長約1萬千米的鐵路網(wǎng)。
4.鐵路出現(xiàn)的意義：
鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產(chǎn)和市場之間的聯(lián)系變得更加密切。
四.工業(yè)革命的影響及擴(kuò)展：
(1)影響：
工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，人類進(jìn)入“蒸汽時代”。19世紀(jì)中期，英國已成為世界上第一個工業(yè)國家。
(2)工業(yè)革命的擴(kuò)展：
從18世紀(jì)后期起，其他西方國家紛紛開始學(xué)習(xí)英國的先進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗。法國、美國，德國等西方國家先后進(jìn)行工業(yè)革命。
九年級歷史上冊知識點總結(jié)6
第21課 馬克思主義的誕生和國際工人運(yùn)動的興起
一、馬克思和恩格斯
1.馬克思的生平簡介：
1818年5月5日生于德國特里爾市。
1842年10月——遷往科隆居住，擔(dān)任《萊茵報》主編。
1844年8月底至9月初——在巴黎初識恩格斯。
1849年遷居倫敦。
1883年3月14日——馬克思逝世。
2.馬克思和恩格斯的政治活動：
①馬克思在《萊茵報》上發(fā)表文章，抨擊普魯士政府禁錮出版自由;
②在巴黎，馬克思和恩格斯一起討論各種理論和歐洲工人運(yùn)動;
③馬克思在倫敦寫出了《資本論》等著作;
④馬克思、恩格斯批判地繼承了前人思想的精華，形成了馬克思主義理論;
⑤1848年，馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正式出版。
3.馬克思主義理論主要包括的三個組成部分:
馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義
二、《共產(chǎn)黨宣言》
1.發(fā)表時間：1848年
2.內(nèi)容：
(1)有文字記載的全部歷史都是階級斗爭的歷史。人類進(jìn)入資本主義時代，整個社會日益分裂為兩大對立階級：資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級;資本主義社會終將被共產(chǎn)主義社會所取代。
(2)肯定階級斗爭在歷史上曾經(jīng)起到非常革命的作用。：“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大?！惫と穗A級創(chuàng)造了巨大的社會財富，但他們相對日益貧困?！肮と俗兂沙嘭氄撸毨П热丝诤拓敻辉鲩L得還要快。由此可以明顯地看出，資產(chǎn)階級再不能做社會的統(tǒng)治階級了，再不能把自己階級的生存條件當(dāng)做支配一切的顧慮強(qiáng)加于社會了?！?/p>
(3)號召工人階級組織起來，建立無產(chǎn)階級自己的政黨，即共產(chǎn)黨，用暴力推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，進(jìn)行無產(chǎn)階級革命。
3.意義：標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會主義運(yùn)動更加蓬勃地發(fā)展起來。
三、第一國際
1.第一國際的成立與開展的活動：
(1)成立：1864年，英國、法國、德國等國的工人，成立了國際工人協(xié)會，史稱“第一國際”。
(2)活動：在各國建立支部，努力把各國工人階級的斗爭聯(lián)合起來，以提高工資、縮短工時、改善勞動條件為目標(biāo)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)斗爭。
2.巴黎公社:
(1)爆發(fā)原因：1870年，法國在普法戰(zhàn)爭中失敗，社會矛盾激化。
(2)爆發(fā)時間：1871年3月18日
(3)建立政權(quán)：1871年3月28日
(4)性 質(zhì)：法國建立的世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)。
(5)結(jié) 果： 5月28日，巴黎公社資產(chǎn)階級反動政府勾結(jié)普軍聯(lián)合反撲而失敗。
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