目錄語(yǔ)文作文讀后感400字 語(yǔ)文讀后感200字 語(yǔ)文讀后感一百字 八年級(jí)的讀后感
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫?dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的讀后感的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文300字 篇1
這本書(shū)是個(gè)大雜燴，什么都有。遇到問(wèn)題，可以去查查有沒(méi)有什么可以幫忙的
友情
我在暑假的時(shí)候，天天窩在家里，一方面讓我的生命能量低，有點(diǎn)抑郁，另一方面我也體會(huì)到深深的孤獨(dú)感，人是需要朋友的，友誼是可貴的，值得珍惜的。書(shū)里也提到一些方法，我覺(jué)得也挺好的。找共同點(diǎn)可以拉近之間的距離，還有寬容，把人難免會(huì)和未必如此經(jīng)常過(guò)在嘴邊。朋友不是玻璃，有不滿的地方要說(shuō)出來(lái)，特別是超過(guò)了你能接受的范圍的話。
愛(ài)情
最重要的是把對(duì)對(duì)方的期待放下。兩個(gè)人的相遇，不僅僅是肉體的相遇，更是兩段成長(zhǎng)經(jīng)歷的相遇。帶著覺(jué)知與悲心，去和對(duì)方互動(dòng)，去接納真實(shí)的女性的樣子，而不是意淫里的女神。正如大多數(shù)男人都是好色的，在街上會(huì)忍不住看漂亮的小姐姐；女人也一樣，忍不住賣弄風(fēng)情，說(shuō)和輪納的俗一點(diǎn)，幾乎每個(gè)女人都很騷。一個(gè)人心智越成熟就越能接納真實(shí)。
自己
想好了，就去做，生活沒(méi)有虧損，全是收益。是我的，就應(yīng)該去拿，公道。莫名其妙的退讓，是自卑引起的，是沒(méi)有必要的。如果感受到劇烈的情緒，要停下來(lái)覺(jué)察，慢下來(lái)，去了解。一個(gè)人在內(nèi)心世界不能接納自己，所以才會(huì)在現(xiàn)實(shí)世界里去尋找別人的接納。
讀后感的作文300字 篇2
日月如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了，新的學(xué)期要開(kāi)始了。在這段時(shí)間里，我經(jīng)過(guò)許多事：有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。但是，最值得懷念的就是和弟在一起的日子。
那是春節(jié)的一個(gè)晚上，我和弟正玩著電腦。突然，阿姨跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“放煙花了，你們快點(diǎn)下去搶煙花。”她說(shuō)完，我們馬上就跑下去，弟拿了兩根香，點(diǎn)著了。他給了我一根，然后，我們沖到裝煙花的箱子前面，每人拿了一個(gè)后，“拔腿就跑”。拿到一個(gè)空地點(diǎn)燃了?！班病钡囊宦曪w到天上“砰”，漂亮極了。后來(lái)，我們?nèi)ツ昧恕皒火”玩，它的名字叫雷王。我用香一點(diǎn)，然后一扔，“砰”的一聲，鄰居的車全響了。弟扔到一個(gè)發(fā)射器里，它還沒(méi)炸，我就把它射到太空中“砰”，幾乎跟白天一樣明亮。之后我們又玩了蝴蝶飛舞……
凡事經(jīng)過(guò)了就會(huì)有感受，而我的感受是：雖然寒假玩得很爽，但是也要時(shí)刻記著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是主要的，其它都是次要的，新的學(xué)期又將要開(kāi)始，所以現(xiàn)在不能玩了，隨時(shí)迎接新的挑戰(zhàn)。
讀后感的作文300字 篇3
吃飯時(shí)，媽媽突然說(shuō)道：“現(xiàn)在什么都不好，吃菜怕有藥素，吃肉怕有激素，喝飲料怕有色素。”聽(tīng)完媽媽的話，于是我決定吃過(guò)飯后上網(wǎng)查看《食品一二三》。
看完《食品一二三》后，我恍然大悟，原來(lái)營(yíng)養(yǎng)是維持人體生命的先決條件是保證身心健康的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人體康復(fù)的重要條件，合理營(yíng)養(yǎng)可維持人體的正常生理功能，促進(jìn)健康和生長(zhǎng)發(fā)育，提高機(jī)體的勞動(dòng)力、抵抗力和免疫力，，有利于某些疾病的預(yù)防和治療。青少年在此基礎(chǔ)上，要多吃谷類供給充足的體能，保證魚(yú)、肉、蛋、奶、豆類和蔬菜的攝入，避免盲目節(jié)食。
我們還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：不飯、水同時(shí)進(jìn)。喝水的最佳時(shí)間是進(jìn)餐前半小時(shí)或餐后兩小時(shí)。
現(xiàn)在，有許多人都喜歡喝碳酸飲料，當(dāng)然我也不例外。雖然碳酸飲料的口味多樣，但是主要成分都是二氧化碳，所以喝起喚沒(méi)來(lái)才會(huì)覺(jué)得很刺激，足量的二氧化碳在飲料中能起到殺菌抑菌的作用，還能通過(guò)蒸發(fā)帶走體內(nèi)熱量，起到降溫作用，但是喝太多的碳酸飲料會(huì)使大量的二氧化碳對(duì)人體內(nèi)的有益菌產(chǎn)生抑制作用。在購(gòu)買食品時(shí)還要注意QS標(biāo)志哦。
《食品一二三》讓我明白了許多道理。
讀后感的作文300字 篇4
我已經(jīng)認(rèn)真的將《最偉大的力量》讀了一遍，現(xiàn)在我感覺(jué)非常棒，我決定在我感到厭倦，煩惱，不快的時(shí)候都會(huì)拿出來(lái)讀一讀。
有一兩天我的心情很煩躁，很消極，思想變的很極端，我很奇怪的感覺(jué)到了自己的異常變化，我嘗試了做桐陪很多事情來(lái)克制，反而更覺(jué)得郁悶。我想找本書(shū)來(lái)讀一讀，因?yàn)檫@樣可以讓我自己平靜下來(lái)。于是找到從鄰居家借來(lái)的一本書(shū)《最偉大的力量》作者：J·馬丁·科爾。()
書(shū)中講到了很多可以值得的內(nèi)在精神，也可以從書(shū)中看到作者清晰的思路，有邏輯的排編，每一個(gè)比例，每一段演講都描述的非常精彩，比洗完泡泡澡還舒服。
我們已經(jīng)走過(guò)了石器時(shí)代，木器時(shí)代，鐵器時(shí)代，正在走過(guò)機(jī)器時(shí)代……現(xiàn)在，我們要進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代……知性時(shí)代。發(fā)現(xiàn)最偉大的力量，選擇的力量。
書(shū)中所將到的都非常貼近現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我在這兒將它介紹給您：世界上最偉大的力量——選擇的力量。
讀后感的作文300字 篇5
狗是人類忠實(shí)的朋友，狗是嗅覺(jué)靈敏的“看門神”，狗還是帥氣的探險(xiǎn)家。杜明尼克就是這樣一只善良勇敢、樂(lè)于助人的帥狗。
《帥狗杜明尼克》的作者是美國(guó)“漫畫(huà)之王”——威廉·史塔克。他寫的這本書(shū)克了不起了，曾經(jīng)榮獲美國(guó)克里斯多弗獎(jiǎng)。并入圍美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)。
書(shū)里的主人公杜明尼克是一只天性熱愛(ài)冒險(xiǎn)的狗。在啟程的岔路口，巫婆鱷魚(yú)告訴他一條路有冒險(xiǎn)，另一條路是坦途。他毫不猶豫地選擇了冒險(xiǎn)之路。在這條路上，他和一群無(wú)惡不作的惡棍進(jìn)行了殊死搏斗，還結(jié)交了許多朋友：一頭姓“獾”的百歲老豬，一只會(huì)寫字的大黃蜂，一只姓“狐貍”的母鵝，以及野豬其萬(wàn)夫婦……
讀了這本書(shū)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)富有魅力的英雄，一條善良、堅(jiān)毅、勇敢、有才華的狗。我要學(xué)習(xí)杜明尼克那熱情、樂(lè)于助人和敢于挑戰(zhàn)的精神。當(dāng)別人有困難時(shí)，大家應(yīng)該伸出援助之手，不能一遇到困難就退縮，要迎接困難，挑戰(zhàn)自我，最后戰(zhàn)勝困難。
同學(xué)們，你們喜歡這只帥氣的狗嗎？
讀后感的作文300字 篇6
