初二上冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)歸納？點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“親”(第-個(gè)“親”意思足“以……為親”,第二個(gè)“親”指父母)的意思。 (3)男有分,女有歸。 男子有職業(yè),女子有歸宿。 點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“分”“歸”等詞語。 人教版八年級(jí)上冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)2 第16課 大自然的語言 一、重點(diǎn)字詞 1.給下列加點(diǎn)字注音。那么，初二上冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)歸納？一起來了解一下吧。
知識(shí)不象春天的花和秋天的果，舉手就可以摘下來。獲得知識(shí)的鑰匙只有一個(gè)，那就是勤奮。下面給大家分享一些關(guān)于語文八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)第三單元，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)1
第9課《三峽》
1.文學(xué)常識(shí)
酈道元，字善長，北魏地理學(xué)家。所撰《水經(jīng)注》，名為注釋《水經(jīng)》，實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，廣泛補(bǔ)充發(fā)展，自成巨著。
2.文章思想內(nèi)容
本文以凝練、生動(dòng)的筆墨，描寫出了三峽的雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色，同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。
3.重點(diǎn)字詞
字音：
闕處( quē ) 襄陵(xiāng) 絕巘(yǎn) 屬引(zhǔ) 沿溯(sù)
飛漱(shù) 御風(fēng)(yù)猿鳴(yuán) 曦月(xī) 素湍(tuān)
長嘯(xiào) 酈道元(lì) 林寒澗(jiàn)肅 重巖疊嶂(zhàng)
通假字：
略無闕處(通“缺”,空隙、缺口。)
古今異義：
或王命急宣(古義：有時(shí)。今義：或者。)
雖乘奔御風(fēng)(古義：即使。今義：雖然。)
至于夏水襄陵(古義：是兩個(gè)詞，動(dòng)詞“至”和介詞“于”。今義：連用在一起，表示另提一事。)
一詞多義：
自峽三峽七百里中(介詞，在)
自非亭午夜分(連詞，假如，如果)
沿溯阻絕(動(dòng)詞，斷絕)
絕巘多生怪柏(形容詞，極高的)
衷轉(zhuǎn)久絕(動(dòng)詞，消失)
詞類活用：
雖乘奔御風(fēng)，不以疾也(動(dòng)詞用作名詞，飛奔的馬)
回清倒影(形容詞用作名詞，清波)
空谷傳響(名詞作狀語，從空曠的山谷)
特殊句式：
省略句：
清榮峻茂(分別省略了主語水、樹、山、草)
有時(shí)朝發(fā)白帝(“白帝”前省略了介詞“于”，意思是“從白帝城”)
4.重點(diǎn)問題
(1)作者是怎樣抓住特征描寫三峽的自然景觀的?
文章先總寫三峽形貌，接下來分寫三峽四季不同的景色。
八年級(jí)上冊(cè)語文期末必考知識(shí)點(diǎn)有：
1、懸崖絕壁：形容非常險(xiǎn)峻的山勢(shì)。
2、如訴如泣qì：好像在哭泣，又象在訴說。形容聲音悲切。
3、難以捉摸：不好捉摸，形容難以猜測(cè)或估量，多用于指手段、方法。
4、記敘文六要素的知識(shí)：人物、時(shí)間、地點(diǎn)，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過和結(jié)果。
5、新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。
6、掌握小說中刻畫人物形象描寫的方法。
7、揣摩文中重點(diǎn)詞語、語句的含義和用法。
八年級(jí)上冊(cè)語文期末考試重點(diǎn)歸納：
1、了解敘述、描寫等表達(dá)方式，揣摩記敘文的語言特點(diǎn)。
2、掌握典型事例真實(shí)、生動(dòng)、傳神的表現(xiàn)人物的性格，重點(diǎn)研讀買《山海經(jīng)》部分，理解重點(diǎn)句子的含義。
3、學(xué)習(xí)《阿長與山海經(jīng)》一文中欲揚(yáng)先抑的寫法及抓住人物特點(diǎn)刻畫人物的方法，把握文章中蘊(yùn)含的思想感情。
導(dǎo)語：知識(shí)點(diǎn)是我們明確學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)鍵，下面是八年級(jí)語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，歡迎參考！
一、第一單元：戰(zhàn)爭(zhēng)記憶
1、記敘文六要素的知識(shí)：人物、時(shí)間、地點(diǎn)，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過和結(jié)果。
2、新聞的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。
3、掌握小說中刻畫人物形象描寫的方法。
