目錄2017年69中化學(xué)二模 2017東城二?；瘜W(xué)初三 2018上海高三化學(xué)二模 2017胥江二模化學(xué) 2018朝陽(yáng)二?；瘜W(xué)高三
語(yǔ)文：64÷120=53（鍵碧分）
數(shù)學(xué)：63÷120=53（分）仔亮弊
英語(yǔ)：74÷120=62（分）
化學(xué)：32÷80=40（分念族）
總分：286
語(yǔ)爛禪文：53，英語(yǔ)：62，數(shù)學(xué)：52.5，化學(xué)：40，總分：260.5（以每改散科總分100分計(jì)算），原始饑殲塵總分：286.
就要考試了，希望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情，不要太笑做緊張哦!不然可會(huì)把答案忘掉的!我在這里支持著你，鼓勵(lì)著你，為你祝福!下面給大家分享一些關(guān)于初三化學(xué)期末試卷卷題及答案，希望對(duì)大家有所幫助。
一.【選擇題】(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20道小題，每小題1分，共20分)
1.地殼中含量最多的金屬元素是
A.銅 B.鎂 C.鋁 D.鐵
2.下列屬于氧化物的是
A.O2 B.NO2 C.KCl D.NaOH
3.下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是
A.面粉 B.牛奶 C.食鹽 D.植物油
4.與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是
A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)
5.配制50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是
A.蒸發(fā)皿 B.玻璃棒 C.燒杯 D.量筒
6.下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是
A.使用一次性塑料餐盒 B.垃圾分類處理
C.使用節(jié)水龍頭 D.乘坐公共交通
7.下列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的pH，其中呈堿性的是
8.下列符號(hào)中，表示2個(gè)氫分子的是
A.H2 B. 2H2 C.2H D.2H+
9. 下列醫(yī)療用品，屬于純凈物的是
A. 生理鹽水 B. 注射用蒸餾水 C. 5%葡萄糖注射液 D. 碘酒
10.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
A.滴加液體 B.過(guò)濾 C.檢查氣密性 D.熄滅酒精燈
11. 鈦有“太空金屬”的美譽(yù)。在元素周期表中，鈦元素的信息如下圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是
A.原子序數(shù)為22 B.核外電子數(shù)為47
C.元素符號(hào)為Ti D.相對(duì)原子質(zhì)量為47.87
12. 下列食物富含蛋白質(zhì)的是
A.米飯 B.芹菜 C.牛肉 D.蘋(píng)果
13. 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是
A.紅磷 B.甲烷 C.蠟燭 D. 木炭
14. 下列不屬于新能源的是
A.潮汐能 B.太陽(yáng)能 C.風(fēng)能 D.石油
15.下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時(shí)納悔間后，質(zhì)量增大的是
A.碳酸鈣 B.氯化鈉 C.濃鹽酸 D.氫氧化鈉
16.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體用的方法是
A.聞氣味 B.將集氣瓶倒扣在水中
C.觀察顏色 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中
17. X、Y、Z三種金屬，只有Z能與稀硫酸反應(yīng)，把Y放入X的鹽溶液中，Y表面有X析出，則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/p>
A.Z>Y>XB.Z>X>YC.Y>Z>XD.X>Y>Z
18.a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取等質(zhì)量t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃。下列說(shuō)法不正確的是
A.原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b=c
B.恢復(fù)至t2℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b=c
C.恢復(fù)至t2℃時(shí)，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b=c
D.若繼續(xù)降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a=c>b
19.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論不正確的是
甲 乙 丙 丁
A.丙的相對(duì)分子質(zhì)量為洞升正32 B.丁是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3
20.下列四個(gè)圖象中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 B.向一定量的稀鹽酸中加入大理石 C.向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉 D.加熱一定量的高錳酸鉀固體
【生活現(xiàn)象解釋】(共6道題，共21分)