讀后感：小貓日記的那個(gè)的《那個(gè)黑色的下午》。這本書(shū)描繪了人們地震時(shí)眾志成城，把悲傷化為動(dòng)力，權(quán)力搶救道戰(zhàn)場(chǎng)的第一線在地震中有得教師為保護(hù)自己的學(xué)生，四腿跪地把兒童護(hù)在身下。有得表現(xiàn)了母子身親的段落，其中我最感動(dòng)的就那個(gè)母親用手機(jī)寫給孩子的那段話，女搜救員從那位已經(jīng)死去的母親的懷里，把嬰兒抱過(guò)來(lái)。男搜救員向巴那位母親的尸體放平，可是， 他那僵硬的仿佛程舍身救子的誓言，他的弓著的身子跪在地上的姿勢(shì)成了永遠(yuǎn)的雕塑難搜救援從年親的母親的手中取出那部銀色手機(jī)：“啊，上面有一短信！”女搜救員迫不及待的問(wèn)道：“寫什么，快念！”難搜救援念叨：“親愛(ài)的孩子，如果你能活著一定要記?。何覑?ài)你！”頓時(shí)，兩位搜救援淚如雨下。無(wú)論是什么考驗(yàn)我都堅(jiān)持不懈，第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)雨任命群眾攻讀難關(guān)。大地震的時(shí)候，還有許多的搜救犬，他們?nèi)找辜娉袒鹚仝s往災(zāi)區(qū)，到了災(zāi)區(qū)后日夜不息的救人靠食物來(lái)維持體力，掘出來(lái)的人要蒙上黑眼罩這個(gè)廢墟找完后，就馬上本想下一個(gè)廢墟全民族銘記的日子，讓我們記住了許在這次地震喪生也有些狗在就認(rèn)識(shí)英勇獻(xiàn)身，表現(xiàn)力對(duì)人名的忠誠(chéng)。
讀后感的作文300字 篇7
周六周日沒(méi)事，瀏覽一下書(shū)架，拿下了一本古典名著，是《封神演義》和《老殘游記》的`合訂本，內(nèi)蒙少年兒童出版社出版的，,一套六本，八大古典名著，其中包括四大古典名著，剩下的四大就是《聊齋志異》《儒林外史》和我正在看的這兩部。
看看目錄，《封神演義》很長(zhǎng)，算得上是長(zhǎng)篇章回，《老殘游記》只有20回，應(yīng)該算中篇吧，先從它看起，結(jié)果一下子就看進(jìn)去了，一個(gè)晚上加一個(gè)上午就看完了.給我的感覺(jué)是沒(méi)有想到的好，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，使我不忍釋卷，文中借助老殘為主線，很深刻地剖析一些社會(huì)現(xiàn)象，其深刻讓人不由得佩服作者的犀利。作者亦堪稱一個(gè)哲學(xué)家，對(duì)諸子百家分析評(píng)點(diǎn)，旁征博引，視野極度開(kāi)闊，頗有大家風(fēng)范，是一部好書(shū)，值得再讀。
讀后感的作文300字 篇8
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡徜徉在書(shū)的海洋里，靜靜地品讀它的喜怒哀樂(lè)。這個(gè)暑假，被稱為“童話女皇”的曉玲叮當(dāng)闖入了我的生活，給我?guī)?lái)了《魔法仙蹤》。讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。
書(shū)中寫了普靈王和兇巴巴對(duì)立爭(zhēng)斗的故事。普靈王擁有高深的魔法和最高的王位，受到仙子們的擁戴；而兇巴巴是個(gè)壞得流油的惡巫婆，總想取代它成為女王。當(dāng)兇巴巴制造了一系列的災(zāi)難后，普靈王都能用自己的智慧和愛(ài)心化險(xiǎn)為夷。特別讓我感動(dòng)的是，在仙子森林和仙子們被兇巴巴控制住的時(shí)候，熊熊火焰吞噬著一切，普靈王的聲音像炸雷般響起：“放過(guò)森林，放過(guò)我的孩子們，我愿意交出我自己！”這是多么偉大的一種行為啊。為腳下深愛(ài)的土地，為愛(ài)的每一個(gè)人而死，死得幸福！當(dāng)它的鮮血流入了腳下的土地，當(dāng)它頭上的光芒慢慢變暗時(shí)，仙子們已經(jīng)不顧危險(xiǎn)了，拉起手一起將自己的光芒傳遞給它。奇跡出現(xiàn)了：鳳凰欲 火重生，普靈王復(fù)活了！
看到故事結(jié)尾，我的內(nèi)心洶涌澎湃，為普靈王而驕傲，為仙子們的愛(ài)心而感動(dòng)。我也真的很希望世界上沒(méi)有兇巴巴，吃了“好心眼兒藥丸”的它能真正地成為“好巴巴”。因?yàn)槲蚁嘈拧皭?ài)是美德的秘密”，它會(huì)給我們帶來(lái)奇跡和生命。
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼木拍昙?jí)語(yǔ)文讀后感作文600字（精選10篇），希望鏈碧對(duì)大家有所幫助。
九年級(jí)語(yǔ)文讀后感作文1
在一個(gè)連勤勞的蜜蜂都不愿意從巢里探出腦袋的夏日，卻見(jiàn)亮得刺眼的鄉(xiāng)村馬路上，一個(gè)瘦弱的小女孩頂著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，蹬著三輪車，吃力地載著車后突發(fā)急病的父宏世親向四公里外的醫(yī)院行去。這個(gè)小女孩，便是金曾豪爺爺?shù)奈恼隆读⑾摹分械娜宋铩粋€(gè)還不滿十周歲的女孩薛馥華。
故事中，薛馥華的奶奶身體不適，爸爸又得了一種罕見(jiàn)的進(jìn)行性肌肉萎縮癥，常年癱瘓?jiān)诖?，小小年紀(jì)的馥華用幼嫩的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)。在立夏這一天，小馥華毅然放棄了鄉(xiāng)下孩子難得去城里玩的機(jī)會(huì)，早早起了床，給發(fā)高燒躺在床上的奶奶燒好開(kāi)水，還給奶奶煮了綠豆粥喝。多懂事、孝順的孩子啊!可禍不單行，爸爸突如其來(lái)的胃出血，疼痛難忍。當(dāng)天正值立夏，鎮(zhèn)上有評(píng)彈說(shuō)書(shū)，家家戶戶都關(guān)門去鎮(zhèn)上了，這可怎么辦呢?奶奶急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小馥華看著父親因失血過(guò)多而蒼白的面孔，她當(dāng)機(jī)立斷，說(shuō)服奶奶，一個(gè)人將爸爸背上了家里唯一的交通——一輛破舊不堪的三輪車上，硬是靠自己弱小的身軀將爸爸送到離家四公里多遠(yuǎn)的梅李鎮(zhèn)醫(yī)院。這感人的一幕讓醫(yī)院里的門衛(wèi)叔叔好心疼，讓醫(yī)生護(hù)士好感動(dòng)，也讓捧書(shū)閱讀的我淚水盈眶，深受感動(dòng)。
多么孝順!多么堅(jiān)強(qiáng)!多么樂(lè)觀!我深深地被小馥華身上那顆強(qiáng)大的心所震撼。在如此困苦的環(huán)境下，小馥華絲毫沒(méi)有悲觀，她的心里永遠(yuǎn)充滿生活的快樂(lè)和希望，她總是用自己如小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的心情去撫慰家人，去感染家人。
從小到大，我第一次見(jiàn)過(guò)這么懂事、孝順的女孩，我深深地為她的行為感到驚訝、贊嘆。再想想我們自己，大家都是獨(dú)生子女，有爺爺奶奶爸爸媽媽的精心呵護(hù)，吹不到風(fēng)，淋不到雨，想要什么東西只要說(shuō)一聲，都是有求必應(yīng)，可遇到一點(diǎn)兒挫折和困難，就哭鼻子抹眼淚。好多孩子都被慣得不像樣，經(jīng)常為父母或爺爺奶奶沒(méi)滿足自己的無(wú)理要求而大發(fā)脾氣，哪談得上理解長(zhǎng)輩，更談不上孝順長(zhǎng)輩。想到這兒，我不禁為我們這些從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，從沒(méi)受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)挫折的同齡人感到絲絲慚愧。
輕輕地合上書(shū)頁(yè)，心兒還沉浸在那感人的故事當(dāng)中。薛馥華，她沒(méi)有抱怨生活，沒(méi)有放棄希望，她在苦難中磨煉自己，用孝心、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀支撐起家的一片藍(lán)天。
九年級(jí)語(yǔ)文讀后感作文2
古人云：有才有智真君子，有錢有勢(shì)是高人！讀了《儒林外史》選文的“范進(jìn)中舉”我深深感受到古人說(shuō)這句話的內(nèi)意，也認(rèn)識(shí)到一個(gè)成功的人的辛勤努力與堅(jiān)定信念。
