小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)？三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)內(nèi)容是如下：第1課、燕子 第2課、古詩(shī)兩首 第3課、荷花 第4課、珍珠泉 第5課、翠鳥(niǎo) 第6課、燕子專列 第7課、一個(gè)小村莊的故事 第8課、路旁的橡樹(shù) 第9課、寓言兩則 第10課、驚弓之鳥(niǎo) 第11課、畫(huà)楊桃 第12課、想別人沒(méi)想到的 第13課、和時(shí)間賽跑 第14課、那么，小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)？一起來(lái)了解一下吧。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第一課古詩(shī)三首生字組詞如下：
燕窩、燕子、海燕、燕雀、鴛鴦、枕鴛、雙鴛、鴛鴦、梁鴦、鴦漿、恩惠、賢惠、惠風(fēng)、惠臨、崇尚、崇拜、崇高、崇敬、蘆葦、蘆薈、葫蘆、蘆席、蘆花、麥芽、豆芽、發(fā)芽、嫩芽、短發(fā)、短處、短劇、長(zhǎng)短、梅花、冬梅、臘梅、紅梅、小溪、溪水、溪流、溪谷、廣泛、泛濫、泛舟、活泛、減輕、減少、衰減、削減。
湊近、湊合、湊攏、湊數(shù)、吹拂、拂過(guò)、首差豎飄拂、集團(tuán)、集中、召集、集合、凝聚、聚攏、團(tuán)聚、聚焦、忘形、圖形、圓形、矩形、掠過(guò)、掠奪、掠影、掠取、木偶、偶數(shù)、偶然、偶爾、爾后、偶爾、莞爾、沾惹 沾手、沾親、均沾、沾光、惓切、惓懇、誨人不惓、纖繩、拉纖、印痕、痕跡、傷痕、裂痕。
組詞：
組詞，通常是指把單個(gè)漢字與其他合適的漢字搭配而組成雙音節(jié)或多音節(jié)詞語(yǔ)，常作為初等學(xué)校語(yǔ)文練習(xí)內(nèi)容之一，一個(gè)漢字可以和多個(gè)其他字甚至本身組成一個(gè)新詞。如：量詞的組詞慶鎮(zhèn)功能；給這些漢字組詞。組詞可作為初等學(xué)校語(yǔ)文練習(xí)的內(nèi)容或形式。但是要注意的是，組詞時(shí)不能組人名，地名，專有名詞等。
注意：“組詞成句”中的“組詞”是指把若干個(gè)詞組成一個(gè)句子，而不是指把字組成詞語(yǔ)。
語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)生字組詞如下：
融【róng】融化。燕【yàn】燕窩。鴛【yuān】鴛鴦。鴦【yāng】鴛鴦。惠【huì】恩惠。崇【chóng】崇尚。蘆【lú】蘆葦。芽【yá】麥芽。短【duǎn】短發(fā)。梅【méi】梅花。溪【xī】小溪。泛【fàn】廣泛。減【jiǎn】減輕。湊【còu】湊近。拂【fú】吹拂。集【jí】集團(tuán)。聚【jù】凝聚。
形【xíng】忘形。掠【lüè】掠過(guò)。偶【ǒu】木偶。爾【ěr】爾后。沾【zhān】沾惹。惓【juàn】惓切。纖【qiàn】纖繩。痕【hén】印痕。瓣【bàn】花瓣。蓬【péng】蓬松。脹【zhàng】膨脹。裂【liè】分裂。姿【zī】 姿態(tài) 。勢(shì)【shì】姿勢(shì)。仿【fǎng】仿造。
生字造句：
1、春天來(lái)了，河里的冰漸漸的融化了。
2、這兩種燕窩的原料是取自于爪哇和加里曼丹。
3、中國(guó)民間歷來(lái)把鴛鴦當(dāng)作恩愛(ài)夫妻的象征。
4、這個(gè)小店雖然馬上要打烊了，但還是有許多顧客前來(lái)惠顧。
5、我們懷著崇敬的心情訪問(wèn)了老紅軍張爺爺。
6、蘆葦?shù)那o和葉很堅(jiān)韌，是造紙的好原料。
7、淡色麥酒是啤酒的一種，用麥芽最大限度地發(fā)酵。
一、必背課文內(nèi)容：
1.第二課《燕子》 1-3自然段
2.第三課《荷花》 2-4自然段
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
3.第十三課《花種》第1自然段
4.第十八課《童年的水墨畫(huà)》——溪邊
溪邊垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子；山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了；釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了；草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。
5.第二十四課《火燒云》3-6自然段
這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤形的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。
