初中美術(shù)老師要教哪些？初中美術(shù)老師的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：一、美術(shù)基礎(chǔ)知識 初中美術(shù)老師會教授學(xué)生美術(shù)的基本概念和基礎(chǔ)知識，包括繪畫、雕塑、建筑等領(lǐng)域的基本概念，幫助學(xué)生建立起美術(shù)的知識框架。如：介紹色彩、線條等繪畫要素的概念及運(yùn)用。二、繪畫技能 繪畫是美術(shù)教學(xué)中重要的一部分。那么，初中美術(shù)老師要教哪些？一起來了解一下吧。
你指的是大學(xué)還是初中？有主教畫畫的上課的繪畫技法，有講美術(shù)鑒賞提高培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，教學(xué)生畫畫的專業(yè)技巧，小點(diǎn)的孩子培養(yǎng)樹立學(xué)生都審美觀察力 洞察力 老師的職責(zé)老師的工作內(nèi)容就是不僅僅要把知道的教給學(xué)生讓他學(xué)會基礎(chǔ)的繪畫等 還要學(xué)會引導(dǎo)學(xué)生如何思考如何樹立審美價(jià)值觀 把知道的知識和不知道的知識都無私的傳授給下一代。
初中美術(shù)老師需要大學(xué)本科及以上學(xué)歷。
具備大學(xué)本科以上美術(shù)專業(yè)文憑，并擁有教師資格證書；具備健康的身體素質(zhì)；具備良好的師德，注重自身文化氣質(zhì)的培養(yǎng)；具備良好的組織能力；具備高尚的教師品質(zhì)，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體；具備較強(qiáng)的溝通能力；具備豐富的書畫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
美術(shù)考試的話難度不大，具體規(guī)定要求：小學(xué)美術(shù)教師資格證考試需要大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷;初中則需要大學(xué)本科及以上學(xué)歷。初中比小學(xué)考試科目多、相對要求會更高，如果專業(yè)扎實(shí)的話，建議考高中或初中美術(shù)的。
因?yàn)樾W(xué)美術(shù)證只能教小學(xué)，高中美術(shù)教師資格證可以教小學(xué)、初中和高中考試書籍在網(wǎng)上買就行，中學(xué)考試三科，小學(xué)考兩科。下半年教師資格證報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在9月6號左右，網(wǎng)上報(bào)名網(wǎng)站中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)。
面試：分為結(jié)構(gòu)化問答+試講+答辯的形式進(jìn)行。教師資格制度是國家對教師實(shí)行的一種法定的職業(yè)許可制度；教師資格是國家對準(zhǔn)備進(jìn)入教師隊(duì)伍，從事教育教學(xué)工作的的人員的基本要求;教師資格制度規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件。
國家實(shí)行教師資格制度后，只有具備教師資格的人，才能被聘任或任命擔(dān)任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經(jīng)取得，即在全國范圍內(nèi)不受地域、時(shí)間限制，具有普遍適用的效力，非依法律規(guī)定不得隨意撤銷。
考美術(shù)教師資格證需要的條件如下：
1、普通話水平達(dá)到普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
2、非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格證應(yīng)該補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。
3、非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格證應(yīng)該參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課。
4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
美術(shù)教師的介紹如下：
美術(shù)老師需要教授學(xué)生如何使用不同的繪畫材料，如顏料、畫筆、畫板、畫布等，以及如何運(yùn)用不同的技法和方法進(jìn)行繪畫、素描、油畫等。
教授藝術(shù)史和理論：美術(shù)老師需要向?qū)W生介紹藝術(shù)史和理論，以及不同的藝術(shù)流派和風(fēng)格，幫助學(xué)生了解藝術(shù)的發(fā)展歷程和演變過程，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的鑒賞和理解能力。策劃和組織藝術(shù)活動(dòng)：美術(shù)老師需要組織和策劃各種藝術(shù)活動(dòng)，如美術(shù)比賽、畫展、文化節(jié)等，以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。
拓展資料如下：