21.(3分)鹽的種類繁多,用途廣泛。
(1)NaCl可用作__________。
(2)磷酸二氫銨(NH4H2PO4)可提高農(nóng)作物的抗旱能力，是一種優(yōu)質(zhì)化肥,它能顯著提高土壤中
__________元素的含量，促進(jìn)植物生長(zhǎng)。
(3)CuSO4與鐵反應(yīng)是古代濕法煉銅的原理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
22. (4分)鈣元素對(duì)人類的生產(chǎn)、生活具有重要意義。
(1)兒童缺鈣可能會(huì)導(dǎo)致__________(填“貧血”或“佝僂病”)。
(2)次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是重要的消毒劑，次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是__________。
(3)氧化鈣能與水反應(yīng)，化學(xué)方程式為_(kāi)_________，該反應(yīng)可用于__________。
23. (3分)CO2是減排的重要目標(biāo)，因此科學(xué)家致力于從煙氣中捕捉CO2，減少其排放。
(1)下列物質(zhì)，可作為捕捉CO2的原料的是__________。
A.Ca(OH)2 B.NaOH C.CaO D. NaCl
(2) 在低溫條件下，用化學(xué)溶劑吸收CO2也是重要的研究領(lǐng)域，所用溶劑可選用__________。
控制低溫條件的原因是__________。
24.(3分)醋是日常生活中必備的調(diào)味品。
(1)用大米、高粱等釀成醋的過(guò)程屬于 變化。
(2)醋的有效成分是乙酸(CH3COOH)，也叫醋酸，其水溶液中含有H+和CH3COO-。關(guān)于醋酸的下列說(shuō)法中，不正確的是__________。
A.有酸味 B.能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
C.屬于有機(jī)物 D.乙酸 中氫元素含量
(3)正在服碳酸氫鈉等堿性藥物時(shí)，不宜吃醋，原因是(用化學(xué)方程式表示)__________。
25.(4分)自行車是一種綠色出行。
(1)下圖所示的自行車車體所用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是__________。
(2)炎熱的夏季自行車要放在陰涼處，否則容易爆胎，爆胎原
因的微觀解釋是 __________。
(3)碳素鋼是常用的車架材料，容易生銹，其生銹的條件是__________。
(4) 碳纖維是一種含碳量在95%以上的高強(qiáng)度新型纖維材料。其中含碳量高
于99%的稱為石墨纖維。碳纖維“外柔內(nèi)剛”，質(zhì)量比金屬鋁輕，但強(qiáng)度卻高
于鋼鐵，并且具有耐腐蝕性。碳纖維車架材料用碳纖維、樹(shù)脂、玻璃纖維、
鋁合金復(fù)合而成，是目前質(zhì)量最輕的車架材料。下列說(shuō)法不正確的是
__________。
A.碳纖維具有可燃性 B.碳纖維車架耐腐蝕
C.碳纖維車架材料遇酸不反應(yīng) D.碳纖維的密度小
26. (4分) 苦鹵是 海水曬鹽的 副產(chǎn)品。
(1)用海水制取食鹽采用晾曬的方法而非降溫，原因是________。
(2)從苦鹵中提取溴的過(guò)程發(fā)生如下反應(yīng)
Cl2 + 2KBr = 2KCl + Br2，該反應(yīng)屬于
__________(填基本反應(yīng)類型)。
(3)圖1是苦鹵中各種成分含量圖，根據(jù)圖中數(shù)
據(jù)計(jì)算苦鹵中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(其它成分中不含鎂元素)________。
(4)圖2是以苦鹵為原料制取氧化鎂的簡(jiǎn)單工業(yè)流程，其中氫氧化鎂分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
__________。
【科普閱讀理解】(共1道題，共5分)
27.(5分)氫能被視為理想的清潔能源，但至今不能普遍使用，原因之一是它不便于運(yùn)輸和儲(chǔ)存。所以科學(xué)家一直在尋找儲(chǔ)氫材料，在適當(dāng)?shù)臈l件下儲(chǔ)存和釋放氫氣。氫化鈣(CaH2)固體是一
種儲(chǔ)氫材料，是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。
氫化鈣是一種灰白色結(jié)晶或塊狀固體，極易潮解，不溶于二硫化碳。遇水或酸類發(fā)生反應(yīng)，放出氫氣并能引起燃燒。
將純度約99.5%精制鈣用鐵盤(pán)盛裝，放在石英反應(yīng)管的中央，在石英反應(yīng)管的兩端分別安裝進(jìn)氣管和出氣管，從進(jìn)氣管通入提純的氫氣。反應(yīng)管用電爐加熱?？梢栽阼F盤(pán)中看到生成多孔性粉末氫化鈣，其純度約為99%。
(1)氫能被視為清潔能源的原因是__________。
(2)氫化鈣的物理性質(zhì)有_________。
(3)制取氫化鈣的化學(xué)方程式為_(kāi)________。
(4)氫化 鈣的保存應(yīng)注意的問(wèn)題是_________。
(5)氫化鈣與水發(fā)生反應(yīng)放出氫氣，會(huì)引起燃燒,原因可能是_________。
【生產(chǎn)實(shí)際分析 】(共1道題，共5分)
28.(5分)以黃鐵礦(FeS2)為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下：
回答下列問(wèn)題：
(1)請(qǐng)將沸騰爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4 FeS2 + 11O2 ====== 2Fe2O3 + ________。
(2)接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
