高中生物題庫及答案？高中生物遺傳學計算題匯總 果蠅作為遺傳學研究的經(jīng)典材料，其四對相對性狀：紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(R)對粗眼(r)均為顯性。果蠅M的四對等位基因分布于染色體上，圖中未顯示具體分布位置。（1）果蠅M眼睛的表現(xiàn)型為紅眼細眼。那么，高中生物題庫及答案？一起來了解一下吧。
生物題庫，要不用下載就能看的，題全這樣的題庫我電腦里有歷年高考題和模擬題都有，網(wǎng)上沒有，但我的題庫是用來編寫圖書用的。不能給你，請諒解
學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。下面給大家分享一些關(guān)于高中生物仿真測試卷及答案解析，希望對大家有所幫助。
1.(2019·寧夏銀川質(zhì)檢)下列對某些生命現(xiàn)象及其生物學意義的敘述，正確的是()
A.藍藻能進行光合作用，與其具有葉綠體有關(guān)
B.主動運輸使細胞膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝
C.森林中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了棲息空間和食物條件
D.胰島B細胞分泌的胰高血糖素可促進肝糖原的分解，維持血糖穩(wěn)定
答案C
解析藍藻是原核生物，無葉綠體，A錯誤;主動運輸是逆濃度梯度的運輸，一般用來維持細胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差，B錯誤;植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了棲息空間和食物條件，C正確;胰高血糖素是由胰島A細胞分泌的，D錯誤。
2.(2019·山東臨沂二模)在細胞有氧呼吸過程中，2,4-二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP的合成過程，但對水的生成沒有影響。下列敘述正確的是()
A.DNP不會影響有氧呼吸的第一階段
B.DNP主要在線粒體基質(zhì)中發(fā)揮作用
C.DNP作用于肌細胞時，線粒體內(nèi)膜上散失的熱能將增加
D.DNP能抑制人體血液中葡萄糖進入紅細胞，進而抑制細胞有氧呼吸過程
答案C
解析有氧呼吸第一階段能產(chǎn)生ATP，因此DNP會影響有氧呼吸第一階段，A錯誤;根據(jù)題意，DNP主要在線粒體內(nèi)膜中發(fā)揮作用，抑制有氧呼吸第三階段中ATP的合成，B錯誤;根據(jù)題意，DNP作用于組織細胞時，使線粒體內(nèi)膜的酶無法催化形成ATP，導(dǎo)致大部分能量以熱能形式散失，故線粒體內(nèi)膜上散失的熱能將增加，C正確;葡萄糖進入紅細胞的方式為協(xié)助擴散，不消耗ATP，故DNP對葡萄糖進入紅細胞的過程無影響，且紅細胞只進行無氧呼吸，D錯誤。
因為女性患者是XaXa的概率是0.0064%
所以一個Xa的概率就是0.008
所以男性患病的概率就是0.008
高中生物遺傳學計算題匯總
果蠅作為遺傳學研究的經(jīng)典材料，其四對相對性狀：紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(R)對粗眼(r)均為顯性。果蠅M的四對等位基因分布于染色體上，圖中未顯示具體分布位置。
（1）果蠅M眼睛的表現(xiàn)型為紅眼細眼。
（2）測定果蠅基因組序列需對其中的5條染色體進行DNA測序。
（3）果蠅M與基因型為XEXe的個體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀。
（4）果蠅M產(chǎn)生配子時，非等位基因B(或b)和v(或V)不遵循自由組合規(guī)律。若果蠅M與黑身殘翅個體測交，出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代，則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中V和v(或B和b)基因隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導(dǎo)致基因重組，產(chǎn)生新的性狀組合。
（5）在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼親本進行雜交獲取果蠅M的同時，發(fā)現(xiàn)了一只無眼雌果蠅。為分析無眼基因的遺傳特點，將該無眼雌果蠅與果蠅M雜交，F(xiàn)1性狀分離如下：
F1 雌性：雄性 灰身：黑身 長翅：殘翅 細眼：粗眼 紅眼：白眼
有眼：1：1 3：1 3：1 3：1 3：1
無眼：1：1 3：1 3：1 / /
①從實驗結(jié)果推斷，果蠅無眼基因位于7、8號染色體上，理由是無眼、有眼基因與其他各對基因間的遺傳均遵循自由組合定律。
1c噬菌體以自身的dna為復(fù)制的模版。2c3b比如說胞吞胞吐。
4c5b,b細胞才能分化成漿細胞。6a
以上就是高中生物題庫及答案的全部內(nèi)容，想要學好高中生物,就一定要把知識點記扎實。要求背誦的知識一定要背下來,沒有商量的余地。因為在高考生物答題過程中,只有一字不差的知道某概念,才能做對題目。 嚴謹是生物學科最大的特點,往往在概念上差之毫厘,結(jié)果上可能就會謬之千里。在碰到自己常錯的題目或是一些經(jīng)典題目,高三學生要學會整理錯題。
