五年級下冊語文知識？那么，五年級下冊語文知識？一起來了解一下吧。
第一單元 1．《草原》 2．《絲綢之路》 3．《白楊》 4．《把鐵路修到拉薩去》 《語文園地一》 第二單元 5．《古詩三首》 6．《冬陽·童年·駱駝隊》 7．《祖父的園子》 8．《童年的發(fā)現(xiàn)》 9．《兒童詩兩首》 《詞語盤點(diǎn)》 《口語交際·習(xí)作二》 《回顧·拓展二》 第三單元 10．《楊氏父子》 11．《晏子使楚》 12．《半截蠟燭》 13．《打電話》 《詞語盤點(diǎn)》 《口語交際·勸說》 《習(xí)作·發(fā)言稿》 《回顧·拓展三》 第四單元 14．《再見了，親人》 15．《金色的魚鉤》 16．《橋》 17．《夢想的力量》 《詞語盤點(diǎn)》 《口語交際·習(xí)作四》 《回顧·拓展四》 第五單元 18．《將相和》 19．《草船借箭》 20．《景陽崗》 21．《猴王出世》 《詞語盤點(diǎn)》 《口語交際·習(xí)作五》 《回顧·拓展五》 第六單元 《信息傳遞改變著我們的生活》 《利用信息，寫簡單的研究報告》 第七單元 22．《人物描寫一組》 23．《刷子李》 24．《金錢的魔力》 《詞語盤點(diǎn)》《口語交際·習(xí)作七》 《回顧·拓展七》 第八單元 25．《自己的花是讓別人看的》 26．《威尼斯的小艇》 27．《與象共舞》 28．《彩色的非洲》 《詞語盤點(diǎn)》《口語交際·習(xí)作八》 《回顧·拓展八》 你也可以上人民教育出版社看電子書
五年級的學(xué)生，已經(jīng)開始會思考問題，所以學(xué)語文時，可以學(xué)一些相對簡單的詩歌，有意境就行，不要難，也可能讀一些散文，主要培養(yǎng)學(xué)生的語感，語文學(xué)習(xí)語感很重要，主要通過大量閱讀和別人的討論形成共鳴而產(chǎn)生。最好能讀一些寓言和說理故事，也要相對簡單的，可以培養(yǎng)學(xué)生的推理思維。
1．認(rèn)識常用漢字200個，累計識字3000，完成小學(xué)階段識字任務(wù)。寫字150個，累計會寫常用漢字2300個。
2．讀寫由識寫字組成的詞語；讀記由認(rèn)讀字組成的詞語。
3．朗讀課文，要有感情。默讀課文，有初步感受，并有一定的速度（每5分鐘不少于300字）。
4．能用多種方法（借助詞典，聯(lián)系上下文，利用生活經(jīng)驗等）理解詞句，能辨別詞語的感情色彩，體會詞句的表達(dá)的效果。
5．閱讀敘事性作品，能把握主要內(nèi)容，體會思想感情，理清敘事順序，領(lǐng)悟表達(dá)方法。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。閱讀說明性文章，能讀懂內(nèi)容，了解基本的說明方法。
6．略讀文章，粗知大意。學(xué)習(xí)瀏覽，能根據(jù)需要搜集信息。課外閱讀不少于25萬字。
7．能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容比較具體，感情真實(shí)。練寫書信，表揚(yáng)稿及簡單的研究報告，注意格式。能根據(jù)需要分段表述，使用常用標(biāo)點(diǎn)。40分鐘完成約400字的習(xí)作。
8．修改習(xí)作，做到語句通順，正確，書寫規(guī)范。
9．聽，能抓住要點(diǎn)；說，有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。樂于交際，敢于發(fā)表自己的意見。稍作準(zhǔn)備，能當(dāng)眾作簡短的發(fā)言。
10．積極參與語文綜合性學(xué)習(xí)，在制訂計劃、開展活動、進(jìn)行展示交流中發(fā)揮作用。學(xué)習(xí)運(yùn)用獲取的資料，寫簡單的研究報告。
【古詩詞】 《牧童》 唐 呂巖 草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。 意思：廣闊的原野，綠草如茵；晚風(fēng)中隱約傳來三四牧童聲悠揚(yáng)的笛聲。 《舟過安仁》 宋 楊萬里 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。 意思：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)??！ 《清平樂村居》 宋 辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。 意思：大兒子，在小溪東岸的豆地里鋤草。二兒子，正在編織雞籠，手藝可巧！最逗人喜愛是調(diào)皮可愛的小兒子，躺在溪邊剝蓮蓬。 《楊氏之子》梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有揚(yáng)梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”譯文：在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。” 折花逢驛使，寄與隴頭人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 【日積月累】 （一）《浪淘沙》 唐 劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。 （二）*天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?*有志不在年高，無志空長百歲?！秱骷覍殹?*莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》 *少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。《偶成》 *路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》 *不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！盾髯印?（三）地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天 （回文聯(lián)） 一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （數(shù)字聯(lián)） 翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝 （疊字聯(lián)） 樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊 （頂針聯(lián)） （四）關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語。 精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓千里迢迢 肝膽相照 風(fēng)雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 程門立雪（五）*劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交 孔明借東風(fēng)——巧用天時 關(guān)公赴會——單刀直入 徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā) 梁山泊的軍師——無（吳）孫猴子的臉——說變就變 （七）關(guān)于描寫人物外貌、神態(tài)、行動、說話情態(tài)的詞語 文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強(qiáng)力壯 神采奕奕 滿面春風(fēng)垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點(diǎn)頭哈腰低聲細(xì)語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長 （八）你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！ǖ聡└璧?讓預(yù)言的號角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？——（英國）雪萊 果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！ㄓ《龋┨└隊?假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到?！ǘ韲┢障＝?【詞語積累】 眉清目秀 文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強(qiáng)力壯 骨瘦如柴 愁眉苦臉 目瞪口呆 神采奕奕 滿面春風(fēng) 擠眉弄眼 垂頭喪氣 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點(diǎn)頭哈腰 低聲細(xì)語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長 心曠神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安 心驚肉跳 心驚膽戰(zhàn) 拾金不昧 見義勇為 光明磊落 舍生取義 視死如歸 大義凜然 表現(xiàn)機(jī)智勇敢的： 神機(jī)妙算 足智多謀 奮不顧生 奮勇當(dāng)先 眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 頭重腳輕 口是心非 手疾眼快 指鹿為馬 虎頭蛇尾 狐朋狗友 守株待兔 狐假虎威 鶴立雞群 黑白不分 黑白分明 是非曲直 大驚小怪 有氣無力 南腔北調(diào) 明爭暗斗 里應(yīng)外合 苦盡甘來 前俯后仰 弄假成真 弄巧成拙 口是心非 顧此失彼 瞻前顧后 三長兩短 爭先恐后 此起彼伏 前因后果 優(yōu)勝劣汰 爭分奪秒 瞻前顧后 同甘共苦 交頭接耳 豐衣足食 精打細(xì)算 同舟共濟(jì) 面紅耳赤 千方百計 里應(yīng)外合 聚精會神 通宵達(dá)旦 胡思亂想 三顧茅廬 精忠報國 圍魏救趙 指鹿為馬 完璧歸趙 負(fù)荊請罪 語無倫次 張口結(jié)舌 漏洞百出 你記得要找我，還有很多。
采納哦
我也是五年級，我們才學(xué)完。但是，你這樣是不對的，應(yīng)該靠自己來理解。如果不會，可以問老師和同學(xué)，不害怕不會，就害皮怕不會不問！加油！
希望幫助得到你。
以上就是五年級下冊語文知識的全部內(nèi)容，平坦。