選文主人公范進(jìn)真是我敬佩之人。雖說(shuō)家貧，連一日三餐都顧不飽，卻胸懷大志，有自己遠(yuǎn)大的理想，終于在克服種種困難后，達(dá)成了自己的理想目標(biāo)。范進(jìn)進(jìn)學(xué)后，他的丈人帶酒來(lái)到他家中為他慶賀，在吃飯過(guò)程中被丈人胡屠戶說(shuō)得狼狽不堪，卻低頭承認(rèn)。為了考試盤費(fèi)，明知向嫌貧愛(ài)富的丈人借錢是無(wú)稽之談，依然冒著被辱罵的風(fēng)險(xiǎn)向胡屠戶商議，最終失敗了，這讓我看到了范進(jìn)對(duì)理想目標(biāo)的棚絕舉執(zhí)著追求與堅(jiān)持不懈之心。雖然失敗了，可范進(jìn)卻沒(méi)有因此而放棄，最后在幾個(gè)同案的幫助下到成里鄉(xiāng)試?；氐郊依铮胰艘咽呛脦滋鞗](méi)吃東西了。當(dāng)范進(jìn)在大家賣雞時(shí)，中舉的喜報(bào)到來(lái)，鄰人告訴范進(jìn)，范進(jìn)卻不相信，看到榜名后他居然瘋了，可見(jiàn)范進(jìn)是多么高興，也是多么看重中舉呀！范進(jìn)清醒后，以前那些看不起他的人都來(lái)跟他道喜，連最不支持他的屠戶都變了，連不認(rèn)識(shí)的張鄉(xiāng)伸都來(lái)與他結(jié)親，多么鮮明的一個(gè)人性顯示，胡屠戶中舉前后截然不同的兩副嘴臉，告訴了我們“有錢有勢(shì)是高人”，而范進(jìn)用自己的努力，即使條件這么悲苦，最終還是改變了自己的命運(yùn)，讓人們看得起，這就是“有才有智真君子”的體現(xiàn)了。一個(gè)人能有這么堅(jiān)定的信念，是值得我們敬佩與學(xué)習(xí)的。范進(jìn)的條件這么悲苦，最終努力學(xué)習(xí)中了舉，達(dá)成了自己的理想，我們現(xiàn)在條件這么好，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)成為有用之才了！
九年級(jí)語(yǔ)文讀后感作文3
愛(ài)會(huì)是什么呢？是人與人彼此之間的交流；還是簇?fù)碓谘┥缴系拿赖轮ǎ?/p>
《愛(ài)的教育》是一部偉大的愛(ài)的經(jīng)典。記述了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，包括父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章及老師在課堂是宣讀的精彩的“每月故事”。這部作品引導(dǎo)孩子們自己去關(guān)注、欣賞、品味、思考，用愛(ài)心與讀者對(duì)話。
其中，“掃煙囪的小女孩”最吸引我的眼球。
誰(shuí)都有可能遇上意想不到的突發(fā)事件，一個(gè)掃煙囪的小女孩就遇上了大的麻煩，她將勞動(dòng)得來(lái)的錢不小心丟在了路邊上，幾個(gè)有愛(ài)心的女孩們幫助了她，把自己身上僅有的零花錢給湊在了一起，幫助那個(gè)小女孩攢夠了回去的路費(fèi)。
送人玫瑰，手有余香。孩子們都是非常具有同情心的，看到傷心的人物和事物時(shí)，都要力爭(zhēng)伸出援助之手，這是出于內(nèi)心的一種善良品質(zhì)，那種關(guān)心是急切的，更是真誠(chéng)的。女孩們傾盡全力、不求回報(bào)的愛(ài)心不僅感動(dòng)了那個(gè)掃煙囪的小女孩，也感動(dòng)了我們的心。而我們，更應(yīng)該向文章中的女孩們學(xué)習(xí)，把自己這一點(diǎn)微不足道的愛(ài)也給傳遞出去，也許一個(gè)細(xì)小的善意的行動(dòng)，就能帶來(lái)意想不到的結(jié)果。
這讓我聯(lián)想起了岳陽(yáng)三中的陶星，他根本沒(méi)有想到他對(duì)母親的關(guān)心和照顧，會(huì)變成一種“感恩教育”的范本，沒(méi)想到他的故事會(huì)到處傳揚(yáng)，讓下崗的女工獲得精神的鼓舞，讓任性的孩子懂得反省。
少年陶星帶著他患有智障、先天聾啞的母親上學(xué)，并且悉心照顧母親的故事，原本只是一個(gè)兒子孝順母親的故事。其實(shí)中國(guó)人是最為重視家庭、親情和責(zé)任的。
我們總是覺(jué)得這個(gè)世界缺少了愛(ài)，其實(shí)并不是這樣的，只是我們?nèi)鄙倭恕l(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼光。美是無(wú)處不在的，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候你的心靈是快樂(lè)的，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，收獲無(wú)限快樂(lè)，你的人生就會(huì)變得五彩繽紛，世界也會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙鴦?dòng)人。
來(lái)行動(dòng)吧！讓我們一起，把愛(ài)寄出去······
九年級(jí)語(yǔ)文讀后感作文4
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)，波光粼粼的灑落在我的手上，呼吸著山間的純凈空氣，不由想起了王鼎鈞的《那樹(shù)》，使我深深的為之感動(dòng)。
無(wú)數(shù)的人曾從它的身邊走過(guò)，卻不知道它經(jīng)歷了些什么。它曾看過(guò)萬(wàn)千的社會(huì)，在第一輛車經(jīng)過(guò)它的時(shí)候；它曾延伸著它的手臂，在烈日炎炎中蔭庇著人群的時(shí)候；它曾給人類帶來(lái)希望，在臺(tái)風(fēng)到來(lái)卻屹立不倒的時(shí)候。
那樹(shù)，生長(zhǎng)。剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，天空是蔚藍(lán)的，它和很多樹(shù)栽種在一起，這兒總是有很多人類，但是從來(lái)沒(méi)有人傷害它。它也盡心盡力的幫助人類，用自己的根莖葉去回報(bào)人類帶給它的生命。
那樹(shù)，長(zhǎng)大。它漸漸看到了很多人類的陋習(xí)，四周的大樹(shù)倒下了，天空不再蔚藍(lán)，一根根的煙囪豎立。它從不感到怨恨，它呼吸著人類帶來(lái)的骯臟空氣，改善這受污染的環(huán)境，用自己的力量去努力。
那樹(shù)，蒼老。它老了，連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下，它知道自己有一天會(huì)被人類所砍伐。它從不說(shuō)話，沉默的走過(guò)它生命的盡頭，它還一厘米一厘米的伸展著它的手臂，只為了人們那一片清涼。
那樹(shù)，死去。在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里，在一片焦躁惱怒的喇叭聲里，那一片清陰不再有用處。在螞蟻國(guó)搬走以后，人類終于找到它的價(jià)值——讓路。它僅在倒地的時(shí)候呻吟了一聲，那樹(shù)死去了……
在歷史這條長(zhǎng)流里，它是無(wú)數(shù)事物的見(jiàn)證者，它為人們?cè)谙娜罩袔?lái)陣陣清涼，它在城市中被沙塵吞沒(méi)。
那樹(shù)，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有后悔。《那樹(shù)》這篇文章，深深的讓我感動(dòng)，讓我們?nèi)ジ兄x——那樹(shù)。
九年級(jí)語(yǔ)文讀后感作文5
假如我是一匹千里馬，我必須要有一個(gè)超越別人的智慧、膽識(shí)、和遇到困難不退縮、不放棄、如果成功不要驕傲因?yàn)轵湴習(xí)谷寺浜蟮?，還要記住要有一顆積極向上的心，不要只等待那一個(gè)伯樂(lè)，而是要有機(jī)會(huì)就要抓住，萬(wàn)一機(jī)會(huì)沒(méi)有到你這里來(lái)，你可以這樣想，有可能是我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，我知道你有可能會(huì)這樣說(shuō)的我準(zhǔn)備了但我卻要對(duì)你這樣說(shuō)：技不壓身，多學(xué)一點(diǎn)是好的，要時(shí)刻準(zhǔn)備著，等帶機(jī)會(huì)不放棄遇到困難了要多想一下，不能放棄也許成功和你只差一步，就看你會(huì)不會(huì)把握好時(shí)機(jī)，重要的邁出那一步，這就比如說(shuō)你玩游戲玩到最后一關(guān)了你是選擇向前呢還是從打呢，如過(guò)你不玩游戲你也可以這樣想假如你乘船在誰(shuí)的中央你是不管他讓她流到下面的泥潭里還是去找一個(gè)生存的路呢，我想你不可能去那泥潭吧，其實(shí)人是沒(méi)有聰明和不聰明之分的就看你把不把握機(jī)會(huì)了人的大腦有開(kāi)發(fā)區(qū)和未開(kāi)發(fā)區(qū)也許你已經(jīng)開(kāi)發(fā)了一大塊了也有可能你只開(kāi)發(fā)了一小塊，那些開(kāi)發(fā)一大塊的人他們絕對(duì)有很大的膽識(shí)敢去闖，遇到困難他們不是想怎么退出而是怎樣克服過(guò)去，去尋找新的明天，不會(huì)再停在昨天
少年們，珍息時(shí)間，我相信你們是一只很有潛力的千里馬，只需要邁出那一小不，美好的的明天就在眼前，機(jī)會(huì)擺在你眼前，加油吧！少年你們要多去思考，不要停止，奔騰吧！千里馬你們?nèi)ジ冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)就會(huì)收到回報(bào)
