袁騰飛講歷史在線聽？對宋史不太了解的我,一次偶然間,在電視機(jī)里看到了袁騰飛老師正做客百家講壇講述專題《兩宋風(fēng)云》之《康王趙構(gòu)》,聽著袁老師精彩的講述,這段歷史一下子就迷住了我,也使我從中受益匪淺。《兩宋風(fēng)云》這個專題給我們展現(xiàn)了從北宋靖康之變到南宋皇帝宋高宗禪位這40多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。那么，袁騰飛講歷史在線聽？一起來了解一下吧。
對宋史不太了解的我，一次偶然間，在電視機(jī)里看到了袁騰飛老師正做客百家講壇講述專題《兩宋風(fēng)云》之《康王趙構(gòu)》，聽著袁老師精彩的講述，這段歷史一下子就迷住了我，也使我從中受益匪淺。
《兩宋風(fēng)云》這個專題給我們展現(xiàn)了從北宋靖康之變到南宋皇帝宋高宗禪位這40多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。在此之中，一個又一個精彩之幕不斷上演。若將中華5000年的歷史比作深藍(lán)色的天空，那么這40多年的歷史就是這廣闊天空中的一顆閃亮的星星?？赐炅?0集的講述，不僅讓我對宋史產(chǎn)生了濃厚的興趣，有了更多的了解，而且使我學(xué)到了不少的東西。
40多年來，宋金兩國雖有幾次議和，但仍處于戰(zhàn)爭狀態(tài)。一場場著名的戰(zhàn)事令人拍案叫絕，一次次錯誤的決定讓人嗟嘆不已，一位位英雄人物在深入了解他們后，更使人頓生敬佩之情。老師說，事物應(yīng)該一分為二地去看待。雖然諸位人物身上有許多的缺點，但我們更應(yīng)懂得汲取其中的精華之處。正如《論語》所講：“擇其善者而從之，其不善者而改之?！彼胃咦诘臉闼毓?jié)儉，秦檜的富有心計，岳飛的忠心、勇敢，韋賢妃的冰雪聰明，都是非常值得我們?nèi)フJ(rèn)真體會和學(xué)習(xí)的。
兩宋風(fēng)云只是歷史長河中的短短一瞬，仿佛劃破夜空的一顆明亮的彗星，讓人感受到之中的悲壯，讓人惋惜它的匆促。
對一位醉心于歷史的中學(xué)老師來說，“史上最牛的……”這種表述像個偽命題，他覺得“這樣的人歷史上不曾存在過”。但不管他本人是否愿意，在網(wǎng)上，“袁騰飛”已經(jīng)成了“史上最牛的歷史老師”。
“您掛在百度視頻第一條。”6月初，他接到一位留學(xué)海外的學(xué)生打來的電話，袁騰飛這才想起，一周前，他此前業(yè)余任教的一所民辦學(xué)校曾提出，要將他講課的視頻片段放到“優(yōu)酷”上。他以為“優(yōu)酷”是學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)，就答應(yīng)了。
之后的事出乎他的意料。學(xué)校先后上傳了24段視頻，累計點擊量超過1000萬。經(jīng)網(wǎng)友收藏和轉(zhuǎn)發(fā)后，與“史上最牛歷史老師”相關(guān)的網(wǎng)頁超過7萬個?！对v飛語錄》隨即出爐，每天都在更新。網(wǎng)友們觀后褒多于貶，大多認(rèn)為“課上得生動睿智”，“多幾個這樣的老師，中國就會少幾個上課睡覺的學(xué)生?！?