(3)沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵，煉鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
(4)成品硫酸可被稀釋成各種濃度使用，濃硫酸稀釋的操作方法是__________。
(5)依據(jù)工藝流程判斷下列說(shuō)法正確的是(填字母序號(hào)) 。
a. 粉碎黃鐵礦石的目的是增大其與氧氣的接觸面積
b. 上述流程所涉及的物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)有-2，+4，+6
c. 使用催化劑能提高SO3 的產(chǎn)率(單位時(shí)間的產(chǎn)出量)
d. 硫酸工業(yè)尾氣處理不當(dāng)會(huì)造成酸雨發(fā)生
【物質(zhì)組成和變化分析】(共1道題，共5分)
29.(5分)小明在家中自制紫甘藍(lán)汁，并測(cè)試其在酸性、中性、堿性條件下顏色(如下圖)。他找到飲水機(jī)清潔劑(含鹽酸)、食鹽水、純堿水、小蘇打水和石灰水，開(kāi)始了他的家庭實(shí)踐活動(dòng)。
資料：
物質(zhì) 碳酸鈉 碳酸氫鈉
20oC溶解度/g 21.5 9.6
水溶液的pH 11 9
(1)純堿的化學(xué)式為_(kāi)_________。
(2)將紫甘藍(lán)汁滴入溶液A中，紫甘藍(lán)汁顯紅色，則A溶液是 __________。
(3)將B溶液滴入A中，無(wú)明顯現(xiàn)象，由此得出的結(jié)論是__________。
(4)將C溶液滴入D、E中，均有沉淀產(chǎn)生，該過(guò)程的反應(yīng)之一是(用化學(xué)方程式表示)__________。
(5)為進(jìn)一步區(qū)別D、E，小明試著向其溶液中分別通入CO2，觀察到D中有沉淀產(chǎn)生，E中無(wú)明顯現(xiàn)象，試推測(cè)D的成分并說(shuō)明理由__________。
【基本實(shí)驗(yàn)】(共2道題，共9分)
30.(5分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題
(1)儀器a的名稱是__________。
(2)用 A與C連接制取氧氣時(shí)操作的注意事項(xiàng)有__________(答一點(diǎn)即可)。
(3)B與C連接制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
(4)D裝置用來(lái)探究燃燒的條件，由銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒得出的結(jié)論是__________。
(5)E所示實(shí)驗(yàn)中,水的作用是__________。
31.(4分)化學(xué)小組的同學(xué)用干冰做了一組有趣的實(shí)驗(yàn)。
(1)將一小塊干冰放入圖1所示燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是__________。從該 現(xiàn)象能得出的結(jié)論是__________。
(2)將干冰放入盛有少量熱水的玻璃碗中，用繩子蘸取洗滌靈水在碗口輕輕刮一層薄膜，一段時(shí)間后觀察到如圖2所示的現(xiàn)象，水膜鼓起的原因是__________。
(3)在干冰中間挖一個(gè)槽，將鎂條點(diǎn)燃放入槽內(nèi)(如圖3所示),在上方蓋一塊干冰，觀察到鎂條繼續(xù)燃燒，有黑白相間的固體生成，固體的成分可能是__________。
【實(shí)驗(yàn)原理分析】(共1道題，共5分)
32.(5分)化學(xué)小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：B、C中分別盛有無(wú)色酚酞試液，打開(kāi)K1，從分液漏斗中盛有濃氨水，關(guān)閉K1
打開(kāi)K2、K3，觀察到的 現(xiàn)象是__________。
實(shí)驗(yàn)2：A中盛有氫氧化鈉顆粒，B、C中分別盛有無(wú)色酚酞試
液，重復(fù)實(shí)驗(yàn)1的操作并觀察現(xiàn)象。綜合實(shí)驗(yàn)1，小組同學(xué)得
出的結(jié)論是__________。
實(shí)驗(yàn)3：A中盛滿CO2，B中盛有氫氧化鈣溶液，C中盛有稀鹽酸
①打開(kāi)K1，從分液漏斗放入適量的氫氧化鈉溶液。該過(guò)程發(fā)生
反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
②一段時(shí)間后打開(kāi)K2，再迅速關(guān)閉K2，觀察到有A中有沉淀產(chǎn)生。
③再打開(kāi)K3，觀察到A中有氣泡產(chǎn)生，此過(guò)程一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是(用化學(xué)方程式表示)
__________。
【科學(xué)探究】(共1道題，共6分)
33.(6分) 管道通(右圖)是一種常用的家用化工產(chǎn)品，能疏通毛發(fā)等造成的管道堵塞。小芳對(duì)家里買來(lái)的管道通產(chǎn)生了興趣。
組的同學(xué)對(duì)管道通產(chǎn)生興趣。
探究問(wèn)題1： 管道通有哪些性質(zhì)特點(diǎn)?
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量管道通顆粒放入燒杯中，加入一定量水，攪拌 管道通溶解，有大量水蒸氣 ____________。
(2)取1所得溶液少量于試管中，滴加無(wú)色酚酞 __________。 溶液顯堿性 。
(3)取1所得溶液于試管中，加入少量鋁粉 有氣泡冒出 管道通能與鋁反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)反思：通過(guò)以上探究，小芳認(rèn)為使用化學(xué)品要注意規(guī)范使用，她提出使用建議應(yīng)該是
__________。
探究問(wèn)題2：管道通的成分是什么?
