目錄推薦一本書(shū)音樂(lè) 學(xué)音樂(lè)的人必看的書(shū) 中國(guó)聲樂(lè)技術(shù)書(shū)籍 音樂(lè)書(shū)籍推薦書(shū)目 音樂(lè)藝術(shù)類必讀書(shū)籍
對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)的人來(lái)言，音樂(lè)并不是外在地被譜寫(xiě)、演奏和聽(tīng)見(jiàn)，在閱讀中能實(shí)現(xiàn)更為內(nèi)在的傾聽(tīng)，有更卓越的演繹，有更遼闊深邃的生命之鳴唱，以下是我推薦給大家整理的關(guān)于音樂(lè)人值得一看的書(shū)籍，希望能給大家?guī)?lái)!音樂(lè)人值得一看的書(shū)籍推薦1《Musician’s Roadmap To Facebook and Twitter 》 by Ariel Hyatt and Carla Lynne Hall 這本書(shū)涵蓋了一切社交媒體營(yíng)銷策略的知識(shí)，其中有很多細(xì)節(jié)都是你意想不到的，值得推薦。 2《The Indie Band Survival Guide 》 by Randy Chertkow and Jason Feehan 這本書(shū)由兩個(gè)音樂(lè)人所寫(xiě)的，本書(shū)涵蓋了很多方面，教你如何真正成為一個(gè)獨(dú)立音樂(lè)人。 3《Marketing Lessons from The Grateful Dead 》 by David Meerman Scott and Brian Halligan The Grateful Dead這個(gè)樂(lè)隊(duì)是一個(gè)很成功的樂(lè)隊(duì)，他們的營(yíng)銷策略也是很棒的，你可以從中學(xué)習(xí)到如何將一個(gè)樂(lè)隊(duì)看做一個(gè)商業(yè)管理。 4《Music Success In 9 Weeks》 by Ariel Hyatt 這也是一本教你如何建立和發(fā)展在社交媒體的粉絲團(tuán)，這也是音樂(lè)人入門的一個(gè)社交媒體策略。 5《Six Pixels of Separation 》 Mitch Joel 這是一本任何新的創(chuàng)業(yè)者都要讀的書(shū)，特別是音樂(lè)人，關(guān)于中社交媒體營(yíng)銷、個(gè)人品牌、怎樣成為創(chuàng)業(yè)者的話題都能在這本書(shū)中一 一為你詳解。6《Tribes》 by Seth God 我想你們都認(rèn)識(shí)“營(yíng)銷大師“Seth Godin，不過(guò)如果你不知道他，你可以上網(wǎng)找找他的博客。在這本書(shū)中他用音樂(lè)和粉絲豎凳作為案列分析他對(duì)音樂(lè)人怎么做自己的品牌有著獨(dú)特的看法。 7《Crowdsourcing》 by Jeff Howe 只是埋頭做自己的音樂(lè)，好吧，你盯纖握的粉絲已經(jīng)跑光了。這本凱慶書(shū)將教你如何與粉絲們打好交道。 8《The Culting Of Brands》 by Douglas Atkins 如果你試圖想建立好的粉絲團(tuán)，這本書(shū)就適合你了。書(shū)中介紹了一些對(duì)建立品牌的獨(dú)特看法。 9《Drive》 by Daniel Pink 如果想組建樂(lè)隊(duì)或激勵(lì)你的樂(lè)隊(duì)更加積極地投入，學(xué)習(xí)更多的營(yíng)銷手段和增加粉絲數(shù)量，那么這本是絕對(duì)對(duì)準(zhǔn)你的胃口。 