目錄高中怎樣提高英語(yǔ)成績(jī)技巧 提升高中學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的措施 怎么提高高中生對(duì)英語(yǔ)的興趣 高中英語(yǔ)的提升方法 高中生英語(yǔ)成績(jī)差怎么補(bǔ)

高中提高英語(yǔ)成績(jī)的方法有多積累詞匯量、多讀多練、反復(fù)讀英語(yǔ)文章和學(xué)會(huì)整理知識(shí)點(diǎn)等。
1、多積累詞匯量,優(yōu)秀的高中生英語(yǔ)詞匯量應(yīng)該要達(dá)到3500~4000的詞匯量,一般的學(xué)生詞匯量在2500左右。單詞是英語(yǔ)的根本,要想學(xué)好英語(yǔ),首先就要保證自己能有充足的詞匯量??梢悦刻煸绯磕贸鲆欢螘r(shí)間來(lái)專門學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞,背誦時(shí),最好放一個(gè)本子握逗在旁邊,遇到不會(huì)的生詞可以隨時(shí)寫一寫,加強(qiáng)記憶。
2、多讀多練。在許多題型里,例如完形填空這些題目中,語(yǔ)感特別的重要。提升語(yǔ)感最佳的途徑便是多讀,大聲朗讀,每天早晨讀,從聽覺和視覺兩方面來(lái)刺激大腦,效果會(huì)更好。
3、反復(fù)讀英語(yǔ)指皮察文章。如果讓學(xué)生多讀英語(yǔ)文章的話,肯定讀不下去,所以要從最基本的入手,可以隨便找一篇課文中的英語(yǔ)短文,了解其大概意思,弄懂其知識(shí)點(diǎn),然后反復(fù)去讀,要記住不要拿太簡(jiǎn)單唯茄的文章,中難度的文章就可以。
4、上課要認(rèn)真聽講。想提高英語(yǔ)成績(jī)不是說(shuō)想提高就可提高的,上課的時(shí)候不要因?yàn)槔Щ蛘邔?shí)在聽不懂就放棄了。即使聽不懂也要認(rèn)真聽課,把改記的筆記都記錄下來(lái),防止過(guò)后忘記了,又找不回來(lái)。
5、多背誦一些優(yōu)秀的范文。英語(yǔ)作文在英語(yǔ)考試中分值占有很大比例。如果作文寫得好對(duì)提高英語(yǔ)成績(jī)非常有幫助。但是前提是要會(huì)寫,很多學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)不好其中一大原因就是因?yàn)椴粫?huì)寫作。在平常要多記一些老師給出的范文,這些范文里面會(huì)有相關(guān)的句子,把范文記住了,在考試的時(shí)候有可能會(huì)有相關(guān)的句子可以用的。
6、學(xué)會(huì)整理知識(shí)點(diǎn)。英語(yǔ)考得不單單是單詞掌握程度,還有相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)、短語(yǔ)等等。每隔一段時(shí)間就整理一次,這樣是為了方便弄清思路,同時(shí)也是為了加深記憶。整理的時(shí)候,千萬(wàn)不要就帶著一種整理的心態(tài)去整理,整理以后還要多看、多記、多背。這樣對(duì)于提高英語(yǔ)成績(jī)才有所幫助。
高中學(xué)習(xí)生活中每個(gè)人或多或少的會(huì)存在自己的短板科目,無(wú)疑英語(yǔ)就是科目之一。下面是我為你整理的快速提高高中英語(yǔ)成績(jī)的方法,希望大家喜歡!
