7年級語文論語？子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學(xué)而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，那么，7年級語文論語？一起來了解一下吧。
通假字：
1.不亦說乎 說：同悅，喜悅、愉快
2.吾十有五而志于學(xué) 有：同又，放在整數(shù)與零數(shù)之間古今異義
古今異義：
1.不亦君子乎 古：道德上有修養(yǎng)的人 今：泛指品德高尚的人
2.可以為師矣 古：可以、憑借 今：可能、許可古今異義
3.飯疏食飲水 古：粗劣 今：疏通、疏散
4.飯疏食飲水 古：冷水 今：無色無味無臭的液體
5.匹夫不可奪志也 古：普通人 今：無學(xué)識、無智謀的人
6.吾日三省吾身 ? 古：多次 今：數(shù)詞，三
詞類活用:
學(xué)而時習(xí)之 時：名詞-狀語，按時
吾日三省吾身 日：名詞-狀語，每日
溫故而知新 故、新：形容詞-名詞，舊的知識、新的體會詞類活用
傳不習(xí)乎 傳：動詞-名詞，傳授的知識
飯疏食飲水 飯：名詞-動詞，吃飯
好之者不如樂之者 樂：名詞-意動。
一詞多義
知 人不知而不慍 溫故而知新當、做替了解 懂得
而 人不知而不慍 溫故而知新 博學(xué)而篤志轉(zhuǎn)折 順承 并列
其 仁在其中矣 其不善者而改之它的 他人特殊句式
省略句： 可以為師矣。“以”后面省略代詞“之” 其不善者而改之。句首省略動詞“擇”
判斷句： 賢哉，回也！ 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
如下：
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學(xué)而》
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》
子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎?/p>
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎?/p>
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄稙檎?/p>
子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”《雍也》
子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！薄妒龆?/p>
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”《子罕》
子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！薄蹲雍薄?/p>
子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”《子張》
擴展資料：
《論語》十二章，是指"人教版"《語文》（新版）初中一年級課本上的十二章論語[1-2]，其中多為孔子的言行，一部分是孔子弟子的言行?！墩撜Z》是記載孔丘及其一部分弟子言行的語錄體文集，儒家的重要經(jīng)典之一，選自《論語譯注》（楊伯峻譯注，中華書局1980年版）《論語》儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。
如下：
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學(xué)而》
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《學(xué)而》子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎?/p>
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎?/p>
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”《為政》
子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄队阂病?/p>
子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！薄妒龆?/p>
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！薄蹲雍薄?/p>
子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！薄蹲雍薄?/p>
子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺?/p>
擴展資料：
《論語》既是語錄體又是若干斷片的篇章集合體。這些篇章的排列不一定有什么道理；就是前后兩章間，也不一定有什么關(guān)聯(lián)。而且這些斷片的篇章絕不是一個人的手筆。
通假字：
1.不亦說乎 說：同悅，喜悅、愉快
2.吾十有五而志于學(xué) 有：同又，放在整數(shù)與零數(shù)之間古今異義
古今異義：
1.不亦君子乎 古：道德上有修養(yǎng)的人 今：泛指品德高尚的人
2.可以為師矣 古：可以、憑借 今：可能、許可古今異義
3.飯疏食飲水 古：粗劣 今：疏通、疏散
4.飯疏食飲水 古：冷水 今：無色無味無臭的液體
5.匹夫不可奪志也 古：普通人 今：無學(xué)識、無智謀的人
6.吾日三省吾身 ? 古：多次 今：數(shù)詞，三
詞類活用:
學(xué)而時習(xí)之 時：名詞-狀語，按時
吾日三省吾身 日：名詞-狀語，每日
溫故而知新 故、新：形容詞-名詞，舊的知識、新的體會詞類活用
傳不習(xí)乎 傳：動詞-名詞，傳授的知識
飯疏食飲水 飯：名詞-動詞，吃飯
好之者不如樂之者 樂：名詞-意動。
一詞多義
知 人不知而不慍 溫故而知新當、做替了解 懂得
而 人不知而不慍 溫故而知新 博學(xué)而篤志轉(zhuǎn)折 順承 并列
其 仁在其中矣 其不善者而改之它的 他人特殊句式
省略句： 可以為師矣?！耙浴焙竺媸÷源~“之” 其不善者而改之。句首省略動詞“擇”
判斷句： 賢哉，回也！ 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
老師講的，一定對！
希望我的回答對你有幫助，望采納O(∩_∩)O謝謝！
一、人教版語文七年級教材里《論語十則》原文： 1.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不悅，不亦君子乎?” 2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎。 " 3.子曰:"溫故而知新,可以為師矣。" 4.子曰:"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。" 5子曰:"由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。" 6.子曰:"見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。" 7.子曰:"三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。" 8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道遠.仁以為己任,不亦重乎 死而后已,不亦遠乎 。" 9.子曰:"歲寒,然后知松柏之后凋也。" 10.子貢問曰:"有一言而可以終身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人。" 二、論語十則》原文翻譯： 1.孔子說:"學(xué)習(xí)了(知識),然后按一定的時間去實習(xí)(溫習(xí))它,不也高興嗎 有志同道合的人從遠處(到這里)來,不也快樂嗎 人家不了解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎 " 2.曾子說:"我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢 跟朋友往來是不是誠實呢 老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過呢 " 3.孔子說:"在溫習(xí)舊知識后,能有新體會,新發(fā)現(xiàn),憑借這一點就可以當老師了。
以上就是7年級語文論語的全部內(nèi)容，一、子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”白話譯文：孔子說：學(xué)習(xí)并且按時地去復(fù)習(xí)，不也很快樂嗎？有志同道合的人從遠方來，不也很高興嗎？別人不了解我但我不生氣，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？出處：春秋·孔子《論語·學(xué)而》二、。