10《our: Smart》 by Martin Atkins 如果想做演出，可以先先看看這本書(shū)。Martin Atkins和幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的音樂(lè)人叫你如何更好更有效率、吸引更多的粉絲前來(lái)觀看你演出的方法。12本關(guān)于古典音樂(lè)的書(shū)，讓你回到音樂(lè)發(fā)生的那一刻《最美的音樂(lè)史》 【德】魯?shù)婪颉ず崭惶丶{ 著 山西人民出版社 這是一本寫(xiě)給孩子看的音樂(lè)史，但大人讀來(lái)也同樣津津有味。赫富特納是德國(guó)著名的兒童文學(xué)作家，他別出心裁地選取音樂(lè)史上最動(dòng)人的十五個(gè)故事，用充滿詩(shī)意和童話的筆調(diào)來(lái)講述，從古希臘神話講到古典派、浪漫派、現(xiàn)代派，再講到搖滾樂(lè)，故事的主角包括最早的骨笛吹奏者，游吟詩(shī)人，巴赫，莫扎特，門德?tīng)査?，馬勒，凱奇，古爾德以及“搖滾之王”埃爾維斯·普雷斯利，還有《牧神午后前奏曲》、《奧菲歐》、《湯豪舍》、《哥爾德堡變奏曲》、《羅恩格林》等一部部膾炙人口的佳作。是一部音樂(lè)美學(xué)啟蒙之作。 《約翰·克里斯朵夫》 【法】羅曼·羅蘭 著，傅雷 譯 人民文學(xué)出版社 《約翰·克利斯朵夫》是影響幾代人的音樂(lè)圣經(jīng)和文學(xué)經(jīng)典，羅曼·羅蘭憑借此書(shū)一書(shū)獲1915年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。傅雷對(duì)此書(shū)有很高的評(píng)價(jià)，他說(shuō)：“《約翰·克利斯朵夫》不是一部，——應(yīng)當(dāng)說(shuō)：不止是一部，而是人類一部偉大的史詩(shī)。它所描繪歌詠的不是人類在物質(zhì)方面而是在精神方面所經(jīng)歷的艱險(xiǎn)，不是征服外界而是征服內(nèi)界的戰(zhàn)跡。它是千萬(wàn)生靈的一面鏡子，是古今中外英雄圣哲的一部歷險(xiǎn)記，是貝多芬式的一闋大交響樂(lè)。愿讀者以虔敬的心情來(lái)打開(kāi)這部寶典罷!”這是一部值得反復(fù)閱讀的經(jīng)典音樂(lè)文學(xué)作品，每次閱讀，都是對(duì)古典音樂(lè)的朝圣之旅。 《西方文明中的音樂(lè)》 【美】保羅·亨利·朗 著 貴州人民出版社 《西方文明中的音樂(lè)》是一部音樂(lè)通史，旨在以“西方文明”為整體舞臺(tái)，展示音樂(lè)藝術(shù)在近三千年(自古希臘至20世紀(jì)初)的漫長(zhǎng)歷程中所扮演的戲劇性角色。作者朗將音樂(lè)置于極其廣闊的“大文化”背景中，用獨(dú)特的詮釋性批評(píng)和富于感召力的文字表述考察了音樂(lè)如何參與、改變和塑造西方文化面貌(反過(guò)來(lái)，音樂(lè)也同時(shí)被整體社會(huì)與文化的演變所影響)的歷史進(jìn)程，因而獲得了極高的學(xué)術(shù)威望和榮譽(yù)。在他筆下，西方音樂(lè)有迷茫，有困惑，曾經(jīng)失落，當(dāng)然更有輝煌，其內(nèi)在生命的每一個(gè)進(jìn)步或退步，每一次轉(zhuǎn)機(jī)或危機(jī)都與整體社會(huì)、政治、宗教、藝術(shù)、思潮的脈搏緊密地聯(lián)系在一起。音樂(lè)的文化內(nèi)涵得以昭示，音樂(lè)在西方歷史長(zhǎng)河中的復(fù)雜社會(huì)功能得到充分展現(xiàn)。尤其值得稱道的是，這樣一部皇皇巨著，文筆充滿了詩(shī)意和文學(xué)性，完全稱得上音樂(lè)寫(xiě)作的教科書(shū)。 