快速提高高中英語(yǔ)成績(jī)的方法
1.樹立以書為本的意識(shí)。正式高中英語(yǔ)考試內(nèi)容一般不會(huì)超出考綱要求,那么掌握課本知識(shí)基礎(chǔ)成為重中之重。 有些學(xué)生會(huì)存在某些誤區(qū),比如大量購(gòu)買課外輔導(dǎo)資料,殊不知真正的財(cái)富已經(jīng)被自己拋棄在家中覆蓋著一層層灰塵
2.記住課本基礎(chǔ)單詞。英語(yǔ)試卷滿滿幾篇都是英文,考試以大篇幅英語(yǔ)閱讀作為跳板,可以以此出閱讀題,完形填空,語(yǔ)法填空,還有作文。拿語(yǔ)文打個(gè)比方,同樣是語(yǔ)言,在語(yǔ)文考試中如果連詞語(yǔ)文字的意思都不懂,那么將如何取得高分
3.每天適當(dāng)?shù)淖龇献约核降念}目。當(dāng)你閉帆看懂了文章,接下來(lái)要面對(duì)的就是準(zhǔn)確率和對(duì)文章的準(zhǔn)確把握這類問題。我想,必要的訓(xùn)練是提高正確率和培養(yǎng)“題感”的重要途徑也是較為快速的方法。當(dāng)然,學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是一曝十寒的而是順序漸進(jìn)的工作,要堅(jiān)持每天做一兩篇閱讀或其他題型。
4.開闊眼界了解世界。英語(yǔ)考試出題內(nèi)容都是與生活息息相關(guān),有時(shí)是科技有時(shí)是時(shí)事熱點(diǎn)有時(shí)是人物傳記,若你沒有一定的生活閱歷,那么文章中陌生的單詞就會(huì)讓望而卻步難以繼續(xù)。例如,屠呦呦,你有必要去了解瘧疾或原理,或有關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)。所以高中生除了學(xué)習(xí),加強(qiáng)生活閱歷很重要(對(duì)語(yǔ)文也是文理科綜合也是)。
提高英語(yǔ)成績(jī)的技巧
1.每天堅(jiān)持卜羨讀一篇英文課文,在讀的時(shí)候盡量選擇早上,因?yàn)槟菚r(shí)候的記憶力很好,讀的時(shí)候聲音要大、發(fā)音要清晰。
2.在一個(gè)小本上上面記英語(yǔ)單詞,每天建議記10個(gè)左右,雖然不多,但是只要你記住了長(zhǎng)久下來(lái),就會(huì)記得很多單詞的。
3.每天聽?zhēng)灼⑽奈恼拢梢藻憻捵约旱穆犃?,如果一開始聽不懂可以先聽單詞,慢慢的來(lái)。
4.多和同學(xué)或者老師一起交流,互幫互助,每天可以練習(xí)一下英語(yǔ)的閱讀理解,這樣自己記到的詞匯就會(huì)很有幫助了。
提升高中英語(yǔ)的方法
一、夯實(shí)基礎(chǔ),確保中低檔題不落分
知識(shí)的鞏固是考試取得好成績(jī)的基本保障。你應(yīng)該也積累了不少詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。在目前的一輪復(fù)習(xí)階段,還是要結(jié)合教材,反復(fù)復(fù)習(xí)考綱中要求掌握的詞匯、句法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法要點(diǎn)。復(fù)習(xí)手段不應(yīng)只是觀其形,而應(yīng)該是眼看、心想、口誦、手寫,力求眼前一棵樹,心中一片林。如在復(fù)習(xí)as一詞時(shí),應(yīng)該想到:作介詞時(shí),它與like的區(qū)別;它作連詞引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)的基本用法以及與when,while等引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句有什么區(qū)別?它作連詞引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句時(shí)的基本用法,以及與since,nowthat,because等引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句有什么區(qū)別?它作連詞引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)的基本用法,以及與though,although引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句有什么區(qū)別?它作連詞引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句時(shí)有哪些基本用法?它作關(guān)系代詞時(shí)能引導(dǎo)哪些從句?它引導(dǎo)限定性定語(yǔ)從句和非限定性定語(yǔ)從句分別有哪些條件?在每想到一個(gè)問題之同時(shí)如能用例句進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,埋藏在腦海深處的諸多知識(shí)將能得到激活,從而達(dá)到熟練掌握、靈活運(yùn)用。