少年們你們有潛力，向千里馬一樣前進(jìn)永不后退永遠(yuǎn)的前進(jìn)！
九年級(jí)語(yǔ)文讀后感作文6
每出生一個(gè)嬰孩，上天給予他的天分總是相同的。關(guān)鍵是他是否辛勤，是否懂得利用自己的天分來(lái)豐富自己的大腦，也就是后天學(xué)習(xí)。若你自持擁有了前者，便驕傲的舍去后者，那么你終究還是一事無(wú)成。若你充分利用了前者，又抓住了后者，那么你注定會(huì)成功。
宋濂，無(wú)疑是一個(gè)成功者。他既是明初詩(shī)文三大家之一，而且又被明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋推為“開(kāi)國(guó)文臣之首”。這該是何等的榮耀，但人不能只看一面，我們只是了解了宋濂成功的一面，卻將他成功前的酸辛拋之腦后。
宋濂讀書(shū)時(shí)，家中十分貧寒。沒(méi)有書(shū)看，便向有書(shū)的人家借，隨后用手抄錄，嚴(yán)寒酷暑也毫不懈怠。但我們呢？哪位同學(xué)會(huì)因?yàn)闆](méi)有書(shū)而用手抄錄？嚴(yán)寒，我們坐在供有暖氣的教室里，不會(huì)“手指不可屈伸”，酷暑，我們則坐在清涼教室。這是多么大的反差??！
宋濂沒(méi)有老師，他曾拿著書(shū)不遠(yuǎn)百里找到同鄉(xiāng)品德聲望高的人請(qǐng)教，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)將知識(shí)學(xué)到手，我們呢？有著學(xué)歷高等的老師，卻不用心學(xué)習(xí)，宋濂是“色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)”，我們卻與之相反。宋濂能成功，我們卻不一定，大概就出在這里吧。
宋濂求學(xué)時(shí)，背著書(shū)箱，穿著破鞋子行走在深山巨，連皮膚因寒冷干燥而開(kāi)裂都不知道，這該是何許人才能達(dá)到的境界?。〉搅藢W(xué)舍，同學(xué)們都身著綢緞，佩戴白玉環(huán)、香袋。他卻身穿破爛的衣服，卻一點(diǎn)也不羨慕。若輪到我們?cè)缇拖蚣抑猩焓忠X，用來(lái)攀比了。可見(jiàn)宋大學(xué)士成功的秘訣便是辛勤。
心勤，口勤，手勤，腿勤。才是成功的關(guān)鍵，若你具備了以的所有美德那么你就能成功。
九年級(jí)語(yǔ)文讀后感作文7
電視劇中，常常有男女主角的凄美故事，同伴們看了都哭得漸瀝嘩啦，而我只是給她們遞遞紙巾，借借肩膀，從來(lái)都沒(méi)有流過(guò)眼淚，她們都說(shuō)我沒(méi)有感情，好許是吧，但我仍不相信沒(méi)有人能使我感動(dòng)。
腦海中的事一件件地浮現(xiàn)在眼前，互相擁擠著。我突然發(fā)現(xiàn)，每一件事中，都有我的眼淚，可每一滴淚水，都那么不值得，與小朋友玩耍，輸了，我哭；與同學(xué)比拼，輸了，我哭；直到現(xiàn)在，成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)比別人少。我也哭。
有時(shí)我也搞不懂，我為什么要流眼淚，只覺(jué)得流淚是對(duì)心靈的一種放縱，能讓它舒服，可我知道感動(dòng)的意思：被讓你感動(dòng)的人或事征服，我似乎不曾被人征服，因?yàn)槲异`魂沒(méi)有任何束縛。
終于，我發(fā)現(xiàn)了它，但又因?yàn)樗南Ф聪А晒爬恰?/p>
對(duì)，就是《狼圖騰》中的那群神出鬼沒(méi)的，而又有情有火的蒙古狼，與牧民搏斗時(shí)的英勇，母狼呼叫的深情，傷痛，小狼嚎叫的思念，無(wú)奈……這一切，已足以讓我感動(dòng)，足以把我征服，它們是難以接近而又難以捉摸的狼，常常能躲開(kāi)那些殘害它們的人，他們是英勇而又善于應(yīng)戰(zhàn)的狼，常常能成功地打敗傷害他們的人，它們是真正美的體現(xiàn)，而這，是人做不到的。
想到這，我似乎明白我為何不為人感動(dòng)，因?yàn)槿藳](méi)能讓我感動(dòng)，并不因?yàn)槲覜](méi)有感情，而是因?yàn)槿说囊靶员贿@種社會(huì)收羅了，而像狼，野性美的人似乎已不存在了，有的人甚至連真情都不知遺忘在哪里，成天背著個(gè)空虛的外殼在世界上行走，狼，雖不如人智慧，但它的情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人。
狼，野性的美，在茫茫人海中，誰(shuí)像它，能讓我感動(dòng)呢？
九年級(jí)語(yǔ)文讀后感作文8
《蘇東坡傳》這本書(shū)我才只讀了一半，便對(duì)蘇東坡這位大文豪有了足夠的認(rèn)識(shí)。書(shū)中提到過(guò)許多地名，多得數(shù)不清，這也正提示了我們蘇東坡一生漂泊。
在書(shū)中，我最喜愛(ài)的是蘇東坡爽朗的笑聲——他的笑聲告訴了我許多道理。
他的笑是一種自得其樂(lè)的笑，他被貶之后賞景便成了他最大的樂(lè)趣。蘇東坡常對(duì)著風(fēng)景寫詩(shī)，寫完之后總會(huì)為自己又完成一篇文章而高興地笑；蘇東坡的笑，還包含著一種不與人斤斤計(jì)較的笑，朝廷的'官員為了針對(duì)他，因挑不出蘇東坡平時(shí)表現(xiàn)完美，就拿他的文章骨頭里挑刺；蘇軾顯然沒(méi)與他們計(jì)較，反而還寫出“何日遣馮唐”這句話，話中毫無(wú)歸罪之意；蘇東坡的笑，更多的是苦中作樂(lè)。誰(shuí)被貶之后不低落？就像你突然由組長(zhǎng)被降到普通成員一樣，不再被人肯定你的能力。
時(shí)勢(shì)造英雄，蘇東坡之所以在中國(guó)古代文學(xué)史談?wù)撋辖?jīng)久不衰，多半是因當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境，造就他頗高的思想道德素質(zhì)。正因?yàn)樘K軾的思想超乎常人，才使他的作品猶如一顆璀璨的星在人群中脫穎而出。
我喜歡他毫不恭維、仗義執(zhí)言的性格。雖然他比較沖動(dòng)、做事不經(jīng)過(guò)“大腦”思考，但正因?yàn)檫@一點(diǎn)，才使他更富有魅力。《中國(guó)人你為什么不生氣》里面說(shuō)過(guò)：“不要以為你是大學(xué)教授，所以作研究比較重要；不要以為你是殺豬的，所以沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)你的話，也不要以為你是個(gè)大學(xué)生，不夠資格管社會(huì)的事。你今天不生氣，不站出來(lái)的話，明天――還有我、還有你我的下一代，就要成為沉默的犧牲者、受！”蘇軾這種激烈的性格，對(duì)當(dāng)時(shí)、和我們后世都有極大的影響，他告訴我們：不能讓那些不好的東西繼續(xù)下去，要阻止他們，阻止他們必須要有帶頭人。誰(shuí)也不想讓自己的利益受到損失，誰(shuí)也不想當(dāng)那第一個(gè)人，凡是有點(diǎn)頭腦的人，都不會(huì)那樣去做，蘇東坡正因?yàn)椤皼](méi)頭沒(méi)腦”，就毅然去當(dāng)帶頭人。
盡管在仕途路上坎坎坷坷、得罪過(guò)許多人、多次被貶，但蘇東坡依然不乏幸?；\罩。他有非常愛(ài)他的妻子、生死相依的弟弟、陪伴他的朋友、非敵即友的王安石、以及朝廷上的眾多好官。這里面最讓人感動(dòng)得便是皇上和皇后，皇后非常重視蘇東坡的文采，蘇東坡每次犯錯(cuò)之后皇后總會(huì)為他求情；皇上對(duì)蘇東坡極其嚴(yán)厲，他重視蘇東坡的文采，但因蘇東坡做事欠思考、直言不諱，皇上怕他終有一天得罪大官，就把蘇東坡貶謫。
我對(duì)蘇東坡永遠(yuǎn)懷有一顆仰慕之心，我喜歡他的真誠(chéng)待人、真心交友以及直言不諱，如果我身邊有這樣的以為親人、朋友或者是同學(xué)，我會(huì)非常珍惜！
九年級(jí)語(yǔ)文讀后感作文9
讀罷《陶行知教育學(xué)》，掩卷沉思，頓覺(jué)獲益匪淺。
“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛(ài)的教育，他愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生，稱學(xué)生和學(xué)校為“愛(ài)人”，令人耳目一新，也給我很大的啟示。