《荒島音樂(lè)·德國(guó)的選擇》 【德】彼得·魯齊卡 著 三聯(lián)書(shū)店出版社 這是一部極有個(gè)性和代表性的音樂(lè)鑒賞指南，創(chuàng)意來(lái)自一個(gè)“古老”的游戲，一個(gè)長(zhǎng)盛不衰的問(wèn)卷——在每一個(gè)都市人向往的“荒涼孤獨(dú)的小島”，在那里有音樂(lè)陪伴，但只有一張(或一套)唱片，你會(huì)選擇哪一張?一次對(duì)音樂(lè)品位的考試，一種對(duì)心靈特性的追問(wèn)。六十六位德國(guó)文化名人和愛(ài)樂(lè)者在作曲家、指揮家、劇院經(jīng)理人、音樂(lè)作家彼得·魯齊卡的誘導(dǎo)下，袒露愛(ài)樂(lè)的心路歷程。音樂(lè)名作與經(jīng)典版本的私人選擇，代表了整個(gè)德國(guó)的品位。 《我的音樂(lè)生活》 柴科夫斯基、梅克夫人著 三聯(lián)書(shū)店出版社 本書(shū)是一部書(shū)信集，匯編了柴科夫斯基與他未曾謀面的贊助人梅克夫人——對(duì)他一生影響最大的人——十余年間大量的通信，記錄了音樂(lè)史上這兩位著名人物之間不尋常的交往與情感歷程。本書(shū)是柴科夫斯基一生最真實(shí)的內(nèi)心獨(dú)白，它揭開(kāi)了一個(gè)音樂(lè)家藝術(shù)創(chuàng)造的奧秘，同時(shí)它也講述音樂(lè)如何超越宗教、名利超越愛(ài)情、友情，成就一個(gè)無(wú)私的音樂(lè)贊助人的偉大情懷。本書(shū)也是通往俄羅斯音樂(lè)的心靈之旅。 《如是我聞》《亂彈琴》《樂(lè)迷閑話》《請(qǐng)赴音樂(lè)的盛宴》等 辛豐年作品系列 山東畫(huà)報(bào)出版社 愛(ài)樂(lè)者成為傳遞古典音樂(lè)的使者，成為集大成者，在中國(guó)首推辛豐年。這位出生于二十世紀(jì)二十年代的民國(guó)人，不是音樂(lè)家，不是音樂(lè)評(píng)論家，不是作家，不是評(píng)論家，不是學(xué)者，甚至也不能算是知識(shí)分子，但無(wú)師自通，從二十世紀(jì)八十年代以來(lái)，為《讀書(shū)》、《音樂(lè)愛(ài)好者》、《萬(wàn)象》等雜志撰寫(xiě)音樂(lè)隨筆，影響了大批音樂(lè)愛(ài)好者。他用輕松愉快的文字和筆調(diào)寫(xiě)音樂(lè)史和音樂(lè)家，鑒賞音樂(lè)和音樂(lè)會(huì)，在他筆下，音樂(lè)把一切都連到了一起——聲音、生活、情感、人生、時(shí)間、永恒的生命。 《外國(guó)音樂(lè)在外國(guó)》 陳丹青 著 廣西師范大學(xué)出版社 這是一本以音樂(lè)為主題的游記，寫(xiě)作時(shí)間跨度近二十年，以西方古典音樂(lè)為主，兼及流行與民族。作為畫(huà)家、作家而談音樂(lè)，陳丹青說(shuō)自己不過(guò)是假音樂(lè)之名義，而行趣味的批判。他的書(shū)寫(xiě)音樂(lè)，不單就音樂(lè)本身著墨，而是關(guān)注音樂(lè)所席卷的人生與性命，關(guān)注音樂(lè)背后的文脈與文化，由此而獲致獨(dú)特的境界與氣韻。 《莫扎特暗符》 【法】克里斯蒂安·賈克 著 江蘇人民出版社 當(dāng)莫扎特與暢銷書(shū)作家克里斯蒂安·賈克相遇，便成就了一部厚重的歷史懸疑。本書(shū)試圖揭開(kāi)跨越250年的最大懸案———莫扎特之死，重解莫扎特的生命暗符。這是一個(gè)關(guān)于音樂(lè)天才與神秘組織共濟(jì)會(huì)的隱秘故事，故事從莫扎特7歲開(kāi)始，到莫扎特35歲結(jié)束，跨越28年，詭譎事件此起彼伏，勾動(dòng)人心的暗符，就隱藏在莫扎特的音樂(lè)作品，震撼世人的真相，潛藏于莫扎特35年的傳奇人生里。