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五年級(jí)上冊語文落花生,落花生在文學(xué)中的象征意義

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  • 2024-07-03

五年級(jí)上冊語文落花生?落花生收獲節(jié)的其他習(xí)俗那么,五年級(jí)上冊語文落花生?一起來了解一下吧。

教學(xué)設(shè)計(jì)與理念

《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)《落花生》這篇課文是按照事情發(fā)展的順序進(jìn)行敘述的,表達(dá)上樸實(shí)無華,詳略得當(dāng),通過一家人過花生收獲節(jié)的情況,談?wù)摶ㄉ暮锰?,借物喻人,揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格的主旨,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人,表達(dá)了作者不為名利,只求有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀。

教學(xué)目標(biāo)與要求通過學(xué)習(xí)這篇課文,學(xué)生能夠掌握6個(gè)生字,并能正確抄寫第10自然段,會(huì)用“居然”造句。理解課文中含義深刻的句子,學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”的道理。能夠分角色朗讀課文,背誦課文的重點(diǎn)句。此外,還要初步了解借物喻人的寫作手法,能學(xué)習(xí)作者由落花生領(lǐng)悟到做人的道理的寫法,并試著寫一種事物。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)理解父親贊美花生的話的深刻含義,以及掌握詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?/p>

教學(xué)難點(diǎn)理解父親贊美花生的話的深刻含義。

課文內(nèi)容概述

課文主題《落花生》通過一家人在收獲節(jié)上對花生品格的討論,借物喻人,贊美了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。文章通過父親的話,告訴人們:人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

主要內(nèi)容課文主要講述了作者小時(shí)候家庭一次花生收獲節(jié)的經(jīng)歷。在這次活動(dòng)中,父親對于花生品格的評(píng)價(jià)深深印在了孩子們的心中。通過這次經(jīng)歷,作者和他的姐姐弟弟們學(xué)到了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品質(zhì),并且明白了人生的價(jià)值觀——做人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

人物與情感

作者情感許地山,現(xiàn)代小說家、散文家,他用筆名“落華生”來紀(jì)念那次晚餐桌上父親關(guān)于花生的教導(dǎo)。他決心要像花生那樣,做一個(gè)對別人有用的人。

人物形象課文中的父親形象是深沉的,他通過自己的言行影響著孩子們。他對花生品格的評(píng)價(jià)不僅讓孩子們對花生產(chǎn)生了敬佩之情,也讓孩子們明白了做人的道理。

教學(xué)資源與輔助材料

教案資源提供了《落花生》的人教版五年級(jí)上冊語文教案,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)過程等詳細(xì)內(nèi)容。

課件資源提供了《落花生》的課件資源,可以幫助教師更好地進(jìn)行課堂教學(xué)。

總結(jié)

以上就是五年級(jí)上冊語文落花生的全部內(nèi)容,落花生收獲節(jié)的其他習(xí)俗。

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