在育才學(xué)校經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)候，他到處奔波，籌措資金，以維持學(xué)校的日常生活，當(dāng)時(shí)有人嘲笑他這樣做是抱石游泳，學(xué)校如同重石，很可能將拖入水底，還是棄石為好。陶行知不予理會(huì)，他堅(jiān)定而樂(lè)觀地回答：“我不是抱石頭游泳，而是抱著愛(ài)人在游泳，越游越起勁，要游過(guò)急流險(xiǎn)灘，達(dá)到勝利的彼岸?！碧招兄龑W(xué)校為“愛(ài)人”，他不把學(xué)校學(xué)生當(dāng)“石頭”，正表明他在艱苦險(xiǎn)惡的逆境中對(duì)學(xué)生傾注了他全部熾熱的愛(ài)，竭盡奮斗之力將他們安全送達(dá)理想的彼岸。沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)便不成為學(xué)校?！皶郧f是從愛(ài)里產(chǎn)生出來(lái)的。沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有曉莊”，辦學(xué)者及教師都充滿著愛(ài)，愛(ài)教育愛(ài)學(xué)生，方能奮斗辦出像樣的學(xué)校。
教師沒(méi)有愛(ài)也就不能教育學(xué)生。對(duì)學(xué)生愛(ài)是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。熱愛(ài)學(xué)生，喜歡學(xué)生，以溫存慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語(yǔ)言對(duì)待他們，使他們與自己越來(lái)越貼近。在兩顆心逐漸融化為一的過(guò)程中，教師按真人的規(guī)范導(dǎo)之以行，或示范，或幫助，或催化，或促進(jìn)，每一施教又無(wú)不浸透著期望和成功的喜悅。
沒(méi)有對(duì)學(xué)生愛(ài)，即使教學(xué)也沒(méi)有激情。沒(méi)有課堂上師生間心的相通、情的交融，也就不可能產(chǎn)生教學(xué)所需的智慧和吸引學(xué)生的技巧。在我們?nèi)粘５慕虒W(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到形形色色的學(xué)生，有些學(xué)生由于父母忙于生計(jì)，把孩子扔在一邊，他們得不到父母的關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)跟不上，有時(shí)我真的不忍心責(zé)備他們。想想自己的孩子每晚幾乎都在自己的看護(hù)下做作業(yè)，再想想他們，我們作為教師的有什么理由不去愛(ài)他們呢?教育本來(lái)就要用愛(ài)去澆灌，心與心交融才能回報(bào)以真誠(chéng)。
九年級(jí)語(yǔ)文讀后感作文10
有人說(shuō)，世界上最神奇的地方就是在書(shū)本里的字里行間中，在這本書(shū)中我們不光知道了書(shū)的秘密，還順便又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的職業(yè)——圖書(shū)馴服師。
這本書(shū)主要講了熱愛(ài)讀書(shū)的張?zhí)祜w翔和古怪精靈的歐陽(yáng)小鳥(niǎo)。在有一池古老荷花池的老圖書(shū)館里，小鳥(niǎo)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本從未被別人借閱的嶄新小書(shū)，書(shū)名叫作《誰(shuí)來(lái)馴服不聽(tīng)話的書(shū)》。書(shū)里講的是一種神奇的人物——圖書(shū)馴服師，如何馴服那些叛逆又愛(ài)惡作劇的書(shū)本們的故事。被這本書(shū)瘋狂迷住的兄妹倆，熱切追尋那個(gè)超冷門作家葉西奇，同時(shí)也挖出了真正的馴服師朗詩(shī)，發(fā)現(xiàn)他倆之間竟然存在著某種天然的聯(lián)系。主人公們一起穿行在書(shū)和現(xiàn)實(shí)之間的魔力地帶。迷幻、動(dòng)蕩、古怪、俏皮……他們一起參加了夢(mèng)幻荷花池夜市，當(dāng)朗詩(shī)作為厲害的圖書(shū)馴服師的最大秘密武器被揭曉時(shí)，他也隨之消失在荷花池，葉西奇流淚不止……
書(shū)中最令我感動(dòng)的一段是，在朗詩(shī)的家中，他用藍(lán)莓果醬在葉西奇的書(shū)上寫給葉西奇的話：“在你打開(kāi)的任何一本書(shū)里的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一句詩(shī)歌、或者一個(gè)故事里……葉西奇，謝謝你把我介紹給了這個(gè)世界。我會(huì)在任何一本書(shū)里的每一頁(yè)等你!”多么感人的話呀，為了圖書(shū)馴服師的使命，他寧愿將自己最后變成一張小紙片，他充滿傳奇色彩的一生，最后的結(jié)束確實(shí)在一張渺小的紙片中完成。
茫茫宇宙，有多少生命的一生既美麗有輝煌，但是最后卻是一個(gè)無(wú)聲的結(jié)束，可能這就是每一個(gè)人的生命觀吧!他們不會(huì)去在乎自己最后會(huì)有什么后果，只求一生會(huì)為世界做點(diǎn)什么，可能是些都不會(huì)被記載，但是對(duì)他們來(lái)說(shuō)這些全部都是非常有意義的!
【必備】讀后感的作文300字合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面盯猛毀是我為大家整理的讀后感的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文300字 篇1
我很喜歡喝雞湯，因?yàn)樗軡?，很香，很有營(yíng)養(yǎng)。最近聽(tīng)說(shuō)有一本叫《心靈雞湯》，我?guī)е闷嫘陌阉I回了家?？粗粗蚁矚g上了它。
這本書(shū)分為21個(gè)章節(jié)，共有211個(gè)意味濃厚的故事。比如說(shuō)書(shū)中講到一個(gè)女孩得了腫瘤，動(dòng)手術(shù)后三個(gè)月就康復(fù)了?？墒堑袅怂蠲赖慕瘘S的頭發(fā)。于是她媽媽為她買了頂可愛(ài)的帽子，第二天，就上學(xué)去了，但到了班級(jí)門口時(shí)，他遲遲沒(méi)有進(jìn)去，但當(dāng)她一眼望去時(shí)。啊！全班同學(xué)都戴著帽子。原來(lái)班主任老師在她上學(xué)前一天，得知了這個(gè)消息后，便對(duì)班里的同學(xué)說(shuō):“從明天開(kāi)始我們要學(xué)習(xí)關(guān)于帽子的知識(shí)，所以請(qǐng)大家戴上自己最喜歡的來(lái)?！?/p>
讀到這里我的心深深的被打動(dòng)了，這是一定怎么樣的帽子呢?小姑娘的帽子里裝滿了媽媽的愛(ài)，而同學(xué)們的帽子里盛滿了無(wú)盡的友情和愛(ài)的鼓勵(lì)。愛(ài)是奇跡，我相信小姑娘會(huì)因?yàn)?，?ài)而勇敢的成長(zhǎng)下去。
生活中我們應(yīng)該向需要幫助的人伸出援助之手，要用平靜的心態(tài)去對(duì)待。在有時(shí)候，可能因?yàn)槟愕囊粋€(gè)動(dòng)作拉開(kāi)了她的心靈創(chuàng)傷。也可能應(yīng)為你的一個(gè)動(dòng)作為他熬傷。
希望你能成為那個(gè)給與心靈雞湯的人。
讀后感的作文300字 篇2
這篇文章是作者趙麗宏寫的，文中講的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗失敗后不氣餒，重新表演后成功的事情，給了我很大的啟發(fā)。
那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀眾鞠了一躬，詩(shī)人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對(duì)事實(shí)，在一次的表演，終于成功了。
我們大家可能知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。在第一次讀這篇文章的時(shí)候，我還覺(jué)得有些好笑，想：這位少年運(yùn)氣真不好，失敗了2次，可后來(lái)再讀得時(shí)候，我就覺(jué)得少年的行為不是好笑了，相反，我覺(jué)得少年的行為可敬極了，一個(gè)敢于拼搏的人，才可能，才可能是的主人。你若不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過(guò)了，但是他卻依然在那兒，你仍沒(méi)有通過(guò)這道考驗(yàn)。
人要會(huì)拼搏！今天老師讓我寫這篇征文的時(shí)候，我打算逃避。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉皇翘貏e好，就算寫了，得獎(jiǎng)或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會(huì)拼搏的道理，我便寫下了這篇文章。因?yàn)楸话l(fā)表的可能性很小，但你敢去寫，去拼一下，那就是好樣的。
讀后感的作文300字 篇3
《老人與?！愤@本書(shū)是一本名著,它的內(nèi)容豐富,精彩,很吸引人.