查閱資料：①管道通中一般含有氫氧化鈉、碳酸鈉等。
②碳酸鈉能與氯化鈣發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。CaCl2、NaCl的溶液均顯中性。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)
_______________________ 該管道通中含有碳酸鈉
(2)_______________ ______________________ 該管道通中含有NaOH。
【實(shí)際應(yīng)用定量分析】(共1道題，共4分)
34. 某廠煙氣中含有SO2，可通過(guò)下列反應(yīng)2Na2S + 5SO2 + 2H2O === 4NaHSO3+3S↓吸收。用780g硫化鈉(Na2S)溶液恰好能吸收2000 L該廠煙氣中的SO2，生成沉淀19.2g。(假設(shè)煙氣中的其他成分不能被吸收)。求該廠煙氣中SO2的濃度。
【選擇題】(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20道小題，每小題1分，共20分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C D A A A B B C
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A D D D A D C B
【生活現(xiàn)象解釋】每空1分，其他合理答案得分
21.(3分)
(1)調(diào)味品 (2)N、P (3)Fe+ CuSO4= FeSO4+Cu
22.(4分)
(1)佝僂病 (2)+1 (3)CaO+H2O= Ca(OH)2 制取熟石灰(加熱食品、吸收水分)答一點(diǎn)得分
23.(3分)
(1) ABC (2)H2O 氣體在低溫下的溶解能力比較強(qiáng)
24.(3分)
(1)化學(xué)變化 (2)D (3)NaHCO3 + CH3COOH === CH3COONa + CO2↑+ H2O
25.(4分)
(1) BD (2)溫度升高，氣體分子間距離加大，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，胎內(nèi)壓強(qiáng)增大
(3) 與氧氣和水同時(shí)接 觸 (4)C
26. (4分)
(1)食鹽的溶解度受溫度影響不大 (2)置換反應(yīng) (3)5.2%
(4)Mg(OH)2 === MgO + H2O
【科普閱讀理解】每空1分
27.(5分)
(1)燃燒只生成水，無(wú)污染 (2)白色固體易潮解
(3)H2 + Ca CaH2 (4)防潮，不與酸接觸
(5)生成可燃性氣體的同時(shí)放出大量的熱
【生產(chǎn)實(shí)際分析】每空1分
28.(5分)
(1)8SO2 (2)2SO2 + O2 ====== 2SO3 (3)3CO+Fe2O3 3CO2+2Fe
(4)沿?zé)趯饬蛩崧谷胨?，并不斷攪?(5)acd
【物質(zhì)組成和變化分析】每空1分
29.(5分)
(1)Na2CO3 (2)飲水機(jī)清潔劑 (3)B是食鹽水或石灰水
(4)Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH
(5)D為碳酸鈉，CO2 + H2O + Na2CO3 =2NaHCO3碳酸氫鈉的溶解度較小從而析出
【基本實(shí)驗(yàn)】每空1分
30.(5分)
(1)集氣瓶 (2)試管口應(yīng)微向下傾斜 (3)2H2O2 2H2O + O2↑
(4)可燃物燃燒溫度必須達(dá)到著火點(diǎn) (5)降低掉落的熔融物的溫度，防止瓶底炸裂
31.(4分)
(1)蠟燭自低至高依次熄滅，燒杯外壁有水珠 干冰升華吸熱，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒
(2)干冰升華產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使玻璃碗中壓強(qiáng)增大
(3)黑色固體可能是碳，而白色固體可能是氧化鎂
【實(shí)驗(yàn)原理分析】最后一空每個(gè)方程式1分,其它每空1分,
32.(5分)
(1)B、C中的無(wú)色酚酞依次變紅 (2)分子在不斷運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快
(3)2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
(4)NaOH+HCl=NaCl+H2O CaCO3+2HCl = CaCl 2+CO2↑+H2O
【科學(xué)探究】每空1分，其他合理答案得分
33.(6分)實(shí)驗(yàn)反思2分，部分答對(duì)得1分，探究問(wèn)題2的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(2)操作和現(xiàn)象共1分。其它合理答案得分。
探究問(wèn)題1
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)管道通溶解放熱 (2)無(wú)色酚酞試液變紅
實(shí)驗(yàn)反思：(1)不要與酸性物 質(zhì)混合使用;不能用于塑料管或鋁制管道
探究問(wèn)題2：
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁
(2)取少量管道通配成溶液，滴加足量氯化鈣溶液，再滴加無(wú)色酚酞溶 液，無(wú)色酚酞試液變紅。
【實(shí)際應(yīng)用定量分析】
34.(4分)
設(shè)2000L煙氣中含SO 2的質(zhì)量為x
2Na2S + 5SO2 + 2H2O === 4NaHSO3+3S↓