這是一部適合青少年閱讀的音樂(lè)史，精彩程度堪比《達(dá)芬奇密碼》。 《游藝黑白·世界鋼琴家訪談錄》 焦元溥 著 三聯(lián)書(shū)店出版社 本書(shū)為鋼琴家訪談錄，被港臺(tái)譽(yù)為“奇跡之書(shū)”。作者焦元浦為臺(tái)灣樂(lè)評(píng)人，他用五年的時(shí)間，憑著古典音樂(lè)的熱情及知識(shí)，以及對(duì)音樂(lè)詮釋的好奇與探索，遍訪各地名家完成此一巨作。放眼當(dāng)今出版界，還沒(méi)有任何一本書(shū)能邀請(qǐng)到如此眾多的音樂(lè)家，在相近的時(shí)空中討論人生及藝術(shù)，并在訪問(wèn)中通過(guò)藝術(shù)家自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)反映時(shí)代。本書(shū)搜羅五十五位頂尖鋼琴家，在五十萬(wàn)字的篇幅中呈現(xiàn)跨越歐、美、亞洲的精采記，本書(shū)七成以上鋼琴家均為在中文世界首次接受專訪。國(guó)際鋼琴巨匠齊默爾曼二十年來(lái)首度接受專訪，波格雷里奇還將焦元浦的訪問(wèn)當(dāng)成個(gè)人資料。訪問(wèn)中不只關(guān)于音樂(lè)，更包括許多對(duì)于藝術(shù)、文化、歷史、社會(huì)、家庭及人生的討論，適合所有讀者欣賞。對(duì)于愛(ài)樂(lè)者來(lái)說(shuō)，這本書(shū)是直接與鋼琴家對(duì)話的載體;對(duì)演奏者而言，本書(shū)如同參加鋼琴大師班;對(duì)普通讀者而言，本書(shū)足以窺見(jiàn)當(dāng)代鋼琴大師對(duì)時(shí)代及文化的觀感及反省，而對(duì)研究者而言，本書(shū)記錄鋼琴家與作曲家的合作，是探索偉大心靈的第一手資料。 《想樂(lè)》 楊照 著 廣西師范大學(xué)出版社 本書(shū)是一部融音樂(lè)史、音樂(lè)鑒賞和私人聆聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)于一體的通識(shí)書(shū)，臺(tái)灣文化評(píng)論家楊照通過(guò)介紹自己喜愛(ài)的100首西方古典樂(lè)曲，包括晶瑩清響的鋼琴獨(dú)奏曲、深沉雋永的大提琴曲、層次豐盈的小提琴協(xié)奏曲、清朗浪漫鋼琴協(xié)奏曲、澎湃輝煌的交響樂(lè)、激情繚繞的小提琴協(xié)奏曲、和諧動(dòng)人的三重奏、莊嚴(yán)寧?kù)o宗教音樂(lè)、超越極致的詠嘆調(diào)以及素有魔鬼之音稱號(hào)的李斯特音樂(lè)等等。透過(guò)歷史聽(tīng)音樂(lè)，字里行間閃耀著智慧光芒和獨(dú)到的見(jiàn)解，楊照通過(guò)長(zhǎng)年積累的音樂(lè)深度，書(shū)寫(xiě)樂(lè)曲創(chuàng)作故事、時(shí)代背景和樂(lè)段精華，讓人得以感受音聲下的豐富與感動(dòng)，足以燃起所有讀者對(duì)每首樂(lè)曲無(wú)限的好奇和遐想。 《音樂(lè)的極境》 【美】愛(ài)德華·薩義德 著 江蘇文藝出版社 本書(shū)是當(dāng)今文學(xué)理論家、批評(píng)家愛(ài)德華·薩義德的樂(lè)評(píng)集，收錄了他從1983年到2003年橫跨三個(gè)十年的44篇樂(lè)評(píng)，可謂中文世界第一本薩義德音樂(lè)評(píng)論集。他討論許多作曲家、音樂(lè)家、演奏家，在過(guò)程中抽繹音樂(lè)的社會(huì)、政治、文化脈絡(luò)，連帶發(fā)揮其古典鋼琴家的素養(yǎng)，對(duì)古典音樂(lè)和歌劇提供豐富而且不時(shí)出人意表的評(píng)價(jià)，情文并茂，處處發(fā)人深省。 《生活在音樂(lè)中》 丹尼爾·巴倫博伊姆 著 上海音樂(lè)出版社
