物理知識(shí)點(diǎn)初二？一、聲音的發(fā)生與傳播 常考點(diǎn) 1.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說(shuō)明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。2.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見(jiàn)的聲波來(lái)傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽(tīng)到聲音。3.真空不能傳聲，那么，物理知識(shí)點(diǎn)初二？一起來(lái)了解一下吧。
很多同學(xué)在復(fù)習(xí)八年級(jí)物理時(shí)，因?yàn)橹皼](méi)有做好系統(tǒng)的總結(jié)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)時(shí)整體效率不高。下面是由我為大家整理的“八年級(jí)物理重要知識(shí)點(diǎn)梳理大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
第一節(jié)浮力
一、浮力
1.浮力：浸在液體中的物體受到液體對(duì)物體向上浮的力叫浮力。
2.符號(hào)：
3.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力：=G-F
4.浮力的方向：豎直向上
5.浮力的施力物體：液體
6.浸在氣體中的物體也受到氣體對(duì)物體的浮力。
二、浮力的產(chǎn)生
1、浸在液體中的物體受到液體對(duì)物體向各個(gè)方向的壓力。
2、浮力是液體對(duì)物體的壓力的合力。
三、浮力的大小與哪些因素有關(guān)
1、實(shí)驗(yàn)方法------控制變量法。
2、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明
物體在液體中所受的浮力大小，跟它浸在液體中的體積有關(guān)，跟液體的密度有關(guān)。浸在液體中的體積越大、液體的密度越大，浮力就越大。
第二節(jié)阿基米德原理
一、阿基米德原理
1.內(nèi)容：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)液體所受的重力。
2.數(shù)學(xué)表達(dá)式：=
3.用于計(jì)算的導(dǎo)出式：
4.適用范圍：液體和氣體
二、關(guān)于阿基米德原理的討論
1.區(qū)分：浸沒(méi)、浸入、浸在、沒(méi)入;
2.。------液體的密度
——物體排開(kāi)的液體的體積;
3.——決定式
表明浮力大小只和、有關(guān)，浮力大小與物體的形狀、密度，浸沒(méi)在液體中的深度及物體在液體中是否運(yùn)動(dòng)等因素?zé)o關(guān)。
八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)匯總大全：
一、八年級(jí)物理聲音的產(chǎn)生
1、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；(人靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲，風(fēng)聲是空氣振動(dòng)發(fā)聲，管制樂(lè)器考里面的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，弦樂(lè)器靠弦振動(dòng)發(fā)聲，鼓靠鼓面振動(dòng)發(fā)聲，鐘考鐘振動(dòng)發(fā)聲，等等）;
2、振動(dòng)停止，發(fā)生停止；但聲音并沒(méi)立即消失（因?yàn)樵瓉?lái)發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播）;
3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體；
4、聲音的振動(dòng)可記錄下來(lái)，并且可重新還原（唱片的制作、播放）。
二、物理噪聲的危害和控制
1、噪聲：（1)從物理角度上講物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲；(2)從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；
2、樂(lè)音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音；
3、常見(jiàn)招生來(lái)源：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲；
4、噪聲的等級(jí)：表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號(hào)dB，超過(guò)90dB會(huì)損害健康；0dB指人耳剛好能聽(tīng)見(jiàn)的聲音；
5、控制噪聲：（1)在生源處較弱（安消聲器）;(2)在傳播過(guò)程中（植樹(shù)。隔音墻）(3)在人耳處減弱（戴耳塞）。
三、八年級(jí)上冊(cè)物理光速知識(shí)點(diǎn)
1、真空中光速是宇宙中最快的速度；
2、在計(jì)算中，真空或空氣中光速c=3×108m/s;
3、光在水中的速度約為3/4c，光在玻璃中的速度約為2/3c;
4、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長(zhǎng)度單位；1光年≈9.46×1015m。
課堂臨時(shí)報(bào)佛腳，不如課前預(yù)習(xí)好。課堂臨時(shí)報(bào)佛腳，不如課前預(yù)習(xí)好。其實(shí)任何學(xué)科都是一樣的，學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科，勤奮是最好的學(xué)習(xí) 方法 ，沒(méi)有之一。下面是我給大家整理的一些 八年級(jí) 物理的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
初中物理八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
牛頓第一定律：
一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步的推理而概括出來(lái)的)
實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：小車每次下滑的高度應(yīng)該相同，目的是保證初速度相同。