(一)詞匯關(guān):
考生在做題時(shí)總是感覺詞匯障礙困擾著他們,這些詞匯有的根本不認(rèn)識(shí),有的是舊詞新意,有的是詞根派生,有的是詞性轉(zhuǎn)換。由于缺乏一定的詞匯猜測(cè)能力,從而影響了他們對(duì)文章的閱讀和理解能力,那么,中學(xué)生應(yīng)怎樣突破詞匯關(guān)呢?筆者認(rèn)為:
1.熟練掌握教材中出現(xiàn)過(guò)的所有基本詞匯。如遇陌生詞匯盡力查找是否有熟悉的詞根在里面,再結(jié)合語(yǔ)境推測(cè)詞意。
2.在平時(shí)的閱讀中滾雪球式地積累詞匯??朔恢卮痤}不重詞匯積累的毛病。
3.在老師的幫助下集中學(xué)習(xí)《考試大綱》所列詞匯,擴(kuò)大詞匯量。隨著高中英語(yǔ)新教材的使用和新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,轎弊雹高考英語(yǔ)詞匯量會(huì)大大增加。盡早掌握考綱中規(guī)定的3000多個(gè)單詞,及相關(guān)的詞組和對(duì)應(yīng)的合成、轉(zhuǎn)化、派生詞等等。
4.在處理詞匯表時(shí),首先進(jìn)行過(guò)濾,找出陌生詞和重點(diǎn)詞,然后反復(fù)記憶。對(duì)重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ),要多造句,在用中記,在語(yǔ)境中記。同學(xué)之間相互合作考詞匯也是好方法。
(二)語(yǔ)法關(guān):
近年來(lái)高考中語(yǔ)法類的試題的特點(diǎn)是把普通語(yǔ)言知識(shí)放在豐富多變的題干中來(lái)考查,因此復(fù)習(xí)中要注意以下幾點(diǎn):
1.重點(diǎn)訓(xùn)練那些有具體的上下文、語(yǔ)境豐富、靈活性強(qiáng)的題目,切忌死摳語(yǔ)法條款。
2.要培養(yǎng)自己對(duì)題干的分析能力,善于弄清題意,明辨語(yǔ)境。
3.善于總結(jié)歸納平時(shí)練習(xí)中??颊Z(yǔ)法考點(diǎn)的出題趨勢(shì)。
(三)作文關(guān)
1.熟悉高分特征。高級(jí)詞匯和語(yǔ)法;修辭手法;有效的連詞;名人名言或諺語(yǔ)。
2.全面梳理專題寫作和開放作文的寫作思路,固化段落精彩句式,重點(diǎn)突破細(xì)節(jié)段和感悟段;
3.加強(qiáng)寫作必備常用句式的背誦和應(yīng)用,巧用諺語(yǔ)連接詞;
二、定時(shí)定量練習(xí),提高應(yīng)該得的分
針對(duì)高考題型,定時(shí)練習(xí)是提高高考應(yīng)試能力和技巧的必要環(huán)節(jié)。如能每天定時(shí)完成一定量的分項(xiàng)練習(xí),如語(yǔ)法、完型或閱讀,不但能通過(guò)熟悉題型提高單位時(shí)間內(nèi)的做題效率,同時(shí)還能更加準(zhǔn)確、高效地捕捉考點(diǎn),從而減輕壓力,達(dá)到考試時(shí)的正常發(fā)揮。建議時(shí)間:聽力20分鐘,英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用(包括單項(xiàng)填空和完型填空)25分鐘,閱讀理解35分鐘,寫作(包括短文改錯(cuò)和書面表達(dá))40分鐘。當(dāng)然,在考試時(shí),可根據(jù)自己的實(shí)際情況,適當(dāng)延長(zhǎng)或縮短某一項(xiàng)的用時(shí),但在練習(xí)時(shí),希望你嚴(yán)格按照這個(gè)建議時(shí)間,以達(dá)到限時(shí)練習(xí)的目的。
三、查漏補(bǔ)缺,保住不該丟掉的分
達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)的化認(rèn)真閱讀考綱,核對(duì)自己基礎(chǔ)知識(shí)體系的完整性。如發(fā)現(xiàn)有遺漏現(xiàn)象務(wù)必及時(shí)補(bǔ)救。借助詞匯復(fù)習(xí)以及詞和詞組的用法,通過(guò)聯(lián)想串聯(lián)語(yǔ)法考點(diǎn)也是達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)化的手段之一。