第一單元
第一課：坪、壩、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、銅、粗、尾
坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚(yáng)、敬禮、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戲、
招引、熱鬧、古老、銅鐘、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃、
第二課：耍、裝、勁、絨、假、朝、些、釣、察、瓣、攏、掌、趣
盛開(kāi)、玩耍、一本正經(jīng)、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣魚(yú)、觀察、
花瓣、合攏、手掌、有趣、爬山
第三課：爬、峰、頂、似、蒼、仰、咱、奮、辮、勇、居
頂峰、似乎、忽然、白發(fā)蒼蒼、咱們、奮力、終于、辮子、勇氣、決心、居然、力量、仰起、
第二單元
第五課：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、誠(chéng)、
郊外、散步、胸脯、仰望、歡快、面包渣、或者、嚴(yán)寒、自言自語(yǔ)、可惜、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠(chéng)實(shí)、勇敢、低頭
第六課：基、突、按、擺、弄、準(zhǔn)、備、側(cè)、膠、卷、輛、秘、雜、社 側(cè)面
突然、立刻、人行道、照相機(jī)、打量、擺弄、準(zhǔn)備、膠卷、秘書(shū)、雜志社、記者、轉(zhuǎn)告、按照、第七課：著、藏、悄、閃、坑、臥、推、旅、考、秦、紀(jì)、遺、究、震
奇怪、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、興趣、
歷史、平整、推動(dòng)、旅行、專門(mén)、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚、紀(jì)念
第三單元
第九課：促、深、憶、異、逢、佳、倍、遙、遍、插
第十課：精、希、卻、依、拼、命、奔、村、抖喪、磨、坊
精心、希望、依然、飛舞、拼命、奔跑、抖動(dòng)、大驚失色、千呼萬(wàn)喚、尋找、
磨坊、繼續(xù)、垂頭喪氣、村子
第十一課：扇、枚、郵、爽、柿、仙、梨、菠、蘿、糧、緊、楊
清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹(shù)、豐收、
第四單元
第十三課：艷、內(nèi)、夢(mèng)、醒、蘇、濕、嬌、嫩、強(qiáng)、適、昆、播、修、致
爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人、留心、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關(guān)系、嬌嫩、適宜、
適應(yīng)、展示、需要、昆蟲(chóng)、傳播、植物學(xué)家、修建、陸續(xù)、大致、修理
第十四課：論、實(shí)、驗(yàn)、袋、證、概、減、阻、測(cè)、括、確、誤、途、超
無(wú)論、實(shí)驗(yàn)、紙袋、證明、飛散、幾乎、大概、減少、阻力、遙遠(yuǎn)、推測(cè)、包括、檢查、
迷失、準(zhǔn)確無(wú)誤、沿途、確確實(shí)實(shí)、超常、記憶力、本能、證明、陌生、路途
第十五課：堂、鏡、閑、待、閱、腿、隨、調(diào)、簡(jiǎn)、拜、訪、具
名堂、浪費(fèi)、鏡片、看守、定時(shí)、清閑、放大鏡、細(xì)微、閱讀、隨意、調(diào)節(jié)、
簡(jiǎn)單、顯微鏡、擠來(lái)擠去、微生物、拜訪、玩具、大腿、眼鏡
第五單元
第十七課：聞、塵、仆、納、悶、丘、迎、等、止、鏡、授、品
遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問(wèn)、風(fēng)塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長(zhǎng)進(jìn)、請(qǐng)教、
保留、傳授、敬重、品行、
第十八課：暗、降、丈、肢、肌、膚、遼、闊、血、液、滋、潤(rùn)、創(chuàng)、造
宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤(rùn)、創(chuàng)造、
第十九課：縣、設(shè)、叁、部、橫、跨、舉、擊、堅(jiān)、固、欄、案、爪、貴
設(shè)計(jì)、參加、雄偉、全部、橫跨、創(chuàng)舉、減輕、沖擊力、重量、節(jié)省、堅(jiān)固、
