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四年級下冊語文書電子書,部編版四年級語文下冊目錄

  • 語文
  • 2024-10-07

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1、每天清晨自從我走進學(xué)校的那一刻起,總有一張慈祥的臉龐第一時間出現(xiàn)在我的眼前,總有一個再熟悉不過的身影陪伴在我的身邊,那張慈祥的臉上永遠帶著和藹的微笑,那個并不高大的身影在我心中卻是如此的偉岸。

2、她就是我一至三年級的班主任------徐老師。

3、徐老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴格,而且態(tài)度很嚴肅,這是班里的每個同學(xué)都很清楚的;她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評,耐心教育。

4、因此幾乎每個同學(xué)都有些害怕徐老師,我也不例外。

5、記得三年級上半學(xué)期的時候,我迷上了網(wǎng)絡(luò)小游戲,成天就想玩電腦,作業(yè)管都不管,媽媽很生氣說:“你再這樣不認真,我就把電腦砸了,看你怎么玩!”“砸了就砸了,反正是你自己的錢,哼!”我聽了便嘀咕道,然后寫作業(yè),可我做作業(yè)是心不在焉一直惦記著我的電腦,作業(yè)一塌糊涂。

6、在學(xué)校,我上課也想著電腦,這時徐老師看透了我的心思,痛心得對我說:“想什么呢,我發(fā)覺你最近老是上課不認真。

7、”我聽了老師的話,帶著哭調(diào)說:“老師,我想認真,可認真不了”徐老師搖了搖頭繼續(xù)說:“你最近成績大幅度下降,知道嗎,老師對你有著很大的期望,別讓老師失望??!”正是徐老師的這番話使我羞愧難當,因為老師為了我們這些學(xué)生花費了多少時間多少力??!從此我深知徐老師是為我們擔(dān)憂,我們不能讓老師失望!。

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魚游到了紙上

西湖有很多地方可以觀魚。我喜歡花港,更喜歡“泉白如玉”的玉泉。

玉泉的池水清澈見底。坐在池邊的茶室里,泡上一壺茶,靠著欄桿看魚兒自由自在地游來游去,真是賞心悅目。茶室的后院還有十幾缸金魚呢,那兒也聚集著許多愛魚的人:有老人,有孩子,也有青年。

就在金魚缸邊,我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材,長得很秀氣,一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。

說“認識”,其實我并不了解他,只是碰到過幾次罷了。說他“特別”,因為他愛魚愛到了忘我的境界。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊,靜靜地看著金魚在水里游動,而且從來不說一句話。

一個星期天,我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人,多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳,好像和金魚比美似的。

“喲,金魚游到了他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來。

我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描,把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛金魚在紙上游動。

圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。

我仍舊去茶室喝茶,等到太陽快下山了才起身往回走,路過后院,看到那位青年還在金魚缸邊畫畫。

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