2.慣性：
物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
3.同一直線上，方向相同的兩個(gè)力的合力是二力大小之和;方向相反的兩個(gè)力的合力是二力大小之差。合力方向都與較大力的方向相同。
4.物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)它處于平衡狀態(tài)。(合力為零)
5.二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一點(diǎn)上，二力平衡時(shí)合力為零。
6.物體在不受力或受到平衡力(合力為0)作用下都會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
1.壓力：
(1)定義：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
(2)方向：垂直于支持面
(3)壓力的作用效果與壓力大小、受力面積的大小有關(guān)：
①當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯;
②當(dāng)相壓力同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯;
2.壓強(qiáng)：
(1)物理意義：表示壓力作用效果的物理量
(2)定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。
有很多同學(xué)在復(fù)習(xí)物理學(xué)時(shí)，因?yàn)闆](méi)有系統(tǒng)的總結(jié)，復(fù)習(xí)效率上有所落后。下面是由我為大家整理的“初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)
聲現(xiàn)象
一、聲音的發(fā)生與傳播
常考點(diǎn)
1.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說(shuō)明振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。振動(dòng)的物體叫聲源。
2.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見(jiàn)的聲波來(lái)傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動(dòng)，人就聽(tīng)到聲音。
3.真空不能傳聲，月球上沒(méi)有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無(wú)線電話交談，因?yàn)闊o(wú)線電波在真空中也能傳播。
4.聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡(jiǎn)稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
5.回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)來(lái)，此時(shí)障礙物到聽(tīng)者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽(tīng)起來(lái)響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。
利用：利用回聲可以測(cè)定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測(cè)量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測(cè)量方法是：測(cè)出發(fā)出聲音到受到反射回來(lái)的聲音訊號(hào)的時(shí)間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。
八下物理基本概念匯總
第七章 運(yùn)動(dòng)和力
一、力的概念：
1力是 物體對(duì)物體的作用 ；所以力不能離開(kāi) 物體而單獨(dú)存在，一個(gè)物體受到了力，一定有別的對(duì)它施加這種力。
2物體間力的作用是 相互的 。
3力的作用效果是：①力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) （指速度大小或方向的改變）；②力可以改變物體的形狀。
二、力的測(cè)量：
1測(cè)量力的大小的工具叫做 測(cè)力計(jì)，實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)力計(jì)是彈簧測(cè)力計(jì) ，
2力的單位是：牛頓，用字母 N 表示。
三、力的示意圖：
（1） 力的三要素：力的大小、方向 、 作用點(diǎn) ，叫做力的三要素。只要有一個(gè)要素發(fā)生變化，力的作用效果就會(huì)改變。
（2） 力的示意圖：只表示力的作用點(diǎn)和方向。
四、重力
（1） 重力：物體由于地球的吸引 而受到的力叫做重力，用符號(hào) G 表示。
（2） 重力的大?。嚎捎脺y(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量，當(dāng)物體 靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)即所受重力。
物體所受重力跟它的質(zhì)量 成正比；即G= mg，式中g(shù)是常數(shù)，g= 9.8N/kg，
（3） 重力的方向：重力的方向總是 豎直向下的。應(yīng)用：重錘線。
五、彈力：
1、產(chǎn)生原因：發(fā)生了彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原來(lái)的形狀，對(duì)跟它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。
2、彈簧測(cè)力計(jì)：彈簧受到拉力或壓力而發(fā)生形變，在一定范圍內(nèi)，拉力或壓力越大，彈簧的形變量就越大。
以上就是物理知識(shí)點(diǎn)初二的全部?jī)?nèi)容，一溫度 ①溫度計(jì)：量程、分度值、0刻度 ②溫度計(jì)的使用：玻璃泡全部浸入；待示數(shù)穩(wěn)定再讀；視線與液柱上表面向平 ③水的凝固點(diǎn)0℃、沸點(diǎn)100℃；絕對(duì)零度－273.15℃；冰箱﹣15℃——﹣20℃ 二①融化：固態(tài)變液態(tài)。融化吸熱。晶體融化時(shí)吸熱且溫度保持不變 ②凝固：液態(tài)變固態(tài)。凝固放熱。
