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2017年高考數(shù)學(xué)理科全國一卷

2017天津高考數(shù)學(xué)理科

2019高考數(shù)學(xué)全國三卷文科

2017年高考文科數(shù)學(xué)

2017高考數(shù)學(xué)試題

2017年高考數(shù)學(xué)理科全國一卷

隨著2017年高考數(shù)學(xué)科目的結(jié)束，家長和考生最想知道的無非是高考數(shù)學(xué)試題的答案，下面我為大家提供2017年浙江高考文科數(shù)學(xué)試卷的試題和答案，供家長和學(xué)生們參考，祝愿應(yīng)屆高考學(xué)子取得理想的成績。

11.我國古代數(shù)學(xué)家劉徽創(chuàng)立的“割圓術(shù)”可以估算圓周率π，理論上能把π的值計(jì)算到任意精度。祖沖之繼承并發(fā)展了“割圓術(shù)”，將π的值精確到小數(shù)點(diǎn)后七位，其結(jié)果領(lǐng)先世界一千多年，“割圓術(shù)”的第一步是計(jì)算單位圓內(nèi)接正六邊形的面積S內(nèi)，S內(nèi)= 。

此題答案為 二分之三倍的根號(hào)三

12.已知ab∈R， (a+bi)2=3+4i(i是虛數(shù)單位)則a2+b2= ，ab= 。

此題答案為 5 2

14. 已知△ABC，AB=AC=4，BC=2. 點(diǎn)D為基寬AB延長線上一點(diǎn)，BD=2，連結(jié)CD，則△BDC的面積是___________,cos∠BDC=__________.

此題答案為 二分之根號(hào)十五

15.已知向量a，b滿足丨a丨=1,丨b丨=2,則丨a+b丨+丨a-b丨的最小值是________，最大值是_______.

此題答案為 4，二倍的根號(hào)五

16.從6男2女共8名學(xué)生中選出隊(duì)長1人，副隊(duì)長1人，普通隊(duì)員2人組成4人服務(wù)隊(duì)，要求服務(wù)隊(duì)中至少有1名女生，共有______中不同的選法.(用數(shù)字作答)

此題答案為 660

17. 已知α∈R，函數(shù)f(x)=丨x + 4/x丨-α+α 在區(qū)間[1,4]上的最大值是5，則α的簡鋒備取值范圍是___________.

此題答案為 (負(fù)無窮，9/2)

以上為浙江高考文科數(shù)學(xué)試攔毀卷的部分試題及答案，僅供參考。

2017天津高考數(shù)學(xué)理科

筆者就是2017年參加高考的，作為一名文科生，文科數(shù)學(xué)相比理科數(shù)學(xué)來說，簡單許多。去年，考試的時(shí)候在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)筆者有幸將卷子都做完，還做孫戚獲得純陵一個(gè)比較滿意的成績145。2017年全國一卷數(shù)學(xué)題難度不是很大，相信題主也快面臨高考了，筆者在這里給題主提出幾個(gè)意見：1把基本的重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)掌握好2每天 抽出一段時(shí)間來進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，鍛煉自己的答題速度，答題效率3高三學(xué)凱橡習(xí)壓力較大，把自己學(xué)到的落于實(shí)處，多做題將知識(shí)轉(zhuǎn)換成能力4對(duì)于文科類，要多背，善于總結(jié)與歸納。最后筆者祝愿題主可以在2018年的高考上金榜題名

2019高考數(shù)學(xué)全國三卷文科

選擇12題，1-12題，共60分

填空4題，13-16題，共20分

解答褲禪題6題，共70分，17--21題是必做題，碰純敏22-24題選笑枝做一題，多做按第一題計(jì)分

求采納@_@

2017年高考文科數(shù)學(xué)

2017年的高考數(shù)學(xué)試題延續(xù)了近幾年的命題風(fēng)格，同時(shí)也在題目設(shè)置上進(jìn)行了一些調(diào)整。所以很多考生出了考場之后的反應(yīng)就是數(shù)學(xué)題太難了，下面我跟大家2017年高考數(shù)學(xué)難嗎?聽聽銷行專家怎么說，歡迎閱讀。

2017年高考數(shù)學(xué)難嗎

2017年的高考數(shù)學(xué)(以全國Ⅱ卷為例)試題延續(xù)了近幾年的命題風(fēng)格，同時(shí)也在題目設(shè)置上進(jìn)行了一些調(diào)整。既注重考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，符合教育部頒發(fā)的《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，又在一定程度上加以適度創(chuàng)新，注重考查考生的數(shù)學(xué)思維和能力。體現(xiàn)出命題人關(guān)注考生學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)所具備的素養(yǎng)和潛力，倡導(dǎo)用數(shù)學(xué)的思維進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，感受數(shù)學(xué)的思維過程。