320 96
X 19.2g……………………………………1分
…………………………………………………1分
X=64g…………………………………… ………………………1分
煙氣中 SO2的濃度= ………………………1分
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2016~2017初三化學(xué)期末試卷
精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，是成功的保證。下面是我整理的2016~2017初三化學(xué)期末試卷，大家一起來(lái)看看吧。
一、選擇題(本大題含30題，每題1分，共30分)
1.生活中常見(jiàn)的物質(zhì)屬于純凈物的是
A.百事可樂(lè) B.醬油 C.蒸餾水 D.加碘食鹽
2.在物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化中只發(fā)生物理變化的有
A.灑水降溫 B.燃放煙花 C.鐵器生銹 D.白磷自燃
3.汞是常溫下唯一的液態(tài)金屬，汞的化學(xué)式是
A.Ag B.Hg C.He D.Hg2
4.不屬于碳元素的同素異形體的是
A.金剛石 B.石墨 C.碳60 D.一氧化碳
5.下列對(duì)符號(hào)“Cu”表示的意義說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.1個(gè)銅元素 B.1個(gè)銅原子 C.金屬銅 D.銅元素
6.下列化學(xué)符號(hào)表示2個(gè)分子的是
A.2H B.2Na C.O2 D.2H2O
7.硅酸鈉(Na2SiO3)可用作粘合劑和防火材料，其中硅元素的化合價(jià)為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
8.下列化合物中含有兩種不同原子團(tuán)的是
A.NH4NO3 B.NH4Cl C.H2SO4 D.Cu(OH)2
9.臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)是常用的消毒劑，三種物質(zhì)中都含有
A.氧分子 B.氧原子 C.氧氣 D.氧元素
10.CaO可作干燥劑，其俗稱是
A.氧化鈣 B.生石灰 C.熟石灰 D.石灰石
11.碳的單質(zhì)中，質(zhì)地較軟，常用作電極的是
A.金剛石 B.石墨 C.炭黑 D.活性炭
12.液氫常用做航天飛機(jī)的燃料，下列描述屬于氫氣化學(xué)性質(zhì)的是
A.氫氣是最輕的氣體 B.燃檔螞雹燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.液氫燃燒放出大量熱 D.氫氣具有可燃性
13.在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是
A.硫粉 B.鐵絲 C.木炭 D.紅磷
14.從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界，下列對(duì)事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是
A.食物：分子發(fā)生了變化 B.熱脹冷縮：分子大小隨溫度的變化而改變
C.花香四溢：分子不停地運(yùn)動(dòng) D.H2和O2的性質(zhì)不同：構(gòu)成它們的分子不同
15.根據(jù)反應(yīng)R+3O2 2CO2+2H2O，推斷R的化學(xué)式是
A.CH4 B.C2H2 C.C2H4 D.C2H6O
16.以下反應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A.4Fe+3O2 2Fe2O3 B.CaO+H2O→Ca(OH)2
C.2H2+O2 2H2O D.Ca(HCO3)2 CaCO3+CO2+H2O
17.無(wú)色溶液中滴加1~2滴酚酞試液，溶液使無(wú)色酚酞試液變紅色，這說(shuō)明該無(wú)色溶液是
A.酸性溶液 B.堿性溶液 C.酸的水溶液 D.堿的水溶液
18.胃酸能幫助消化，但過(guò)多的胃酸會(huì)危害健康。可用于治療胃酸過(guò)物銀多的'物質(zhì)是
A.食鹽 B.氫氧化鋁 C.食醋 D.氫氧化鈣
19.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是
A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
C.化學(xué)反應(yīng)的快慢 D.參加反應(yīng)的分子、原子的相對(duì)數(shù)目
20.圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. B. C. D.
21.關(guān)于玻璃棒作用，描述錯(cuò)誤的是
A.過(guò)濾時(shí)：引流液體 B.搗碎固體時(shí)：研磨固體
C.加速固體溶解時(shí)：攪拌溶液 D.測(cè)溶液pH時(shí)：蘸取試液
22.關(guān)于實(shí)驗(yàn)基本操作方法的歸納錯(cuò)誤的是
A.點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須檢驗(yàn)氣體的純度
B.制取氣體時(shí)應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性再裝藥品
C.H2還原CuO完畢，應(yīng)先熄滅酒精燈繼續(xù)通H2到試管冷卻
D.蒸發(fā)操作時(shí)，蒸發(fā)皿必須放在石 棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱
23.根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)明顯現(xiàn)象的是
A. B. C. D.
24.下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到目的的是
A B C D
行帆測(cè)定空氣中氧氣
含量 比較MnO2和Fe2O3
的催化效果 收集氧氣并測(cè)量
氧氣的體積 探究可燃物燃燒的
條件
25.關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A.物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B.分子可分為原子，原子不可再分
C.相同原子可能構(gòu)成不同分子 D.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
26.有關(guān)物質(zhì)的量的敘述中正確的是
A.16gO3含有1mol氧 B.1molHCl中約含有6.02×1023個(gè)原子
C.MgO的摩爾質(zhì)量為40 D.1molCO和1molCO2所含碳元素質(zhì)量相等
27.將燃著的鎂條伸入到盛有CO2的集氣瓶中，鎂條劇烈燃燒，發(fā)出強(qiáng)光，生成一種黑色固體和一種白色固體。你認(rèn)為下列說(shuō)法中不正確的是
A.某些金屬(例如鎂)著火時(shí)不能用CO2滅火器進(jìn)行滅火
B.在反應(yīng)2Mg+CO2 C+2MgO中，鎂是還原劑
C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鎂條與CO2中的O2反應(yīng)
D.該反應(yīng)說(shuō)明燃燒不一定要有氧氣參與
28.根據(jù)反應(yīng)事實(shí)可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素，下列推理中不合理的是
選項(xiàng) 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) 影響因素
A 木炭在純氧中燃燒的火焰比在空氣中燃燒的火焰更明亮 反應(yīng)物濃度
B 粉末狀大理石與鹽酸反應(yīng)比塊狀大理石更加劇烈 反應(yīng)物種類
C 紅磷在常溫下與氧氣不發(fā)生反應(yīng)，加熱后能與氧氣反應(yīng) 反應(yīng)溫度
D 雙氧水在通常情況下難分解，加入二氧化錳后迅速分解 催化劑
29.下圖能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是
A B C D
A.向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳
B.向飽和Ca(OH)2溶液中不斷加入CaO固體
C.高溫加熱碳和氧化銅的混合物，恰好完全反應(yīng)生成銅和二氧化碳
D.氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋
30.FeO、Fe2O3、Fe3O4三種化合物中，與等物質(zhì)的量鐵元素相結(jié)合的氧元素物質(zhì)的量之比為
A.6：9：8 B.12：8：9 C.2：3：6 D.1：3：4
二.填空題(本題含4題，共32分) 請(qǐng)根據(jù)要求在答題紙相應(yīng)的位置作答。
31.化學(xué)與生活息息相關(guān)。
① 人類的生存離不開(kāi)空氣。氮?dú)?、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分。?qǐng)用化學(xué)式填寫(xiě)：占空氣體積78%的是 (1) ;固態(tài)時(shí)可用于人工降雨的是 (2) ;可用于制成霓虹燈電光源的是 (3) 。
② 人類生活離不開(kāi)水。在水的凈化過(guò)程中加入氯氣的作用是 (4) ;公共場(chǎng)所利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭起 (5) 作用;醫(yī)療中常用的生理鹽水是0.9%的食鹽水，其中溶質(zhì)是 (6) (填化學(xué)式);水是生命之源，能證明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是 (7) (填編號(hào))
A.水的蒸發(fā) B.水的凈化 C.水的電解 D.氫氣燃燒
32.能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
① 目前，人類以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和 (8) 。
② 煤燃燒過(guò)程中某些反應(yīng)的微觀示意圖如下：
該反應(yīng)中生成物的化學(xué)式為 (9) 。為了能使煤充分燃燒提高燃料利用率，在反應(yīng)物中應(yīng)增加的微粒是 (10) (填序號(hào))。