對(duì)于音樂(lè)表演的理論古今中外都曾進(jìn)行過(guò)多方面的探索，包括對(duì)每個(gè)時(shí)期的表演風(fēng)格、具體樂(lè)器及聲樂(lè)技術(shù)的專題研究，散見(jiàn)于眾多的文獻(xiàn)中。在中國(guó)，論述表演的古老記載不少。尤可注意的是元朝以后對(duì)戲曲以及古琴表演的論著，如元朝芝庵所著的《唱搭正橘論》、明朝徐上瀛所著的《□山琴?zèng)r》、清朝徐大椿的《樂(lè)府傳聲》與蔣文勛的《琴學(xué)粹言》等。２０世紀(jì)以來(lái)西方較值得注意的表演藝術(shù)通論清蔽及音樂(lè)演奏通史方面的理論書(shū)籍有：哈斯的《音樂(lè)表演史》知團(tuán)、多里安的《音樂(lè)表演的歷史》、達(dá)特的《音樂(lè)的解釋》、韋斯特拉普的《音樂(lè)解釋》等。
陪伴是最好的教育！
關(guān)于音樂(lè)啟蒙，央視著名主持人白巖松，曾經(jīng)給他剛出生的兒子信里說(shuō)到，你一定要“愛(ài)上音樂(lè)”，哪怕全世界所有的人都背過(guò)身去，音樂(lè)依然會(huì)在耳邊竊竊私語(yǔ)。無(wú)論你向前走多遠(yuǎn)，那些久遠(yuǎn)的音符還是會(huì)和你心靈很近。
每個(gè)人都有學(xué)習(xí)音樂(lè)的能力，并且一出生就具備了這種潛能。
推薦幾本音樂(lè)啟蒙繪本，這份書(shū)單收錄了關(guān)于小提琴、大提琴等樂(lè)器及關(guān)于音樂(lè)的故事， 很適合家長(zhǎng)跟孩子一起閱讀學(xué)習(xí)。
當(dāng)音樂(lè)遇到繪本，簡(jiǎn)直是絕配！
1.《大提琴之樹(shù)》
喜歡拉琴的孩子，看這本書(shū)會(huì)對(duì)琴有更多的敬畏，不喜歡拉琴的孩子，看這本書(shū)會(huì)慢慢地了解并熱愛(ài)。繪本講述了祖孫三代與樹(shù)的不解之緣。祖父是個(gè)深諳森林與種樹(shù)的人，爸爸是個(gè)專門制作大、小提琴的琴師，至于小男孩，則在成長(zhǎng)的過(guò)程中，因?yàn)樽匀怀幸u了兩代人的生命精髓，遂走上了音樂(lè)之路。他既認(rèn)識(shí)了來(lái)自森林的各種聲音，也懂得在無(wú)言的大樹(shù)里面，隱藏了諸多音符。最后，他成了一位教授兒童拉大提琴的教師，不但教抱著父親所做的大提琴的孩童，繼續(xù)彈奏出溫暖的聲音，也讓這新生的一代，繼續(xù)傳承那首來(lái)自祖孫三代、來(lái)自森林的壯闊詩(shī)篇。
2.《鼴鼠的音樂(lè)》
在音樂(lè)的路上最怕的就是放棄 ，這只鼴鼠用行動(dòng)告訴我們，堅(jiān)持夢(mèng)想擁有強(qiáng)大的力量，即使也許你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的力量究竟有多大。這雖然是一本由圖畫(huà)和文字構(gòu)成的圖畫(huà)故事書(shū)，畫(huà)面卻帶給我們關(guān)于聽(tīng)覺(jué)的豐富想象?？粗B鼠忘我地演奏小提琴，以及地面上的聽(tīng)眾們陶醉聆聽(tīng)的畫(huà)面，我們仿佛也聽(tīng)到了從某個(gè)地方傳來(lái)的悠遠(yuǎn)又美妙的音樂(lè)。