是說(shuō):"有一位老人,他是一個(gè)魚(yú)夫,一天他打了一條很大的魚(yú),可在回去的途中,遇到了鯊魚(yú),于是,就展開(kāi)了激烈的搏斗,經(jīng)過(guò)老人知辯的努力,魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃了,可老人戰(zhàn)勝了自己,因?yàn)樗羞@么大的勇氣."
在現(xiàn)實(shí)生活中,不會(huì)有鯊魚(yú)來(lái)跟你決斗,可是,這故事說(shuō)明一個(gè)道理:自己不試一試,怎么知道會(huì)輸給別人,自己應(yīng)該相信自己,能行,還要有勇氣." 在人生的道路上,一定會(huì)遇到很多挫折,而我們應(yīng)該做的是面對(duì)現(xiàn)實(shí),而不是逃避責(zé)任.一個(gè)人活在世上應(yīng)該做一個(gè)有用之人,起碼是一個(gè)有勇氣的人.自己最大的敵人不是別人,而是自己.只要戰(zhàn)勝自己,你就贏了,如果輸了自己,就算有人比我差,可我還是輸了.
我覺(jué)得海明威的性格應(yīng)該和老人差不多,就是那種樂(lè)觀,開(kāi)朗,有勇氣的人.從書(shū)中,體現(xiàn)的是不放棄,不到最后還不知道誰(shuí)會(huì)輸. 如果是因?yàn)楹ε?那只是心理作用,誰(shuí)不會(huì)有呢,只要是人都有.書(shū)是激勵(lì)人們,不要向困難低頭,要去勇于嘗試,才知道其中的意義.
讀后感的作文凱備300字 篇4
《淘氣包埃米爾》的作者是瑞典童話外婆阿斯特里德。林格倫。
本書(shū)的主人公埃米爾是一個(gè)小淘氣包，在他的童年時(shí)代惹了不少禍。如：埃米爾把妹妹小伊達(dá)當(dāng)國(guó)旗升到旗桿頂；把豬血扣在自己爸爸的頭上；把小伊達(dá)的臉涂成深藍(lán)色；把青蛙放進(jìn)送咖啡的籃子里；把自己的爸爸關(guān)進(jìn)茅廁……
其中我印象最深刻的是埃米爾把爸爸關(guān)進(jìn)茅廁的故事：這一天，莊園要舉行教義考問(wèn)，教義考問(wèn)關(guān)進(jìn)行的十分愉快，結(jié)束后埃米爾媽媽請(qǐng)大家一起吃飯，等人都走了，埃米爾爸爸去上茅廁，因?yàn)榇蠹叶荚诿χ涂?，沒(méi)有注意到埃米爾爸爸去了哪里。這時(shí)，媽媽叫埃米爾去把茅廁門鎖上，埃米爾馬上照媽媽說(shuō)的做了，但埃米爾沒(méi)有想到爸爸還在里面，等爸爸要打開(kāi)門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門打不開(kāi)了，十分憤怒，他試圖用磚頭把門砸開(kāi)，但無(wú)濟(jì)于事，直到第二天上午有人去上廁所才發(fā)現(xiàn)。
我覺(jué)得這件事不只是埃米爾的錯(cuò)，如果媽媽不讓埃米爾鎖上廁所門，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。
我覺(jué)得這本書(shū)十分搞笑，埃米爾雖然淘氣，卻不失一份天真，就是因?yàn)榘Ｃ谞柼詺?，大家才喜歡他。
我喜歡這本書(shū)，我在讀這本書(shū)的時(shí)候常常忍不住哈哈大笑，你們也來(lái)讀一讀吧。
讀后感的作文300字 篇5
讀了《紅樓夢(mèng)》之后，我有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)：賈寶玉竟是石頭！
女?huà)z娘娘煉的五彩石全部補(bǔ)天了，只剩下一塊沒(méi)有用。和尚與道士在它面前談?wù)撊碎g富貴的事，彩石也想去享受，便被二位仙人變成一個(gè)美男子，投胎到了賈府。因長(zhǎng)得俊秀，深得賈母的喜愛(ài)。
僅因?yàn)橄胂硎苋耸篱g的榮華富貴，彩石就趕緊讓神仙給它變成一個(gè)人，并沒(méi)有考慮后患之憂，必免有些太倉(cāng)促了。沒(méi)有想過(guò)人間有“愁、怒、恨、敗、悲、痛、老、傷、死”等多種多樣的煩惱，怎么可以那樣簡(jiǎn)單的決定命運(yùn)呢？人有生老病死，可再神的石頭最多只會(huì)老、傷，并沒(méi)有“死”這樣的事。不論是怎樣的人，總結(jié)起來(lái)一生只有這么幾件事：出生，學(xué)會(huì)做事，上學(xué)、畢業(yè)、戀愛(ài)、結(jié)婚、生子，然后衰老，直至死去。其實(shí)人生很簡(jiǎn)單，何必不珍惜自己眼前的事呢？石頭有石頭的好，人類有人類的樂(lè)，何必不做好自己的本職工作呢？寶玉也覺(jué)醒了，最后也還是繼續(xù)當(dāng)石頭。
是?。∪祟惖臉s華富貴固然是好的，但人類的生活十有八九都不順心，都是磕磕絆絆的。只有好好珍惜自己所擁有的，所能承擔(dān)的，才是最好的！
讀后感的作文300字 篇6
今天，我到新華書(shū)店去，買了一套古代人物故事畫(huà)冊(cè)。
當(dāng)我看完了《神奇的地動(dòng)儀》時(shí)，這本書(shū)說(shuō)的是，東漢時(shí)期的科學(xué)家張衡，發(fā)明了一臺(tái)測(cè)報(bào)地震的儀器的故事。地動(dòng)儀的樣子像一個(gè)大酒桶，上面有八條銅龍，朝著八個(gè)方向。張衡對(duì)身邊的人說(shuō)：“要是那個(gè)地方發(fā)生了地震，那個(gè)方向的銅龍嘴里含著的銅珠就會(huì)掉下來(lái)，落到下面蟾蜍的嘴里?！贝蠹衣?tīng)了沒(méi)有一個(gè)人相信，地震和銅珠有什么關(guān)系呢？張衡真是個(gè)瘋子。
一天，“當(dāng)”的一聲，朝著西方的銅龍吐出了一個(gè)銅球。張衡向皇帝報(bào)告說(shuō)：“西方發(fā)生了大地震?！被实鄢粤艘惑@：“地震，我們沒(méi)有感覺(jué)到，不可能。”幾天后，有人向皇帝報(bào)告：“甘肅、陜西發(fā)生了大地震。”皇帝這才相信，說(shuō)：“張衡的地動(dòng)儀真靈??！”
讀了這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了一位古代發(fā)明家——張衡。
讀后感的作文300字 篇7
今年放假，媽媽給我買了《神奇校車》這套書(shū)，一見(jiàn)到這套書(shū)我就喜歡極了，迫不及待的打開(kāi)書(shū)，一本一本地看了下去，這套書(shū)的內(nèi)容真是太豐富了，它里面記述了一個(gè)叫卷毛的老師，她從不在教師里上課，而是帶著自己的學(xué)生開(kāi)著神奇校車到處去旅行，在一次次的.探險(xiǎn)經(jīng)歷中獲得了許多知識(shí)，他們?nèi)ミ^(guò)南極，探索過(guò)恐龍世界，解密過(guò)人體的奧秘，走近過(guò)微生物……
這套書(shū)中我最喜歡的是《走近微生物》這本書(shū)，它里面講述了在我們身邊有許許多多，各種各樣的微生物，它存在在我們周圍的每一片空間里，我們一腳踩下去就能踩到幾億個(gè)微生物，這些微生物中有的是可以致病的，還有的存在在食物中會(huì)使食物腐爛……
通過(guò)閱讀這本書(shū)，使我明白了，我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，尤其是飯前便后要勤洗雙手，如果不這樣堅(jiān)持下去的話，致病的微生物就會(huì)侵入我們的身體，影響我們的健康，如果沒(méi)有健康的身體，我們就不能好好學(xué)習(xí)，就沒(méi)有美好的明天和未來(lái)了。
讀后感的作文300字 篇8
這書(shū)的主角是一個(gè)小男孩兒，他的名字叫史雷克。 我們的主角身體虛弱，心靈敏感，一旦地面上的情況失去控制，他便逃往地下，跑進(jìn)地鐵。有一天，就在這樣逃亡中，一連串的意外導(dǎo)致史雷克困在地鐵，這一次，他一共在地下待了121天。他身無(wú)分文，他卻在的到里建了一個(gè)屬于自己的家。他會(huì)人生活不得不將地鐵上的舊報(bào)紙撿起來(lái)去賣，就這樣他認(rèn)識(shí)了一位清潔工，他在陌生的地下世界里努力找回內(nèi)心的平靜和信心，找回對(duì)生活的美好憧憬，他在文中說(shuō):“生命就如同一種韌性的一種野草，可以在沙礫堆、在破損的人行道、在惡臭的街巷里生長(zhǎng)。既然如此，在地鐵里求生，總不至于在別的地方更加困難吧?！?/p>
看到這里，我覺(jué)得史雷克非常的勇敢，如果換做是我，我肯定在那里呆幾天就死了。所以說(shuō)這個(gè)人是不是寫的地下的事情，但他其實(shí)充滿了向上的能量。這就是好書(shū)的魅力——好書(shū)，能夠引人思考，令人越思考越愛(ài)讀，具體到這本書(shū)，閱讀它就像經(jīng)歷一場(chǎng)精神的洗禮。向上吧，少年！ 沒(méi)有什么能阻擋少年向上的心。
讀后感的作文300字 篇9
獨(dú)到的人物構(gòu)建和新穎的開(kāi)頭，使陡增藝術(shù)魅力和思想效果。
人物性格內(nèi)容極其生動(dòng)復(fù)雜，無(wú)論是涓生還是子君，都有著剖析不盡的深度內(nèi)容，其中一點(diǎn)本人認(rèn)為尤其值得關(guān)注。涓生那種天馬行空的暢想讓人頗感疑惑，但在其面對(duì)失業(yè)的巨大（這只是本人強(qiáng)加于他的定語(yǔ)）打擊后想法如何更應(yīng)深度探析。