今年高考數(shù)學(xué)試題注重考查了高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法，題目難度與往年基本持平，簡單題目的設(shè)計(jì)并沒有太多的陷阱，但是需要注意計(jì)算問題，復(fù)雜題目數(shù)量較少昌首，整套高考數(shù)學(xué)試卷更關(guān)注平時(shí)的基礎(chǔ)和熟練程度，符合高考改革的方向。

通過今年的高考數(shù)學(xué)題，我們?cè)俅慰吹剑呖紨?shù)學(xué)試題絕對(duì)難度其實(shí)并不大，但是對(duì)于平時(shí)基礎(chǔ)的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求卻很高，對(duì)于計(jì)算能力的考察也是重點(diǎn)，這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的過程中加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟練程度。高考數(shù)學(xué)一定是側(cè)重能力的考查，我們更應(yīng)該關(guān)注是數(shù)學(xué)的本質(zhì)，在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的過程中注意理解，不要把數(shù)學(xué)變成一種機(jī)械的形式主義，一味死板的操作，注意數(shù)學(xué)的邏輯性、目的性，善于觀察題目、分析題目、反思題目。

2017年高考數(shù)學(xué)難嗎：數(shù)學(xué)卷較上年難度降低

高考研究中心教學(xué)總監(jiān)馬健倫老師表示，從難度上來說，文科數(shù)學(xué)2017高考全國卷整體難度較2016年簡單，就全國卷難度而言難度屬于中等。

其中，文理數(shù)選擇題難度比模擬題要簡單，填空題16題相對(duì)較難，文數(shù)考查了函數(shù)圖像、函數(shù)基本性質(zhì)、線性規(guī)劃、點(diǎn)線面的位置關(guān)系等基礎(chǔ)考點(diǎn)，相對(duì)拉分的題目是填空題球的表面積計(jì)耐斗數(shù)算，文數(shù)解答題的也是全國卷的老套路，就是文數(shù)的概率大題考查了相關(guān)系數(shù)，這是平時(shí)練習(xí)很少出現(xiàn)的內(nèi)容，近年也比較少考查的內(nèi)容，學(xué)生相對(duì)會(huì)吃虧，其他解答題沒有出現(xiàn)很大的變化，考查的內(nèi)容也很常規(guī)。

理科數(shù)學(xué)文理數(shù)選擇題難度比模擬題要簡單，填空題15、16題相對(duì)較難，理數(shù)考查了二項(xiàng)式，線性規(guī)劃、三視圖、函數(shù)基本性質(zhì)、雙曲線的離心率、拋物線的定義等基礎(chǔ)內(nèi)容，相對(duì)拉分的題目則考查了學(xué)生的空間想象能力如填空的最后一題，考查了圓中三角形折疊問題，解答題的也是全國卷的老套路，就是概率題考查了正態(tài)分布，近年比較少考查的內(nèi)容，學(xué)生相對(duì)會(huì)吃虧，其他解答題沒有出現(xiàn)很大的變化，考查的內(nèi)容也很常規(guī)。

2017高考數(shù)學(xué)試題

2017年江蘇高考數(shù)學(xué)學(xué)科考試剛剛結(jié)束，從試卷結(jié)構(gòu)看，總體保持了傳統(tǒng)的江蘇命題風(fēng)格，尤其注重對(duì)學(xué)生“三基”能力的考查，基本符合《考試說明》的各項(xiàng)要求，覆蓋了《考試說明》中要求的8個(gè)C級(jí)考點(diǎn)和大散悉培部分B級(jí)考點(diǎn)，同時(shí)兼顧了中學(xué)的實(shí)際情況，在平穩(wěn)中略有變化，看似平和但是創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。既能做到以人為本，又能體現(xiàn)高考數(shù)學(xué)試卷的選拔功能，試題的命制也注重解法的多樣性，學(xué)生能從多角度進(jìn)行思考、解決問題，這份試卷在試題類型與近三年相當(dāng)，但難度方面比前兩年有提高。

14個(gè)填空題整體結(jié)構(gòu)與往年相似，最后幾個(gè)問題考查的內(nèi)容一直是最后模擬考試訓(xùn)練的題型，難度上呈螺旋式上升趨勢，在考試過程中有效增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，也有很強(qiáng)陸鋒的區(qū)分度！其中13題考查了直線與圓、向量與不等式的綜合，有一定的區(qū)分度，但是如果平時(shí)加強(qiáng)對(duì)綜合能力的訓(xùn)練的話處理起來應(yīng)該不會(huì)太難；14題考查的是函數(shù)中的零點(diǎn)個(gè)數(shù)問題，對(duì)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想提出了很高的要求。填空題大體的題型我們沖唯都已經(jīng)訓(xùn)練過了，學(xué)生得分應(yīng)該不低！