這是一個(gè)關(guān)于個(gè)人行為給予他人深遠(yuǎn)影響的心靈故事，也是一個(gè)關(guān)于音樂(lè)的力量的故事。故事講述一只鼴鼠過(guò)著簡(jiǎn)單重復(fù)的生活，但總覺(jué)得生活中少了點(diǎn)什么。有一天，他在電視里聽(tīng)到了小提琴演奏的音樂(lè)，他也想演奏出這樣美妙的旋律。于是，他買了一把小提琴，在地底下反復(fù)練習(xí)，天天演奏。雖然一開(kāi)始，他拉出的聲音糟透了，但是漸漸地，他拉得越來(lái)越好。他經(jīng)常想象著當(dāng)別人聽(tīng)到他的演奏時(shí)的情景，但是他從不知道，他的音樂(lè)對(duì)他人的影響早已超過(guò)了他的想象。
3.《蘇和的白馬》
國(guó)際安徒生獎(jiǎng)畫(huà)家獎(jiǎng)得主赤羽末吉不朽杰作，入選中國(guó)幼兒基礎(chǔ)閱讀書(shū)目，入選日本小學(xué)語(yǔ)文教材。每當(dāng)馬頭琴聲響起，人們都會(huì)想起蘇和與白馬的故事，一曲悠遠(yuǎn)、深情的友誼之歌、生命之歌。——愛(ài)心樹(shù)童書(shū)
讀到最后非常感動(dòng)，孩子也哭了，怪不得是凱迪克獲獎(jiǎng)作品，淺顯易懂地講了一個(gè)馬頭琴的傳說(shuō)，一下讓孩子明白了馬頭琴是內(nèi)蒙古的特色樂(lè)器，這就是讀書(shū)的好處，里面有太多故事背景知識(shí)，文圖對(duì)應(yīng)。
繪本講述遼闊的草原上有一個(gè)窮苦的牧羊少年，名叫蘇和。他和奶奶相依為命。有一天，蘇和在牧羊歸來(lái)的路上撿到一匹白色的小馬駒。在蘇和的悉心照顧下敗彎，小馬駒長(zhǎng)成了高大英俊的白馬。
這年春天，王爺舉辦賽馬大會(huì)上，蘇和與白馬一舉獲得了冠軍，但背信棄義的王爺利用權(quán)勢(shì)奪走了白馬，還將蘇和打成重傷……
4.《大家來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)》
學(xué)校重點(diǎn)推薦的繪本，1996年美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)作品，想讓寶寶提前認(rèn)識(shí)下樂(lè)器的寶媽寶爸們可以用這本書(shū)。
這本圖畫(huà)書(shū)，以輕松、詼諧的筆調(diào)，艷麗溫暖的色彩，勾勒出察猜悶各種樂(lè)器特別的造型，加上簡(jiǎn)練的文字、清楚的形容，這些樂(lè)器的形象更深刻地印在孩子心中。不過(guò)，這不只是一本樂(lè)器圖鑒，作者很幽默地以每一位演奏者特別的造型、體態(tài)及服裝，和他所演奏的樂(lè)器在造型上相互配合呼應(yīng)，一方面增加趣味，一方面加深印象，例如：圓號(hào)由矮矮胖胖的紳士演奏，大提琴的演奏者穿著條紋裝，身上一條一條的花紋，與琴弦呼應(yīng)著。拉小提琴的是一位穿禮服的酷哥，看看他浪漫的金發(fā)，似乎暗示著琴聲的委婉多情。
這是一本向兒童介紹音樂(lè)和樂(lè)器的圖畫(huà)書(shū)。首先從長(zhǎng)號(hào)的獨(dú)奏開(kāi)始，然后是二重奏、三重奏……每加一種樂(lè)器，樂(lè)團(tuán)就加一種聲音，到最后組成一個(gè)小型兆哪的樂(lè)團(tuán)，正式展開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)演奏會(huì)。每一位演奏者特別的造型、體態(tài)、服裝和他所演奏的樂(lè)器相映成趣，代表了樂(lè)器聲音的高低、快慢，給讀者留下深刻印象。
5.《派克的小提琴》
音樂(lè)真是具有神奇的魔力，畫(huà)面很美,傳達(dá)的價(jià)值觀也很好,我自己很喜歡， 同事馬上就要跟進(jìn)，真是本好書(shū)，配合觀看效果更佳!