4、揣摩文中重點(diǎn)詞語、語句的含義和用法。
二、第二單元：愛的旋律
1、了解敘述、描寫等表達(dá)方式，揣摩記敘文的語言特點(diǎn)。
2、掌握典型事例真實(shí)、生動(dòng)、傳神的表現(xiàn)人物的性格，重點(diǎn)研讀買《山海經(jīng)》部分，理解重點(diǎn)句子的含義。
3、學(xué)習(xí)《阿長與山海經(jīng)》一文中欲揚(yáng)先抑的寫法及抓住人物特點(diǎn)刻畫人物的方法，把握文章中蘊(yùn)含的思想感情。
2、熟讀課文，掌握每一個(gè)生字詞和文學(xué)常識(shí)。
《背影》
1、整體感知課文內(nèi)容，品味揣摩語言，并寫出對(duì)重點(diǎn)語言的理解。
2、學(xué)習(xí)描寫人物的方法，特別是動(dòng)作描寫和肖像描寫，體會(huì)作者的思想感情，獲得人生的啟示。
說明文知識(shí)點(diǎn)：
一、說明的方法
說明事物的方法很多，常見的有下定義、分類別、舉例子、作比較、打比方、列數(shù)字、畫圖表、引資料等等。
1．下定義，是用簡(jiǎn)明的語言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。語文要想成績(jī)提高，多記多看多做題是錯(cuò)不了的，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，況且勤能補(bǔ)拙。下面是我給大家整理的一些 八年級(jí) 語文的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
初二上冊(cè)語文第6單元知識(shí)點(diǎn)
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
頹tuí鱗lín藻zǎo荇xìng
2.解釋下面加點(diǎn)詞語。
(1)五色交輝。交輝：交相輝映。
(2)青林翠竹，四時(shí)俱備。四時(shí)：四季。
(3)曉霧將歇。歇：消散。
(4)夕日欲頹。頹：墜落。
(5)未復(fù)有能與其奇者。與：參與，這里指欣賞。
(6)念無與為樂者。念：考慮，想到。
(7)相與步于中庭。相與：共同，一起。
(8)但少閑人如吾兩人者耳。但：只是。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.用原文填空。
(1)《答謝中書書》中表現(xiàn)山水相映之美的句子是高峰人云，清流見底。表現(xiàn)色彩配合之美的句子是兩岸石壁，五色交輝，青林翠竹，四時(shí)俱備。表現(xiàn)晨昏變化之美的句子是，曉霧將歇，猿鳥亂鳴。
(2)《記承天寺夜游》中寫庭院月色美景的句子是庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)山川之美，古來共談。
山水的美，自古以來(人們)都喜歡談?wù)摗?/p>
期末即將到來，又到了復(fù)習(xí)的時(shí)刻，同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些知識(shí)點(diǎn)呢?接下來是我為大家?guī)淼?八年級(jí) 語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納大全，供大家參考。
八年級(jí)語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納大全：
(一)桃花源記
一、 詞語解釋
緣溪行 沿著 落英繽紛 落花
甚異之 詫異 豁然開朗 開闊的樣子
儼然 整齊的樣子 阡陌交通 交錯(cuò)相通
黃發(fā)垂髫 老人小孩 怡然 喜悅的樣子
具答之 詳盡 咸來問訊 都
率妻子邑人 妻子兒女 絕境 與世隔絕的地方
不復(fù)出焉 再 無論魏晉 更不必說
延至其家 邀請(qǐng) 處處志之 作標(biāo)記
欣然前往 高興的樣子 無問津者 渡口
二、 翻譯
1、芳草鮮美，落英繽紛。 芳香的野草鮮艷美麗，落花到處都是。
2、土地平曠，屋舍儼然。 土地平坦開闊，房屋整整齊齊。
3、有良田美池桑竹之屬。 有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹竹子之類。
黃發(fā)垂髫并怡然自樂。 老人小孩都充滿喜悅之情。
4、率妻子邑人來此絕境。 帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與人世隔絕的地方
5、此人一一為具言所聞。 這個(gè)人詳細(xì)的介紹了自已所聽到的事。
6、此中人語云：“不足為外人道了?！?這里的人告訴他說：“不值得對(duì)外邊的人說啊?！?/p>
7、尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 尋找以前做的標(biāo)記，竟迷失了方向，再也沒找不到路。
以上就是初二上冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn)歸納的全部?jī)?nèi)容，三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。 2、重點(diǎn)字詞: 自三峽七百里中:在 略無闕處:完全沒有。略:完全、全部//同“缺”空缺。 重巖疊嶂:直立像屏障的山峰。 自非亭午夜分:如果//正午//半夜 曦月:日月。曦,日光,這里指太陽。至于夏水襄陵:到//漫上山陵。襄,上。 沿溯阻絕:沿,順流而下。溯,逆流而上。