“人們真是可笑的動(dòng)物，一點(diǎn)極微末的小事情，便會(huì)受著很深的影響?！边@一想法在讀者想來(lái)是何等的荒唐，這原本是用來(lái)維持生計(jì)的“飯碗”，他卻視之“極微末的小事情”，可見(jiàn)涓生對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的懵懂，他的過(guò)于天真。從而延伸到對(duì)于沖破封建的藩籬靠自己微薄之力更見(jiàn)可笑。這種獨(dú)到的人物構(gòu)建逐漸揭開(kāi)思想的實(shí)質(zhì)，寓意深刻。
的第一句話常常是奠定整篇基調(diào)的關(guān)鍵句?！秱拧穮s用了一個(gè)慣常作結(jié)的句子做了開(kāi)頭，可謂是巧具匠心?！叭绻夷軌颍乙獙懴挛业幕诤藓捅?，為子君，為自己。”然而就是這樣寥寥數(shù)字就奠定了文章的情調(diào)，讀者便意會(huì)于心，同時(shí)營(yíng)造出別樣的意境和氛圍，仿佛拉著讀者去觀覽一個(gè)凄然的故事。
【精選】讀后感的作文300字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是我整理的讀后感的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文300字 篇1
我看了小學(xué)生必讀的102個(gè)感人故事中的《誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)》后，覺(jué)得每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)，就像故事里的喬治在9歲那年，喬治在和一個(gè)伙伴在院子里玩耍，喬治把父親最喜愛(ài)的櫻桃樹(shù)給砍倒了，父親知道后就大發(fā)雷霆，一再追問(wèn)喬治終于承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，后來(lái)還給父親表?yè)P(yáng)了。其實(shí)每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)犯錯(cuò)誤，只有承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子就是好孩子。
“知錯(cuò)就改是一種聰明的做法”，這正是《對(duì)不起，我錯(cuò)了》里面的第一句話，在這篇故事中為了一些雞毛蒜皮的小事，兩人就起了糾紛。文章的大概是這樣的:雨后，一個(gè)為了去買藥，一個(gè)去上班，路上人很多，去‘買藥’的人就從‘上班’的人身邊擦過(guò)，弄臟了他的鞋和褲腿，‘上班’的人一把抓住了‘買藥’的，兩人就開(kāi)始吵架，就為了 這件事兩人一直吵到了公安局，后來(lái)‘買藥’的在公安局里承認(rèn)了錯(cuò)誤。提早承認(rèn)了錯(cuò)誤事情不就解決了嗎？為什么要把事情鬧大呢?如果你犯了錯(cuò)誤的話，一定要急速地?zé)嵝牡卣邞c鋒向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤。這種方法不知能產(chǎn)生驚人的結(jié)果，而且在某種情況下，比為自己辯護(hù)更為有意義。
這兩篇故事，都是講得做人要誠(chéng)實(shí)、要差衡承認(rèn)錯(cuò)誤。做了錯(cuò)事，就要及時(shí)承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，這樣才會(huì)被人看的看的起。
讀后感的作文300字 篇2
今天，語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家朱自清先生寫的一篇關(guān)于時(shí)間的美文——匆匆。作者引用大量的美句及一系列的修辭手法，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者的無(wú)奈與惋惜之情。
文章里的這些段落令我印象很深，感觸很深：
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子?！弊髡甙炎约哼^(guò)去八千多日子比喻成極小的水滴，把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海，生動(dòng)形象地寫出了日子的渺小，流失的快速，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。我從這里感受到了作者十分無(wú)奈的愁緒。
“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的，為什么偏愛(ài)白白走這一遭啊?”這幾句話，作者以設(shè)問(wèn)的形式寫出了時(shí)光匆匆而逝，這既是作者對(duì)時(shí)光飛逝的感嘆，更是作者不甘虛擲光陰和力求上進(jìn)的內(nèi)心表白。我再次感受到作者十分無(wú)奈的愁緒。
這篇文章使我懂得了時(shí)間的一去不復(fù)返，所以我們一定要把握時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間的一分一秒。就像郭沫若所說(shuō)的一樣：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！?/p>
讀后感的作文300字 篇3
你喜歡辮子姐姐的'書(shū)嗎？這本《我的公主朋友》就是辮子姐姐的書(shū)，是老師推薦的，我最喜歡這本書(shū)了。
這本書(shū)的作者是辮子姐姐寫的，也就是郁雨君寫的，辮子姐姐的書(shū)很有特點(diǎn)，有的書(shū)里只是一長(zhǎng)篇文章，而有的書(shū)卻是由多個(gè)小作者寫的多個(gè)文章組成的，這本《我的公主朋友》就是這樣。
我最喜歡這本書(shū)中最有代表性的文章：《我的公主朋友》,整本書(shū)就是用它做題目的。整個(gè)故事就是由一個(gè)叫莫小暖的自卑女孩引起的。她一直不愛(ài)笑，也不愿意與大家做朋友，總是對(duì)人冷冰冰的，像一個(gè)灰姑娘一樣；直到有一天，一個(gè)叫安琪的女孩走進(jìn)了她的生活，與莫小暖相比，安琪更像個(gè)公主一樣受人歡迎。安琪的到來(lái)讓莫小暖首晌不再自卑，讓她變的歡樂(lè)，讓她勇敢地面對(duì)困難，踏入未來(lái)美好而光明的道路。
這篇文章還有很多好詞好句，那優(yōu)美的語(yǔ)言，那有趣的筆觸，讓人讀了更加美不勝收。忽然間，我更加喜歡這本書(shū)了，我要好好珍藏它。
讀后感的作文300字 篇4
小學(xué)這些年中，我讀過(guò)不少書(shū)，其中印象深刻的書(shū)也不少，但有一本書(shū)，我看了又看，每一次看這本書(shū)，我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書(shū)的名字叫做《孤女努力記》。書(shū)中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來(lái)佩玲的父親
今天，我讀了《一百條裙子》，書(shū)中的主人公旺達(dá)是一個(gè)小女孩，家里很窮常被人嘲笑，但是她總能忍受。佩琪是學(xué)校最有錢的學(xué)生，她經(jīng)常帶著十幾個(gè)女生在去學(xué)校的路上截住旺卡，并問(wèn)她：“你有多少條裙子？”旺達(dá)回答：“我有一百條裙子”。女生們都笑的肚子痛，以為她在撒謊。
通過(guò)這篇文章我知道了，當(dāng)別人嘲笑、戲弄你的時(shí)候，要學(xué)會(huì)忍耐。最后忘了告訴大家，旺達(dá)的一百條裙子實(shí)際上是一百條幅畫(huà)，而且每一條裙子都與眾不同的。
讀后感的作文300字 篇5
最近，我讀了一本《超級(jí)酷炫公主班》非常好看。這本書(shū)講的是什么呢？那就讓我們一起去看看吧！A班是一個(gè)問(wèn)題班級(jí)，每節(jié)課都會(huì)受到來(lái)自各科老師的批評(píng)。A班的檸檬從小就有一個(gè)夢(mèng)想成為公主！一次偶然的機(jī)會(huì)，檸檬的小姨朱美麗聽(tīng)說(shuō)電視臺(tái)正在舉辦"超級(jí)公主”的選秀活動(dòng)，她當(dāng)即讓檸檬參加。這個(gè)消息讓檸檬的三個(gè)死黨知道了，于是，四個(gè)小丫頭在美麗阿姨的帶領(lǐng)下，一起向著自己的夢(mèng)想出發(fā)。
四個(gè)小丫頭一個(gè)個(gè)上臺(tái)，一個(gè)個(gè)挨罵。有一次美麗阿姨問(wèn)檸檬，為什么你想做公主？因?yàn)槲艺J(rèn)為每一個(gè)女孩是上天賜給這個(gè)世界最好的禮物，每一個(gè)女孩都應(yīng)該被好好地愛(ài)護(hù)，好好地關(guān)心。我想也是的。每一個(gè)女孩都是公主，只要你能擁有一顆真正的公主心，一顆堅(jiān)強(qiáng)。永不放棄的公主心。