“快樂(lè)”隨著帕克的琴聲，到處洋溢……《信誼世界精選圖畫(huà)書(shū)：派克的小提琴》想象力豐富，色彩鮮明，講述了世界怎樣隨著動(dòng)聽(tīng)的琴聲變得無(wú)限美好，使天地萬(wàn)物的顏色都改變了！音樂(lè)可以帶給人歡樂(lè)的情緒，進(jìn)而激勵(lì)心靈，幫助化解逆境的沖擊。書(shū)中的主角極力散播快樂(lè)的種子，邀請(qǐng)每個(gè)人浸浴在幾乎可以看得見(jiàn)的“七彩樂(lè)聲”中。
6.《天鵝湖》
《兒童古典音樂(lè)繪本》（名師朗讀版）由“小龍老師唱古典”、中央音樂(lè)學(xué)院作曲系副教授陳小龍傾情朗讀，掃碼可聽(tīng)配樂(lè)朗讀和全部曲目。精選《天鵝湖》《動(dòng)物狂歡節(jié)》等8個(gè)經(jīng)典高雅的古典音樂(lè)和故事，給孩子高起點(diǎn)的音樂(lè)啟蒙。
這可不是一套簡(jiǎn)單的繪本。首先，它用最詩(shī)意的語(yǔ)言和最美麗的圖畫(huà)，為孩子們講述得了富童趣、經(jīng)典的童話故事。更重要的是，這些嗎，美妙的童話都被音樂(lè)大師改編成了經(jīng)典的歌劇或者舞劇，而書(shū)中附有這些殿堂級(jí)的古典音樂(lè)作品的音頻。孩子們可以一邊閱讀有趣的故事，一邊聆聽(tīng)大師的杰作。書(shū)中的對(duì)應(yīng)之處標(biāo)記了樂(lè)曲的序號(hào)，這使欣賞音樂(lè)與閱讀故事相得益彰：孩子們能通過(guò)聽(tīng)到的樂(lè)曲更好地理解故事，同時(shí)又能通過(guò)讀到的故事更深地體會(huì)樂(lè)曲。孩子們每讀完一個(gè)故事，就像上了一堂古典音樂(lè)課。原本需要極高的藝術(shù)修養(yǎng)才能欣賞的古典音樂(lè)，一下子變得栩栩如生，讓孩子們?cè)僖矝](méi)有距離感。
7.《世界上最美的兒童歌曲繪本》
繪畫(huà)與音樂(lè)完美結(jié)合，精彩絕倫的多元音樂(lè)文化，開(kāi)啟兒童對(duì)世界的好奇心。法國(guó)國(guó)家家庭教育出版金獎(jiǎng)圖書(shū)，被法國(guó)媒體評(píng)為*值得推薦的兒童音樂(lè)入門讀物之一，本書(shū)精選了30首經(jīng)典非洲兒童歌曲，旋律或熱情奔放，或憂郁悲咽，歌詞或簡(jiǎn)單平實(shí)，或意蘊(yùn)深邃。
可以簡(jiǎn)單地歸納一下這30首童謠的主題：
-哄孩子不哭，哄孩子睡覺(jué)
-孩子受欺侮了，去為他討公道
-如何教養(yǎng)孩子
-初為人母的喜悅與慌亂
-母子分離的悲切
-寄人籬下的孤兒的悲慘生活
-對(duì)父母的感恩
哪一條不是天下父母的“家常便飯”？以兒歌童謠的形式，和非洲媽媽交流 育兒 經(jīng)，感覺(jué)也是相當(dāng)不錯(cuò)哦！
8.《從小愛(ài)音樂(lè)》
音樂(lè)通識(shí)啟蒙百科繪本:8冊(cè)音樂(lè)故事+5冊(cè)大師傳記+5冊(cè)樂(lè)器知識(shí),掃碼聽(tīng)交響樂(lè)團(tuán)原聲演奏；哈佛音樂(lè)系博士后監(jiān)制，作曲家鄭夢(mèng)子審校，幫孩子找到適合的音樂(lè)發(fā)展方向。8冊(cè)經(jīng)典音樂(lè)故事畫(huà)本+5冊(cè)音樂(lè)大師傳記畫(huà)本+5冊(cè)樂(lè)器知識(shí)畫(huà)本，掃碼即聽(tīng)，享譽(yù)全球的指揮大師率領(lǐng)交響樂(lè)團(tuán)傾情演繹，最震撼人心的聽(tīng)覺(jué)盛宴，呈現(xiàn)音樂(lè)的豐盛與美——愛(ài)與感動(dòng)、積極向上的力量與智慧。
9.《放屁大象吹低音號(hào)》
經(jīng)典音樂(lè)啟蒙，讓每個(gè)孩子愛(ài)上交響童話。附贈(zèng)音頻，掃二維碼聆聽(tīng)。世界著名音樂(lè)家譚盾傾情推薦。德國(guó)兒童評(píng)審團(tuán)“推薦給兒童的好音樂(lè)”
《樂(lè)園長(zhǎng)和動(dòng)物交響樂(lè)團(tuán)》通過(guò)一個(gè)充滿愛(ài)心的故事讓孩子們了解各種樂(lè)器的特征和音色，用動(dòng)物們有趣的描述和表現(xiàn)把抽象的樂(lè)器輕松地呈現(xiàn)出來(lái)。原來(lái)，樂(lè)器沒(méi)有那么高深，音樂(lè)可以離我們這么近。這是一本很有新意的音樂(lè)啟蒙圖畫(huà)書(shū)，體現(xiàn)了音樂(lè)和故事的完美結(jié)合。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有早期的音樂(lè)教育，干什么我都會(huì)一無(wú)所成?！?