但作為北京市高級歷史教師，此次“非正常出名”讓袁騰飛備感壓力，他甚至不希望別人知道他的工作單位以及從教經(jīng)歷。有同行笑著叫他“牛老師”，也有老師背后說他“嘩眾取寵，胡說八道”。
“偷襲珍珠港”是其中點擊量最大的一段。一身中山裝的袁騰飛，邁著八字步，像說書一般演繹：“咱們一般說，什么東西不自量力呵，叫蛇吞象，日本人是蛤蟆吞恐龍，居然敢跟美國打仗。
袁騰飛-簡介:被譽(yù)為史上最牛歷史老師袁騰飛袁騰飛，中學(xué)高級教師，1994年畢業(yè)于首都師范大學(xué)歷史系。
1994—2007年在首都師大附中工作，現(xiàn)為海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校歷史教研員。
著作：《小學(xué)圖書館百科文庫?中國古代歷史》、《中國文化雜說?宗教文化卷?道家與道教、中國佛塔》、《中華大智慧?曹操集團(tuán)》和《古人故事新編?隱士與僧道》等。
首師大附屬實驗中學(xué)校長對袁老師的評價:袁騰飛 工作剛四年的青教師，由于他對歷史教育教學(xué)的積極探索，對歷史教學(xué)規(guī)律有了自己的初步認(rèn)識，因此在教學(xué)上已逐步形成自己的風(fēng)格。
幾年來，曾多次舉行區(qū)級公開課，并數(shù)次獲得市、區(qū)級教學(xué)獎，其教學(xué)水平在青年教師中已嶄露頭角。
一個教師成熟與否，根本看他是否心中明了他所講授的學(xué)科要教給學(xué)生什么，該怎樣去教。
歷史教學(xué)看似容易，其實不然。
如果把歷史課僅僅看成是講古人之事，對學(xué)生要求僅僅是熟記歷史事件和歷史人物，倒也容易，但這并沒有完成歷史教學(xué)的主要任務(wù)。
這樣的課難免枯燥，學(xué)生也不會喜歡。
這正是應(yīng)試教育的老套。
袁騰飛老師篤志教育事業(yè)，潛心鉆研教學(xué)，精神可嘉。
但他畢竟還是位青年教師，相信隨著經(jīng)驗的積累，加以理論提高，他日當(dāng)不可小覷。
學(xué)校也會進(jìn)一步為他以及象他這樣的一批青年教師的成長提供幫助，這也是首師大附中“名師工程”所要求的。
易中天，王立群，于丹，袁騰飛，閻崇年，錢文忠這六個是講得最受歡迎的。還有紀(jì)連海那些什么的，我就不一一細(xì)數(shù)了
對宋史不太了解的我，一次偶然間，在電視機(jī)里看到了袁騰飛老師正做客百家講壇講述專題《兩宋風(fēng)云》之《康王趙構(gòu)》，聽著袁老師精彩的講述，這段歷史一下子就迷住了我，也使我從中受益匪淺。
《兩宋風(fēng)云》這個專題給我們展現(xiàn)了從北宋靖康之變到南宋皇帝宋高宗禪位這40多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。在此之中，一個又一個精彩之幕不斷上演。若將中華5000年的歷史比作深藍(lán)色的天空，那么這40多年的歷史就是這廣闊天空中的一顆閃亮的星星?？赐炅?0集的講述，不僅讓我對宋史產(chǎn)生了濃厚的興趣，有了更多的了解，而且使我學(xué)到了不少的東西。
40多年來，宋金兩國雖有幾次議和，但仍處于戰(zhàn)爭狀態(tài)。一場場著名的戰(zhàn)事令人拍案叫絕，一次次錯誤的決定讓人嗟嘆不已，一位位英雄人物在深入了解他們后，更使人頓生敬佩之情。老師說，事物應(yīng)該一分為二地去看待。雖然諸位人物身上有許多的缺點，但我們更應(yīng)懂得汲取其中的精華之處。正如《論語》所講：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”宋高宗的樸素節(jié)儉，秦檜的富有心計，岳飛的忠心、勇敢，韋賢妃的冰雪聰明，都是非常值得我們?nèi)フJ(rèn)真體會和學(xué)習(xí)的。
兩宋風(fēng)云只是歷史長河中的短短一瞬，仿佛劃破夜空的一顆明亮的彗星，讓人感受到之中的悲壯，讓人惋惜它的匆促。
以上就是袁騰飛講歷史在線聽的全部內(nèi)容，袁騰飛-簡介:被譽(yù)為史上最牛歷史老師袁騰飛袁騰飛，中學(xué)高級教師，1994年畢業(yè)于首都師范大學(xué)歷史系。1994—2007年在首都師大附中工作，現(xiàn)為海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校歷史教研員。著作：《小學(xué)圖書館百科文庫?中國古代歷史》、《中國文化雜說?宗教文化卷?道家與道教、中國佛塔》、。