A. B. C. D.
③ 為減輕對(duì)化石燃料的依賴，可以在燃油中添加適量的酒精(C2H5OH)。則酒精中含有碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為 (11) ， 碳、氫元素的質(zhì)量比為 (12) ，0.5mol酒精中約含有 (13) 個(gè)氫原子。
④ “綠色化學(xué)”特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是 (14) (填序號(hào))。
A.甲醇(CH4O) B.乙醇(C2H6O) C.甲醛(CH2O) D.乙醛(C2H4O)
33.右圖為硝酸鉀(KNO3)和氯化鈉(NaCl)兩種物質(zhì)溶解度曲線。
① t1℃時(shí)，兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系：S(NaCl) (15) S(KNO3)
(填“>”、“=”或“<”)。
② t2℃時(shí)，將25g氯化鈉固體投入50g水中，充分溶解后可得到
的氯化鈉溶液是 (16) (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
③ t1℃時(shí)，硝酸鉀溶解度為 (17) 。若將該溫度下硝酸鉀飽和溶液加水稀釋后不發(fā)生改變的是 (18) (填字母)。
A.溶劑質(zhì)量 B.溶質(zhì)質(zhì)量 C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.硝酸鉀的溶解度
④ 某硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，要提純得到較純凈的硝酸鉀固體的主要步驟依次是： (19) 、 (20) 、 (21) 、洗滌、烘干。
⑤ t℃時(shí)，在100g25%的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，所加硝酸
鉀固體質(zhì)量(m)與溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(C%)的關(guān)系如右圖
所示，x= (22) (精確到0.1%);t與t1、t2的關(guān)系是 (23) 。
(填編號(hào))
Ⅰ. tt2
34.室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，利用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如右圖所示。
① 由圖示可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的中和反應(yīng)是 (24)
(填“吸熱”、“放熱”或“無(wú)熱量變化”)的反應(yīng)。
② 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (25) ，B點(diǎn)表示的含義是 (26) 。
③ 從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液的pH逐漸 (27) 。
④ C處溶液中溶質(zhì)是 (28) 。
三.簡(jiǎn)答題(本題含3題，共38分) 請(qǐng)根據(jù)要求在答題紙相應(yīng)的位置作答。
35.同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，請(qǐng)你參與總結(jié)與分析：
【儀器認(rèn)識(shí)】裝置A中儀器的名稱：a (1) ，b (2) ;裝置C的名稱： (3)
【反應(yīng)原理】用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為 (4) ;
用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 (5) 。
【制取裝置】用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 (6) ，若收集較純凈的氧氣最好選用 (7) 裝置，收滿的現(xiàn)象是 (8) 。
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，可選用的裝置組合是 (9) 或 (10) ，
檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是 (11) (簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論)。
比較B、C裝置，C裝置在制取氣體時(shí)，明顯的優(yōu)點(diǎn)是 (12) 。
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取
氧氣，反應(yīng)過(guò)程中混合物的質(zhì)量變化如右圖
所示。完全反應(yīng)后最終收集到0.3 mol氧氣。
①請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算原混合物中含氯酸鉀的質(zhì)量。
(13)
②圖中P點(diǎn)處試管內(nèi)的固體物質(zhì)有 (14)
36.某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“高溫煅燒石灰石是否完全分解”進(jìn)行如下研究:
步驟 實(shí) 驗(yàn) 過(guò) 程 簡(jiǎn) 答
1 取一小塊石灰石，用電子天平準(zhǔn)確稱量
2 將其在酒精噴燈上灼燒一段時(shí)間后，表面疏松，待冷卻后再稱量，固體質(zhì)量 (15) (填“增大”、“減小”或“不變”) 反應(yīng)的化學(xué)方程式：
(16)
3 將一部分灼燒過(guò)的石灰石放入試管中，滴加水，攪拌片刻，往溶液中滴入酚酞試液。 酚酞試液顯 (17)
色。
4 將一部分灼燒過(guò)的石灰石放入試管中，滴加鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。
① 電子天平稱量時(shí)，若需要直接顯示石灰石的質(zhì)量，在放稱量紙或燒杯后，需要進(jìn)行的操作是 (18) (填“校準(zhǔn)”、“歸零”或“去皮”)。
② 在1、2、3、4的四個(gè)步驟中，根據(jù)步驟 (19) (填序號(hào)，下同)，可得出“石灰石有部分已經(jīng)分解”;根據(jù)步驟 (20) ，可得出“石灰石沒(méi)有完全分解”。
37.請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：
① 若向A裝置中通入純凈的氫氣，為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物，A裝置的右邊應(yīng)與上面的 (21)
(填字母)裝置連接，所選裝置中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 (22) 。
② 若向A裝置中通入純凈的一氧化碳?xì)怏w，為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物，A裝置的右邊應(yīng)與上面的
(23) (填字母)裝置連接。僅用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有明顯的安全隱患，要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，應(yīng)采取的措施是 (24) 。