音樂(lè)，對(duì)兒童的思維活動(dòng)具有強(qiáng)大的推動(dòng)作用。在音樂(lè)中成長(zhǎng)的孩子，能敏銳地感受和理解音樂(lè)優(yōu)美、崇高的 情感 特征，提高形象思維能力，這對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活和今后的事業(yè)無(wú)疑有著極其重要的意義。良好的音樂(lè)素養(yǎng)是孩子們可以享用一生的財(cái)富。
音樂(lè)潛能需要科學(xué)地開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)，要讓孩子們置身于良好的藝術(shù)氛圍中，在潛移默化中受到熏陶。只有讓孩子們從心底熱愛(ài)音樂(lè)，才能最大限度地激發(fā)他們的音樂(lè)潛能。
《中國(guó)民族音樂(lè)》，以傳統(tǒng)音樂(lè)為主，對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)形式的各種類別、特征和代表作品進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。全書(shū)共分四章，具體包括民歌與歌舞、民族器樂(lè)、曲藝音樂(lè)和戲曲音樂(lè)。主要介紹了中國(guó)民族音樂(lè)形式的各種類別、特征和代表作品，選材以氏消頌傳統(tǒng)音樂(lè)為主，同時(shí)關(guān)注近現(xiàn)代運(yùn)用傳統(tǒng)形式創(chuàng)作的較有影響的成功新作。全書(shū)圖、譜、文、音響呼應(yīng)，較之第二版，形式更為生動(dòng)，對(duì)音樂(lè)作品也進(jìn)行了殲鄭補(bǔ)充、更新，并進(jìn)一步從文化層面、專橋念業(yè)層面進(jìn)行闡釋
希望有幫助到你，望采納，謝謝。
<<音樂(lè)圣經(jīng)>>很實(shí)用的一本音樂(lè)書(shū)籍中國(guó)古代音樂(lè)史稿（上、下冊(cè)）.pdf 楊蔭瀏 著 人民音樂(lè)出版社,這本我有電子書(shū),可以想辦法傳給你
如果你單純要書(shū)名和作者
中國(guó)古代音樂(lè)史稿》上、下冊(cè)，楊蔭瀏著，人民和燃音樂(lè)出版社。
《中國(guó)古代音喚饑虛樂(lè)史簡(jiǎn)編》，夏野著，上海音樂(lè)出版社。
《中國(guó)古代音樂(lè)史略》，吳釗、劉東升著，人民音樂(lè)出版社。
《中國(guó)古代音樂(lè)史簡(jiǎn)述》，劉再生著，人民音樂(lè)出版社。
《先秦音樂(lè)史》，李純一著，人民音樂(lè)出版社。
《中國(guó)上古出土樂(lè)器綜論》，李純一著，文物出版社。
《樂(lè)律新說(shuō)》，朱載堉著，馮文慈點(diǎn)注，人民音樂(lè)出版社。
《律學(xué)》，繆天瑞著，人民音樂(lè)出版社。
《中國(guó)音樂(lè)美學(xué)史》，蔡仲德著，人民音樂(lè)出版社。
《中國(guó)音樂(lè)美學(xué)史資料注譯》，蔡仲德著，人民音樂(lè)出版社。
《中外音樂(lè)交流史》，馮文慈著，湖南教育出版社。
《中國(guó)古代音樂(lè)史概論》，鄭祖襄著，人民音樂(lè)出版社。
《中國(guó)音樂(lè)史圖鑒》，中國(guó)肢清藝術(shù)研究院音樂(lè)研究所，人民音樂(lè)出版社。
《琴史初編》，許健著，人民音樂(lè)出版社。
這是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院碩士研究生專業(yè)課考試參考書(shū)目