我想自己的夢(mèng)想就該努力去實(shí)現(xiàn)，讓幻想變成現(xiàn)實(shí)，讓希望變成真實(shí)！雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一件很艱難的事，但只要你敢跨出一小步，付出了自己的努力。汗水，對(duì)將來(lái)的你來(lái)說(shuō)就是當(dāng)初的一大步！我們每一個(gè)人都得為自己的夢(mèng)想奮斗！努力奮斗！
讀后感的作文300字 篇6
雖然我讀過(guò)許多書(shū)，但是給我留下印象最深的要數(shù)《老人與?！妨?。
《老人與?！愤@本書(shū)主要講的是老人出海八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，但老人并沒(méi)有放棄，他堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息的精神鼓舞著我們前進(jìn)，讀到鯊魚(yú)這一章的時(shí)候我真替老人捏一把汗，擔(dān)心老人被鯊魚(yú)給吃了，當(dāng)讀到老人抓到了一條很大很大的魚(yú)的時(shí)候，我的心里也為老人高興但也覺(jué)得很殘忍……有時(shí)候?yàn)槔先烁吲d，擔(dān)心，同時(shí)也為那條大魚(yú)難過(guò)。我們每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中都會(huì)遇到挫折，陷入困境，困難就像一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手向我們發(fā)出挑戰(zhàn)，在這個(gè)時(shí)候我們一定要像老人一樣拿出樂(lè)觀而積極的心態(tài)，勇敢的面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
正如老人所說(shuō)的："人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅但是不能被打??！"通過(guò)這個(gè)故事也告訴我們其實(shí)成功離我們并不遙遠(yuǎn)，只要肯不斷的嘗試不怕辛苦，風(fēng)雨過(guò)后必定有彩虹的出現(xiàn)。
讀后感的作文300字 篇7
“我們都是自然的嬰童，臥在宇宙的搖籃里。”
夜色靜悄悄的，輕柔的風(fēng)悄悄飄過(guò)，卷起一片小小的樹(shù)葉，飛落水面?？諝庵酗h散著微帶著一些青草的氣息，花扭動(dòng)著身軀，發(fā)出陣陣清新，那清新仿佛是有生命的，像一條綠色，彎彎曲曲地向上爬動(dòng)。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，感受冰心筆下的世界，是多么寧?kù)o安詳，周圍的事物仿佛都沉睡了過(guò)去，展開(kāi)了一個(gè)冰心的小世界。冰心像一個(gè)靈氣的孩童般，用聰慧的眼光觀看著世界，詩(shī)人，母親，青年，在她眼中無(wú)不圣潔美好，她像一個(gè)天使，帶給每個(gè)人慰藉。
書(shū)中，沒(méi)有連貫的故事也沒(méi)有動(dòng)人的情節(jié)，卻記錄了人一生所能發(fā)現(xiàn)的所有事物。讀到最后一章，我才發(fā)現(xiàn)，冰心寫下的不止是生活的美好，還是一種悲憤和無(wú)奈。它所記錄下的是她的幼年回憶，冰心將一匣子的記憶一絲不剩的倒了出來(lái)，筆墨當(dāng)針，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，將生命長(zhǎng)河的輪回全部縫了進(jìn)去。
她是那么寂寞，卻又如何安詳，無(wú)數(shù)人去了，無(wú)數(shù)人來(lái)了。小小的段落細(xì)碎的囈語(yǔ)，帶來(lái)的卻是平靜和安穩(wěn)。那斷斷續(xù)續(xù)的聲音猶如在述說(shuō)一個(gè)生命生靈老死的故事。于是，人們像她一樣，低下頭，感受星星的溫暖，春水的蕩漾。
深深的夜空中，仍是永恒不變的清新，還是那一條綠色，彎彎曲曲，緩緩爬動(dòng)。
讀后感的作文300字 篇8
今天我買了一杯夢(mèng)寐以求的西游記，剛回到家我就津津有味的看了起來(lái)，忽然我似乎又感受到了一種新的活力，向我迎面而來(lái)。
其中我最喜歡孫悟空，他是那么的勇敢。
在”三打白骨精“中，狡猾的白骨精用了三計(jì)都未能將他們師徒打敗，當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會(huì)而念緊箍咒的時(shí)候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀！孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來(lái)搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的眼眶里都會(huì)布滿淚水，我忍不住讓它們流下來(lái)，滴到我的手上。
孫悟空他雖然他很頑皮的，這也印證了”猴性難改“這句話。說(shuō)到底，孫悟空也是只猴子
,他具有猴子的所有特征：調(diào)皮、貪玩、開(kāi)愛(ài)、……特征。
讀完這一本書(shū)讓我我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來(lái)了這么精彩的故事，是他讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。西游記讀后感1000字西游記讀后感500字西游記讀后感800字
讀后感的作文300字 篇9
《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史，這本書(shū)共有五十二萬(wàn)多字，是以紀(jì)傳體史書(shū)的形式寫的，有深遠(yuǎn)的歷史影響。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，每個(gè)情節(jié)都寫得非常生動(dòng)，就像那些人物在給我們講著他們發(fā)生的故事，增長(zhǎng)了我們的知識(shí)。
張儀，是一名與蘇秦差不多的人物，張儀當(dāng)初受過(guò)楚相說(shuō)他偷玉的事，后來(lái)他想靠著蘇秦出人頭地，蘇秦說(shuō)他是最有才能的人。蘇秦想利用張儀幫他扼制秦國(guó)，于是他讓張儀發(fā)奮圖強(qiáng)，讓他去秦國(guó)。但張儀并沒(méi)有為秦王付出真心，在張儀和司馬錯(cuò)爭(zhēng)論先伐蜀還是先伐韓能看出來(lái)，要么是張儀有私心，要么就是他能力有限。后來(lái)，蘇秦越來(lái)越風(fēng)光了，他發(fā)揮了自己的才能，做出了他最大的努力。當(dāng)張儀知道蘇秦死后，他不顧一切地為秦國(guó)付出。不過(guò)多久，他也死了。我覺(jué)得張儀和蘇秦，雖然憑借一身力量，雄辯天下，縱橫全國(guó)，但同時(shí)卻得罪了不少人。
每一個(gè)人活著都在為自己的利益著想，不從別人的角度考慮問(wèn)題，反而只顧著本國(guó)眼前的利益，是不好的。
你能理解張儀的做法嗎？
讀后感的作文300字 篇10
我從小就練芭蕾，9歲時(shí)去考北京舞蹈學(xué)院，以兩名之差無(wú)緣芭蕾，但我對(duì)芭蕾有著難以割舍的情結(jié)。
現(xiàn)在我養(yǎng)成了習(xí)慣，只要有芭蕾舞團(tuán)來(lái)演出，我就盡可能的擠出時(shí)間去看。去年暑假我去北京，有幸觀看了中央芭蕾舞團(tuán)的演出——《天鵝湖》。在這里我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描寫這驚人的舞蹈藝術(shù)。
奧杰塔出場(chǎng)了，舞臺(tái)上一片蒼茫，一只白天鵝浮游在湖面上，伴隨著那如泣如訴，委婉哀怨的旋律，她時(shí)而跳躍，動(dòng)作是那樣的輕盈，就像一個(gè)仙女在空中飛舞;她時(shí)而旋轉(zhuǎn)，就像一個(gè)精靈在嬉戲玩耍;她時(shí)而轉(zhuǎn)身，象一個(gè)羞澀的小姑娘，好像在尋覓著什么;她的舞姿越是優(yōu)美柔弱，就越是凸顯出她的孤獨(dú)和動(dòng)人，她那美麗的身影讓人久久不能忘懷。
整場(chǎng)我都在為奧杰塔的命運(yùn)擔(dān)憂，都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，奧杰塔那美麗憂傷的眼神牽動(dòng)著王子的心，也牽動(dòng)著所有觀眾的心。那眼神時(shí)而悲傷，因?yàn)閵W杰塔無(wú)法擺脫魔法的控制，正是這悲痛欲絕的眼神幫助王子判斷出了真假公主，從而戰(zhàn)勝了惡魔。那眼神時(shí)而明亮，那是對(duì)自由的渴望，對(duì)美好生活的向往，他們最終贏得了幸福。