③ 現(xiàn)有一無(wú)色氣體，可能是由一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種組成。為確定其組成，按氣體通過(guò)的先后順序，連接的儀器依次是：氣體→A→B→C，實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析如下：
裝置A中黑色氧化銅粉末變紅色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (25) ;裝置B中無(wú)明顯現(xiàn)象;裝置C中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式 (26) ;由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不能確定原無(wú)色氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w，原因是 (27) 。
④ 如果氧化銅中混有銅粉，為了測(cè)氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取m g樣品實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中獲取兩組數(shù)據(jù)：Ⅰ.反應(yīng)前后儀器a中質(zhì)量減少w g;Ⅱ.吸收生成物的裝置中質(zhì)量增加Q g。
假設(shè)還原氧化銅的反應(yīng)充分，稱量準(zhǔn)確，你認(rèn)為應(yīng)選擇 (28) 組的數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更好，理由是 (29) 。
參考答案
【評(píng)分說(shuō)明】1.化學(xué)式或?qū)Ｓ妹Q寫(xiě)錯(cuò)不得分。
2.化學(xué)方程式2分，化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)不得分，漏配平或狀態(tài)或條件扣1分。
3.除特別注明外，每空1分，化學(xué)方程式2分。
一、選擇題(本題含30題，共30分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B D A D D A D B
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D A B C B B B C D
題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B D A D C D C B C A
二.填空題(本題含4題，共32分)
31.(本題共8分)
(1)N2 (2)CO2 (3)He (用物質(zhì)名稱表示不得分)
(4)消毒殺菌 (5)吸附 (寫(xiě)錯(cuò)別字不得分)
(6)NaCl (7)CD(2分，答對(duì)一個(gè)得1分，有錯(cuò)得0分)
32.(本題共8分)
(8)天然氣(甲烷不得分) (9)CO 2、CO(用物質(zhì)名稱表示不得分;漏寫(xiě)不得分)
(10)B (11)2：6：1 (12)24：6(或4：1)(多寫(xiě)不得分)
(13)1.806×1024(科學(xué)計(jì)數(shù)法) (14)AC(2分，答對(duì)一個(gè)得1分，有錯(cuò)得0分)
33.(本題共10分)
(15)> (16)飽和溶液 (17)20g/100g水(漏單位不得分)
(18)BD(2分，答對(duì)一個(gè)得1分，有錯(cuò)得0分) (19)蒸發(fā)(或加熱)濃縮
(20)降溫(冷卻)結(jié)晶(冷卻熱飽和溶液) (21)過(guò)濾 (22)37.5% (23)Ⅲ
34.(本題共6分)
(24)放熱 (25)NaOH+HCl→NaCl+H2O(1分，有錯(cuò)不得分)
(26)鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好(正好)完全反應(yīng)
(27)減小(或變小)(1分)到7(1分) (28)NaCl、HCl(1分，有錯(cuò)得0分)
三.簡(jiǎn)答題(本題含3題，共38分)
35.(本題共20分)
(1)試管 (2)鐵架臺(tái) (3)啟普發(fā)生器 (寫(xiě)錯(cuò)別字不得分)
(4)2H2O2 2H2O+O2↑(2分)(5)CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑(2分)
(6)A (7)F (8)集氣瓶口有氣泡逸出(集氣瓶中水排凈) (9-10)BE或CE
(11)將燃著的木條放在集氣瓶口，熄滅則表示集滿了(現(xiàn)象、操作、結(jié)論完整才得分)
(12)可以控制反應(yīng)開(kāi)始與結(jié)束(或可以做到“隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨?！?
(13)設(shè)：原混合物中氯酸鉀為x mol
2KClO3 2KCl+3O2↑(2分)
2 3
x mol 0.3 mol
(1分)
x = 0.2 mol(1分)
氯酸鉀質(zhì)量=0.2 mol×122.5g/mol=24.5 g(1分)
答：原混合物中含氯酸鉀的質(zhì)量為24.5 g。
(14)二氧化錳、氯化鉀、氯酸鉀(1分，有錯(cuò)得0分)
36.(本題共7分)
(15)減小 (16)CaCO3 CO2↑+CaO(2分) (17)紅 (18)去皮
(19)2(3;2或3;2和3均可) (20)4
37.(本題共11分)
(21)B (22)無(wú)水硫酸銅粉末由白色變成藍(lán)色 (23)C
(24)對(duì)尾氣進(jìn)行處理(C裝置導(dǎo)管出口處點(diǎn)燃;C裝置導(dǎo)管口套接一個(gè)氣球或塑料袋)。
(25)CO+CuO Cu+CO2(2分) (26)CO2+Ca(OH)2→H2O+CaCO3↓(2分)
(27)混合氣體中含有一氧化碳?xì)怏w，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
(28)Ⅰ(29))因?yàn)閿?shù)據(jù)Ⅰ在題意前提下，其他因素對(duì)其影響小;數(shù)據(jù)Ⅱ在同樣前提下，如果生成物吸收不完全，對(duì)計(jì)算結(jié)果影響就大。所以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)Ⅰ比Ⅱ可靠
;我家孩子也是成績(jī)中等，想化學(xué)科目再提提棚羨手分，但他自己不知道該怎么學(xué)，我聽(tīng)朋友介紹說(shuō)新東方不錯(cuò)，就趕緊報(bào)了北鏈嫌京新東方中小學(xué)1對(duì)1的化學(xué)課，那里的老師根據(jù)孩子答題情況可以針對(duì)性分析孩子目前問(wèn)題主要在哪里，我家孩子覺(jué)得老師說(shuō)的特別準(zhǔn)確，解決了他一直派晌以來(lái)的疑惑，也針對(duì)性地給孩子補(bǔ)習(xí)了薄弱部分，課后還督促我家孩子作業(yè)打卡，我對(duì)化學(xué)老師很認(rèn)可，把孩子交給他我也放心?，F(xiàn)在離中考越來(lái)越近了，不能任由孩子貪玩放松，所以推薦您也給孩子報(bào)名試試！
