初中美術(shù)老師考什么？一，選科分析：初中美術(shù)教師資格證考試需要選三科:綜合素質(zhì)、教育知識與能力、初中美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力。二，具體分析：初中美術(shù)教師資格證要考什么教師資格考試網(wǎng)一、筆試需要考三門課程，分別是:《綜合素質(zhì)》 、《教育教學(xué)知識與能力》 、《美術(shù)學(xué)科知識與能力》 。1、 需要有繪畫功底。2、那么，初中美術(shù)老師考什么？一起來了解一下吧。
筆試需要考三門課程，分別是：《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》、《美術(shù)學(xué)科知識與能力》。1、需要有繪畫功底。2、考美術(shù)教師資格證分為筆試和面試還要考普通話三個(gè)階段。3、考普通話證(考美術(shù)老師需要二級乙等以上)。4、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的面試、試講。其中，申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于面試、試講)。
對于美術(shù)這門專業(yè)科目,需要背誦以下內(nèi)容：1、了解中外美術(shù)發(fā)展的基本脈絡(luò)、重要的美術(shù)人物、美術(shù)風(fēng)格與流派及美術(shù)現(xiàn)象，知道美術(shù)的基本理論；2、知道美術(shù)主要類別和技法理論，了解美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)欣賞的基本過程與方法，并具有一定的創(chuàng)作能力和欣賞能力；3、掌握《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的主要精神和內(nèi)容；4、了解美術(shù)學(xué)科教學(xué)的基本理論，并用以指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)活動(dòng)?！?點(diǎn)擊了解更多
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美術(shù)教師資格證考試包含筆試和面試，筆試內(nèi)容涵蓋《綜合素質(zhì)》、《保教知識與能力》、《教育教學(xué)知識與能力》、《教育知識與能力》以及《學(xué)科知識與教學(xué)能力》等科目。
對于美術(shù)教師而言，擁有扎實(shí)的美術(shù)理論基礎(chǔ)與知識，是培養(yǎng)出高審美情趣學(xué)生的前提。同時(shí)，全面掌握世界美術(shù)史，為更有效的美術(shù)教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
特別地，小學(xué)美術(shù)教師不僅需具備繪畫能力，還需精心設(shè)計(jì)課程，不斷深入學(xué)習(xí)，以豐富自身文化內(nèi)涵。這一過程不僅使他們教學(xué)時(shí)有扎實(shí)根基，更能引導(dǎo)學(xué)生拓展知識領(lǐng)域，開拓視野。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，美術(shù)教師將不斷提升自我，以更專業(yè)、全面的知識體系，為學(xué)生打造豐富的藝術(shù)世界，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)并欣賞美的真諦。
初中美術(shù)教師資格證考試筆試科目有三科：綜合素質(zhì)、教育知識與能力、初中美術(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力。初中美術(shù)教師資格證要考什么_教師資格考試網(wǎng)
一、筆試需要考三門課程，分別是：《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》、《美術(shù)學(xué)科知識與能力》。
1、需要有繪畫功底。
2、考美術(shù)教師資格證分為筆試和面試還要考普通話三個(gè)階段。
3、考普通話證(考美術(shù)老師需要二級乙等以上)。
4、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的面試、試講。其中，申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于面試、試講)。
二、試講技巧：
1、演示是上好課的基本條件之一。美術(shù)教師與其他學(xué)科教師的區(qū)別在于，美術(shù)教師應(yīng)具有特殊的美術(shù)教育專業(yè)特征。合理運(yùn)用示范，事半功倍。
2、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，豐富感性知識，發(fā)展思維能力，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)過程是學(xué)生理解客觀事物的一個(gè)特殊過程。學(xué)生不必重復(fù)以往的學(xué)習(xí)。他們在學(xué)習(xí)過程中可以走捷徑，示范是教學(xué)的捷徑。
初中美術(shù)教師資格證考《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識與能力》《美術(shù)學(xué)科知識與能力》。
一、《綜合素質(zhì)》：
1、主要內(nèi)容：
本書根據(jù)《中小學(xué)及幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)及大綱》和歷年歷次考試真題進(jìn)行編寫，共包含五大模塊十七章。五大模塊分別為：教師職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師文化素養(yǎng)、基本能力。
2、分值分布：
綜合素質(zhì)考試題型分為三部分，其中單選題29個(gè)，共計(jì)58分；材料分析題3個(gè)，共計(jì)42分；作文題1個(gè)，共計(jì)50分。
二、《教育教學(xué)知識與能力》：
《教育教學(xué)知識與能力》一共四種題型，其中單項(xiàng)選擇題分布最廣，在各個(gè)章節(jié)的知識點(diǎn)都有涉及；三道簡答題分別在教育學(xué)、心理學(xué)和班級管理各有一道，但簡答題的出題范圍很廣，需要準(zhǔn)確記憶簡答題的知識點(diǎn)；材料分析題主要是利用所學(xué)理論知識，評析相關(guān)教學(xué)行為。
三、《美術(shù)學(xué)科知識與能力》：
1、美術(shù)學(xué)科的知識與能力：
掌握美術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、美術(shù)創(chuàng)作和鑒賞的基本方法，在高中美術(shù)教學(xué)中有效地加以運(yùn)用；掌握美術(shù)學(xué)科教學(xué)的理論和方法，了解高中美術(shù)課程的性質(zhì)和基本理念，運(yùn)用《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》指導(dǎo)教學(xué)。
2、美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)能力：
了解教學(xué)設(shè)計(jì)方法，規(guī)范地撰寫教案，準(zhǔn)確地設(shè)定和表述教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，合理地選擇和運(yùn)用教學(xué)資源，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)策略、方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程。
參加初中美術(shù)教師資格證考試，考生需通過三門筆試課程，它們分別是《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》以及《美術(shù)學(xué)科知識與能力》。
首先，良好的繪畫功底是取得美術(shù)教師資格證的基礎(chǔ)。這要求考生具備一定的藝術(shù)素養(yǎng)與技巧，能夠在考試中展現(xiàn)出自己的繪畫才能。
考試過程分為筆試、面試以及普通話測試三個(gè)階段。筆試是整個(gè)考試中的重要環(huán)節(jié)，對于想要成為美術(shù)教師的考生來說，通過這三門課程的考核是取得教師資格證的關(guān)鍵步驟。
在普通話測試中，美術(shù)教師資格證要求達(dá)到二級乙等以上水平。這是為了確保未來的教師能夠用流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生提供更好的語言環(huán)境。
最后，對于各級各類學(xué)校非師范專業(yè)的畢業(yè)生，申請教師資格證需要參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的面試與試講。值得注意的是，對于申請學(xué)歷為師范專業(yè)的畢業(yè)生，他們可以免去面試與試講環(huán)節(jié)，直接進(jìn)入后續(xù)的資格認(rèn)定流程。
以上就是初中美術(shù)老師考什么的全部內(nèi)容，美術(shù)老師考編制是考教育理論和專業(yè)知識。教育理論包括教育學(xué)，心理學(xué)，教育心理學(xué)，還有新課改的內(nèi)容。專業(yè)知識包括中外美術(shù)史等。中學(xué)美術(shù)教學(xué)是一種基礎(chǔ)教育，中學(xué)美術(shù)教師可以不像大學(xué)教師那樣在某一專業(yè)上那么高深，但要廣博。美術(shù)教師考編不考畫畫。美術(shù)教師編制考試內(nèi)容有：美術(shù)專業(yè)知識、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