同時(shí),對(duì)自己薄弱的板塊要有意識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。哪方面有缺漏,要主動(dòng)尋求老師的幫助,聽取老師的建議。在加強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)時(shí),要堅(jiān)持詞不離句,句不離文的原則。注意詞義辨析、詞組搭配、動(dòng)詞用法等建議考生在這個(gè)階段對(duì)以往所做的筆記進(jìn)行一次重新梳理,該記憶的一定要記憶,并按照某種關(guān)聯(lián)進(jìn)行歸類,如近義詞、同義詞、反義詞的歸類,或者按照字母順序進(jìn)行歸類。每天適量閱讀一些英語(yǔ)報(bào)紙雜志,以拓寬閱讀量,增加詞匯量,并培養(yǎng)提取有效信息的能力。每年高考,閱讀理解都會(huì)有10~15的單詞超綱,一旦詞匯占優(yōu),做這些題時(shí)將占盡先機(jī)。
在做單項(xiàng)選擇與短文改錯(cuò)時(shí),應(yīng)著重掌握英語(yǔ)語(yǔ)法、詞法及句法,清楚詞匯在句子語(yǔ)境中的異同;明白動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)在句子語(yǔ)境中的運(yùn)用;了解句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)及動(dòng)詞的搭配;把握句子間的邏輯關(guān)系、特殊句型、省略結(jié)構(gòu);熟悉日常生活中的交際用語(yǔ)。

提高成績(jī)除了有好的方式之外,還要積極主動(dòng)。提高成績(jī)的具體方式如下:1調(diào)好心態(tài):首先我們得調(diào)整好自己的心態(tài),我們要把讀書看作是一件有趣的事,這可以幫助我們更好的提升自己的成績(jī)。把需要掌握的知識(shí)分類,做成思維導(dǎo)圖,方便記憶。
2戰(zhàn)勝自我:面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,面對(duì)多變的情緒,只有“戰(zhàn)勝自我”,才能海闊天空。每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,讀書積極投入,效率自然高。記得在仔毀初中的過(guò)程,我的注意力時(shí)常不夠集中,上課記不住,致使我的成績(jī)也很不好。然后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以增強(qiáng)智力的“特斯拉大腦潛能訓(xùn)練”,看完之后,才開始改善了我的不好情況。記憶力和注意力比之前好了,讀喊戚槐書不再犯困,各科成績(jī)都提高了。相信你也可以的,不要放棄!
3課后要回鄭友顧之前學(xué)的知識(shí):這是非常重要的一種方式,一定要整理記錄重點(diǎn)內(nèi)容。睡覺前,要把白天新學(xué)的知識(shí)回憶一遍。讀書要有計(jì)劃,制定計(jì)劃最好是長(zhǎng)期和短期都有。
對(duì)于很多的高中生來(lái)說(shuō),高中英語(yǔ)簡(jiǎn)直像噩夢(mèng)一樣,英語(yǔ)成績(jī)不好的同學(xué)似乎很難很難把成績(jī)提上來(lái)。下面是我分享的提高高中英語(yǔ)成績(jī)的方法,一起來(lái)看看吧。
提高高中英語(yǔ)成績(jī)的方法
1.做高中任何一個(gè)科目的題都需要小心嚴(yán)謹(jǐn);做理科題的嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在把題讀清楚,解題步驟不要出錯(cuò);而做英語(yǔ)題簡(jiǎn)直就像是走在布滿地雷的土地上。一份卷子那么多單詞,那么多句子,你需要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)一分一秒都高度緊張,理解清楚每一句話,生怕哪一句理解錯(cuò)后,滿盤皆輸。你見不到任何原題,甚至是類似的題,每一套英語(yǔ)題都是全新的,因?yàn)榭蛇x擇的話題太多了。高中英語(yǔ)就是這樣,必須全程專注,處處小心。