美術(shù)教師必須具備廣博的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，這些文化基礎(chǔ)知識不僅僅包括美術(shù)常識、美術(shù)史知識，還包括與美術(shù)學(xué)科關(guān)系密切的知識，如：文學(xué)、歷史、地理、教育學(xué)、心理學(xué)等。
在新課程標(biāo)準(zhǔn)中也強(qiáng)調(diào)了美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)要加強(qiáng)與其他學(xué)科，與現(xiàn)實(shí)社會等方面相綜合，這綜合的基礎(chǔ)是必經(jīng)建立在美術(shù)活動(dòng)的指導(dǎo)者、引導(dǎo)者美術(shù)教師廣博的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上。
初中美術(shù)老師的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
一、美術(shù)基礎(chǔ)知識
初中美術(shù)老師會教授學(xué)生美術(shù)的基本概念和基礎(chǔ)知識，包括繪畫、雕塑、建筑等領(lǐng)域的基本概念，幫助學(xué)生建立起美術(shù)的知識框架。如：介紹色彩、線條等繪畫要素的概念及運(yùn)用。
二、繪畫技能
繪畫是美術(shù)教學(xué)中重要的一部分。初中美術(shù)老師會教授學(xué)生基本的繪畫技巧，包括素描、色彩運(yùn)用、構(gòu)圖等。此外，還會引導(dǎo)學(xué)生欣賞和分析經(jīng)典美術(shù)作品，提高學(xué)生的審美能力和繪畫水平。
三.、工藝與手工制作
除了繪畫，初中美術(shù)老師還會教授學(xué)生工藝和手工制作方面的知識。這包括材料的選擇、制作技巧以及作品展示等。學(xué)生可以通過手工制作，進(jìn)一步理解和應(yīng)用美術(shù)知識。
四、美術(shù)鑒賞與批評
美術(shù)鑒賞是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的重要途徑。初中美術(shù)老師會引導(dǎo)學(xué)生欣賞和分析不同風(fēng)格、不同時(shí)期的美術(shù)作品，學(xué)習(xí)如何從技巧、風(fēng)格、主題等方面進(jìn)行評價(jià)，提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力。同時(shí)，也會教授學(xué)生如何進(jìn)行美術(shù)作品的批評，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。
總的來說，初中美術(shù)老師的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了美術(shù)基礎(chǔ)知識、繪畫技能、工藝與手工制作以及美術(shù)鑒賞與批評等方面，旨在培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和審美能力。
初中美術(shù)與同期出版的小學(xué)美術(shù)課本類似，但知識面更寬，系統(tǒng)性更強(qiáng)，要求也比較高，增加了雕塑、平面構(gòu)成、書法、篆刻等內(nèi)容，初步有系統(tǒng)地介紹了素描、形體結(jié)構(gòu)、中國畫、水彩畫及透視、人體解剖、色彩、構(gòu)圖知識。欣賞部分比較集中介紹了繪畫、雕塑、工藝美術(shù)和建筑藝術(shù)的門類和代表作品。
學(xué)習(xí)初中美術(shù)講究一個(gè)學(xué)練結(jié)合，增強(qiáng)主體意識。 初中美術(shù)欣賞課不能僅停留在欣賞作品上，也需要在了解和掌握所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)，學(xué)、練結(jié)合，讓學(xué)生能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，盡情發(fā)揮聰明才智。
學(xué)美術(shù)的好處：
1、發(fā)展學(xué)生感知能力
畫畫主要通過視覺和觸覺感受進(jìn)行，感覺是人發(fā)展認(rèn)識的前提，兒童的認(rèn)知能力大多依靠形象思維獲得。因此，發(fā)展感官，促進(jìn)智力發(fā)展是畫畫不可替代的優(yōu)勢。
2、培養(yǎng)豐富的情感
情感是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，畫畫有利于學(xué)生情感宣泄，使其身心發(fā)展得到平衡。同時(shí)，美育又能陶冶情操，使學(xué)生情感境界得到升華。藝術(shù)能使人充實(shí)和完美。
以上內(nèi)容參考百度百科－中學(xué)美術(shù)課本
以上就是初中美術(shù)老師要教哪些的全部內(nèi)容，初中的孩子對于美術(shù)也有一定的追求，雖然美術(shù)不是主課但是老師們也要認(rèn)真對待，那么應(yīng)該如何安排初中的美術(shù)課呢？一、指導(dǎo)思想：貫徹美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施素質(zhì)教育，注重美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，寓德育于美術(shù)課堂教學(xué)之中，更新教學(xué)手段，大力推行嘗試教學(xué)法，挖掘豐富的課程資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