美觀、石欄、欄板、精美、圖案、前爪、回首、遙望、雙龍戲珠、才干、寶貴、遺產(chǎn)、
第六單元
第二十一課：斷、楚、孤、帆
第二十二課：藍(lán)、懶、披、劃、威、武、揀、顏、形、狀、漁、料、輩
風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色、深藍(lán)、杏黃、交錯(cuò)、高低不平、各種各樣、
懶洋洋、披甲、威武、成群結(jié)隊(duì)、飄飄搖搖、顏色、形狀、千奇百怪、漁業(yè)工人、四腳朝天、肥料、祖祖輩輩、茂密、抽出、嫩綠、匯成、欣賞、密密層層、
第二十三課：匯、欣、賞、映、擋、視、線、浸、獻(xiàn)、藥、材、軟、刮、舌
擋住、視線、獻(xiàn)出、可口、鮮嫩、名貴、藥材、舌頭、收藏、又松又軟、
第七單元
第二十五課：矛、盾、集、持、般、架、龜、攻、炮、坦、戰(zhàn)、神、兵、退
*** 、招架、緊張、固然、烏龜、自衛(wèi)、進(jìn)攻、炮口、坦克、合二為一、戰(zhàn)場(chǎng)、
大顯神威、首次、亂成一團(tuán)、長(zhǎng)處、勝利者、
第二十六課：挖、鞋、斧、鋸、免、屋、搶、難、初、管、敵、階、懂
冰鞋、斧頭、手鋸、玩意、免得、搶走、難過(guò)、算術(shù)、當(dāng)初、隨便、仍然、敵人、臺(tái)階、所以、懂得、
第二十七課：陶、謙、虛、嘴、惱怒、吵、感、荒、捧、樸、素、值、受
驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提并論、理會(huì)、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價(jià)值、興奮、
第八單元
第二十九課：愿、姿、勢(shì)、投、況、吞、烈、緒、述、善、通、鼓、勵(lì)
掌聲、文靜、愿意、姿勢(shì)、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、平息、
情緒、講述、普通話、動(dòng)聽(tīng)、鼓勵(lì)、
第三十課：育、瓶、系、繩、茶、危、險(xiǎn)、順、倆、索、激、堵、獲
成功、教育家、瓶子、繩子、代表、茶杯、危險(xiǎn)、順利、如實(shí)、不假思索、激動(dòng)、獲得、
第三十一課：予、擔(dān)、寬、裕、買(mǎi)、猜、糖、即、卡、盼、仁、貼
給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔(dān)心、寬裕、前夕、提醒、興高采列、暗示、猜測(cè)、立即、卡片、盼望、顯然、擁抱、仁愛(ài)、同情、體貼、
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《陶罐和鐵罐》、《坐井觀天》、《烏鴉和狐貍》、《狐假虎威》、《兩只小獅子》。
1、《陶罐和鐵罐》
黃瑞云作的寓言故事，收錄在人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)教科書(shū)中（第六課），為精讀課文，錄音由梓君、衛(wèi)東、張蕾、陳亮朗讀。而各教師對(duì)它進(jìn)行了創(chuàng)作課件。
這篇童話故事講的是國(guó)王御廚里的鐵罐自恃堅(jiān)硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復(fù)存在。故事告訴人們，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
2、坐井觀天
本文是一則寓言故事，最早出自《莊子·秋水》。文章通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，闡明了一個(gè)深刻的道理：看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。
3、烏鴉與狐貍
克雷洛夫寓言里面的故事。講的是有只烏鴉偷到一塊肉，銜著站在大樹(shù)上。路過(guò)此地的狐貍看見(jiàn)后，狐貍大肆夸獎(jiǎng)烏鴉的身體魁悟、羽毛美麗，還說(shuō)他應(yīng)該成為鳥(niǎo)類之王，若能發(fā)出聲音，那就更當(dāng)之無(wú)愧了。
烏鴉為了要顯示他能發(fā)出聲音，便張嘴放聲大叫，而那塊肉掉到了樹(shù)下。狐貍跑上去，搶到了那塊肉，并嘲笑說(shuō)：“喂，烏鴉，你若有頭腦，真的可以當(dāng)鳥(niǎo)類之王。
以上就是小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的全部?jī)?nèi)容，一、必背課文內(nèi)容：1.第二課《燕子》 1-3自然段 2.第三課《荷花》 2-4自然段 荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