2.短文填空題和短文改錯(cuò)題真的是基礎(chǔ)題和送分題。首先,考到的語(yǔ)法現(xiàn)象很簡(jiǎn)單,較難的語(yǔ)法也就是:非謂語(yǔ)動(dòng)詞,介詞+which這類引導(dǎo)詞。所以,在三年的高中學(xué)習(xí)過(guò)程中,這兩部分常考的語(yǔ)法一定一定要弄的透透的,因?yàn)檫@部分是你自己完全可以掌控的。這兩部分考到的固定搭配平常有可能根本沒重視過(guò),比方:in the middle of,這一部份以后要注意。
3.最難最難克服的是思維的窘境。就是有些錯(cuò)誤,根本就不是因?yàn)槟憧床欢e(cuò),也不是因?yàn)榛箚⒉蛔屑?xì)而錯(cuò),更不是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)而錯(cuò),而偏偏是因?yàn)樽约憾甲⒁獾搅?,都考慮到了,但就是因?yàn)橄氲倪^(guò)多,或者想偏了,而錯(cuò)了。這種錯(cuò)誤究竟如何避開?很難,但不是不可能。你需要找到常常犯錯(cuò)的一類題,比方:大意題,然后用各種途徑,不斷的修正自己思維上的錯(cuò)誤。
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
1.堅(jiān)持每天早讀早讀并不是單純的讀,而是我們應(yīng)該邊理解邊讀,對(duì)于文章里面的好句好詞,我們應(yīng)該把它收集起來(lái),并用于精讀、細(xì)讀,最后把它應(yīng)用于作文上,補(bǔ)充一句,那時(shí)我每天6點(diǎn)都會(huì)去我們學(xué)校的英語(yǔ)角讀書的。
2.堅(jiān)持每天做聽力題對(duì)于聽力這個(gè)部分,我當(dāng)年可是很差的呢,覺得聽力簡(jiǎn)直是鳥語(yǔ)啊,后天聽了老師的指導(dǎo),每天跟著教材書光盤讀,同時(shí)注重培養(yǎng)語(yǔ)感,堅(jiān)持兩個(gè)月,覺得聽力甚至是口語(yǔ)也好很多了呢。
3.堅(jiān)持每天用英語(yǔ)和同學(xué)交流我們可以在宿舍里面跟同學(xué)用英語(yǔ)來(lái)交談,來(lái)討論一些日常生活的話題 這樣有助于我們的高考里面的口語(yǔ),以提高英語(yǔ)成績(jī)。
4.堅(jiān)持每天寫一篇作文或者日記,我們知道英語(yǔ)里面考的作文基本上都是固定模板的,我們寫作文的目的是為了對(duì)好詞好句的記憶,以便于在考試上用得好,用得妙。
高中英語(yǔ)的做題突破技巧
語(yǔ)法填空短期比較好突破神襪,因?yàn)榭紒?lái)考去就那么幾個(gè)點(diǎn)。
關(guān)于語(yǔ)法,一本厚厚的分專題講解的語(yǔ)法書,每周至少做一個(gè)語(yǔ)法專題,很認(rèn)真地對(duì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)勾勾畫畫,死記硬背那些枯燥的語(yǔ)法知識(shí)。完成相應(yīng)的專題訓(xùn)練,重點(diǎn)是看答案解析,我的原則是無(wú)論做得對(duì)錯(cuò),都要仔細(xì)看搏如答案解析,因?yàn)橛行╊}目做對(duì)了有可能是蒙對(duì)的,認(rèn)認(rèn)真真看完答案解析,會(huì)讓你受益匪淺。對(duì)于那些比較經(jīng)典的錯(cuò)題,要專門找個(gè)錯(cuò)題本記錄下來(lái),考前看一看對(duì)英語(yǔ)考試很有幫助
首先,找十篇高考題,如果不夠就找模擬題,然后就做,做完以后看自己錯(cuò)了的是什么語(yǔ)法點(diǎn),把自己不會(huì)的那一個(gè)點(diǎn)看透徹。語(yǔ)法填空就是沒有選項(xiàng)的完形,所以看文章的時(shí)候切忌看一個(gè)空填一個(gè),應(yīng)該把全文瀏覽下來(lái),知道是什么大意了,然后再寫。

1
對(duì)于聽力,你可以每天晚上臨睡時(shí)聽半個(gè)小時(shí)。早晨也可以。
2
對(duì)于單選,你自己應(yīng)該整理,要沖伍寫出選A或B的理由,不會(huì)要抓緊請(qǐng)教老師,不要攢著,也不要害羞。
3
對(duì)于完型填空,閱讀理解散磨或自己每天做一篇。
英語(yǔ)是很零散的,最重要的是要多背單詞,不會(huì)單詞就像學(xué)語(yǔ)文不認(rèn)識(shí)字。你自己可以買一本單詞書,每天記幾個(gè)。單詞記得多游稿了,可以說(shuō)的話也多了,再記住幾個(gè)句型,作文也不愁。
對(duì)于你,書本上的句子要挑重點(diǎn)(特別老師上課時(shí)提到的),然后認(rèn)真分析句型,句中詞的用法。不要只是讀一遍知道意思,更要知道意思試著自己翻譯,同時(shí)要學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言復(fù)述課文。